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植物妈妈有办法
3
精读引领课
检测巩固
植物 旅行 准备 纷纷 刺猬 底下
炸开 离开 粗心 办法 如果 长大 四海为家 娃娃 只要 皮毛 那里 知识
1、能提取关键词语,了解植物传播种子的方法。
2、背诵课文。
3、会写2个生字。
学习目标
①
②
③
④
⑤
⑥
大声朗读课文,回顾一下课文写了哪几种植物妈妈?
蒲公英
苍耳
豌豆
石榴
任务引领 阅读标画
自由读第2小节,结合文中的插图想一想:
蒲公英妈妈用什么办法让孩子离开她?用“—”画出来。
除了妈妈给准备的,蒲公英还需要依靠什么?圈出来。
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
第
二
节
降落伞
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
第
二
节
﹏
﹏
﹏
蒲公英是靠 来传播种子的
风
﹏
同桌合作学习第3~4小节,说一说苍耳妈妈、豌豆妈妈们用什么办法让孩子离开她?用“— ”画出来。除了妈妈给准备的,孩子们分别还需要依靠什么?圈出来。
合作探究 提炼总结
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
第
三
节
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
第
四
节
“带刺的铠甲”指的是什么呢?
苍耳是靠 来传播种子的
动物的皮毛
豌豆是借助 来传播种子的
太阳
你知道植物妈妈传播种子有哪些好办法了吗?
植物名称 自身条件 外界条件 传播方式
蒲公英
苍耳
豌豆
降落伞
风
乘着
动物皮毛
带刺铠甲
挂住
豆荚
太阳
炸开
乘着风
纷纷出发
蹦着跳着 炸开
衔走
排出
植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
第
五
节
什么样的小朋友才能得到这些知识呢?
仔细
反义词
粗心
仔细观察
随堂练习
自由朗读“语文主题学习”丛书中《谁种的树》。
说一说:橡树的种子是怎样去旅行的?
阅读延伸 拓展强化
观察示范 临摹写字
必做:继续背诵课文。
选做:1、观察一种植物是如何传播种子的。
2、课后第二题,选用词语仿照课文同桌互相 说一说。
布置作业