18.《童年的水墨画》课件 (共24张PPT)

(共24张PPT)
童年的水墨画
三年级下册
童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。
张继楼，中国作家协会会员。著有《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》等。
自由读课文
提出要求：
1.请大家自由朗读文，读准字音。
2.遇上不认识的字、不懂的词、难写的字等，做好记号。
我会认
墨 染 碎 浪 溅 爽
mò rǎn suì lànɡ jiàn shuǎnɡ
识字方法
字理识字：
爽
会意字。像人左右腋下有火，表示明亮。
爽
染绿 钓竿 扑腾 拨动 浪花
清爽 蘑菇 水葫芦 斗笠
多音字
dǒu（斗笠）（气冲斗牛）
dòu（争斗）（明争暗斗）
斗
钻
zuān（钻洞）（气冲斗牛）
zuàn（钻石）（钻井）
结构：
部首：
书写指导：
上下对正。“木”底横稍长以托上。
rǎn
染
重难点字书写指导
上下
木
自由轻声朗读课文，找一找诗中写到了哪些景物？作者是怎样写的？在朗读中想象画面。
垂柳把溪水
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只
忽然扑腾一声人
草地上蹦跳着
0
红蜻蜓。
影碎了，
鱼儿和笑声。
当作梳妆的镜子，
比喻
垂柳把溪水
山溪像绿玉带一样平静。
运用了什么修辞手法？
比喻的修辞手法，将“溪水”比作镜子，将“山溪”比作绿玉带，写出了山溪的清澈、平静。
当作梳妆的镜子，
人影给溪水染绿了。
溪水把人影染绿了。
人影被溪水染绿了。
因为碧绿的垂柳倒映在清澈的溪水里，溪水看上去就成了绿色的；同样倒映在溪水里的人影，也跟着变成了绿色的。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
发生了什么事？为什么“忽然扑腾一声人影碎了”？
思考：你从诗中看到了什么？
垂柳 山溪 蜻蜓
鱼儿 人影 草地
《溪边》主要是描绘了孩子在溪边（ 钓 鱼 ）的情景。第一句诗运用了（ 比 喻 ）和 （ 拟 人 ）的修辞手法，将 （ 垂 柳 ）拟人化，将小溪比作了（ 梳妆的镜子 ）和（ 绿玉带 ），突出了小溪静和绿的特点。
江上
像刚下水的鸭群，
扇动
一双双
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
水葫芦？
生于水塘中,天然繁殖能力极强。
小手拨动着浪花，
翅膀拍水戏耍。
斗笠？
林中
松树刚洗过澡
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
像一朵朵山花
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
在树下开放。
戴一顶斗笠，
一身清清爽爽，
合作自学;
1、“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”和“只见林中
2、边读边想，你看到了怎样的画面？
一个个斗笠像蘑菇一样”中的两个“蘑菇”，意思一样吗？
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
比喻
两个“斗笠”的意思一样吗？
第一个“斗笠”是指“蘑菇”。
第二个“斗笠”是指“儿童”。
是谁在欢叫？猜猜他们为什么欢叫？
是采蘑菇的孩子们在欢叫，运用夸张的修辞手法，足见声音是多么响亮，欢快！
这是一首 ，分别写了 ，
， ，表现了 。
《溪边》
儿童诗
《林中》
《江上》
主题概括
孩子们童年生活的快乐
钓竿
垂柳
人影
山溪
红蜻蜓
溪水动
人影碎
鱼儿蹦跳
笑声起
你拨我溅
露出银牙
雨珠明亮
林中采蘑菇
2.读一读其他儿童诗。
作业：
1.仿写小诗：
选择一个童年场景，记录自己的童年趣事。
谢谢观看！