阶段复习课4 世界古代史 导学案（含答案）--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

阶段复习课4 世界古代史
主题一 地中海文明时代
时期 概况 影响 历史结论
地中海文明的形成：古希腊的崛起 公元前5世纪中期，希波战争后，希腊成为地中海地区的第一个霸主，击败波斯后，希腊文明达到空前的繁荣 通过规模庞大的殖民活动，希腊人在地中海沿岸建立了众多城邦，使发达的东地中海文化传播到相对落后的西地中海地区和黑海沿岸 ①古代地中海世界在政治、经济、文化和宗教、法律等方面的发展对人类历史产生了深远的影响； ②中世纪时，地中海是各种政治势力争夺的对象，既有拜占庭帝国、阿拉伯帝国和基督教世界（西欧）之间的冲突，也有各自内部不同势力之间的你争我夺，但并没有形成单独一方独霸地中海的局面； ③中世纪的地中海尽管没能在政治上实现统一，却日益形成一个互相联系的贸易网络，且地中海贸易网络的运行得益于一系列地中海规则的形成
地中海文明的传播：亚历山大大帝东征 公元前4世纪后期，凭借强大的军事实力，在继承波斯和希腊文明的基础上崛起的亚历山大帝国成为地中海的第二个霸主 亚历山大东征结束了希腊古典时代，开启了“希腊化时代”，以古希腊文化为代表的西方文化和以埃及、两河流域文明为代表的东方文化进行了历史上规模最大、持续时间最长的文化交流和融合
地中海文明的昌盛：古罗马的扩张 公元前3世纪中后期至公元前2世纪后期,罗马成功征服了地中海地区 地中海成为罗马帝国的内陆湖，大一统的帝国统治为文化上的大一统创造了条件；由于文化上的开放性和包容性，罗马人在地中海地区形成了既各具特色又具有统一性、持久性和独特性的古代地中海文明
地中海文明的落幕：奥斯曼帝国的衰落 奥斯曼帝国在15世纪和16世纪之间经历了快速的扩张，成为地中海地区最强大的国家之一，控制着地中海东部和南部的重要港口和贸易路线 帝国内部实行了贸易和经济的自由化政策，发展与欧洲、亚洲、非洲等地区的贸易关系；使不同民族、文化、宗教的人们相互交流、融合，形成了独特的多样性文化和社会风貌
视角1 地中海文明的溯源
材料 ①地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现象，这早在19世纪后期和20世纪初就已经被学者们注意到。②德国著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史，但他把地中海地区视为一个整体。因此，该书从古代埃及和两河流域开始叙述。20世纪初出版的《剑桥古代史》的主编伯里也认为，③西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找，而要到古代埃及和两河流域那里寻找。因此该书虽然写的是西方古代史，却也是从古代埃及和两河流域开始叙述的。
结合材料和所学知识，指出近代欧洲学者从古埃及和两河流域开始叙述西方文明的原因。
解读材料 材料呈现了近代欧洲学者从古埃及和两河流域开始叙述西方文明的情况
提取信息 ①从区域文明互鉴的角度提取； ②从学者对古代史整体研究的角度提取； ③从希腊罗马文明的次生性特征的角度提取
迁移知识 古代地中海文明包括古代两河流域文明、古埃及文明、希伯来文明、赫梯文明、希腊罗马文明、迦太基文明等
[答案]原因：地中海沿岸各个文明之间的相互借鉴和影响；将地中海地区视为一个整体来研究；希腊、罗马作为西方文明的发源地，深受古埃及文明和两河流域文明的影响。
视角2 “地中海时代”：人类文明第一梯层
材料 “地中海时代”的称谓比较形象地反映了人类古代历史上那光芒四射的一幕，但将“地中海时代”代表人类文明的第一梯层，就完全忽视了与古希腊、罗马文明同样璀璨的古代东方诸文明，忽视了人类古代文明多元化的历史实际，是一种以偏概全。“地中海时代”所能代表的，充其量不过是人类文明史上第一梯层的一个重要组成部分。
从16世纪开始，“大西洋时代”到来了，以欧美为中心区的资本主义文明，确实以种种形式影响了整个世界，因而“大西洋时代”的命名是当之无愧的。
第二次世界大战后，太平洋地区各国人民通过各种途径赢得了国家的独立，从而获得了讨论“太平洋时代”可能性的第一个前提。“太平洋世纪”或“太平洋时代”，不是短期或中期内容易实现的事，它应该是一个比较漫长的历史过程，21世纪可能是这一时代的初期阶段。
—摘编自何芳川《太平洋时代和中国》《关于“地中海时代——大西洋时代——太平洋时代”的提法》
结合材料和所学知识，从“地中海时代”“大西洋时代”“太平洋时代”中任选一个时代，并进行阐释。（要求：紧扣材料信息，选取典型事例，表述成文，逻辑严谨，史实充分。）
[答案]
论题：“地中海时代”是人类文明第一梯层的重要组成部分。
阐释：“地中海时代”孕育了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等地跨欧、亚、非三洲的大帝国；丝绸之路连接了古代东西方贸易；资本主义萌芽、文艺复兴始于地中海地区的意大利半岛。地中海文明与古代东方诸文明并存，具有明显的地域特征，属于古代多元文明的重要组成部分。
总之，“地中海时代”文明成就巨大，但同时也具有明显的区域性特征，以“地中海时代”代指人类文明第一梯层具有明显的局限性。
主题二 中古时期的东西方社会
分类 西方 中国 历史结论
形成背景 西欧进入封建社会是古希腊罗马文明、日耳曼人和基督教等多重影响因素作用的结果 中国进入封建社会是建立在小农经济基础上的，以法家思想为理论基础 ①中西封建社会具有相同的经济基础，从上往下看,中西封建社会具有不同的政治上层建筑，这并不违背马克思主义的唯物史观原理，具有相同的经济基础说明中西封建社会是同一社会形态，具有不同的政治上层建筑体现了国家的相对自主性；
政治 ①西欧封建社会政治制度的基本特征是封君封臣制度，王权较为衰弱； ②政治上二元对立的格局——王权与贵族对抗、王权与教权并立 中国封建社会实行专制主义中央集权制度：君主大权独揽；有严密的中央集权制度和完备的文官制度；王权、族权、神权三位一体，紧密联系，是以礼治国的伦理型政治
经济 ①庄园兴盛的农业社会时期：西欧封建社会以自给自足的庄园经济为显著特征，封建领主以家族为单位统治着广大乡村地区，农民以人身依附的方式被紧紧束缚在土地上，领主与农奴之间矛盾尖锐。 ②商品经济发展的城市复兴时期：西欧封建社会的城市起步晚，但发展迅速，有着相当的自治权和独立性 中国封建社会的土地制度呈现出公私并存的现象，实行封建土地私有制，小农经济占主导地位，形成精耕细作的农业技术体系，地主与农民是两大对立阶级 ②中国封建社会的政治经济特征造就了中国古代科技的全面繁荣、长期领先；中世纪欧洲在教会和封建统治者的压迫和摧残下，科学技术几乎处于停滞和凋零的境地
中国封建社会的城市起源早，类型多，无自治权，其发展受封建制度的压制，唐代以后城市经济职能增强
工商业市镇在宋代得到发展，明清时期大量出现，市民阶层随之形成并不断发展壮大
文化 基督教信仰是西欧地区普遍的文化符号，基督教长期垄断文化教育，深刻影响着人们的思想意识和日常行为，也具有一定的社会教化功能 儒家思想占据统治地位，形成古代中国独特的道德体系和伦理文化，稳定了社会秩序，影响了中国人的思想和生活方式
视角1 东西方国家治理的比较
材料一 ①拜占庭人不仅继承了罗马帝国中央集权制的政治遗产，以罗马帝国正统继承者的身份保持了统一帝国的政治体制，还在皇帝专制统治、《罗马民法大全》等诸多方面坚持了欧洲地中海上古政治遗产，并有所发展。为了治理这众多的族群，②帝国政府始终维系着庞大且完善的官僚国家体制，其核心是集政治、经济、军事、外交、社会司法、宗教文化各种最高权力于一身的皇帝专制中央集权。7世纪至12世纪，帝国推行军区制，以农兵制、军政合一为重要特点，并由将军对行政区域及其军队进行管理，对扭转拜占庭危急局势起了重要作用。③拜占庭人成功打造了包括整个东欧世界的拜占庭文明圈，并将各个斯拉夫族群纳入其中，其影响至今犹存。
——摘编自陈志强《欧洲中古史视阈中的拜占庭帝国》
材料二 ①隋唐统治者系统地总结了秦汉以来的旧制，革弊创新，极大地加强了国家的控制能力，②从而使皇权进一步加强。唐朝拥有完备的三省六部制、科举制，监察机构和制度也趋于完善，在内地地方实行道、州、县三级制，在边疆设立都护府、都督府进行管理，在少数民族地区实行羁縻州府制度。唐玄宗开元年间改行募兵制，使军队职业化、专业化，设立节度使，制定《武德律》《贞观律》等，很重视礼制的建设，直接促进了中华法系的形成。③唐人对传统文化、少数民族文化以及外来文化都持包容的态度，从而造就了光辉灿烂的唐文化。唐文化传入日本、朝鲜等东亚国家，形成了一个以中国为文化源的中华文化圈。
——摘编自曹大为、商传、王和、赵世瑜总主编《中国大通史》
根据材料一、二并结合所学知识，概括拜占庭帝国与唐朝在国家治理上的相同点。
解读材料 材料呈现了拜占庭帝国与唐朝在国家治理上的情况
提取信息 ①从继承发展前代政治制度和文化的角度提取； ②从政治制度的角度提取； ③从文化政策的角度提取； 对比材料，同时从法律建设的角度提取
迁移知识 拜占庭帝国和唐朝都构建了较为系统的国家治理体系，维护了社会稳定，推动了经济发展和社会进步；都促进了文明交流发展，形成了相对发达的区域文化圈
[答案]同：继承发展前代政治制度和文化；实行专制中央集权统治；推行开放包容的民族和文化政策；重视法律建设。
视角2 东西方学校教育的比较
材料一 中国古代书院产生于唐末五代，兴盛于宋代。书院强调对学习方法的传授，①教师只择其一二进行精讲，主要由学生自修思考。学生通过学、问、思、辨，依靠自身的观察和思考来增进学识。②书院师生关系融洽，感情深厚。名师们以自己渊博的学识教育学生，也以自身高尚的品德气节感染学生。③书院还聘请一些德高望重和精通学术的宿学鸿儒，讲授自己的研究成果，其中书院举办的“讲会”活动，允许不同学派开展辩论。
材料二 11世纪左右，大学在西欧各国先后兴起。大学作为一种行业公会，是一种独立自主的机构，实行完全自治。大学教授可以同时在几个大学任教，①学生没有入学方面的国籍限制。②在大学论辩教学中，学生与老师、学生与学生通过辩论的方式，相互交流学术，深入了解并吸收不同的观点。③大学作为科学研究的阵地，学者们质疑权威，反对宗教思想束缚，尊崇理性，反对封建。
——以上材料均摘编自计颖、朱柳敏《试论中国古代书院与西方中世纪大学的异同》
结合材料一、二和所学知识，概括中国古代书院和西欧中世纪大学的相似点。
解读材料 材料呈现了中国古代书院和西欧中世纪大学的相似点
提取信息 ①从学生学习的角度提取； ②从教学氛围的角度提取； ③从教育与学术研究相结合的角度提取
迁移知识 作为同一历史时期的两种比较特殊的高等教育形式，宋代书院与欧洲中世纪大学的出现是历史发展的必然，与中西方文化传统及当时的社会经济、政治条件、文化背景有着密切的关系
[答案]相似点：学习较为自主；教学氛围相对宽松；教育与学术研究相结合。
一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2023·威海二模)古代西亚“两河”流程短、水量不稳,易于成灾,且在下游形成大片沼泽。在公元前5000年代,苏美尔人就开始排除沼泽内的水,奠定了灌溉农业的基础。到了公元前4000年代中期,两河流域已经有了较大规模的灌溉网。这表明(　　)。
　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.地理环境影响文明发展
B.苏美尔人重视精耕细作技术
C.自然条件制约劳作方式
D.文明最早起源于农业发达地区
答案　A
解析　根据材料可知,受地理环境的影响,苏美尔人修建了较大规模的灌溉网和排水网,促进了农业发展,这体现了地理环境影响文明发展,A项正确;受到地理环境的影响,苏美尔人开始修建较大规模的灌溉网和排水网,未体现苏美尔人重视精耕细作技术,排除B项;材料表明地理环境影响文明发展,C项不符合材料主旨,排除;材料强调地理环境影响文明发展,未涉及文明起源,排除D项。
2.(2023·广州模拟)古代埃及的古王国时期将法老奉为神,或称之为神的后裔,任何觐见者都必须匍匐于法老御座之前,并以胸贴地,吻法老脚边的尘土,只有经特别允许才能亲吻法老的脚,有此经历者均深感荣耀。这(　　)。
A.有利于专制王权的形成
B.有助于实现民族思想的统一
C.激化了社会阶级的矛盾
D.为埃及文明奠定了政治基础
答案　A
解析　根据材料“古代埃及的古王国时期将法老奉为神,或称之为神的后裔,任何觐见者都必须匍匐于法老御座之前,并以胸贴地,吻法老脚边的尘土”等信息可知,古埃及视法老为神或神的后裔,意味着君权神授,这有利于专制王权的形成,故A项正确;材料并未体现思想上的统一,排除B项;材料指向君权神授,与社会矛盾激化无关,排除C项;为埃及文明奠定政治基础的是埃及的统一,排除D项。
3.(2023·宁波模拟)古印度的《摩奴法典》规定:“婆罗门穷困时,可完全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财产据为己有,而国王不应加以处罚,因为奴隶没有任何属于自己的东西,他不占有主人不能夺取的任何所有物。”这表明(　　)。
A.种姓制度受到法律保护
B.财产多寡是划分种姓的依据
C.法律注重维护私有财产
D.婆罗门掌握古印度经济大权
答案　A
解析　根据材料可知,在对所有权的规定上,《摩奴法典》对不同的种姓有着截然不同的规定,婆罗门的特权被法典保护,说明种姓制度受到法律保护,A项正确;种姓是世袭的,与财产多寡无关,排除B项;法律只保护高种姓者的财产,排除C项;材料表明法律允许婆罗门剥削首陀罗,并没有体现婆罗门掌握了古印度经济大权,排除D项。
4.(2023·全国模拟预测)古代雅典的一篇政论文章中说,如果穷人掌握权力,便会促进民主制的发展,而如果富人掌握权力,便会建立与民主制相对立的制度;世上所有最好的因素都与民主制相对立,但是穷人宁愿要自己建立的“恶政”,也不要富人建立的“善政”。这表明在古代雅典(　　)。
A.公民参政意识比较强烈 B.执政水平决定政体选择
C.平民与贵族的矛盾尖锐 D.民主政治拥有雄厚基础
答案　D
解析　从这篇政论文章可以看出,在雅典,作为多数派的穷人宁愿要自己建立的“恶政”,也不要作为少数派的富人建立的“善政”,这说明雅典民主政治拥有穷人这一人员占大多数的群体的支持,D项正确;材料强调的是雅典公民对民主政治的执着,而非公民的参政意识强烈,排除A项;根据材料“不要富人建立的‘善政’”等可知,执政水平并没有被雅典公民看重,排除B项;材料没有提及平民与贵族的矛盾,排除C项。
5.(2023·河南模拟)伯里克利时期,对除将军外参与公务活动的人实行公职津贴制,对作战的士兵和水手实行给薪制,发展付酬的市政工程,吸引失业者、闲散人员参加建设,还实行观剧津贴制度,鼓励公民观剧接受教育。伯里克利的这些举措(　　)。
A.提高了贫困公民的参政素养
B.推动了雅典城邦的经济发展
C.扩大了自由公民的来源范围
D.有利于增强民主政治的生命力
答案　D
解析　根据材料可知,伯里克利对参与公务活动的人、士兵、水手、失业者、闲散人员等雅典公民进行资助,实质上是维护公民群体内部贵族和平民力量的平衡,这有利于增强民主政治的生命力,故D项正确。
6.(2023·嘉兴二模)古罗马曾发生过多次瘟疫,当时罗马人把瘟疫的发生与神的惩罚联系起来,而医疗和医生都得不到重视。医疗条件的限制使罗马人相信对疫病的预防胜于治疗,他们认为最佳的预防方式是卫生清洁。据此推知,古罗马人(　　)。
A.创立巴氏消毒法
B.重视修建饮水道、下水道等
C.修建复合式公寓
D.逐渐普及自来水与排水系统
答案　B
解析　根据材料“他们认为最佳的预防方式是卫生清洁”可知,古罗马人注重基础设施的建设,重视修建饮水道、下水道等,B项正确;巴氏灭菌法亦称低温消毒法,是由法国微生物学家巴斯德发明的低温杀菌法,排除A项;建立复合式公寓与卫生清洁没有直接联系,排除C项;普及自来水和排水系统和卫生清洁没有直接联系,排除D项。
7.(2023·渭南模拟)到罗马帝国初期,罗马法中的家本位逐渐松弛并趋向瓦解,家子在身份、婚姻、财产、行为等方面均获得了摆脱家父而独立的权利。历史学家梅因在考察父权的这一历史变化之后指出:“后来在帝政时期,我们还可以发现所有这些权利的遗迹,但已经缩小在狭小的范围内。”这一变化(　　)。
A.有利于将个人从传统权威中解放出来
B.受益于罗马帝国的对外扩张
C.反映了罗马家庭组织结构的变化
D.标志着父权社会的彻底终结
答案　A
解析　根据材料“罗马法中的家本位逐渐松弛并趋向瓦解,家子在身份、婚姻、财产、行为等方面均获得了摆脱家父而独立的权利”可知,罗马共和国早期的法律规定家子服从家长的支配,到帝国初期,家子在身份、婚姻、财产、行为等方面获得了独立的权利,体现了公民个人成为独立的法律主体,有利于将个人从传统权威中解放出来,A项正确;材料与罗马帝国向外的扩张无关,排除B项;C项说法错误,罗马家庭组织结构并没有发生变化,排除C项;D项说法过于绝对,排除。
8.(改编)公元830年,阿拉伯帝国在首都巴格达创建了国家级学术机构智慧宫,收藏了数万册希腊文、古叙利亚文、梵文、希伯来文等著作,还有基督教徒、犹太教徒及信仰其他宗教的学者在此从事翻译和学术活动。这反映阿拉伯帝国(　　)。
A.依靠文化优势对外扩张 B.奉行宗教信仰平等政策
C.推动了多元文化的交融 D.确立世界文化中心地位
答案　C
解析　根据材料可知,当时阿拉伯帝国发挥了东西方桥梁的作用,助推了多元文化的交融,C项正确;阿拉伯帝国依靠武力进行对外扩张,排除A项;材料与宗教信仰平等无关,且阿拉伯帝国信仰的是伊斯兰教,排除B项;当时阿拉伯帝国并非世界文化中心,排除D项。
9.(2023·重庆模拟)从10世纪开始,在英国、法国等地,逐步产生了一种普遍的社会观念,国王的触摸可以治愈患者的皮肤病。这种观念在17、18世纪达到高峰。这一现象可以说明(　　)。
A.欧洲医学水平长期停滞不前
B.王权观念和民族国家得到发展
C.启蒙运动对西欧影响有限
D.英法民众卫生意识显著增强
答案　B
解析　依据材料“国王的触摸可以治愈患者的皮肤病。这种观念在17、18世纪达到高峰”可知,国王在民众心中的地位有所提高,说明王权观念和民族国家得到发展,故B项正确;文艺复兴后,欧洲的医学水平有所发展,因此A项中的“长期停滞不前”不符合史实,排除;启蒙运动对欧洲的影响较大,因此“有限”的说法错误,排除C项;依据材料“国王的触摸可以治愈患者的皮肤病”可以看出当时英、法等地民众的卫生意识不强,故D项错误。
10.(2023·沈阳三模)据英格兰王室保存的卷档和庄园账目显示:谷物、牲畜和其他商品的价格在1180—1220年增加了1~2倍,1220年以后仍继续上升。这反映出中世纪后期英格兰(　　)。
A.土地经营方式改变 B.封建经济的商业化
C.农业收入占据主导 D.庄园独立性的强化
答案　B
解析　根据题干显示,中世纪后期,英格兰农产品价格持续上涨,联系所学知识可知,中世纪的欧洲尚处于封建社会,但物价的上涨说明这种封建经济已经趋向商业化,B项正确;物价上涨无法反映土地经营方式的改变,排除A项;材料中没有农业收入与其他收入的比较信息,无法得出农业收入的地位,排除C项;农产品价格上涨说明农产品商品化程度提高,庄园的封闭性减弱,排除D项。
11.(2023·潍坊三模)“西欧中世纪的城市是在古罗马城市的废墟上建立起来的,与中国古代封建城市不同。”其“不同”表现在,西欧中世纪城市初建时(　　)。
A.是商业中心但并非政治中心
B.享有一定自治权
C.布局严整且基础设施较完备
D.具有较大的规模
答案　A
解析　根据所学知识可知,中世纪西欧城市是经济生活的中心,而中国古代城市则是政治中心,A项正确;西欧中世纪城市初建时没有自治权,排除B项;西欧中世纪城市初建时的布局大多是不规则的,排除C项;西欧中世纪城市初建时规模不大,排除D项。
12.(2023·葫芦岛一模)据统计,拜占庭帝国1000余年的历史中共发生过65次夺取皇位的叛乱,107位君主中仅有34人寿终正寝,8人死于战场或意外事故,其余君主自愿或被迫让出了皇位。由此可知,拜占庭帝国(　　)。
A.延续罗马尚武风气 B.阶级矛盾异常尖锐
C.政治内耗影响深刻 D.君权受到教会钳制
答案　C
解析　材料反映了拜占庭帝国的皇位更替,107位君主中仅有34人寿终正寝,其余的都未经正常的权力交接,这表明拜占庭帝国的政治内耗产生了深刻影响,C项正确;材料不能体现拜占庭延续罗马尚武风气,排除A项;据所学知识可知,皇位更迭体现拜占庭延续罗马的是统治集团内部矛盾,而非阶级矛盾,排除B项;材料信息未涉及教会内容,D项与材料无关,排除D项。
13.(2023·江苏模拟)朝鲜王朝组织编撰了《高丽史》,该书的体例分为“世家”“列传”“志”“年表”等。《高丽史》不仅记载了高丽王朝重要人物的事迹和当时的社会状况,而且保存了中国和朝鲜半岛交涉的表笺、奏章等史料。据此可知,《高丽史》(　　)。
A.首创纪传体通史体裁
B.受到中华文化的影响
C.记载了西汉时中朝间的往来
D.是朝鲜半岛现存最早的史书
答案　B
解析　据材料及所学知识可知,朝鲜编撰的《高丽史》采用的体例与中国史书采用的体例相同,都分为“世家”“列传”“志”“年表”等,体现了中华文化对朝鲜文化的影响,故选B项;中国首创纪传体通史体裁,排除A项;《高丽史》记载了高丽与宋、辽、金、元、明初的联系,没有涉及西汉时期中朝间的往来,排除C项;朝鲜半岛现存最早的史书是《三国史记》,排除D项。
14.(2023·山西模拟)7世纪的日本推古朝,扩充王宫的南庭,安置“朝堂”,要求在王宫里有势力的豪族即“大夫”和分担政务的诸氏族即“伴造”等履行“朝参”的义务。在其后的大化改新中,改组“大夫—伴造制”,设立了“八省百官制”。这表明当时日本(　　)。
A.确立了天皇的独尊地位
B.逐步建立了官僚政治体制
C.照搬了隋唐的政治制度
D.地方豪族在朝堂势力增强
答案　B
解析　根据材料可知,日本推古朝时期,要求有势力的豪族履行“朝参”的义务;大化改新则改组“大夫—伴造制”,设立了“八省百官制”,这都有利于打击豪族势力,逐步建立官僚政治体制,B项正确,排除D项;材料没有体现天皇独尊,排除A项;C项错在“照搬”,排除。
15.(2023·湖南模拟预测)印加帝国时期印卡国王在全国各地建太阳神庙,神庙内不仅供奉太阳神,也供奉各地方的主神,有贵族出身的女子为之服务。太阳神庙是各地的主要神庙,还有其他地方性的神庙。由此可见,印加帝国(　　)。
A.神权干预政治发展 B.国君独揽行政大权
C.地方行政体系完备 D.借助神权维护统治
答案　D
解析　由材料可知,印加国王将国家的主神(太阳神)的神庙建在各个地方,同时也维护当地的地方信仰,表明印加帝国借助神权来笼络当地人,维护其统治,D项正确;材料中没有体现宗教对政治的干预,排除A项;材料强调的是印加帝国宗教在服务经济和社会发展方面的作用,排除B项;印加帝国在各地建立神庙并不表明地方行政体系完整,排除C项。
16.(2023·江苏二模)玛雅文字的组成原则和苏美尔文字的组成原则基本类似,都利用了语标和语言符号。玛雅文字的语音符号多半是由一个辅音和一个元音构成的,这同日语的假名符号和迈锡尼时代希腊的线性文字B音节表一样。这说明(　　)。
A.玛雅文明受欧亚文明影响
B.世界文明发展呈现多元性
C.玛雅文字已经被释读成功
D.人类的创造力具有普遍性
答案　D
解析　玛雅文字、苏美尔文字、日语、线性文字等的构成基本相似,说明人类的创造力具有普遍性,D项正确;材料只提到文字的相似性,无法说明玛雅文明受欧亚文明影响,排除A项;材料强调的是不同文明的共同特征,而多元性强调的是不同文明的个性特征,排除B项;“玛雅文字已经被释读成功”不符合材料主旨,排除C项。
二、非选择题(4题,共52分)
17.(2023·湖南模拟预测)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料　古希腊医学的萌芽产生于荷马时代。古希腊地处地中海北岸,东面与小亚细亚半岛隔爱琴海相望,南面与埃及隔海相望,同时由于商业发达,其与古老的两河流域、印度文明联系密切。《荷马史诗》记载:“埃及肥沃的大地上……居民个个精通药理。”在希波战争后的“黄金时代”,与奴隶制经济的高度繁荣相对应的是古希腊医学在希波克拉底手中达到了理论和经验方面的完全成熟。“人是万物的尺度”,古希腊的医学开始以人为中心,治病不再是神的功绩,而是人的努力。哲学家阿尔克迈恩是当时有名的生理学家,他发现了人的耳咽管、视神经等。《荷马史诗》中记载着“他一个人值数条命,因为他可以无可匹敌地从伤口处拔除箭,用药草药膏治好伤”。统治者对于医生的态度也很友好,在亚历山大时代的博物馆中就有专供解剖和实验用的房间。在这样的社会环境中,才诞生出了古希腊医学。随着亚历山大帝国的解体和希腊奴隶制经济的全面衰弱,西方政治经济文化中心向罗马移动,而耀眼的古希腊医学也随之走向停滞与衰亡,继之而起的是古罗马的医学。
——摘编自聂精保《试论古希腊医学
繁荣的社会因素》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出古希腊医学繁荣的主要原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出古希腊医学繁荣的影响。(6分)
答案　(1)原因:地理位置优越,汲取埃及等古老文明的医学成果;奴隶制经济高度繁荣;人文主义的产生使医学形成以人为中心的观念;哲学家积极投身医学实践;社会以及统治者的重视。(8分,答出四点即可)
(2)影响:是古希腊文明的重要组成部分;有利于古希腊政治稳定、经济繁荣以及文化发展;对后世西方医学的发展起到了重要的奠基作用。(6分)
解析　第(1)问,从地理位置、经济、思想、哲学家的努力和统治者的重视等角度回答。第(2)问,根据所学知识可知,古希腊医学是古希腊文明的重要组成部分;古希腊医学成就突出,有利于古希腊政治稳定、经济繁荣以及文化发展;根据材料“西方政治经济文化中心向罗马移动,而耀眼的古希腊医学也随之走向停滞与衰亡,继之而起的是古罗马的医学”并结合所学知识可知,古希腊医学对后世西方医学的发展起到了重要的奠基作用。
18.(2023·乌鲁木齐模拟)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一　维护皇权至高无上的独尊地位,是中国古代法律的基本目的之一。中国传统法律体系的最大特色就是法以礼为灵魂,若失去了礼的指导,法不但失去了存在的价值,而且还会成为危害天下的“虐法”……中国古代法律强调人情是法律的核心,道德是法律的基础,当人情、道德与法律相抵触时,永恒的人情、道德是不可改变的,可改变的只有法律;认为在治国中“人”的作用远远重于法律;强调执法的目的在于消除法律,“胜残去杀”消除了暴力的统治方式——法律,社会治理倚重教育,将社会的和谐而不是公正放在首位。
——摘编自李正财《罗马法和中国
古代法律的比较》
材料二　古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人所不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是区分正义和非正义的人的标准。古代罗马法是古典社会基于私有财产之上的商品生产者社会的第一个世界性法律。罗马法提出的自由民在“私法”范围内的形式平等,契约以当事人同意为生效的主要条件和财产无限私有等重要原则,对欧洲许多资本主义国家法律的发展产生了很大的影响。
——摘编自周枏《罗马法原论》
(1)根据上述材料,分别概括中国古代法律和古代罗马法的主要特点。(7分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,分析中国古代法律与古代罗马法呈现不同特点的历史背景。(7分)
答案　(1)主要特点
古代中国:法律以维护皇权独尊地位,追求“无讼”境界,实现社会和谐为目的;以礼入法,礼法结合;法律从属于人情、道德,人治高于法治。
古罗马:主张法律面前人人平等;崇尚理性,追求正义;蕴含契约精神,注重保护私有财产;罗马法是欧洲历史上第一个比较系统完备的法律体系。(7分)
(2)历史背景
古代中国:小农经济长期居于主导地位;专制主义中央集权制度的确立与发展;儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流,受历代统治者推崇。
古罗马:奴隶制商品经济的发展;版图的拓展;国际交往的扩大;统治者重视法制建设;法学家的活动与著述。(7分)
解析　本题考查了古代罗马法、中国古代法律的发展。第(1)问要求学生阅读史料并结合中国古代法律和古代罗马法的主要特点作出回答。第(2)问,古代中国:根据材料一并结合所学知识,从经济、政治、思想等方面分析中国古代法律与古代罗马法呈现不同特点的历史背景。古罗马:根据材料二并结合所学知识,从经济、国际交往、统治者态度、法学家的活动等方面分析中国古代法律与古代罗马法呈现不同特点的历史背景。
19.(2023·广东模拟)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料　文明的多样性是世界文明生态系统的基本特征,促进文明的多样性是保障基本的人文价值观的前提和基础。正确认识和对待世界文明的多样性,就要积极加强不同文明之间的学习和交流。强调多样性,要求尊重这种多样性,绝不意味着世界上的各种文明都要把自己封闭起来。每种文明都要不断地与其他文明进行信息、能量、资源的流通和交换,这样才能始终保持旺盛的生命力,否则,就会自生自灭,走上衰退、消亡的道路。
——摘编自李忠杰《怎样认识和对待世界文明的多样性——“怎样认识和把握当今的国际战略形势”之五》
根据材料自拟一个论题,并结合所学世界古代史知识予以阐述。(12分,要求:论题明确,阐述充分,逻辑清晰。)
答案　示例
论题:世界古代文明具有多样性并在相互交融中发展。(2分)
阐述:由于自然环境的影响,以及生产力水平和交通条件的限制等,世界古代各个文明基本独立发展,西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元发展格局。农耕文明的进一步发展,促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起,欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来,不同地区的文明随着历史的发展不断加强交流并相互影响,如西亚的农耕技术,逐步传入中亚、欧洲和北非一些地区,促进了这些地区农耕经济的发展;希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及雕刻;希腊文明对地中海地区的文明特别是罗马文明的形成产生了重要影响;汉朝与罗马帝国也建立了经济和文化联系,从而促进了各自文明的发展。(8分)
总之,繁荣与发展的各地早期文明,已成为世界文明的重要象征,我们应该尊重世界文明的多样性,秉持和而不同的理念,加强文明的交流互鉴,这不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步。(2分)
解析　首先,阅读材料,材料涉及的是对世界文明多样性的看法,依据材料主要信息“强调多样性,要求尊重这种多样性,绝不意味着世界上的各种文明都要把自己封闭起来”可知,作者主张文明应在交融中发展,材料要求结合世界古代史知识展开论述,因此不妨拟定论题:世界古代文明具有多样性并在相互交融中发展。其次,结合史实展开论述。最后进行总结。
20.(2023·葫芦岛一模)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料　中世纪的欧洲,确实有诸多让后人觉得黑暗与蒙昧的地方,如宗教迫害、审判异端等,有学者指出在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明、一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久,他们把这个时期叫作“中世纪”,也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段,又被称作“黑暗的中世纪”。但同时,中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”“蒙昧”这些关键词。其在黑暗迷糊中也有自己的光亮点,其在蒙昧无知中也有它自己的觉醒,他们在昏庸无道中也创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素,如民主制度、法律制度、知识积累、大学创立、宗教信仰、城市扩张、草坪文化、建筑雕刻、图画艺术、行会商业、生活方式、思维方式等。朱迪斯·本内特在《欧洲中世纪史》中指出:无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土:
钱乘旦讲西方文化通论》
根据材料,结合史实,提出自己的观点,并加以论述。(12分,要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨。)
答案　示例
观点:西欧中世纪既有黑暗、蒙昧,同时又孕育新的因素。(2分)
论述:西欧中世纪暗中有光。
政治上,西欧的封君封臣制度使欧洲出现了不同程度的分裂割据局面。但是中古中后期社会环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权和中央集权加强,逐步走向统一,这有利于西欧社会转型,促进议会兴起,为西欧民族国家的形成与发展奠定了基础。葡、西王权的加强,为新航路的开辟提供了重要支持力量。
经济上,西欧实行大庄园和农奴制,维持着的传统的封建经济。但随着中古后期城市的兴起,市民自治、市民阶层开始崛起,权利的意识逐步觉醒,推动了城市的发展和国王的统一事业。
思想上,中世纪的欧洲受基督教会的影响,神权至上,束缚了人性。但是中古后期大学兴起,培养社会所需人才,打破了教会对文化教育的垄断,为文艺复兴和宗教改革的兴起准备了有利条件。(8分)
综上所述,西欧的中世纪并不是一个没有光明一切都停滞落后的时代,中世纪的西欧在缓慢发展中孕育新的因素,承接古代文明和近代文明。(2分)
解析　本题较开放,言之有理即可。根据材料“中世纪的欧洲,确实有诸多让后人觉得黑暗与蒙昧的地方,如宗教迫害、审判异端等,有学者指出在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代”可概括出论题为西欧中世纪既有黑暗、蒙昧,同时又孕育新的因素,论述可结合中古西欧黑暗和光明的表现作答。