期末素养质量检测卷（五）（含答案）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版
文档属性
| 名称 | 期末素养质量检测卷（五）（含答案）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 333.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-01-02 07:33:12 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
期末素养质量检测卷（五）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面的算式和5÷5用同一句口诀计算的是（ ）。
A．5×5 B．5÷1 C．25÷5
2．妈妈买来一些桃，桃子的个数比20多，比30少，平均分给5个小朋友吃，正好分完，桃子共有（ ）个。21cnjy.com
A．32 B．24 C．25
3．图中，是谁看到的？ （ ）
A．小亮 B．小杰 C．小明 D．小华
4．农历节气中的冬至这天，白昼最短，黑夜最长，从冬至开始“数九”，每个“九”是9天，“九九”过后，春暖花开。 “数九”要经过（ ）天。【来源：21·世纪·教育·网】
A．18 B．81 C．9
5．49是多少个7相加得到的？下面列式正确的是（ ）。
A．49÷7 B．49－7 C．49＋7
二、填空题
6．为了庆祝儿童节，6名同学做彩花布置教室，每人做的朵数同样多，彩花的朵数比20朵多，比30朵少．他们一共做了( )朵彩花，每人做了( )朵．21·世纪*教育网
7．照下图的样子，按虚线把一张正方形的纸折一折，每次折出的是几边形？在（ ）里填一填。
( )边形 ( )边形 ( )边形【版权所有：21教育】
8．图书室书架上的故事书比童话书多20本，后来又买来25本故事书和40本童话书，现在( )书多，多( )本。21教育名师原创作品
9．四一班同学参加课外活动情况：（每人必须参加并只能参加一样）跳绳：15人，打球18人，看书10人，打乒乓球12人，下棋8人，踢毽子7人．
（1）四一班共( )人．
（2）提出一个问题并解答．数学问题:( )解答:( )
10．小军和小亮去借书，每人借6本，一共借了( )本．
11．
小敏在测量上面这支铅笔的长度时，从尺子的刻度8量到刻度( )，量出这支铅笔的长度是8厘米。
12．二（1）班同学做操，每排站8人，可以站成6排。这个班一共有( )人。
13．把26、28、30、32、34这5个数填入下面方格里,使横行、竖行的3个数相加都得90．
14．请你在下面的( )里填上“>”“<”或“=”。
34-12-18( )54÷9÷2 3×3×8( )13+28+31
20厘米( )2米 32÷4( )71-62 2×3( )81÷9
15．有一堆糖，比20块多，比30块少。平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多，有( )块糖。
16．比36少18的数是( )，52比( )多34；两个加数都是4，和是( )；两个乘数都是4，积是( )。
三、判断题
17．把长方形纸对折，只能折出一条折痕，也就是一条线段。( )
18．把42盆花分给6个班，每个班一定分到7盆。( )
19．计算“7×9”和“63÷9”都要用到口诀“七九六十三”。( )
20．新生儿的身长大约是55厘米。( )
21．课本封面的每条边都可以看成线段。( )
四、计算题
22．直接写出得数。
12÷4＝ 65－40＝ 30－6＝ 6×3－7＝
5×4＝ 6＋74＝ 6÷6＝ 5×5＋5＝
23．用竖式计算。
45＋27＋16＝ 92－42－23＝ 86－31＋19＝
34＋47－59＝ 39＋26＋19＝ 64＋36－45＝
24．脱式计算。
25＋5－8 9＋23－6 68－3－9
70－7＋8 32－4＋8 51－6＋9
25．看图列出算式。
五、解答题
26．王大妈家养了42只鸡，28只鸭，卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？
27．希望小学二年级有两个班，二年级一班47人，二年级二班49人。两个班女生共有39人，男生共有多少人？21世纪教育网版权所有
28．小明家栽了2行桃树，一行6棵，一行4棵。小芳家栽了2行桃树，每行6棵。小明家和小芳家各栽了多少棵桃树？
29．红、黄、蓝三种颜色的气球同样多，一共有15个气球，每种颜色的气球各有多少个？
30．校园植物观赏区共有银杏树14棵，柳树16棵，梧桐树5棵。如果给这些树的树干刷上白粉，每天可以刷好7棵，要多少天能刷完？21·cn·jy·com
31．小青“一拃”的长度是9厘米．小芹“一拃”的长度是8厘米．一张课桌的长，小青量大约是8拃长，小芹量大约是几拃长？这张课桌的长是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？
32．下面是二年级三个班同学捐赠图书的统计表。
二（1） 二（2） 二（3） 总数量
23本 31本
（1）二（2）班比二（1）班多捐赠图书6本，二（2）班捐赠了多少本？
（ ）
（2）二年级三个班一共捐赠了多少本？
（ ）
33． 好利来商场一天卖出30台冰箱，是第二天卖出的台数的6倍，请问，第二天卖出多少台冰箱？
参考答案：
1．B
【分析】5÷5用口诀一五得五计算，5×5用口诀五五二十五计算，5÷1用口诀一五得五计算，25÷5＝5用五五二十五计算，据此得出结论即可。21教育网
【详解】由分析知，5÷5和5÷1用同一句口诀计算。
故答案为：B
2．C
【分析】桃子的个数比20多，比30少，也就是有20多个桃子；把这些桃子平均分给5个小朋友吃，正好分完，说明没有多余的；再结合有关5的乘法口诀“五五二十五”可知，5×5＝25（个），也就是桃子有25个，平均分给5个小朋友吃，每人吃5个；据此解决。
【详解】5×5＝25（个）
20＜25＜30
即，妈妈买来一些桃，桃子的个数比20多，比30少，平均分给5个小朋友吃，正好分完，桃子共有25个。
故答案为：C
3．D
【分析】看图可知，小杰不能看到杯子的手柄，而小明只能看到杯子的手柄，小亮看到的杯子手柄应该是在左边，所以是小华看到的。www-2-1-cnjy-com
【详解】图中，是小华看到的。
故答案为：D
【点睛】此题考查了从不同的位置观察物体。
4．B
【解析】略
5．A
【分析】求49是多少个7相加得到的，就是求49里面有几个7，用除法计算。
【详解】49是多少个7相加得到的？列式正确的是：49÷7。
故答案为：A
【点睛】本题考查表内除法的应用，根据除法的意义选择正确的列式。
6． 24 4
【详解】彩花的朵数比20朵多，比30朵少，当每人做4朵时，4×6＝24(朵)满足条件．
7． 5 6 5
【解析】略
8． 故事 5
【分析】根据题意可假设书架上原来有20本童话书，则有（20＋20）本故事书，然后再根据“后来又买来25本故事书和40本童话书”分别计算出故事书和童话书现在的本数，再进行比较并计算出它们的数量差即可，依此解答。21*cnjy*com
【详解】假设书架上原来有20本童话书
20＋20＝40（本）
40＋25＝65（本）
20＋40＝60（本）
65本＞60本
65－60＝5（本）
由此可知，现在故事书多，多5本。
【点睛】此题考查的是100以内数的加、减法计算，通过假设法进行计算更加简便。
9． 70 打球的比跳绳的多多少人？ 18-15=3（人）
【解析】略
10．12
【详解】略
11．16/0
【详解】略
12．48
【分析】求相同加数的和是多少，用乘法计算。
【详解】8×6＝48（人），
这个班一共有48人。
【点睛】此题主要考查表内乘法的应用，熟练掌握即可。
13．(答案不唯一)
【详解】略
14． > = < < <
【解析】略
15．25
【分析】根据题意，每人分得的数和人数同样多，说明可以写成两个相同的数相乘。根据乘法口诀：4×4＝16，5×5＝25，6×6＝36，又结合题意“比20块多，比30块少”。可知：小朋友的人数是5人，这堆糖有25块。【出处：21教育名师】
【详解】因为4×4＝16，5×5＝25，6×6＝36
20＜25＜30
所以，这堆糖有25块。
16． 18 18 8 16
【分析】求比一个数少多少的数用减法计算；已知一个数比另一个数多多少，求另一个数用减法计算；加数＋加数＝和，乘数×乘数＝积，据此计算。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】36－18＝18
52－34＝18
4＋4＝8
4×4＝16
比36少18的数是18，52比18多34；两个加数都是4，和是8；两个乘数都是4，积是16。
17．×
【分析】把长方形纸对折一次，只能折出一条折痕，也就是一条线段。题干中没有说明是对折几次，因此折痕数不能确定。21*cnjy*com
【详解】把长方形纸对折一次，只能折出一条折痕，也就是一条线段，原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】把42盆花分给6个班，每个班一定分到7盆，说法错误，没有说是“平均”分。
【详解】把42盆花分给6个班，每个班一定分到7盆，说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】结合所学知识，乘法口诀“七九六十三”可以解决7×9，9×7，63÷9和63÷7的运算，据此判断即可。2·1·c·n·j·y
【详解】计算“7×9”和“63÷9”都要用到口诀“七九六十三”。原题说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量新生儿的身长大约是55用厘米作单位。
【详解】新生儿的身长大约是55厘米，正确；
故答案为：√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
21．√
【解析】略
22．3；25；24；11
20；80；1；30
【详解】略
23．88；27；74
22；84；55 竖式略
【解析】略
24．22；26；56；
71；36；54
【分析】连加、连减或加减混合计算时，按从左到右的顺序计算。
【详解】25＋5－8
＝30－8
＝22
9＋23－6
＝32－6
＝26
68－3－9
＝65－9
＝56
70－7＋8
＝63＋8
＝71
32－4＋8
＝28＋8
＝36
51－6＋9
＝45＋9
＝54
25．3×5＋3＝18
【详解】略
26．14只
【分析】求卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多，也就是卖掉的是鸡比鸭多的那部分，用鸡的只数减去鸭的只数，即可解答。2-1-c-n-j-y
【详解】42－28＝14（只）
答：卖掉14只鸡后，鸡和鸭同样多。
27．57人
【详解】47+49-39=57（人）
28．10棵；12棵
【解析】略
29．5个
【分析】根据题意可知：求每种颜色的气球各有多少个？用总数除以气球的颜色数即可。
【详解】15÷3＝5（个）
答：每种颜色的气球各有5个。
30．5天
【详解】（14+16+5）÷7=5（天）
31．9拃 72厘米 720毫米
【详解】9×8=72（厘米）
72÷8=9（拃）
课桌长72厘米
72厘米=720毫米
32．（1）23＋6＝29（本）；29本
（2）23＋29＋31＝83（本）；83本
【分析】（1）用二（1）班捐赠的本数加6即可求出二（2）班捐赠了多少本。
（2）将三个班捐赠的本数相加即可求出二年级三个班一共捐赠了多少本。
【详解】（1）23＋6＝29（本）
答：二（2）班捐赠了29本。
（2）23＋29＋31＝83（本）
答：二年级三个班一共捐赠了83本。
33．第二天卖出5台冰箱
【详解】此题考查同学们应用基本乘法公式解决实际问题的能力，通过仔细阅读题目得知，第一天卖出的30台是第二天的6倍，则第二天卖出了30÷6=5台．www.21-cn-jy.com
解答：30÷6=5台
答.第二天卖出5台冰箱．
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期末素养质量检测卷（五）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面的算式和5÷5用同一句口诀计算的是（ ）。
A．5×5 B．5÷1 C．25÷5
2．妈妈买来一些桃，桃子的个数比20多，比30少，平均分给5个小朋友吃，正好分完，桃子共有（ ）个。21cnjy.com
A．32 B．24 C．25
3．图中，是谁看到的？ （ ）
A．小亮 B．小杰 C．小明 D．小华
4．农历节气中的冬至这天，白昼最短，黑夜最长，从冬至开始“数九”，每个“九”是9天，“九九”过后，春暖花开。 “数九”要经过（ ）天。【来源：21·世纪·教育·网】
A．18 B．81 C．9
5．49是多少个7相加得到的？下面列式正确的是（ ）。
A．49÷7 B．49－7 C．49＋7
二、填空题
6．为了庆祝儿童节，6名同学做彩花布置教室，每人做的朵数同样多，彩花的朵数比20朵多，比30朵少．他们一共做了( )朵彩花，每人做了( )朵．21·世纪*教育网
7．照下图的样子，按虚线把一张正方形的纸折一折，每次折出的是几边形？在（ ）里填一填。
( )边形 ( )边形 ( )边形【版权所有：21教育】
8．图书室书架上的故事书比童话书多20本，后来又买来25本故事书和40本童话书，现在( )书多，多( )本。21教育名师原创作品
9．四一班同学参加课外活动情况：（每人必须参加并只能参加一样）跳绳：15人，打球18人，看书10人，打乒乓球12人，下棋8人，踢毽子7人．
（1）四一班共( )人．
（2）提出一个问题并解答．数学问题:( )解答:( )
10．小军和小亮去借书，每人借6本，一共借了( )本．
11．
小敏在测量上面这支铅笔的长度时，从尺子的刻度8量到刻度( )，量出这支铅笔的长度是8厘米。
12．二（1）班同学做操，每排站8人，可以站成6排。这个班一共有( )人。
13．把26、28、30、32、34这5个数填入下面方格里,使横行、竖行的3个数相加都得90．
14．请你在下面的( )里填上“>”“<”或“=”。
34-12-18( )54÷9÷2 3×3×8( )13+28+31
20厘米( )2米 32÷4( )71-62 2×3( )81÷9
15．有一堆糖，比20块多，比30块少。平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多，有( )块糖。
16．比36少18的数是( )，52比( )多34；两个加数都是4，和是( )；两个乘数都是4，积是( )。
三、判断题
17．把长方形纸对折，只能折出一条折痕，也就是一条线段。( )
18．把42盆花分给6个班，每个班一定分到7盆。( )
19．计算“7×9”和“63÷9”都要用到口诀“七九六十三”。( )
20．新生儿的身长大约是55厘米。( )
21．课本封面的每条边都可以看成线段。( )
四、计算题
22．直接写出得数。
12÷4＝ 65－40＝ 30－6＝ 6×3－7＝
5×4＝ 6＋74＝ 6÷6＝ 5×5＋5＝
23．用竖式计算。
45＋27＋16＝ 92－42－23＝ 86－31＋19＝
34＋47－59＝ 39＋26＋19＝ 64＋36－45＝
24．脱式计算。
25＋5－8 9＋23－6 68－3－9
70－7＋8 32－4＋8 51－6＋9
25．看图列出算式。
五、解答题
26．王大妈家养了42只鸡，28只鸭，卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？
27．希望小学二年级有两个班，二年级一班47人，二年级二班49人。两个班女生共有39人，男生共有多少人？21世纪教育网版权所有
28．小明家栽了2行桃树，一行6棵，一行4棵。小芳家栽了2行桃树，每行6棵。小明家和小芳家各栽了多少棵桃树？
29．红、黄、蓝三种颜色的气球同样多，一共有15个气球，每种颜色的气球各有多少个？
30．校园植物观赏区共有银杏树14棵，柳树16棵，梧桐树5棵。如果给这些树的树干刷上白粉，每天可以刷好7棵，要多少天能刷完？21·cn·jy·com
31．小青“一拃”的长度是9厘米．小芹“一拃”的长度是8厘米．一张课桌的长，小青量大约是8拃长，小芹量大约是几拃长？这张课桌的长是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？
32．下面是二年级三个班同学捐赠图书的统计表。
二（1） 二（2） 二（3） 总数量
23本 31本
（1）二（2）班比二（1）班多捐赠图书6本，二（2）班捐赠了多少本？
（ ）
（2）二年级三个班一共捐赠了多少本？
（ ）
33． 好利来商场一天卖出30台冰箱，是第二天卖出的台数的6倍，请问，第二天卖出多少台冰箱？
参考答案：
1．B
【分析】5÷5用口诀一五得五计算，5×5用口诀五五二十五计算，5÷1用口诀一五得五计算，25÷5＝5用五五二十五计算，据此得出结论即可。21教育网
【详解】由分析知，5÷5和5÷1用同一句口诀计算。
故答案为：B
2．C
【分析】桃子的个数比20多，比30少，也就是有20多个桃子；把这些桃子平均分给5个小朋友吃，正好分完，说明没有多余的；再结合有关5的乘法口诀“五五二十五”可知，5×5＝25（个），也就是桃子有25个，平均分给5个小朋友吃，每人吃5个；据此解决。
【详解】5×5＝25（个）
20＜25＜30
即，妈妈买来一些桃，桃子的个数比20多，比30少，平均分给5个小朋友吃，正好分完，桃子共有25个。
故答案为：C
3．D
【分析】看图可知，小杰不能看到杯子的手柄，而小明只能看到杯子的手柄，小亮看到的杯子手柄应该是在左边，所以是小华看到的。www-2-1-cnjy-com
【详解】图中，是小华看到的。
故答案为：D
【点睛】此题考查了从不同的位置观察物体。
4．B
【解析】略
5．A
【分析】求49是多少个7相加得到的，就是求49里面有几个7，用除法计算。
【详解】49是多少个7相加得到的？列式正确的是：49÷7。
故答案为：A
【点睛】本题考查表内除法的应用，根据除法的意义选择正确的列式。
6． 24 4
【详解】彩花的朵数比20朵多，比30朵少，当每人做4朵时，4×6＝24(朵)满足条件．
7． 5 6 5
【解析】略
8． 故事 5
【分析】根据题意可假设书架上原来有20本童话书，则有（20＋20）本故事书，然后再根据“后来又买来25本故事书和40本童话书”分别计算出故事书和童话书现在的本数，再进行比较并计算出它们的数量差即可，依此解答。21*cnjy*com
【详解】假设书架上原来有20本童话书
20＋20＝40（本）
40＋25＝65（本）
20＋40＝60（本）
65本＞60本
65－60＝5（本）
由此可知，现在故事书多，多5本。
【点睛】此题考查的是100以内数的加、减法计算，通过假设法进行计算更加简便。
9． 70 打球的比跳绳的多多少人？ 18-15=3（人）
【解析】略
10．12
【详解】略
11．16/0
【详解】略
12．48
【分析】求相同加数的和是多少，用乘法计算。
【详解】8×6＝48（人），
这个班一共有48人。
【点睛】此题主要考查表内乘法的应用，熟练掌握即可。
13．(答案不唯一)
【详解】略
14． > = < < <
【解析】略
15．25
【分析】根据题意，每人分得的数和人数同样多，说明可以写成两个相同的数相乘。根据乘法口诀：4×4＝16，5×5＝25，6×6＝36，又结合题意“比20块多，比30块少”。可知：小朋友的人数是5人，这堆糖有25块。【出处：21教育名师】
【详解】因为4×4＝16，5×5＝25，6×6＝36
20＜25＜30
所以，这堆糖有25块。
16． 18 18 8 16
【分析】求比一个数少多少的数用减法计算；已知一个数比另一个数多多少，求另一个数用减法计算；加数＋加数＝和，乘数×乘数＝积，据此计算。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】36－18＝18
52－34＝18
4＋4＝8
4×4＝16
比36少18的数是18，52比18多34；两个加数都是4，和是8；两个乘数都是4，积是16。
17．×
【分析】把长方形纸对折一次，只能折出一条折痕，也就是一条线段。题干中没有说明是对折几次，因此折痕数不能确定。21*cnjy*com
【详解】把长方形纸对折一次，只能折出一条折痕，也就是一条线段，原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】把42盆花分给6个班，每个班一定分到7盆，说法错误，没有说是“平均”分。
【详解】把42盆花分给6个班，每个班一定分到7盆，说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】结合所学知识，乘法口诀“七九六十三”可以解决7×9，9×7，63÷9和63÷7的运算，据此判断即可。2·1·c·n·j·y
【详解】计算“7×9”和“63÷9”都要用到口诀“七九六十三”。原题说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量新生儿的身长大约是55用厘米作单位。
【详解】新生儿的身长大约是55厘米，正确；
故答案为：√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
21．√
【解析】略
22．3；25；24；11
20；80；1；30
【详解】略
23．88；27；74
22；84；55 竖式略
【解析】略
24．22；26；56；
71；36；54
【分析】连加、连减或加减混合计算时，按从左到右的顺序计算。
【详解】25＋5－8
＝30－8
＝22
9＋23－6
＝32－6
＝26
68－3－9
＝65－9
＝56
70－7＋8
＝63＋8
＝71
32－4＋8
＝28＋8
＝36
51－6＋9
＝45＋9
＝54
25．3×5＋3＝18
【详解】略
26．14只
【分析】求卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多，也就是卖掉的是鸡比鸭多的那部分，用鸡的只数减去鸭的只数，即可解答。2-1-c-n-j-y
【详解】42－28＝14（只）
答：卖掉14只鸡后，鸡和鸭同样多。
27．57人
【详解】47+49-39=57（人）
28．10棵；12棵
【解析】略
29．5个
【分析】根据题意可知：求每种颜色的气球各有多少个？用总数除以气球的颜色数即可。
【详解】15÷3＝5（个）
答：每种颜色的气球各有5个。
30．5天
【详解】（14+16+5）÷7=5（天）
31．9拃 72厘米 720毫米
【详解】9×8=72（厘米）
72÷8=9（拃）
课桌长72厘米
72厘米=720毫米
32．（1）23＋6＝29（本）；29本
（2）23＋29＋31＝83（本）；83本
【分析】（1）用二（1）班捐赠的本数加6即可求出二（2）班捐赠了多少本。
（2）将三个班捐赠的本数相加即可求出二年级三个班一共捐赠了多少本。
【详解】（1）23＋6＝29（本）
答：二（2）班捐赠了29本。
（2）23＋29＋31＝83（本）
答：二年级三个班一共捐赠了83本。
33．第二天卖出5台冰箱
【详解】此题考查同学们应用基本乘法公式解决实际问题的能力，通过仔细阅读题目得知，第一天卖出的30台是第二天的6倍，则第二天卖出了30÷6=5台．www.21-cn-jy.com
解答：30÷6=5台
答.第二天卖出5台冰箱．
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