16 夏天里的成长课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
夏
天
里
的
成
长
认读生字
棚 苔 藓 坪 蔗 瀑 增 缝 谚
学习新词
活生生 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加
缝隙 软绵绵 谚语 农作场 尽量
瓜秧 插秧
这场及时雨让秧苗喝个痛快。
秧
拼音
笔顺
组词
造句
yāng
蔗
“蔗”字“艹”的横画宜长，“庶”的撇要伸展，底下的四点分布要均匀。
辨
字
识
记
甘蔗 蔗糖
庶民 遮蔽
结构：左右
组词：瀑布 飞瀑
部首：氵
瀑
笔画：十八
pù
“暴”紧凑
右下部是“氺”，不是“水”
yàn
谚语 民谚 古谚
我知道一些关于天气的谚语。
谚
拼音
笔顺
组词
造句
苞蕾
瀑布
甘蔗
苔藓
软绵绵
尽量
丰满
我会读
量
liànɡ
①旧指测量东西的多少的器物；②限度；
liánɡ
①用器物计算东西的多少或长短；②估量。
长
zhǎnɡ
①生，发育；②增加；③排行中第一的；④辈分高或年纪大的；
chánɡ
①两端的距离大，跟“短”相对；②长度；③长处，专精的技能，优点；
梳理文脉
梁容若先生从哪几方面具体来写“夏天是万物迅速生长的季节”呢？
默读课文，快速梳理，可以直接用课文中的关键词，也可以自行概括。
作者从哪些方面阐述了“夏天是万物迅速生长的季节”？
植物
动物
山水
铁轨
柏
油
路
人
默读课文，找出文章的中心句。
夏天是万物迅速生长的季节。
在文中起概括和总述的作用
朗读第2自然段，找出这一段的中心句，圈画文中描写了哪些动植物的生长。
动植物的生长
中心句
围绕中心，选取不同事物进行描写
苔藓：苔藓植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁平的叶状体，没有真正的根和维管束。苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上，或潮湿的森林和沼泽地。
造句：苔藓给石头增添了生机和活力。
词语解释
说说你从这些句子中的哪些词语体会到生物长得快？这些词语都是表示什么的词语呢？
一天
一夜
昨天
今天
明天
几天
个把月
时间
像这些有生命的植物、动物在夏天里都在生长，那么没有生命的山水、铁轨、马路在夏天里是否也在生长呢？
山水：山、地、河；
无生命的：铁轨、马路
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变
深。俗话说:“不热不长，不热不大。”
随着太阳威力的增加，温度的增加，什么
都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，
把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软
绵绵的，像是高起来。
用“因为…所以…”把山，地，水成长的原因说出来。
因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。
因为稻秧长，甘蔗长，所以地是一天一天地高起来。
因为水长，瀑布长，所以河也是一天一天地变宽变深。
仿写句子
草长树木长，山是一天一天变丰满；
苹果长橘子长，果园是一天一天变饱满；
“随着太阳的威力的增加，温度的增加，什么都在长。”这句话中的“长”的意思分别指的是什么？
这句话中的“长”，不仅仅是指植物的生长，也指大地充满了蓬勃的生机与活力，还指物体由于气温的升高而产生膨胀的物理现象。
默读最后一段，思考问题：　　　　
1.人在夏天成长有什么特点呢？
2.理解文中谚语的意思。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
中心句
年级变化
身体的成长、年龄的增长。
小学——中学——大学或快或慢（总是要长）
六月六，看谷秀
农历六月初六，
就到处可见齐腰深，
秀出穗的谷子，
让农民们欣喜不已。
处暑不出头，割谷喂老牛：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
两句谚语共同的意思：如果农作物夏天不长或长得太慢，秋天就没有收成的希望。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？
利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。
身体的成长，年龄的增长，知识的积累，认识的提高等。
本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极进取，获取知识，提高能力，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
课堂小结
板书设计
夏天里的成长
夏天是万物迅速生长的季节
万物生长
瓜藤 竹子 高粱
小猫 小狗 小鸡 小鸭
草木 山 水 铁轨 柏油路
人也应该尽量地用力地长
神奇的夏天
生长的季节
看板书，全文的中心句是什么？全文是怎样围绕这句话来写的？
中心句是：夏天是万物迅速生长的季节。按顺序写了：植物、动物、山水、铁轨、马路、人。
珍惜时间的语句
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹《偶成》
少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞《满江红》
小练笔：夏天里，你还发现了什么？去学校周围或者郊外走一走，仔细观察，把你的发现写下来。注意一定要围绕中心意思写。
作业