3.《荷花》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
荷 花
小池
宋·杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
导学提示：
1、读课文，边读边画出本课生字。
要求：读准字音，读通句子
3、这篇课文主要内容是什么？
挨挨挤挤
蜻蜓
衣裳
péng
zhàng
fǎng fú
gū
我会写
瓣
蓬
胀
裂
姿
仿
佛
随
蹈
止
势
月
长
胀
列
衣
裂
力
执
势
女
次
姿
“方” 的横写在横中线偏上，撇舒展。
仿
“弗” 的竖折折钩要短一些。
佛
fú
最后一笔竖为悬针竖。
三年级
　　，我到公园去玩，一进
清早　　　　　　　　　　门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
自读要求：
读一读：第2-3自然段；
画一画：你认为写得特别美的句子；
说一说：它美在哪儿？
　　荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这　　　　　　　　　　的词是（　　　　　　　　　　　），表示荷叶
颜色的词是（　　　　　　　　），　写荷叶形状的词是（　　　　　　　　）。
　句话中说荷叶又多又密
挨挨挤挤
碧绿
大圆盘
三年级
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
形象地表现了白荷花的光彩夺目、卓尔不群，更写出了荷花的生机勃勃。
冒
三年级
　荷花在这些大圆盘之间
白　　　　　　　　　　冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
看看这一朵，很美；
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看那一朵，也很美。
如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、青蛙、蝴蝶……会来告诉你什么呢？
想象
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
想像荷花：
如果你也变成了一朵荷花，还会有谁来跟你说什么悄悄话？
三年级
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿告诉
＿＿＿＿　　　　　　　　　　我　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
才展开
两三片
闻到——清香
荷
花
喜热
爱爱
荷自
花然
一大幅活的画
看到
荷叶——挨挨挤挤
荷花——千姿百态
课外阅读推荐
课后作业
三年级
　　有感情地朗读课文，把
１．　　　　　　　　　　你喜欢的部分背诵下来。
２．课下观赏植物，仿照第２段写自己喜欢的植物。
再见！