3 桂花雨 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
统编版五年级语文上册
第一单元 3 桂花雨
阅读要求：
1、说说课文主要讲了一件什么事？
2、什么是桂花雨
箩筐
杭州
luó
háng
糕饼
台风
至少
完整
茶叶
桂花
木兰花
学认字
jìn
浸
中间横笔右端不出头。
写得稍宽，能盖住下面的“又”，使整体显得紧凑。
箩
luó
“箩”是指用竹子编的一种盛粮食等的用具，所以是竹字头。
学认字
1.今天这里要开一场盛（ ）大的宴会。
多音字
盛开
shèng
chéng
shèng
盛
盛大
盛饭
盛满
2.他帮着食堂阿姨给我们盛（ ）饭。
chéng
兰
箩
婆
糕
饼
浸
缠
茶
dǒnɡ lán luó pó ɡāo
bǐnɡ jìn chán chá jiǎn
懂
捡
懂
糕
饼
浸
缠
捡
左右结构
左窄右宽
学写字
杭
hánɡ
我在地图上见过“杭州”，
所以我认识这个字。
学认字
春雨绵绵 牛毛细雨
细雨如烟 蒙蒙细雨
瓢泼大雨 狂风骤雨
倾盆大雨
“桂花雨”是指什么？
摇桂花时，桂花纷纷
飘落下来，像下雨一样。
这几句话具体地写出了“摇花乐”的情景。大人、小孩站在树下抱着桂花树摇，而且是使劲地摇，细小芬芳的桂花纷纷落下，弄得摇树的人满头满身都是桂花，把这些落下的桂花比作下雨，很生动、形象，同时也点明了课文题目的含义。
桂花树不像梅花那样有姿态，笨笨拙拙的。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊，真像下雨，好香的雨啊！”
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
香味浓郁
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。
桂花树多
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
香味浓郁
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。
桂花树多
后来“我”到了杭州，这里的桂花怎么样？
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
这两句话通过对“我”的_____描写，表现了“我” _______________的心情。
我仿佛看到这样的画面：__________________________________________________________________________________
动作
示例：桂花纷纷飘落，像一个个调皮的小精灵，飘在人们的头发上，落到人们的怀里……
摇桂花树时快乐
母亲却说
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
同是桂花，难道在不同的地方
香味就不一样吗？为什么？
桂花纷纷落下来，
落在你的头上……
落在你的脖颈里……
落在你的身上……
落在你的脚边……
自由朗读课文，读准本课生字的字音，读通句子。
初读课文
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
再读课文，说说自己初读课文的感受。
整体感知
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳,收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
他乡的桂花再香，也香不过家乡的金桂； 他乡的水再甜，也 ；
他乡的 ，也 。
读课文，这篇课文作者
我最喜欢桂花
接着写
摇桂花
最后写
赏桂花
先写
阅读全文
作者有哪些关于桂花的美好回忆？
儿时在故乡与父亲赏花，独爱桂花的香气。
在故乡的院子里，与母亲和乡亲们一起感受摇花的乐趣。
迁居杭州，捡桂花带给母亲，忆起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。
不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。
“我”为什么喜欢桂花？
桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
现在，我们来到了作者母亲的身边，假如，
我对她说：
（1）我们这里的水真甜，她会说：
（2）我们这里的橘子真红，她会说：
（3）这里的人真好，她会说：
（4）十多年后，作者来到了国外定居，她打电话
给母亲说：“国外的生活真好呀！”，母亲一定会说：
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说: “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
回忆一下自己的童年生活，说一说令你难以忘怀的人或事，并把它写下来。