统编版语文五年级上册第一单元习作：我的心爱之物课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
统编版五年级语文上册
第一单元 习作：我的心爱之物
目录
习作方法指导
二
明确习作内容
一
习作范文赏析
三
习作评价修改
四
我的心爱之物
字里行间体现“心爱”
学习本单元课文的写法,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。
习作重点
毛绒小熊
雨伞
《白鹭》作者首先写的是白鹭的外形特征，产生喜爱之情，才会对白鹭的生活习性感兴趣，通过自己的观察后喜爱之情越发浓郁，从而赞叹白鹭是一首精巧的诗。
《落花生》和《桂花雨》都是结合日常的生活经历，从而有感而发，或借物喻人或追思童年、思念家乡。
《珍珠鸟》作者一开始并不是特别熟悉珍珠鸟的，但是渐渐的相处时间久了，也便有了情感，不光是人，动物也一样。
信赖，往往能创造出美好的境界。
从课文中学写法
学习任务一
明确习作内容
猫头鹰闹钟
滑板鞋
第一步：审题
本次作文写“我的心爱之物”，这个“心爱之物”可以是你最爱的玩具小熊，可以是你在海滩上拾到的贝壳，还可以是爸爸妈妈或者亲朋好友送你的一份礼物，等等。
写法指导
方法点拨
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
——冯骥才《珍珠鸟》
拟人
文具盒
小书包
习作内容
每个人都有自己特别心爱的东西，你的心爱之物是什么？跟大家分享一下吧。
写自己的心爱之物，突显喜爱之情
（1）你要选择哪个物品作为最爱？
（2）你喜欢它的原因是什么？这个物品有什么突出特点？
（3）这个物品你喜爱到什么程度？通过哪些事件和细节来表现？
（4）打算使用哪些写作手法？
描写心爱之物的样子
抓住心爱之物的一个突出特点（如可爱、漂亮等），从大小、颜色、形状等不同角度写清它的样子。
写法指导
2.同类对比，突出独一无二
你可以把心爱之物和同类事物进行对比，写出它的一两个不同点，突出其独特之处。
触觉
1.观察细节，选择可爱之处
写心爱之物的样子时不必面面俱到，关键是通过感官体验写出自己最喜欢的地方或心爱之物最鲜明的特点。
最喜欢的部分
最鲜明的特点
视觉
○小狗的耳朵就像两根灵敏的探测天线，随着周围环境的变化而变化，时而竖起，时而垂下，仿佛在探听你的心里话。它的毛顺滑细腻，用手一摸，就如同丝绸般滑过你的手指。
○手链上每一颗小珠子都是海一样的蓝色，质感极佳，微透，闪烁着深邃的光芒。
真好!朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。(《珍珠鸟》)
交代心爱之物的来历
简单交代珍珠鸟的来历
写法指导
学习任务一
习作方法指导
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（《白鹭》）
直接概括描写
对比
夸张
从课文中学写法
◎ 练习一：学会通过描写事物的外形特点来表达喜爱之情。
我的心爱之物是：________________
外形特点 最喜欢/突出的部分 具体描写
机灵可爱 耳朵、毛发 小狗的耳朵就是它心情的晴雨表，高兴时，耳朵竖起来，像两座小山丘；难过时，耳朵垂下来，像两团抹布。它的毛顺滑细腻，抚摩时，如同丝绸般滑过你的手指。
我做到了：□能抓住最喜欢/突出的部分进行描写 □能用上修辞手法 □ 能用上感官描写
布娃娃
花裙子
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
——琦君《桂花雨》
夸张
3.比喻融情，突出心爱之感
你还可以运用比喻写心爱之物的样子，但注意，为了传达心爱之感，最好将其比喻成美好的事物，再加以美妙的联想。
黑洞
无边的黑暗包围着
星系
无垠的宇宙和闪烁的星辰
VS
√
○比喻成不好的事物
小猫的眼睛宛如两个小黑洞，深邃而神秘，当我注视它的眼睛时，我仿佛被无边的黑暗包围着，有时候甚至不敢直视它。
○比喻成美好的事物
小猫的眼睛宛如两个微型的星系，深邃而纯净，当我注视它的眼睛时，我仿佛能看到无垠的宇宙和闪烁的星辰。
这款船模是我休息时的好伙伴。无聊时，我便会一手拿起它，一手拿起其他小玩具，做一回“导演”。不一会儿，自导自演的电影开播了！这艘船在无边无际的海上，小伙伴们正在运用高科技工具开采石油，造福人民……虽然电影没有其他观众，影片内容也几乎千篇一律，但我次次都沉浸在那宏伟的画面中！
这款船模更是我学习中的“打气筒”。平日里，我将它摆在书桌上，一睁眼就能看见它。有时，我想偷懒，一抬头——这雄伟的“海洋石油123”出现在我的眼前。看着这艘船上各种复杂结构、新型设计、介绍牌上的巨大数字……我心中暗暗地想：我生活在这么好的时代，如果不努力，不上进，将来怎么能为国家作出大贡献呢？我必须奋力向上！
这款船模不仅外形精美，还是我的伙伴与导师，叫我怎能不喜爱它呢？
有序描写
围绕中心句
融情于物
瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没片出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 (《珍珠鸟》)
颜色
身形
比喻
从课文中学写法
导学单一：
a.仔细读文章，从文章结构、写作手法、情感表达等角度赏析：小作者哪些写得好？
b.小组内交流自己的想法。
我的心爱之物
我有一款精致的玻璃船模，这是爸爸所在公司承建船的模型，是轮船交付后的纪念品。
这款玻璃船模做得十分精致。它的底座是一块湛蓝的玻璃，下宽上窄，晶莹剔透，犹如一片海洋，给人深邃的感觉，上面用金字写着这艘海上石油生产储运船的名称——“海洋石油123”。上方安装着晶亮晶亮的玻璃块，玻璃块中，有一艘半透明的“海洋石油123”，平时没有光照，似乎与周围的玻璃融为一色，一旦有了光，就可一清二楚地看出它的面目——流线型的船身，巨大的甲板，各种机械装置，构成了这艘雄伟的船。这样的造型，这样的摆件设计，为这艘雄伟的船又平添了几分科幻感。
（1）表达清楚，语言流畅。（20分）
（2）用词准确，描写生动。（20分）
（3）结构清晰，重点突出。（20分）
（4）主旨明确，写法多样。（20分）
（5）点明主题，首尾呼应。（10分）
（6）描写过程，流露喜爱。（10分）
评价标准
表达喜爱之情
介绍心爱之物，肯定要写自己与它之间发生的故事。我们可以选择一两件与它相处的事例，把喜爱之情融入具体事件的描写中。
写法指导
注意比喻要新颖和贴切，不能太老套，本体和喻体间也不能毫无相似之处。