统编版语文五年级上册12 古诗三首 题临安邸课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
统编版五年级语文上册
第四单元 12 古诗三首 题临安邸
1.深入理解《题临安邸》。自主学习《己亥杂诗》。体会诗人表达的情感。
2.认读“亥、恃”等3个生字。会写“哀、拘”等4个生字。
自主学习《题临安邸》《己亥杂诗》,感悟诗境。
【学习目标】
【学习重点】
熟读成诵三首古诗，感受诗歌的情感和意境。
【学习难点】
温故知新 新课导入
题 临 安 邸
书写
南宋的京城，今杭州。
旅店、客栈
写在临安旅店（墙壁上）的诗。
1.解诗题，知诗人。
2.抓字眼，明诗意。
3.想意境，悟诗情。 4.诵诗句，背诗文。
学法提示
熏制
臭气熏天
我会写
上下结构
xūn
hài
揭示诗题
说说诗题什么意思？
己亥杂诗
己亥年：1839年
组诗（其中一首）
我会写
苏杭
杭绢
左右结构
háng
课堂集中营
一个“熏”字，暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹，为“游人们”营造了靡靡之音的氛围。仿佛看到了那些权贵们喝着美酒，吃着山珍海味，听着歌女们演奏，看着舞女们跳舞的画面。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
“熏”暗示了什么？透过“醉”你仿佛看到了怎样的画面？
【临安】
【邸】
【休】
【暖风】
【熏】
【汴州】
南宋的都城，即今浙江省杭州市。
旅店。
吹。
停止。
一语双关，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。
即汴梁(今河南省开封市)，北宋都城。
解释词语
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休
停止。
赏析诗意
西湖四周青山绵延楼阁望不见头，湖面游船上的歌舞几时才能停止？
诗意：
抓字眼、明诗意
朗读诗句，想象画面，说说你有何感想？
课堂集中营
暖风：
游人：
直：
汴州：
暖洋洋的风。一语双关，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
游玩的人，这里暗指南宋朝廷中那些寻欢作乐的上层人物。
简直，差不多。
北宋都城汴梁，即今河南开封。
题临安①邸②
[宋] 林 升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州③。
dǐ
biàn
①【临安】在今浙江杭州，曾为南宋都城。
②【邸】旅店。
③【汴州】在今河南开封，曾为北宋都城。
xūn
梳理内容
注释
根据注释理解古诗大意。
抓字眼、明诗意
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
自读提示
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
课堂集中营
品读赏析
重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台，西子湖畔这些消磨人们抗金斗志的淫靡歌舞，什么时候才能罢休？暖风把人们的头脑吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的，南宋朝廷忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州！
自由朗读
[宋] 陆 游
示儿
死去 万事空，
不见九州同。
，
。
元知
但悲
王师北定中原日
家祭无忘告乃翁
[宋] 林 升
题临安邸
山外/青山/楼外楼，
西湖/歌舞/几时休？
暖风/熏得/游人醉，
直把/杭州/作汴州。
直把杭州作汴州
在他们的眼中，杭州是什么地方？
汴州
在今河南开封，曾为北宋都城。
杭州只是他们逃难的地方，不是他们真正的家。那些家伙简直把临时避难的杭州当作了老家汴州。
课文解读
品读感悟 体会情感
如何理解“暖风”一词？
“暖风”一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指当时的淫靡之风。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
课文解读
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
这里指达官显贵。
简直
赏析诗意
暖洋洋的春风把人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了那汴州。
诗意：
据史书记载，汴州当时的人口超过100万，是当时世界上最发达、最繁华的城市。北宋画家张择端曾经把当时汴州的繁华景象画了出来，这就是有名的《清明上河图》，请大家看一看画中的部分景象。
知识锦囊
课堂集中营
后两句诗人进一步抒发自己的感慨。这既是讽刺，也是警告。这两句诗表达了诗人对国家命运的深切忧虑及对统治者只求苟且偷安，对外屈膝投降的愤怒，饱含忧愤深沉的爱国之情。
整体感知
熟读成诵
[宋] 林 升
题临安邸
山外/青山/楼外楼，
西湖/歌舞/几时休？
暖风/熏得/游人醉，
直把/杭州/作汴州。
诵诗句 背诗文
小组合作，用自己喜欢的方式背诵古诗，并在班级内表演。
《清明上河图》（局部）
知识锦囊
掌握方法 自学古诗
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
“熏”“醉”二字用得精妙无比，把那些纵情声色、祸国殃民的达官显贵的精神状态，刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。
直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州当成汴州，辛辣的讽刺里蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。
课文解读
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
你觉得“熏”“醉”写出了诗人当时什么情形呢？朗读诗句，你体会到了诗人怎样的心情？
指的是自然界的春风吗？
情感深化
想意境 悟诗情
这首诗的前两句抓住了临安城的特征，写出了杭州的山水楼台之美和虚假繁荣的太平景象；后两句直斥南宋当局忘了国恨家仇。整首诗表达了诗人对国事的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和不满。
课堂小结