3 拍手歌（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
拍手歌
二年级上
你去过动物园吗？在动物园里你都看到过哪些动物？
拍手歌 世界 孔雀 锦鸡
雄 鹰 飞翔 雁群 丛林
深处 猛虎 六月 百灵
不休 熊猫 九月 朋友 写字
世 界 孔 雀 锦鸡
雄 鹰 飞翔 雁群 丛林
深处 猛虎 六月 百灵
不休 熊猫 九月 朋友 写字
shì jiè
jǐn
kǒnɡ què
yàn
xiónɡ yīnɡ
xiánɡ
cónɡ
shēn
měnɡ
línɡ
xiū
字词学习
歌
丛
深
六
写
熊
九
朋
猫
友
我会写
造句：
市中心刚刚建成了一座歌剧院。
读音： gē
部首： 欠
结构： 左右结构
笔画： 14画
笔顺：
组词：
歌舞 歌曲 歌声
会写的字
音序
部首
笔画
结构
X
灬
14
上下
熊猫
xióng
造句：
小猫爱吃鱼。
读音： māo
部首： 犭
结构： 左右结构
笔画： 11画
笔顺：
组词：
小猫 猫眼 猫头鹰
造句：
我的朋友遍天下。
读音： péng
部首： 月
结构： 左右结构
笔画： 8画
笔顺：
组词：
朋友 高朋 朋辈 宾朋
结构：
部首：
书写指导：
半包围
又
撇起笔在竖中线上，“又”的横撇横段写在横中线上，捺起笔略低于横撇的折点。
yǒu
友
自由读课文，课文一共几个小节？
读完《拍手歌》，你有什么发现？
个
每一句结构相同、节奏相同。
拍手打节奏朗读儿歌，感受儿歌的节奏，并说一说课文一共写了几种动物？分别是什么？在文中圈出来。
你拍一，我拍一，
动物世界很（ ）。
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是（ ）。
你拍三，我拍三，
雄鹰（ ）云彩间。
你拍四，我拍四，
天空（ ）会写字。
你拍五，我拍五，
丛林深处有（ ）。
课文学习
想一想，
填一填。
孔雀锦鸡是伙伴。
孔雀和锦鸡都有好看的羽毛，都是非常漂亮的鸟儿
你拍四，我拍四，
天空雁群会写字。
大雁飞行时一般排成“一”字形或“人”字形。
丛林深处有猛虎。
百兽之王。
你拍六，我拍六，（ ）（ ）唱不休。
熊猫
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
中心思想
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。在这节课，我们认识了好多朋友，也了解了它们的生活特点。我们要和动物和谐相处，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。
孔雀、锦鸡——生活在丛林里
雄鹰——高飞在云彩间 动物世界很奇妙
大雁——排成雁阵飞行 动物都有自己的家
老虎——凶猛，生活在密林深处 人和动物是朋友
黄鹂、百灵——鸟类歌唱家 保护动物是大事
熊猫——吃竹子、爱嬉戏
拍手歌