14《小马过河》（课件）(共25张PPT)

(共25张PPT)
小马过河
1.我能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。
2.我会理解课文内容。（重点）
3.我能体会到遇事要自己动脑筋亲自尝试的道理。 （难点）
学习目标
资料宝袋
彭文席 （1925—2009）浙江瑞安人。曾任浙江省作家协会理事，《小花朵》杂志主编等。主要作品有寓言《云》《罂粟花》《牛虻牛虱》《母鸭生蛋》《猩猩看“子孙”》等。《小马过河》出版过十二种外文译本，并获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，是中国经典寓言故事。
自由读文
请同学们自由读课文，读准字音，读通课文，把自己不熟悉的字词多读几遍。
字词挑战
马棚 愿意 驮麦子 磨坊 挡住
应该 伯伯 深浅 立刻 突然
掉进 哩 唉 马蹄 试试 既然
pénɡ
tuó
mò fánɡ
dǎnɡ
bó
qiǎn
kè
tū
li
ài
tí
shì
jì
动脑筋，想一想
1.课文中出现了哪几个人物？
2.想一想，小马为什么要过河？
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？
怎么不能？我很愿意帮您做事。
连蹦带跳
天真、活泼
那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
过河的原因
小马被一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。
我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
困难：不知河水深浅，不敢尝试
马鼠对话
牛伯伯，请你告诉我，这条河，我能趟过去吗？
水很浅，刚没小腿，能趟过去。
小马听了老牛的话，立刻（kè）跑到河边，准备蹚过去。突（tū）然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩（li）！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
小马为什么感到吃惊？
0
　　小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
想一想省略号的作用：小马说话断断续续。
0
怎么回来啦？
一条河挡住了去路，我……我过不去了
难为情
那条河不是很浅吗？
是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！
那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？
没……没想过。
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
光
别人
结果河水到底是深还是浅？
小马跑到河边……他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
高大
矮小
（浅）
（深）
在生活学习中遇到困难的事情要自己动脑思考，主动实践，并想办法克服困难，才能找到解决问题的办法 。
总结全文
小马过河
老牛 水很浅
松鼠 水很深
妈妈 要动脑 亲自去试一试
试着用上下面的词语，讲讲这个故事
◇别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
同意。别人的经验是别人通过尝试得出来的，适用于别人，不一定适用于自己。只有自己去尝试，才能得出正确、可靠的经验。
分角色朗读课文；正确书写本课生字新词。
将故事讲给家人听。
观察课文最后一幅插图，交流：当小马蹚过了河，他会对河对岸的老牛和松鼠说些什么呢？
课外练习