10《沙滩上的童话》（课件）(共25张PPT)

(共25张PPT)
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10.沙滩上的童话
作者简介
金波，原名王金波，生于1935年，汉族，祖籍河北冀县。
主要作品：《回声》《我们去看海》《金波儿童诗选》等。
驾驶 反驳 凶狠 轰炸 炸药 补充 插上 攻打 城堡 商量 合力 赞赏 忘记
我会认
我会认
①药
②记
③合
④狠
⑤充
⑥驳
⑦凶
⑧轰
⑨攻
⑩插
堡
驾
商
补
赞
量
liáng
liàng
( )
( )
测量
力量
整体感知
课文主要写“我们”在沙滩上修筑城堡，并编织了一个美丽的童话故事。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
请同学们默读课文3——19自然段，用“——”画出人物对话的童话故事内容。
自学提示：
通过语言描写写出了编织童话故事的过程。这个故事中，有“凶狠的魔王”“美丽的公主”，还有“攻打魔窟的勇士”，充分发挥了大家的想象力，故事生动有趣。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”……转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
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围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编了什么童话？
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
接着又有人补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编（biān）织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟（kū）的勇士。
　　我们一起商量（shāng liang）怎样攻（gōng）下那座城堡。
体会“编织童话”的快乐！
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我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”
团结合作、天真聪明
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我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
我挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面 。
我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。
读读我们垒城堡的句子，圈出表示动作的词。
在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。
我们终于胜利了！
我大声说“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿！在这儿！”
1.我们炸死了魔王
2.并且救出了公主
故事的最后：
忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
我们在沙滩上编织了这样一个童话：我们亲手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住着一个凶狠的魔王，他抢去了美丽的公主，公主在城堡中哭泣。于是我们成了攻打魔窟的勇士，我们商量着挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。通过大家的努力，我们把地道挖到了城堡下面，把手往上一抬，轰塌了城堡，炸死了魔王，救出了公主，那公主就是站在我们身后的妈妈。
沙滩上的童话
结构梳理
沙滩——“我们”的快乐天地
垒城堡 编童话
魔王
抢
公主
救
勇士
天真活泼
幸福快乐
想象丰富
童年就像五彩斑斓的珍珠，串起来无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
课后作业
1、自己试着编织一个童话。
2、以童年趣事为题写一篇习作。
谢谢大家！