部编版五年级语文上册第二单元练习题（含答案）

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五年级语文上册第二单元练习题
【书写展示】
一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！
二、专项书写。把下列句子抄写到横格上，段前空两格，注意字的大小和间距。
　　冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
【积累运用】
三、阅读文段，根据拼音写词语。
学校“争当阅读小达人”的活动在教学楼二楼huì yì( ) 室举行。此次活动任务：一是阅读有关cǎi fǎng ( ) 汛期情况的文章，了解党员与群众之间相互xié zuò ( )、jù jué ( ) 不良习气的先进事迹；二是阅读 pēn qì（ ）式飞机fǔ chōng( ) 和火箭围绕chì dào ( )飞行的相关说明性文章，进一步了解科研人员研究技术时所遇到的困难；三是阅读昔日qīn lüè ( )者犯下滔天罪行的文章，明白少年不应lǎn duò( ) ,应勿忘国耻,振兴中华。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1.陶渊明这样告诫我们珍惜时光：“盛年不重来， 。 ， 岁月不待人。”
2.哥哥在周末也会抓紧时间学习，他常常说：“不饱食以终日， 。”
3.如果有了想法，就要主动去做，不要一直拖延，因为“多少事， ；天地转， 。一万年太久， 。”
4.我们现在应该珍惜光阴，好好读书，不要等将来一事无成的时候才后悔，正如岳飞所言“莫等闲， ， 。”
5.我在课外积累的关于“惜时”的名句有： 。
五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音全对的一项是（ 　 ）
A.陷（xiàn）坑 喷（pēn）射 言辞(cí) 谴（qiǎn）责
B.冠（ɡuàn）军 岔（chà）道 削（xuē）弱 胆怯（què）
C.诺言（nuò） 大臣（chén） 强（qiánɡ）逼 输赢（yíng）
D. 间（jiàn）隔 汛 (xún)期 浩瀚(hàn) 抵御（yù）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ 　）。
A.允诺 堡垒 圆圈 防碍 B. 隐蔽 典礼 山丘 侮辱
C.隆重 召集 荆条 理直气状 D. 暴发 拐卖 耽搁 难以自信
3.下列句子中标点符号使用有错的一项是（ 　）。
A.在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。
B.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
C.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。
D.看！前面呼啸而过的东西是什么？
4.下列句子没有语病的一项是（ 　）。
A.南京的秋季是休闲旅游的好去处。
B.我们要积极采取措施，防止事故再次发生。
C.只有在春天才能如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在。
D.感冒冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配置而成的。
5.下列说法不正确的一项是（　　　）
A.《将相和》是根据司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》 改写的,文中的“将”指的是廉颇，“相”指的是蔺相如.
B.按运动速度给事物由慢到快的顺序是：人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光。
C.冀中的地道战是我国解放战争史上的一个奇迹。
D.“这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。”这句话采用了作比较的说明方法。
【短文阅读】
六、课内阅读。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动， 走得快才容易保持平街。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第 一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1.照样子写词语：清波漾漾 ______________ ______________
2.读文中画“__________”的句子时，可以连词成句地读，把握句意。这几句话的意思可以概括为： 。
3.读了选文第二段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石动作的美，我是从__________这个词知道的；再写__________的美，我是从________________这个词知道的；最后写_________的美，我是从__________这个词知道的。
4.选文第二自然段中“这样的情景”指( )。(多选)
A. 招手示意，让对方先走。 B. 铺好搭石，踩踩是否稳妥。
C. 相互打招呼，说家常话。 D. 俯下身子，背老人走搭石。
5.选文第二自然段中画“ ”的句子中，“理所当然”的意思是
，从中感受到 。
发挥想象，人们过搭石时还会碰到哪些不同的人群，他们都会怎么做？注意运用动词来刻画人物形象，体现人与人之间互相关爱。
7.“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，这样的俗语你还积累了哪些，请写一句。
七、课外阅读
礼物
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很（明亮 光明）的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，（笨手笨脚 蹑手蹑脚）地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，1万元呀，到哪去弄呢
入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整 1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断（强烈 剧烈）地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱!
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很（精致 精湛）的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜哪 ” “妈，这是一座母女雕像，是送给您的......”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀!”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
联系上下文，在文中括号里选择正确的词语，打上“√”。
解释词语
疲惫不堪：
踌躇：
短文记叙了一件什么事情？请简要概括出来。
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按要求分析下列句子中加点的词语。
(1)“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情
_______________________________________________________________________(2)“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似地”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”和 “愠怒”。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中两次写到女儿流泪，第一次因为_______________________________________________而流泪；第二次因为_________________________________________________________而流泪。
6.文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局 谈谈你的理 解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【习作展示】
八、台。
如果要给一位同学画漫画，你会选择谁 是爱搞怪的小明，还是文静秀气的小红 请你把你最喜欢的一位同学用文字“画”出来吧!抓住他(她)的外貌、衣着、性格、喜好等，再选择一两件能突出特点的事例来写。
五年级语文上册第二单元练习题参考答案
【书写展示 5分】
一、整体书写（2分）。略
二、专项书写（3分）。略
【积累运用 30分】
三、阅读文段，根据拼音写词语。（9分，每个字0.5分）
会议 采访 协作 拒绝 喷气 俯冲 赤道 侵略 懒惰
四、背诵积累，根据语境填完整（11分）
1、一日难再晨 及时当勉励
2、不弃功于寸阴，
3、从来急 光阴迫 只争朝夕
4、白了少年头，空悲切
5、示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（3分）
五、梳理辨析，根据要求作选择。（10分）
1.A 2.B 3.A 4.B 5.C
【短文阅读 35分】
六、课内阅读。（16分）
1.ABCC式即可。示例：凉风习习 杨柳依依
2、“紧走搭石慢过桥”的原因。
3、协调有序 声音美 嗒嗒的声音 画面美 清波漾漾
4、AC
5、某件事情按照道理或者常规来说，是应当如此、合情合理的，不需要特别解释或者强调。感受到乡亲们和睦友善的美好情感。
6、过搭石时，如果青年看见提着重物的小姑娘，会主动帮着小姑娘把重物提过去。如果大人碰到上学放学的小学生会停下来招呼他们，并把他们背过去。
7、示例：船到桥头自然直
七、课外阅读。（19分）
1.明亮 蹑手蹑脚 剧烈 精致
2.（1）疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。
（2）指犹豫不决，拿不定主意。
3、女儿送生日礼物给母亲，不被母亲理解，最后雕像破碎了。
4、（1）表现了女儿既渴望上学，又担心生活困难的那种复杂、矛盾的心情。
（2）一万元来之不易，凝聚了母亲的心血。
（3）因为母亲认为女儿浪费钱买这些不健康的东西，对女儿非常的失望。
5、感激 委屈
6、母亲不理解女儿，认为女儿送的礼物不健康，责怪女儿浪费钱，而女儿却是一片好心想报答母亲而已。
【习作展示 30分】
八、台。（30分）（略）
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