部编版五年级语文上册第七单元练习题（含答案）

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五年级语文上册第七单元练习题
【书写展示】
一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！
二、专项书写。把下列古诗抄写在竖格上，注意字距和在竖格中的位置。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
【积累运用】
三、阅读文段，根据拼音写词语。
正是 zhǎng cháo( )时分，我们lù xù( )登上小船，划动chuán jiǎng
( )，在狭窄的河面上行驶。夕阳 zhào yào( )下的河面波光粼粼，河边的róng shù( )有规律地排列着，几只小鸟飞上shù shāo( )，不远处，还有一些shù zhuāng( )立在那里。过了一会儿，河边的宝tǎ( )就被我们远远地pāo( )在身后了。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1. 《山居秋暝》中以有声衬无声来突出环境幽静的诗句是: ， 。
2.《枫桥夜泊》这首诗中直接抒发诗人愁思的诗句是: ， 。
3.《长相思》是一首描写 的佳作,作者是 ，词中的“ ”点明了军队行进的方向，“ 　 ， ， 。”则写出了深夜时分风雪无情地把睡梦打断的情形。
4.张志和《渔歌子》中“ ，绿蓑衣， 。”描绘出雨中钓者悠闲自在的生活情趣。
五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A.浣（huàn）女 嫉（jí） 妒 榆树(yú) 不可计数（shǔ）
B.那畔（bàn） 王孙（sūn） 停泊（bó） 三更半夜（gēng）
C.枝干（gàn） 忧愁（chóu） 寺（shì）庙 悄没声儿（qiāo）
D.瓷器（cí） 嫦娥(chán) 屏（bǐng）住气 硕果累累（lěi）
2.下列词语中，有错别字的一项是（　 　　）
A. 啼叫 纠正 聒噪 B. 画眉 湖畔 应接不暇
C.白鹭 鳜鱼 歇息 　　 D. 帐蓬 故园 白茫茫
3.选出标点使用正确的一项（　 　　）
A.奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说:“月亮进来了！”
B.奶奶说:它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。
C.菜市场上正在出售菠菜、黄瓜、韭菜……等蔬菜。
D.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝、疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
B.在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。
C.我的思路被清脆的歌声打断了。
D.通过这次学习，使我受到了深刻的教育。
5.下列对课文内容表述不正确的一项是（　　　）。
A.《山居秋暝》一诗描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中静态美景。
B.写文章时，运用动态描写和静态描写，能把内容写得更具体，更准确，可以增强文章的感染力。
C.《月迹》以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色，表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力，充满童趣。
D.《鸟的天堂》中加引号的“鸟的天堂”指的是大榕树，不加引号的“鸟的天堂”指的是鸟儿自由自在生活的地方。
【短文阅读】
六、课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应(yīng yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴
(xīng xìng)奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1.这个片段选自课文 ，作者是 。
2.给文中加点字选择正确读音，在下面划“ ”。
3.在文中找出表示“应接不暇”的句子，画上“ ”。你还能用上“应接不暇”说一句话： 　　　　 　　
　　　　 　　
4.文中画线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇，写了鸟的形态多： 　　 　；颜色多： 　 　 　；还写了鸟的姿态多： 　　　 　 　　 。　
5.下面哪句话最能概括选段主要内容（ ）。
A. 我们第二次去“鸟的天堂”，发现那里真是美不胜收。
B.我们第二次去“鸟的天堂”，发现那里真是鸟儿生活的乐园，
C.我们第二次去“鸟的天堂”，看到众鸟群飞的情景以及对它的赞美、留恋。
6.作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”？
　　　　 　　
　　　　 　　 　
七、课外阅读。
周庄水韵(节选)
最近一次去周庄也是春天，是在晚上。那是一个温暖的春夜，周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大的节日。①古老的楼房和曲折的街道缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条色彩斑斓的光带。坐船夜游,感觉是进入了梦境。船娘是一位三十岁左右的农妇，以娴熟的动作,轻松地摇着橹。小船在平静的河面慢慢滑行。我们的身后,船的轨迹和橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光斑,水中倒影变得朦胧,难以捉摸。小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐，水面也突然变得晶莹剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的船,船舱里,有几个当地的农民在摆弄丝弦。
还没有等我细看，那船已经转了个弯,消失在后面的桥洞里,只留下丝竹管弦声,在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看,只见屋脊参差,在深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然,一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新、瞬息万变,原本漆黑的屋脊,此时如同被彩霞照映的群山,凝重的线条变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里，②平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带,随焰火忽明忽暗的河畔的楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸。我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延……
我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻一般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇幽远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
1.根据短文内容填空。
（1）短文描述了作者游周庄的所见、 和 ,表达了作者
。
（2）文中画“ ”的句①中的“光带指 ；句②中的“光带”指 。
2.文中词语“瞬息万变”中“瞬息”形容极短的时间，请你再写出三个形容时间极短的词。
（1） （2） （3）
3.古镇尽头的小河与屋脊在焰火升空前后有何变化 作者的感受是什么
　　　　 　　
　　　　 　　
4.读文中画“ ”的句子,完成练习。
(1)这句话运用了什么修辞手法和描写方法 ( )
A.比喻 动态描写 B.拟人 动态描写
C.比喻 静态描写 D.拟人 静态描写
(2)作者运用这些表达方法生动形象地写出了 5.下列说法不正确的一项是( )。
A.短文题目是“周庄水韵”,第2自然段却花了大量笔墨描写了焰火,重点不突出。
B.短文按空间顺序依次写了周庄夜晚岸上、河中、天上和地上的景色。
C.短文多处运用了比喻的修辞手法,将周庄的夜景描写得多姿多彩。
D.“慢慢”“点点”“黑黝黝”“一串串”等叠词的运用,使文章充满了韵律美。
6.作者为什么说“周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话”
　　　　 　　
　　　　 　　
7.请你模仿文中画“ ”的句子的写法，写一写自己印象深刻的某个景致。
　　　　 　　
　　　　 　　
【习作展示】
八、台。
大自然中的一切都是那么美妙，那美丽的风景让人陶醉，那盎然的生机让人激动……请观察一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。请以“ 即景”为题完成一篇习作。
要求：1.先把题目补充完整。如：雨中即景、日落即景、田野即景……
2.按一定顺序描写景物，写出景物的动态变化。
五年级语文上册第七单元练习题参考答案
【书写展示 5分】
一、整体书写（2分）。略
二、专项书写（3分）。略
【积累运用 30分】
三、阅读文段，根据拼音写词语。（8分，每个字0.5分）
涨潮 陆续 划桨 照耀 榕树 树梢 树桩 塔 抛
四、背诵积累，根据语境填完整（12分）
1.竹喧归浣女，莲动下渔舟。
2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
3.边塞军旅途中思乡之情；纳兰性德；身向榆关那畔行；风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
4.青箬笠；斜风细雨不须归
五、梳理辨析，根据要求作选择。（10分）
1.A 2.D 3. C 4. C 5.A
【短文阅读 35分】
六、课内阅读。（14分）
1.《鸟的天堂》 巴金
2.yìng xīng
3.表示“应接不暇”的句子：看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
4.形态多：大的，小的； 颜色多：花的，黑的； 姿态多：站在树枝上叫，飞起来，扑翅膀。
5.C
6.因为作者看到了群鸟活动的热门场面，感受到了鸟儿在这里的快乐和自由。这里既有适合鸟类生存的自然环境，又有人类对鸟的保护，作者还感受到了人与自然的和谐相处，所以感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”。
七、课外阅读。（21分）
1.(1)所闻 所感 对周庄的喜爱与赞美之情；(2)彩灯倒映在水中的样子；满天焰火倒映在水中的样子
2.刹那间 霎时 转眼间
3.在焰火升空前,小河是平静的,闪烁着点点星光,而屋脊是参差的、黑黝黝的;焰火升空后，河水变得摇曳生辉、七彩斑斓，而屋脊凝重的线条变成了活泼流动的彩光。 作者感觉满心惊喜。
4.(1)A；(2)焰火的灵动美与色彩美
5. A
6.因为隐匿在夜色中的古镇在七彩的焰火照耀下面目一新、瞬息万变,古镇幽远的历史和缤纷的现实融合在一起，充满梦幻的感觉。
7.略
【习作展示 30分】
八、台。（30分）（略）
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