11.有趣的眼镜 课件(共17张PPT 内嵌视频) 赣美版美术三年级下册

(共17张PPT)
猜谜语
稀奇稀奇真稀奇，
拿人鼻子当马骑。
又圆又亮，左右一样，
脚蹬两耳，腰跨鼻梁。
眼镜
《有趣的眼镜》
教学目标:
1、让学生了解生活中眼镜的基本种类，欣赏富有特色的手工眼镜，感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。
2、学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的眼镜。
3、增强小组间的合作能力。
眼镜起源及其命名由来
一、眼镜的起源
眼镜的起源可以追溯到古代的中国，约在公元一世纪的时候，中国人已经开始使用磨制玻璃做成的“石晶镜”来观察远方景物。到了唐朝时期，这项技术得到了进一步发展，制作出了“凝视镜”，其功能已经比较接近现代眼镜。
二、眼镜的制作和发展
随着技术的不断发展，现代眼镜的制作和设计则是在欧洲完成。在十四世纪的意大利，第一副眼镜问世，它由两片凸透镜加上框架组成。如今的眼镜种类繁多，从单纯的视力矫正到保护眼睛等多种功能样样俱全，并配备各种不同的镜片、框架和色彩。
三、眼镜名字的由来
眼镜最初的名字是“石晶镜”，后来演变为“眼睛石”，再到欧洲后被称为“眼镜”。眼镜的名字与其功能相关，因为眼镜是由镜片和框架组成的，镜片可以改变光线的路径，使得眼睛能够清晰地看到物体，而框架则固定在面部，使得镜片能够正常工作，因此被称为“眼镜”。
四、眼镜对人类视力的意义
眼镜作为人类改善视力的一种工具，对于人类视力的发展具有重要的意义。它让那些原本无法清晰看到物体的人们能够看清世界，同时也促进了各个国家眼科学科的发展，开创了一个新的视力改善时代。
【结论】
通过对眼镜的起源、制作和命名由来的探究，我们了解到眼镜的重要性和对人类的深远影响，同时也对眼镜的命名有了更深入的了解。作为一种方便、实用的工具，眼镜在日常生活中的地位和重要性也得到了显著的提升
1. 你知道的眼镜种类有哪些？生活中在什么情况下我们会戴眼镜？
近视眼镜
太阳镜
老花镜
眼镜的种类
泳镜
隐形眼镜
防风沙眼镜
镜腿
镜框
鼻梁
鼻托
镜片
3.眼镜的结构组成
三年级下册美术 课件《有趣的眼镜》 赣美版PPT教学课件
三年级下册美术 课件《有趣的眼镜》 赣美版PPT教学课件
制 作 步 骤
让我们一起动动手
1、小组合作完成一副手工眼镜。
2、完成后，其中一位同学作展示。
3、制作时，注意眼镜的比例大小及装饰的色彩搭配。
4、使用工具时注意安全。
快快行动起来吧！
让我们一起动动手
1、小组合作完成一副手工眼镜。
2、完成后，其中一位同学作展示。
3、制作时，注意眼镜的比例大小及装饰的色彩搭配。
4、使用工具时注意安全。
快快行动起来吧！
有
趣
眼
镜
秀
注意：眼睛是心灵的窗户同学们要养成良好的坐姿习惯，
保护视力
作业：学生与家长合作，利用多种材料制作一副创意眼镜
1．西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地
2．列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势
3．当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重
4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、剪接式的文章。
5.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。
6.作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。
7.作家要有清醒的意识，没有容忍错误的倾向，为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。
8．易砚制作工艺由简到繁，题材日益丰富，制砚师采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚，而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱，这应该是自唐宋以后的事了。
三年级下册美术 课件《有趣的眼镜》 赣美版PPT教学课件
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