2024-2025学年二年级上册数学期末测试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年二年级上册数学期末测试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 467.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-01-02 16:39:50 | ||
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文档简介
2024-2025学年二年级上册数学期末测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题（共20分）
1．（本题2分）在算式3×9＝27中，3和9是( )，积是( )。
2．（本题2分）钟面上5时整，时针和分针形成的角是( )角；( )时整和( )时整，钟面上时针和分针形成的角是直角。
3．（本题2分）1只蜘蛛8条腿，3只蜘蛛( )条腿，7只蜘蛛( )条腿。
4．（本题2分）把口诀补充完整。（括号里只填一个数）
( )五二十五 ( )四十二 ( )四十六
( )四得八 ( )五一十 ( )三得九
5．（本题2分）按规律填一填。
10，19，28，( )，( )，( )，( )。
6．（本题2分）在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3米( )3厘米 30厘米( )29厘米 1小时( )65分钟
1米( )100厘米 3米( )2米75厘米 36( )73－37
7．（本题2分）在括号里填上合适的单位。
课间休息10( ) 爸爸每天工作8( )
妈妈的手掌宽8( ) 小明的身高1( )52( )
8．（本题2分）如图中有( )个角，其中有( )个锐角。
9．（本题2分）小强﹑小明、小刚三人进行羽毛球比赛，每两人进行一场比赛，一共要进行( )场比赛。
10．（本题2分）57＋1□是一道进位加法题，□里最小填( )；如果是不进位加法题，□里最大填( )。
二、选择题（共10分）
11．（本题2分）所有的（ ）都是相等的。
A．线段 B．直线 C．角 D．直角
12．（本题2分）三个小朋友打羽毛球，每两个小朋友之间打一场比赛，一共比（ ）场。
A．6 B．4 C．3
13．（本题2分）如果○＋○＋○＋○＋○＝10，△＋△＝10，那么○×△＝（ ）。
A．5 B．10 C．15
14．（本题2分）下面灯笼杆和灯笼绳形成的三个角中，最大的是（ ）。
A． B． C．
15．（本题2分）笑笑在④号位置看到的是图（ ）。
A． B． C． D．
三、判断题（共10分）
16．（本题2分）一根竹竿长1米，插入水中后，水上部分是10厘米，水下部分是9厘米。( )
17．（本题2分）6×4和3×8的结果都是24，所以用的口诀相同。( )
18．（本题2分）用两幅三角尺拼出来的角，可能是锐角，也可能是直角。( )
19．（本题2分）下面都是线段。( )
20．（本题2分）一个茶杯3元，一个茶壶6元，一套茶具是一个茶壶和四个茶杯。 妈妈买一套茶具，需要支付18元。( )
四、计算题（共17分）
21．（本题6分）直接写出得数。
5×6＝ 7×8＝ 2×6＝ 7＋4×7＝
4×0＝ 6×5＝ 1×7＝ 6×6＋5＝
48＋22＝ 87－57＝ 65＋35＝ 3×6－7＝
22．（本题8分）用竖式计算下列各题。
（1）94－57＝ （2）26＋48＝ （3）90－66－14＝ （4）81－（34＋18）＝
23．（本题3分）列式计算。
比8的5倍少28的数是多少？
五、解答题（共43分）
24．（本题5分）乘船游玩。一个旅行团租6条大船和1条小船游玩，正好坐满。这个旅行团一共有多少人？
25．（本题5分）妈妈和兰兰一起去逛超市。妈妈买了6盒牛奶，每盒牛奶4元。兰兰买了一袋糖果，一袋糖果7元。两个人一共需要付多少钱？
26．（本题5分）国庆假期第一天，天健湖公园迎来文旅小热潮。停车场原来有汽车64辆，开走了25辆，又开来32辆，现在停车场里有多少辆汽车？
27．（本题5分）一捆电线长100米，一班先用去了30米，又用去了26米。一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的电线够吗？
28．（本题5分）二年级参加舞蹈社团的同学有34人，比绘画社团的同学多15人，二年级参加社团活动的同学一共有多少人？
29．（本题5分）强强一共有50个车轮，他能组装出一列有9节车厢的小火车吗？
30．（本题5分）二（1）班同学去郊游，租了5辆面包车，每辆面包车坐6人，所有人上车后还有2个空座位。这次一共去了多少人？
31．（本题8分）
（1）叶梓买了最贵的两样，付了100元，应找回多少钱？
（2）买7本笔记本和6支笔一共需要多少钱？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
题号 11 12 13 14 15
答案 D C B C D
1． 乘数 27
【分析】根据“乘数×乘数＝积”来解决此题即可。
【详解】由题意分析得：
在算式3×9＝27中，3和9是乘数，积是27。
2． 钝 3 9
【分析】和书本、黑板的角相同大小的是直角；比直角大的是钝角；比直角小的是锐角。5时整，如图1，分针指向12，时针指向5，形成的角是钝角；要形成直角，分针指向12，时针可指向3或9，图2是3时，图3是9时。
【详解】钟面上5时整，时针和分针形成的角是钝角；3时整和9时整，钟面上时针和分针形成的角是直角。
3． 24 56
【分析】1只蜘蛛8条腿，3只蜘蛛几条腿，就是求3个8的和是多少，用乘法列式计算。7只蜘蛛几条腿，就是求7个8的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】3×8＝24（条）
7×8＝56（条）
1只蜘蛛8条腿，3只蜘蛛24条腿，7只蜘蛛56条腿。
4． 五 三 四 二 二 三
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，牢记乘法口诀并填空。
【详解】五五二十五；三四十二；四四十六
二四得八；二五一十；三三得九
5． 37 46 55 64
【分析】右边的数比左边相邻的数大9，据此计算。
【详解】28＋9＝37
37＋9＝46
46＋9＝55
55＋9＝64
10，19，28，37，46，55，64。
6． ＞ ＞ ＜ ＝ ＞ ＝
【详解】略
7． 分钟 小时 厘米/cm 米/m 厘米/cm
【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量课间休息的时间用“分钟”作单位，计量爸爸每天工作的时间用“小时”作单位，计量妈妈的手掌宽度用“厘米”作单位，计量小明的身高用“米和厘米”作单位，据此解答即可。
【详解】课间休息10分钟 爸爸每天工作8小时
妈妈的手掌宽8厘米 小明的身高1米52厘米
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
8． 7 4
【分析】如下图，一共有7个角；
其中，角1、角2、角3、角4都是锐角；角5、角6都是直角；角7是钝角。
【详解】由题意分析得：
如图中有7个角，其中有4个锐角。
9．3
【解析】略
10． 3 2
【分析】若要进位，个位上数字和要不小于10，若不进位个位数字和要不大于9，据此作答即可。
【详解】据题意：
10－7＝3，所以如果是进位加法，□里最小填3；
如果是不进位加法，□里最大填9－7＝2。
所以，57＋1□是一道进位加法题，□里最小填3；如果是不进位加法题，□里最大填2。
【点睛】本题考查两位数和两位数的进位或不进位加法，熟练掌握两位数和两位数的进位或不进位加法是解题的关键。
11．D
【解析】略
12．C
【分析】可以用列举的方法来解决此题；先假设三个小朋友分别是甲、乙、丙，然后把所有的可能性一一列举出来即可。
【详解】由题意分析得：
假设三个小朋友分别是甲、乙、丙，则比赛场次有以下：
甲与乙打1场，甲与丙打1场，乙与丙打1场，一共比3场。
故答案为：C
13．B
【分析】5个○的和是10，几乘5得10就说明○是几。2个△的和是10，几乘2得10就说明△是几，然后代入○×△即可求解。
【详解】5×2＝10，所以○＝2；
2×5＝10，所以△＝5；
○×△＝2×5＝10
故答案为：B
14．C
【分析】根据题意可知：用三角尺的直角进行比对即可。和直角重合的就是直角，大于直角的是钝角，小于直角的是锐角。即锐角＜直角＜钝角，钝角最大。
【详解】
A． 和直角重合，是直角，则不符合题意；
B． 小于直角为锐角，则不符合题意；
C. 大于直角为钝角，则符合题意。
故答案为：C
15．D
【分析】笑笑在④号位置看图形，看到的是圆柱在右边，长方体在左边，据此解答。
【详解】表示圆柱在右边，长方体在左边。
故答案为：D
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。
16．×
【分析】根据减法的意义，总长度－水上部分的长度＝水下部分的长度，先统一单位再计算。
【详解】1米＝100厘米
100厘米－10厘米＝90厘米
水下部分是90厘米，原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【解析】略
18．√
【分析】在三角板上，最大角就是直角，其余的两个角是锐角；锐角比直角小，而钝角比直角大。
用两幅三角尺拼出来的角，可能是锐角，也可能是直角，还可能是钝角，如下图。
【详解】由题意分析得：
用两幅三角尺拼出来的角，可能是锐角，也可能是直角；此说法正确。
故答案为：√
19．×
【解析】略
20．√
【分析】一个茶杯3元，先用乘法求出4个茶杯多少钱，再加上一个茶壶的价钱，求出和，即可解决此题。
【详解】3×4＋6
＝12＋6
＝18（元）
即，一个茶杯3元，一个茶壶6元，一套茶具是一个茶壶和四个茶杯。 妈妈买一套茶具，需要支付18元；此说法正确。
故答案为：√
21．30；56；12；35
0；30；7；41
70；30；100；11
【详解】略
22．（1）37；（2）74；（3）10；（4）29
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，要注意进退位情况。
只有加减法的混合运算，从左往右计算；含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
【详解】（1）94－57＝37 （2）26＋48＝74 （3）90－66－14＝10 （4）81－（34＋18）＝29
23．12
24．40人
【分析】由题意已知大船限载客6人，小船限载客4人，旅行团租6条大船和1条小船刚好坐满，可以用所有大船所承载的人数加上小船承载的人数即可得到这个旅行团一共的人数，根据题意列算式解答即可。
【详解】大船承载的人数：6×6＝36（人）
小船承载的人数：4×1＝4（人）
大船和小船一共承载的人数：36＋4＝40（人）
答：这个旅行团一共有40人。
25．31元
【分析】妈妈买了6盒牛奶，每盒牛奶4元，可求出妈妈共花了24元，兰兰买了一袋糖果，一袋糖果7元，可求出兰兰共花了7元，两个人花的钱相加就能得出两人一共需要付的钱，据此解答。
【详解】6×4＋1×7
＝24＋7
＝31（元）
答：两个人一共需要付31元钱
26．71辆
【分析】根据题意，开走的数量要减去，又开来的数量要加上，即原来的数量－开走的数量＋又开来的数量＝现在的数量。
【详解】64－25＋32＝71（辆）
答：现在停车场里有71辆汽车。
27．56米；够
【解析】略
28．53人
【分析】用舞蹈社团的人数减去15人，求出差，就是绘画社团的人数，再加上舞蹈社团人数，求出和，即可解决。
【详解】34－15＋34
＝19＋34
＝53（人）
答：二年级参加社团活动的同学一共有53人。
29．能
【分析】由图可知，车头需要6个车轮，其余每节车厢用4个车轮，先用4×9计算出9节车厢需要多少个车轮，再加上车头需要的6个车轮，计算出的结果再与50比较即可。
【详解】
＝36＋6
＝42（个）
42＜50
答：他能组装出一列有9节车厢的小火车。
30．28人
【分析】每辆面包车坐6人，先用乘法求出5辆面包车一共可以坐下几人，然后减去2个空位，求出差，即可解决此题。
【详解】6×5－2
＝30－2
＝28（人）
答：这次一共去了28人。
31．（1）27元
（2）53元
【分析】（1）叶梓买了最贵的两样，将这些价格进行比较选择最大的两个即最贵的，把这两种的物品的价钱相加，求出一共花的钱数，再用付了的100元减去一共花的钱数，即可求出应找回多少钱。
（2）先求出买7本笔记本的价钱，用一本笔记本的价钱乘买的数量，求出6支笔的价钱，用一支笔的价钱乘买的数量，然后相加即可求出一共需要多少钱。
【详解】（1）46＞27＞21＞5＞3
27＋46＝73（元）
100－73＝27（元）
答：应找回27元。
（2）7×5＝35（元）
6×3＝18（元）
35＋18＝53（元）
答：买7本笔记本和6支笔一共需要53元。
答案第1页，共2页
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题（共20分）
1．（本题2分）在算式3×9＝27中，3和9是( )，积是( )。
2．（本题2分）钟面上5时整，时针和分针形成的角是( )角；( )时整和( )时整，钟面上时针和分针形成的角是直角。
3．（本题2分）1只蜘蛛8条腿，3只蜘蛛( )条腿，7只蜘蛛( )条腿。
4．（本题2分）把口诀补充完整。（括号里只填一个数）
( )五二十五 ( )四十二 ( )四十六
( )四得八 ( )五一十 ( )三得九
5．（本题2分）按规律填一填。
10，19，28，( )，( )，( )，( )。
6．（本题2分）在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3米( )3厘米 30厘米( )29厘米 1小时( )65分钟
1米( )100厘米 3米( )2米75厘米 36( )73－37
7．（本题2分）在括号里填上合适的单位。
课间休息10( ) 爸爸每天工作8( )
妈妈的手掌宽8( ) 小明的身高1( )52( )
8．（本题2分）如图中有( )个角，其中有( )个锐角。
9．（本题2分）小强﹑小明、小刚三人进行羽毛球比赛，每两人进行一场比赛，一共要进行( )场比赛。
10．（本题2分）57＋1□是一道进位加法题，□里最小填( )；如果是不进位加法题，□里最大填( )。
二、选择题（共10分）
11．（本题2分）所有的（ ）都是相等的。
A．线段 B．直线 C．角 D．直角
12．（本题2分）三个小朋友打羽毛球，每两个小朋友之间打一场比赛，一共比（ ）场。
A．6 B．4 C．3
13．（本题2分）如果○＋○＋○＋○＋○＝10，△＋△＝10，那么○×△＝（ ）。
A．5 B．10 C．15
14．（本题2分）下面灯笼杆和灯笼绳形成的三个角中，最大的是（ ）。
A． B． C．
15．（本题2分）笑笑在④号位置看到的是图（ ）。
A． B． C． D．
三、判断题（共10分）
16．（本题2分）一根竹竿长1米，插入水中后，水上部分是10厘米，水下部分是9厘米。( )
17．（本题2分）6×4和3×8的结果都是24，所以用的口诀相同。( )
18．（本题2分）用两幅三角尺拼出来的角，可能是锐角，也可能是直角。( )
19．（本题2分）下面都是线段。( )
20．（本题2分）一个茶杯3元，一个茶壶6元，一套茶具是一个茶壶和四个茶杯。 妈妈买一套茶具，需要支付18元。( )
四、计算题（共17分）
21．（本题6分）直接写出得数。
5×6＝ 7×8＝ 2×6＝ 7＋4×7＝
4×0＝ 6×5＝ 1×7＝ 6×6＋5＝
48＋22＝ 87－57＝ 65＋35＝ 3×6－7＝
22．（本题8分）用竖式计算下列各题。
（1）94－57＝ （2）26＋48＝ （3）90－66－14＝ （4）81－（34＋18）＝
23．（本题3分）列式计算。
比8的5倍少28的数是多少？
五、解答题（共43分）
24．（本题5分）乘船游玩。一个旅行团租6条大船和1条小船游玩，正好坐满。这个旅行团一共有多少人？
25．（本题5分）妈妈和兰兰一起去逛超市。妈妈买了6盒牛奶，每盒牛奶4元。兰兰买了一袋糖果，一袋糖果7元。两个人一共需要付多少钱？
26．（本题5分）国庆假期第一天，天健湖公园迎来文旅小热潮。停车场原来有汽车64辆，开走了25辆，又开来32辆，现在停车场里有多少辆汽车？
27．（本题5分）一捆电线长100米，一班先用去了30米，又用去了26米。一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的电线够吗？
28．（本题5分）二年级参加舞蹈社团的同学有34人，比绘画社团的同学多15人，二年级参加社团活动的同学一共有多少人？
29．（本题5分）强强一共有50个车轮，他能组装出一列有9节车厢的小火车吗？
30．（本题5分）二（1）班同学去郊游，租了5辆面包车，每辆面包车坐6人，所有人上车后还有2个空座位。这次一共去了多少人？
31．（本题8分）
（1）叶梓买了最贵的两样，付了100元，应找回多少钱？
（2）买7本笔记本和6支笔一共需要多少钱？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
题号 11 12 13 14 15
答案 D C B C D
1． 乘数 27
【分析】根据“乘数×乘数＝积”来解决此题即可。
【详解】由题意分析得：
在算式3×9＝27中，3和9是乘数，积是27。
2． 钝 3 9
【分析】和书本、黑板的角相同大小的是直角；比直角大的是钝角；比直角小的是锐角。5时整，如图1，分针指向12，时针指向5，形成的角是钝角；要形成直角，分针指向12，时针可指向3或9，图2是3时，图3是9时。
【详解】钟面上5时整，时针和分针形成的角是钝角；3时整和9时整，钟面上时针和分针形成的角是直角。
3． 24 56
【分析】1只蜘蛛8条腿，3只蜘蛛几条腿，就是求3个8的和是多少，用乘法列式计算。7只蜘蛛几条腿，就是求7个8的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】3×8＝24（条）
7×8＝56（条）
1只蜘蛛8条腿，3只蜘蛛24条腿，7只蜘蛛56条腿。
4． 五 三 四 二 二 三
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，牢记乘法口诀并填空。
【详解】五五二十五；三四十二；四四十六
二四得八；二五一十；三三得九
5． 37 46 55 64
【分析】右边的数比左边相邻的数大9，据此计算。
【详解】28＋9＝37
37＋9＝46
46＋9＝55
55＋9＝64
10，19，28，37，46，55，64。
6． ＞ ＞ ＜ ＝ ＞ ＝
【详解】略
7． 分钟 小时 厘米/cm 米/m 厘米/cm
【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量课间休息的时间用“分钟”作单位，计量爸爸每天工作的时间用“小时”作单位，计量妈妈的手掌宽度用“厘米”作单位，计量小明的身高用“米和厘米”作单位，据此解答即可。
【详解】课间休息10分钟 爸爸每天工作8小时
妈妈的手掌宽8厘米 小明的身高1米52厘米
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
8． 7 4
【分析】如下图，一共有7个角；
其中，角1、角2、角3、角4都是锐角；角5、角6都是直角；角7是钝角。
【详解】由题意分析得：
如图中有7个角，其中有4个锐角。
9．3
【解析】略
10． 3 2
【分析】若要进位，个位上数字和要不小于10，若不进位个位数字和要不大于9，据此作答即可。
【详解】据题意：
10－7＝3，所以如果是进位加法，□里最小填3；
如果是不进位加法，□里最大填9－7＝2。
所以，57＋1□是一道进位加法题，□里最小填3；如果是不进位加法题，□里最大填2。
【点睛】本题考查两位数和两位数的进位或不进位加法，熟练掌握两位数和两位数的进位或不进位加法是解题的关键。
11．D
【解析】略
12．C
【分析】可以用列举的方法来解决此题；先假设三个小朋友分别是甲、乙、丙，然后把所有的可能性一一列举出来即可。
【详解】由题意分析得：
假设三个小朋友分别是甲、乙、丙，则比赛场次有以下：
甲与乙打1场，甲与丙打1场，乙与丙打1场，一共比3场。
故答案为：C
13．B
【分析】5个○的和是10，几乘5得10就说明○是几。2个△的和是10，几乘2得10就说明△是几，然后代入○×△即可求解。
【详解】5×2＝10，所以○＝2；
2×5＝10，所以△＝5；
○×△＝2×5＝10
故答案为：B
14．C
【分析】根据题意可知：用三角尺的直角进行比对即可。和直角重合的就是直角，大于直角的是钝角，小于直角的是锐角。即锐角＜直角＜钝角，钝角最大。
【详解】
A． 和直角重合，是直角，则不符合题意；
B． 小于直角为锐角，则不符合题意；
C. 大于直角为钝角，则符合题意。
故答案为：C
15．D
【分析】笑笑在④号位置看图形，看到的是圆柱在右边，长方体在左边，据此解答。
【详解】表示圆柱在右边，长方体在左边。
故答案为：D
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。
16．×
【分析】根据减法的意义，总长度－水上部分的长度＝水下部分的长度，先统一单位再计算。
【详解】1米＝100厘米
100厘米－10厘米＝90厘米
水下部分是90厘米，原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【解析】略
18．√
【分析】在三角板上，最大角就是直角，其余的两个角是锐角；锐角比直角小，而钝角比直角大。
用两幅三角尺拼出来的角，可能是锐角，也可能是直角，还可能是钝角，如下图。
【详解】由题意分析得：
用两幅三角尺拼出来的角，可能是锐角，也可能是直角；此说法正确。
故答案为：√
19．×
【解析】略
20．√
【分析】一个茶杯3元，先用乘法求出4个茶杯多少钱，再加上一个茶壶的价钱，求出和，即可解决此题。
【详解】3×4＋6
＝12＋6
＝18（元）
即，一个茶杯3元，一个茶壶6元，一套茶具是一个茶壶和四个茶杯。 妈妈买一套茶具，需要支付18元；此说法正确。
故答案为：√
21．30；56；12；35
0；30；7；41
70；30；100；11
【详解】略
22．（1）37；（2）74；（3）10；（4）29
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，要注意进退位情况。
只有加减法的混合运算，从左往右计算；含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
【详解】（1）94－57＝37 （2）26＋48＝74 （3）90－66－14＝10 （4）81－（34＋18）＝29
23．12
24．40人
【分析】由题意已知大船限载客6人，小船限载客4人，旅行团租6条大船和1条小船刚好坐满，可以用所有大船所承载的人数加上小船承载的人数即可得到这个旅行团一共的人数，根据题意列算式解答即可。
【详解】大船承载的人数：6×6＝36（人）
小船承载的人数：4×1＝4（人）
大船和小船一共承载的人数：36＋4＝40（人）
答：这个旅行团一共有40人。
25．31元
【分析】妈妈买了6盒牛奶，每盒牛奶4元，可求出妈妈共花了24元，兰兰买了一袋糖果，一袋糖果7元，可求出兰兰共花了7元，两个人花的钱相加就能得出两人一共需要付的钱，据此解答。
【详解】6×4＋1×7
＝24＋7
＝31（元）
答：两个人一共需要付31元钱
26．71辆
【分析】根据题意，开走的数量要减去，又开来的数量要加上，即原来的数量－开走的数量＋又开来的数量＝现在的数量。
【详解】64－25＋32＝71（辆）
答：现在停车场里有71辆汽车。
27．56米；够
【解析】略
28．53人
【分析】用舞蹈社团的人数减去15人，求出差，就是绘画社团的人数，再加上舞蹈社团人数，求出和，即可解决。
【详解】34－15＋34
＝19＋34
＝53（人）
答：二年级参加社团活动的同学一共有53人。
29．能
【分析】由图可知，车头需要6个车轮，其余每节车厢用4个车轮，先用4×9计算出9节车厢需要多少个车轮，再加上车头需要的6个车轮，计算出的结果再与50比较即可。
【详解】
＝36＋6
＝42（个）
42＜50
答：他能组装出一列有9节车厢的小火车。
30．28人
【分析】每辆面包车坐6人，先用乘法求出5辆面包车一共可以坐下几人，然后减去2个空位，求出差，即可解决此题。
【详解】6×5－2
＝30－2
＝28（人）
答：这次一共去了28人。
31．（1）27元
（2）53元
【分析】（1）叶梓买了最贵的两样，将这些价格进行比较选择最大的两个即最贵的，把这两种的物品的价钱相加，求出一共花的钱数，再用付了的100元减去一共花的钱数，即可求出应找回多少钱。
（2）先求出买7本笔记本的价钱，用一本笔记本的价钱乘买的数量，求出6支笔的价钱，用一支笔的价钱乘买的数量，然后相加即可求出一共需要多少钱。
【详解】（1）46＞27＞21＞5＞3
27＋46＝73（元）
100－73＝27（元）
答：应找回27元。
（2）7×5＝35（元）
6×3＝18（元）
35＋18＝53（元）
答：买7本笔记本和6支笔一共需要53元。
答案第1页，共2页
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