2024-2025学年七年级上册语文字词、名著、成语训练题（含答案）

七上字词成语名著训练
一、基础知识综合
1．冬冬将自己喜欢的片段摘抄了下来，请你阅读后完成练习。
那水呢，（ ）不结冰，反倒在绿藻上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；（ ）那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由chéng清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么青亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空líng的蓝水晶。
(1)冬冬对语段中的个别字词不是很确定，请你帮他给加点字注音，并根据拼音写汉字。
贮( )蓄 空líng( ) chéng( )清
(2)在摘抄时，冬冬由于粗心写错了一个词语“ ”，其正确写法是“ ”。
(3)语段中的加点字“贮”应查 部，“贮”的正确解释是 。
A．收藏；收获 B．储存；积存 C．储蓄（钱财）
(4)在语段中的括号里填上恰当的关联词语。
2．阅读下面一段文字，按要求答题。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿……牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo亮地响。
(1)请将下面这句诗用正楷字临写在田字格里。
(2)根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。
liáo亮( ) 酝酿( )
(3)找出文中错别字并改正。( )改为( )
3．春光明媚，万物复苏。小语在春日踏青后，写下一段描写春天的文段与同学们分享，请你赏读并完成相关练习。
春在田畴，松软的泥土散发着清新湿rùn的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神抖sǒu，展现出一派篷勃盎然的生机。春在河畔，碧波荡漾，鱼虾畅游，阳光、水波交相辉映。春在天空，鸟声应和，宛转悦耳，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……如此美景，令人陶醉。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
湿rùn( ) 抖sǒu( ) 应和( ) 酝酿( )
(2)语段中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。
(3)画横线的句子使用的修辞手法有 、 、 。
(4)语段依次描绘了田畴春意、 、 、果园春色四幅图景。
4．阅读下面文字，回答后面的问题。
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然（lì lín）人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更（lìn sè）了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。）
①（lì lín） ②（lìn sè）
(2)给文段加着重号的词语注音。
偶尔 漾出
(3)文段的“咄”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。
(4)解释文段词语。
淅淅沥沥：
5．拍摄第一幕戏之前，小荣导演要给几位演员描述背景，下面是小荣准备的一段话。
史铁生双腿瘫痪之后心情不好，经常发脾气。他发脾气的时候会砸面前的玻璃，摔手边的东西。他的母亲等一切恢复chén寂之后悄悄进屋，和史铁生说想带他去看花，尽管史铁生知道母亲喜欢花，也知道母亲之前shì弄的花现在都死了，他还是拒绝了母亲的请求。虽然母亲当时也生着重病，但是她仍然希望儿子能够积极面对生活。为此憔悴的母亲又一次央求她的儿子跟她去北海看花。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
chén( )寂 shì( )弄 憔悴( ) 央( )求
(2)与“憔悴”词性相同的一项是（ ）
A．愿意 B．明天 C．喜爱 D．可恨
(3)语段表现了母亲对儿子的爱，下列句子不是表现父母对子女的爱的一项是（ ）
A．老母一百岁，常念八十儿。 B．临行密密缝，意恐迟迟归。
C．见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 D．乡书何处达？归雁洛阳边。
6．阅读下面的语段，完成各题。
家庭是成长的摇篮，在她的______下，你才能敖过稚嫩，走向成熟□家庭是力量的源泉，在她的______下，你才能茁壮成长□家庭是灵魂的火焰，在她的光芒里，你才能走向成功。家庭里充满温xīn，是因为有责任和担当；家庭里也会存在分qí，但爱能化解一切。鸟需要蓝天来______姿态，人需要家庭来______生命。
春晚中，有很多有关时间、家庭、亲情的歌曲，一唱就火了。也许正是因为亲情这种人类最朴素的情感是我们内心最珍贵的火种，始终燃烧着爱与希望。
(1)给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。
稚嫩( ) 茁( )壮 温xīn( ) 分qí( )
(2)选段中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。
(3)语段中的空缺处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
A．保护 哺育 展现 保护 B．呵护 浇灌 展现 维护
C．呵护 哺育 展露 维护 D．保护 浇灌 展露 保护
(4)下列 （填名字）关于语段中“□”处标点符号的说法是正确的。
小荣：语段中“□”处都是语气的停顿，而且每句话都有一个新的开头，因此应该都填句号。
小德：语段中“□”处都是语气的停顿，但语段第一段围绕着“家庭”这个主题展开，因此应该都填逗号。
小宁：语段第一段围绕着“家庭”这个主题展开，每个句子都是一个分句，因此“□”处应该都填分号。
(5)语段中画线的“火”字是多义词，第一个“火”是 的意思，第二个“火”是 的意思。
A 物体燃烧时所发的光和焰 B 形容红色
C 比喻发怒 D 兴旺；兴隆 E 形容紧急
7.阅读下面文字，回答后面的问题。
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们（jiàn shǎng），这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来（zhuó shí），走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。
①（jiàn shǎng） ②（zhuó shí）
(2)给文段中加着重号的词语注音。
①人迹罕至 ②秕谷
(3)文段中的“荒”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。
(4)下面是《现代汉语词典》（第7版）中“支”作动词的三个义项。文段中“支起一面大的竹筛来”的“支”是什么意思？
支zhī①撑：～帐篷|把苇帘子～起来。②支持：～援|～应|体力不～。③调度；指使：～配|～使|把人～走。
8.儿时鲁迅的乐园是百草园，下面是对百草园的描述。请你阅读，并完成后面的小题。
百草园本来只是鲁迅家里一个蔓草丛生、人迹罕至的极普通常见的园子，而在儿时鲁迅的眼中，则是“我的乐园”。园子并不算大，中间的菜畦碧绿，旁边的皂jiá树格外显眼，周围是短短的泥墙根。儿时的鲁迅，经常到百草园中玩耍嬉戏，捉蟋shuài，玩斑蝥，采桑椹，摘fù盆子，拨何首乌。夏天在树荫下乘凉，冬天在雪地里捕鸟。关于百草园的详细情状，在鲁迅的《从百草园到三味书屋》一文中作了非常形象生动的描述。
(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
菜畦( ) 皂jiá( )树 蟋shuài( )
斑蝥( ) 桑椹( ) fù( )盆子
(2)语段中有错别字，请找出来，并加以改正。 改为
(3)语段中画线的句子有语病，请分析原因，并加以修改。
9．下面是小玉为此次活动设计的宣传页，请你阅读并帮她完善。
“楷模事迹进校园”宣传页
他们的人生故事，如灯塔照亮我们前行的道路，让我们不再迷茫。他们对人民和事业的极端热忱，如火焰点燃我们内心的热情，令我们pèi服。让我们一同走进楷模的世界，感受他们的纯cuì，学习他们的品质，书写属于自己的辉煌篇章！
(1)请你给宣传页中的加点字注音。
极端( ) 热忱( )
(2)请你根据拼音写汉字。
pèi服( ) 纯cuì( )
10．下面是学习委员发言稿的节选内容，请你根据提示完成任务。
①孝亲，不仅是对父母的物质供养，更是对他们精神上的慰籍。父母一生任劳任怨，他们用仁慈和宽厚陪伴子女成长。子女应时常慰勉他们，陪伴他们。
②时光不缀，岁月如梭，我们对孝亲敬老的坚守从未改变。随着我国逐步进入老龄化阶段，使弘扬孝文化具有了更加突出的现实意义。让我们携手，共同传承这份美德，让孝亲敬老成为我们中华民族永恒的骄傲与荣光。
(1)请选出加点字的正确读音。
慰勉 （miǎn mǎn） 携手 （juàn xié）
(2)你发现发言稿中有两个词语书写有误，请找出来并修改。
改为 改为
(3)发言稿中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。
11．下面是慰问致辞，请你为致辞者做好前期工作。
在这个繁忙而又喧嚣的世界里，有这么一群人，他们被派qiǎn到生命的战场，以无畏的姿态守护着每一个脆弱的生命。他们就是用专业和爱心谱写着生命的赞歌（ ）的白衣天使。
他们面对生死，从不畏惧；他们恪尽职守，即使面临殉职的威胁也毫不退缩。在他们的眼中，没有狭ài（ ）的个人利益，只有对生命的敬畏。他们的心灵纯粹而高尚，他们bǐ薄那些对生命漠视的态度。
让我们向这些伟大的白衣天使们致以最崇高（ ）的敬意，感谢他们为守护生命所付出的一切。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
殉( )职 纯粹( ) 派qiǎn( ) 狭ài( ) bǐ( )薄
(2)请将画横线的词语的感彩填在括号里。
12. 在大自然的舞台上，各种动物以其独特的魅力展现着生命的多样性。
首先，让我们谈谈树懒。这种生活在树上的哺乳动物，大部分时间都懒duò地挂在树上。然而，正是这种懒散，才使它们能够在竞争激烈的自然界中安然无恙。
接着，我们来看看鹦鹉。鹦鹉是一种聪明且好奇心极强的鸟类。它们常常怂yǒng同伴尝试新鲜事物，无论是学习新的叫声，还是探索未知的环境。当鹦鹉的同伴不愿意尝试时，它们甚至会采取一些小小的惩戒措施，比如用喙轻轻地啄击对方。
再来看看企鹅。这种鸟类以其（1）______（A.丰满可爱 B.婀娜多姿）的身姿和优雅的步伐而闻名。企鹅夫妇在繁殖季节会筑起巢穴，共同孵化企鹅蛋，并轮流照顾雏鸟。这个过程虽然枯zào而辛苦，但企鹅们却乐在其中。
最后，我们来说说大象。大象的一生一直保持着旺盛的生命力，即使到了（2）______（A.苟延残喘 B.风烛残年），它们依然能够行走自如，甚至还能继续帮助家族中的年轻成员。
这些有趣的动物，以其独特的生存策略和个性魅力，让我们对大自然充满了好奇和敬畏。
（1）．根据拼音写汉字，给加点字注音。
懒duò( ) 怂yǒng( ) 枯zào( ) 惩( )戒 喙( )
（2）．在横线上填写恰当的词语。（只填序号）
13阅读下面的语段，完成各题。
父母一大早出门工作去了。兄弟俩比平时起得早，他们发现猫正蜷伏在沙发上睡觉。哥哥怂恿弟弟用逗猫棒逗引猫。但是猫并未理会，继续睡觉。兄弟俩仍然不死心，一起逗引猫。猫似乎被逗得不奈烦了，起来伸了个lǎn腰走开了。兄弟俩自讨没趣，看着桌上父母留给他俩的一天的饭钱，感到一丝chàng然。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
蜷( )伏 怂( )恿 lǎn( )腰 chàng( )然
(2)语段中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
(3)语段中的“理会”的词性是 。
14. 层层雾ǎi浮现在莫莫格湿地之上，一群白鹤的喧嚷打破了莫莫格湿地的宁静……
白鹤每年六月到八月在西伯利亚繁殖，九月、十月在中国东北吉林境内的莫莫格湿地停歇一个月左右，再启程南下至江西鄱阳湖越冬。这条路线是它们唯一的赌注——白鹤的数量虽然在所有种类的鹤中不是最少的，但它们的迁xǐ路线比较单一，白鹤已被列为极危物种□是国家一级保护动物。
（1）．班委会成员在搜集资料时，有些字形和字音把握不准，请你帮助他们。
雾ǎi( ) 喧嚷( ) 赌( )注 迁xǐ( )
（2）．请在资料中的“□”里填一个合适的标点。
15．阅读小飞的日记片段，完成各题。
山水清渺渺，校园诗意好，相信鸽子飞翔的天空充满qiè意的微笑。江南风情，清澈的双眸里写着huò朗。夏日清风徐徐，姑娘欢歌笑语，清风掠过你的发稍，燕子呢喃，黄莺啼（ ）叫，时光匆匆的脚步中记录了无限美好。
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
qiè( )意 huò( )朗 双眸( ) 啼( )叫
(2)上面的日记片段中有错别字的一个词语是“ ”，正确写法是“ ”。
16.讨论会开始之前，班长对课文内容进行了复述。下面是他的复述稿，请你阅读并完成练习。
从前有一个愚蠢的皇帝，他特别喜欢好看的新衣服。除了 A （夸耀 炫耀）自己的新衣服，他什么也不关心。这一天城里来了两个骗子，他们自称是织工，说他们能织出世上最美丽的布，这种布缝出来的衣服还有一种特性：任何不称职的或者愚蠢得 B （不可救药 无药可救）的人，都看不见这衣服。皇帝为了尽快得到新衣服，答应了两个骗子的所有请求，给他们每人一个jüé士的头xián和一枚可以挂在扣眼上的勋章，还封他们为“御骋织师”。两个骗子在空织布机上忙活了很多天，然后将不存在的新衣服给皇帝“穿上”了。而皇帝在众人的附和声中，穿着并不存在的新衣服举行游行大典。大臣、侍卫、全城的百姓没有人敢说真话，只有一个小孩道出了真相：皇帝什么都没穿。
(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
称职( ) 附和( ) jüé( )士 头xián( )
(2)复述稿中有错别字的词语是“ ”，其正确写法是“ ”。
(3)请给A、B两处选择恰当的词语写在下面的横线上。
A． B．
17.传统神话组分享了女娲造人的故事，请你阅读后完成练习。
远古时期，大地一片荒凉寂寞。大神女娲神tōng广大，她行走在莽莽榛榛的原野上，想着怎样才能让天地生气péng勃起来。她走得有些疲倦了，蹲在池子旁边休息，澄chè的池水照见了她的面容和身影。她灵机一动：何不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
(1)根据拼音写汉字，或给加点的字注音。
神tōng( )广大 péng( )勃 澄chè( ) 掺( )和
(2)“莽莽榛榛”在语段中的意思是： 。
(3)将下面的句子改为陈述句。
何不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？
18.请运用所积累的知识，完成下面小题。
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷lóu？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪理！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也，这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，lǚ次逐我。”
(1)以上文段选自《西游记》第二十七回，作者是 ，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事是 。
(2)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
骷lóu( ) 脊( )梁 lǚ( )次
把选段中划线句子改为陈述句：
19.下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．这片人迹罕至的丛林中，有着最原始的自然之美。
B．他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人。
C．《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄。
D．王祥同学学习一向刻苦认真，每天的作业他总是漠不关心，保质保量地完成，因此，他的学习成绩在年级总是名列前茅。
20.下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．落实“双减”政策就是要注重学生能力和素质的培养，让学生各得其所，各展其长。
B．邓稼先面对航天事业既无基础也无业务外援的情形，不是推卸责任、拈轻怕重，而是以“敢为天下先”的精神攻克难关。
C．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
D．那粉红色的樱花瓣，经微风一吹，如雨似雪，花团锦簇。
21.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．他提出的班级规范的建议很有价值，同学们都随声附和地表示赞同。
B．古代典籍《山海经》书中所记载的内容，可以说是怪诞不经、荒诞离奇，即便是司马迁也不敢将它作为史书来参考。
C．小外甥刚刚三岁就能流利地背出几十首古诗了，这实在是骇人听闻。
D．语言的发展使得汉语里的很多字、词的古今义见异思迁。
22.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。
B．那种清冷是柔和的，没有北风那么咄咄逼人。
C．夏令营活动通知一发下来，同学们就争先恐后地去报名。
D．每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
23.下列各句中，加点的成语使用无误的一项是（ ）
A．历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。
B．参加典礼的明星们都精心打扮，各个花枝招展，盛装出席。
C．2019年北京世园会上，中国传统文化与国际潮流在这里相互交融，各得其所。
D．这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却不闻不问，漫不经心。
24.下列加点成语使用恰当的一项是(　　)
A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
B．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
C．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D．三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。
25.下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
B．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。
C．2018年10月17日，这名畏罪潜逃的嫌疑犯终于在保加利亚落网。
老师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。
26.下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A．他从办公室出来就无精打采的，可能被老师批评了。
B．我翻来覆去地想，自己是怎样感染上新冠肺炎的？
C．哥哥那种对什么都满不在乎的生活态度，彻底惹恼了爸爸。
D．春节到了，亲朋好友济济一堂，好不开心。
字音、字形、名著组合练习
1．下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A．匿笑（nì） 吮吸（shǔn） 骇人听闻（hài） 踉踉跄跄（liàng）
B．冰雹（bāo） 蜷曲（juǎn） 丝丝缕缕（lóu） 絮絮叨叨（dāo）
C．干涸（hé） 威慑（shè） 头晕目眩（xuàn） 更胜一筹（chóu）
D．滑稽（jī） 嬉戏（xī） 随声附和（hè） 忍俊不禁（jīn）
2．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．匿笑/莅临 诀别/取决 B．晕眩/炫耀 澄澈/惩戒
C．棱镜/凌乱 殉职/温驯 D．庇护/荫蔽 应和/掺和
3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．云宵 余晖 贮蓄 粘轻怕重
B．嘹亮 篷勃 和蔼 美不盛收
C．烘托 销耗 猾稽 神采奕奕
D．流淌 热忱 蜷伏 翻来覆去
4．下面画线字注音有误的一项是（ ）
A．刹那（chà） 干涸（hé） 分歧（qí） 一霎时（shà）
B．确凿（zuó） 轻捷（jié） 憔悴（qiáo） 混为一谈（hùn）
C．停滞（zhì） 倾向（qīng） 祷告（dǎo） 蛛丝马迹（zhū）
D．须臾（yú） 徒手（tú） 轮番（fān） 鸦雀无声（yā）
5．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．钦差/搓捻 屏幕/屏息敛声 B．晕眩/黄晕 企盼/杞人忧天
C．莅临/戴笠 哄骗/哄堂大笑 D．较量/气量 应和/随声附和
6．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．屋檐 恍然大悟 化妆 刨根问底 B．禁锢 眉开眼笑 阴蔽 见异思迁
C．倜倘 春寒料峭 宽敞 花枝招展 D．惩戒 大相径霆 废墟 惊慌失措
7．下列划线词语的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．羞怯（qiè） 狡黠（jié） 顷刻（qǐng） 神采弈弈（yì）
B．缥渺（piāo miǎo） 暴躁（zào） 诀别（jué） 咄咄逼人（duó）
C．一霎（shà） 帐蓬（péng） 安详（xiáng） 迫不急待（jí）
D．黄晕（yùn） 蜷缩（quán） 殉职（xùn） 混为一谈（hùn）
8．下列加点字注意完全正确的一项是（ ）
A．水渠（qú） 蜷伏（quán） 狭隘（aì） 拈轻怕重（zhān）
B．哺乳（bǔ） 称职（chèng） 勋章（xūn） 刨根问底（páo）
C．废墟（xū） 热忱（chén） 钦差（qīn） 以身殉职（xùn）
D．干涸（gù） 怂恿（sǒng） 坍塌（tān） 杞人忧天（qí）
9．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．缥渺 安祥 精益求精 随声附和
B．禁锢 较量 见异思迁 惊荒失措
C．庇护 销耗 神采奕奕 怪诞不经
D．闪烁 突兀 大相径庭 骇人听闻
10．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．酝酿（liànɡ） 称职（chènɡ） 怂恿（sǒnɡ） 混为一谈（hùn）
B．禁锢（ɡù） 蹒跚（shuān） 附和（hè） 神采奕奕（yì）
C．怅然（chànɡ） 抽噎（yē） 热忱（chén） 参差不齐（cī）
D．干涸（hé） 坍塌（tā） 狭隘（ài） 拈轻怕重（niān）
11．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．嘹亮 伫蓄 秋风萧瑟 人声鼎沸
B．匿笑 安详 麻木不仁 刨根问底
C．炫耀 呈报 气喘嘘嘘 人迹罕至
D．攲斜 慷概 呼朋引伴 骇人听闻
12．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．侍弄/待遇 较量/量力而为 B．应和/附和 蹒跚/姗姗来迟
C．屋檐/赡养 参观/参差不齐 D．拗断/执拗 热忱/虎视眈眈
13．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．哄托 混为一谈 取决 眉开眼笑 B．贮蓄 沾轻怕重 勋章 神采奕奕
C．并蒂 淅淅沥沥 戳穿 杞人忧天 D．安详 人声鼎沸 晕眩 翻来履去
14．阅读下面的文段，完成问题。
夜幕下，坐落在钱塘江畔的杭州奥体中心体育场华灯璀璨，流光溢彩。这座形如一朵大莲花的健筑，见证着亚运圣火第三次在中国点燃。
9月23日，恰逢中国农历二十四节气中的“秋分”。迎宾表演《水润秋辉》在19座“水玉琮”敲击出的激昂鼓声中开始。随着场地中央的倒计时数字，全场观众齐声呼喊。地屏上，玉琮、玉鸟、神徽等印记与古城遗址一一浮现，从碧绿到金灿，展现春耕秋收的自然轨迹，尽显良渚文明之光、金色丰收之美。
文艺表演《潮起亚细亚》拉开帷幕，表演分为上中下三部分。上篇《国风雅韵》中，国风少年以地为画、踏墨而舞，宋韵女子秀气文雅、翩然灵动，游船往来、灯影点点，全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，展现钱塘繁华和江南风韵的携永景象。中篇《钱塘潮涌》中，飞旋于空中的演员与潮共舞，“弄潮儿”乘着风帆汇入潮流，吉祥物“江南忆”破水而出、腾跃跳动，激发起活力澎湃的运动浪潮。下篇《携手同行》中，“白鹭精灵”遨游星海之中，随着缭亮的歌声和清丽的越剧唱腔，数百名大学生手持发光金桂点亮绵延悠长的“金桂之江”，亚洲各个国家和地区的地标性健筑共同呈现，构成各美其美、（ ）的亚洲画卷。精采纷呈的表演，深深打动了现场观众。
(1)请用正楷字将文中划线的句子工整地书写在田字格里。
(2)下列加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．金灿（chàn） B．文雅（yǎ）
C．灵动（líng） D．腾跃（téng）
(3)下列词语中字形正确的一项是（ ）
A．点燃 B．健筑 C．缭亮 D．精采
(4)填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ）
A．呼朋引伴 B．咄咄逼人
C．花枝招展 D．美美与共
15．阅读下面的文字，回答后面的问题。
我在倒塌的房屋旁边支（zhàng peng）。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了（fèi xū），但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①（zhàng peng） ②（fèi xū）
(2)给文段中加着重号的词语拼音。
①干涸 ②坍塌
(3)文段中的“栋”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。
(4)下面是《现代汉语词典》（第7版）中“也”字的三个义项。文段中“钟楼也已经坍塌了”的“也”意思是什么( )
也 yě ①表示判断或解释的语气：是不为～。②表示同样：水库可以灌溉、发电，～可以养鱼。③重复使用，表示无论这样或那样，结果都相同：你去我～去，你不去我～不去。
16．阅读下面语段，回答问题。
好书如同芳邻。它陪伴你，滋养你，慢慢成长。你从书的世界感知生命的愉悦、精神的光亮、灵魂的静美。那些优雅的文字，可以消弭悲苦、猥琐、狭隘( )、怅然的人生，传达世间美好的一切：智慧、良知、悲悯、至善、信仰、理想和爱。似水流年里，唯有它们，能活过时间和未来，为你干hé的心灵送去一泓 chéng( )澈山泉。
读书，是阵阵春雨唤醒朵花 ，　　　。
(1)给语段中的加点字注音。
消弭( ) 狭隘( )
(2)根据拼音写汉字。
干 hé( ) chéng( )澈
17．阅读语段，回答问题。
欧阳修曰：“立身以立学为先，立学以读书为本。”
轻轻地打开七年级语文课本，自然风光、人情百态犹如一幅幅画呈现在眼前，时时触动着我们的心灵——鲁迅先生那百草园中的覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球：刘湛秋先生笔下夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗guǎng__________；莫怀戚解决散步时的分qí__________，彰显中华民族尊老爱幼的美德；白求恩的纯cuì__________热忱，毫无自私自利之心的精神值得我们学习；爱慕虚荣的商人庇护神自高自大，令人可笑……
(1)给语段中加点的汉字注音。
攒成 庇护神
(2)根据拼音写出相应的汉字。
粗guǎng 分qí 纯cuì
18．【调查问卷知读时】
下面是一位学生在调查问卷中关于最喜欢的读书时间的表述，请你阅读，完成问题。
我最喜欢在一个静mì的午后，一个人坐在窗前，在阳光的沐浴下，翻开或许有些泛黄的书籍，读意蕴深厚、启迪人生的名人语录，看趣味横生、引人入胜的凡人小事。窗外，试想一下远山如黛，昔日生机勃勃的田野虽已在寒风中卸了妆，却也别有一番干净的味道。田边的腊梅花，挺立的枝干上，争先恐后地爬满了花骨朵，一簇簇在寒风中摇yè，散发着阵阵清香。在如此美妙的环境中，扬帆书海，探寻知识的奥秘那是何等惬意的一桩美事！
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(2)给文段中加横线的字注音。
①如黛 ②惬意
(3)展板上需要配图，字体与示例图片一致的一项是（ ）
A． B． C． D．
19．下面是小华课外阅读摘抄的内容。
松涛在海涛中来回穿梭，那种声音、那种色泽，恍忽间竟有那么相像。记忆里那一片苍绿在落日余晖（huī）中变得虚幻而又缥缈（miáo）。有两三个人影在柔软的沙滩上闲游，拣（jiǎn）着五彩的贝壳。那些炫人的小东西像繁花一样地开在白沙滩上，使整个沙滩变得花团锦簇，美不胜收，给发现的人一种难言的惊喜。而我站在那里，无法让悲情的心绪（xù）去适应一地的色彩。
(1)文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是（ ）
A．晖（huī） B．缈（miáo） C．拣（jiǎn） D．绪（xù）
(2)文段中四个划线词语，书写不正确的一项是（ ）
A．恍忽 B．闲游 C．花团锦簇 D．美不胜收
20．阅读下列语段，完成问题。
快乐，是喜欢páo（　　）根问底的学子，终于觅得答案时的“柳暗花明”；是羞怯的少年，终于大大方方地走上舞台时的神采奕奕；是称职的班长，将班级事务处理妥当后的如释重负；是被禁gù（　　）的天性终于得以释放的无限欢喜……
(1)根据拼音，写出相应的汉字。
(2)下列给文段中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．mì què chèng dāng
B．nì què chèn dàng
C．mì qiè chèn dàng
D．nì qiè chèng dāng
21．阅读下面文段，完成问题。
①同学，不知细心的你发现没有□七年级上册的语文学习内容非常丰富，学习语文的天地非常广阔。
②我们可以走进自然，观赏世间美景。不必说春天欢快的鸟儿，清脆地呼朋引伴；也不必说 ， ；更不必说 ， ；单是冬天可爱的水藻，把终年伫蓄的绿色奉献给济南，就让人柔情顿生。
③我们可以体察亲情，享受温暖盛宴。瘫痪的史铁生与母亲诀别后，用□好好活儿□表达对母亲的怀念；莫怀戚解决散步中的分qí，传承中华民族尊老爱幼的美德；徘徊的冰心面对勇敢慈怜的荷叶，散尽了不宁的心绪。
④我们还可以了解人生，品味人格力量。以身xùn职的白求恩同志，没有狭缢的民族偏见，对中国人民满腔热忱；坚守荒原的牧羊人，刨根问底，种树不止□让干涸的土地重焕生机。
⑤我们更可以展开想象，感悟世间百态。炫耀新装的皇帝，在众人随声附和的称赞中却被小孩揭开什么也没穿的愚chǔn；庇护商人的赫尔墨斯，化作凡人问价却落得个爱慕虚荣的名声；而神通广大的女娲，用黄泥创造篷勃的生命，让人类得以绵延。
⑥七上的语文学习之旅，远远不止这些。沉浸其中，相信你会有更多的收获，更大的成长。
(1)根据拼音写汉字。
分qí xùn 职 愚chǔn
(2)文段中加横线词语书写正确的一项是（ ）
A．伫蓄 B．诀别 C．狭缢 D．篷勃
(3)文段中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．呼朋引伴 B．心绪 C．刨根问底 D．随声附和
(4)文段中加□处标点符号使用正确的一项是（ ）
A．？ ‘’ ！ B．？ “” ，
C．： “” ！ D．： ‘’ ，
(5)参照第②段画波浪线句子，联系上下文，再续写两句，使之构成排比。
22．阅读下面文字，回答后面的问题。
好的文字，精辟的语句，如同一颗石子被抛到海心，涟漪着，一圈漾着一圈，使心灵一会儿①______（A.灵活 B.空灵），一会儿沉实；一会儿朗月悬空，一会儿惊涛拍岸。也许不知道是书里的哪句话，在不经意间②______（A.触动B.撼动）了尘封的心弦，一种久违的（gǎn kǎi），怦然心动。只觉得（hóu lóng）间有一种淡淡的干涩，不可言说，也不能言说。
(1)给文段中加着重号的字注音。
①精辟 ②怦然心动
(2)根据文段中拼音写出相应的词语。
①（gǎn kǎi） ②（hóu lóng）
(3)根据语境，为文段横线空缺处选择一个最合适的词语。（只写选项）
① （A．灵活 B．空灵）
② （A．触动 B．撼动）
阅读语段，完成下面小题
中国动物雕塑作品最早出现于新石器时代，多属陶塑、石雕，也有少量牙雕和木雕。这些早期的动物陶塑，已经能够表现出动物活动中的神态。以狗状陶塑为例，有的蜷缩着身子，惹人怜爱；有的pú匐在地，显得滑jī可爱；有的回头凝望，栩栩如生，神采奕奕……
23．给文中加点字注音。
（1）蜷缩 （2）栩栩如生
24．根据拼音写汉字。
（1）pú匐 （2）滑jī
25．请根据提示，填写《朝花夕拾》中的相关人物。
语段 人物
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 （1）
最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 （2）
她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却很好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。 （3）
26．阅读《朝花夕拾》和《西游记》，让我们受益匪浅，请按提示填空。
篇目人物 《朝花夕拾》鲁迅 《西游记》孙悟空
出走路线 S城——南京——① （填国家）——回国 花果山——灵台方寸山——……——灵山
出走原因 出走国门：想逃离留学生的乌烟瘴气，“寻救国道路去学医”——②《 》（填篇目） 出走花果山：想逃离规则，“躲过轮回，不生不灭”到“灵台方寸山，斜月三星洞”，寻心。
寻的结果 回国后，弃医从文，写世人的冷眼，揭露国民劣根性。 在灵山，修成正果，成为③ （填封号）。
27．在《西游记》中，美猴王好几次钻进妖精的肚子里，将它们制服，请列举出两个这样的妖精名字。
28．根据《西游记》选段，回答问题。
那毛女即便回身，转于洞内，对A跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那A听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
(1)文段中的A是《西游记》中的经典人物： 。
(2)A听见“孙悟空”三个字为什么会怒从心起，骂从口出？请结合原著情节回答。
29．请从“鲁迅”或者“孙悟空”中任选一人，结合他们的经历，说说他们是如何体现下面这段话的。
“出走与归来都是人生的一场修行。出走，是对生活的重新定义，是对自我认知的深化，更是为了更好地归来；而在归来的路上，我找到了自己，找到了人生的方向。”
30．根据文段提示回答。
(1)这段文字叙述的是哪个情节？罗刹女不愿意借出真扇的原因是什么？
大圣将身变作牛王模样，打着兽，纵着云，不多时，已至翠云山芭蕉洞口，叫声“开门！”那洞门里有两个女童，闻得声音开了门，看见是牛魔王嘴脸，即入报：“奶奶，爷爷来家了。”那罗刹听言，忙整云鬟，急移莲步，出门迎接。这大圣下雕鞍，牵进金睛兽；弄大胆，诓骗女佳人。罗刹女肉眼，认他不出，即携手而入。
(2)《西游记》中，悟空虽屡次被师父误解，但宁愿承受紧箍咒的责罚，仍三打白骨精。唐僧不辨是非，执意赶他离开。悟空愤慨不平，但离开时又变身，四面围住唐僧下拜，并嘱咐沙僧好好照看师父。从中可以看出悟空的 、 的特点。
31．班级即将举办名著阅读分享会，小沙组进行了《朝花夕拾》和《西游记》联读，他们就“突围 成长”专题进行研究，现邀请你帮助他们一起完成任务。
鲁迅的三次离开
好。那么，走罢！ 篇目：《① 》 离开原因：被流言中伤。 所余的还有一条路：到国外去。 篇目：同前 离开原因：② 。 到第二学年的终结，我便去找藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。 篇目：《藤野先生》 离开原因：弃医从文，决定用文艺唤醒国人。
小结：鲁迅的突围——被动到主动的离开，每一次的离开都为了寻求更好的出路。
孙悟空的三次离开
“你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了！” 回目：第十四回 心猿归正 六贼无踪 离开原因：悟空打死六个强盗，被唐僧埋怨残害生灵，负气离开。 行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。” 回目：第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 离开原因：③ 。 大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中。忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” 回目：第五十七回 真行者珞珈山诉苦 假猴王水帘洞誊文 离开原因：悟空打杀草寇，师徒决裂。
小结：孙悟空的突围——④ 。
32．阅读《西游记》时，同学们对孙悟空这个人物有不同看法。下面是两方的辩词，请你补充完整。
正方：我方认为，孙悟空是一个完美的形象。孙悟空有责任心，敢作敢当——甘受被唐僧念咒的疼痛，也没有拂袖离去；孙悟空善恶分明，做事谨慎——不管妖怪怎样使诈，都骗不过孙悟空。
反方： 。
小月同学在《西游记》的阅读感悟中写道：“沙僧在西行路上的任务就是挑行李，再没有多大的作用，所以有没有沙僧都无所谓。”你同意他的说法吗？请结合《西游记》中的具体情节，说说理由。
34．名著阅读
《西游记》中“三调芭蕉扇”的情节想必同学们都很熟悉了吧。那么你知道铁扇公主为什么不愿意把“芭蕉扇”借给孙悟空吗
你知道在”“二调芭蕉扇”时，牛魔王还施彼身，变成 的模样，骗回了芭蕉扇。
阅读名著选段，完成下面小题。
【选段一】
沙僧见他变了脸，不肯相认，只得朝上行礼道：“上告师兄：前者实是师父性暴，错怪了师兄，把师兄咒了几遍，逐赶回家。一则弟等未曾劝解，二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来，又怪师父执法不留，遂把师父打倒，昏晕在地，将行李抢去。后救转师父，特来拜兄：若不恨师父，还念昔日解脱之恩，同小弟将行李回见师父，共上西天，了此正果；倘怨恨之深，不肯同去，千万把包袱赐弟；兄在深山，乐桑榆晚景，亦诚两全其美也。”他闻言，呵呵冷笑道：“贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南赡部洲人立我为祖，万代传名也。”
【选段二】
那猕猴闻得如来说出他的本相，胆战心惊，急纵身跳起来就走。如来见他走时，即令大众下手。早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、观音、木叉，一齐围统。孙大圣也要上前，如来道：“悟空休动手，待我与你擒他。”那猕猴毛骨悚然，料着难脱，即忙摇身一变，变作个蜜蜂儿，往上便飞。如来将金钵盂撇起去，正盖着那蜂儿，落下来。大众不知，以为走了。如来笑云：”大众休言。妖精未走，见在我这钵盂之下。”大众一发上前，把钵盂揭起，果然见了本相，是一个六耳猕猴。孙大圣忍不住抢起铁棒，劈头一下打死，至今绝此一种。如来不忍，道声：“善哉！善哉！”大圣道；“如来不该慈悯他，他打伤我师父，抢夺我包袱，依律问他个得财伤人，白昼抢夺，也该个斩罪哩！”
（选自《西游记》江苏人民出版社）
35．选文涉及到了《西游记》中的一个精彩故事，这个故事是 ，选段一中的“他”是 。
36．从选文内容来看，六耳猕猴有什么性格特点？
37．选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交代，请你联系整部作品，分别概括孙悟空前两次离开的情节并对其表现进行简要分析。
38．读需积累。
《朝花夕拾》中写到“我”的家乡的各种风俗，请根据阅读积累，把下面“专题研究读书卡”的内容补充完整。
篇 目 文中写到的家乡风俗 “我”对此风俗的情感态度
《阿长与<山海经>》 ①正月初一 对此风俗感到厌烦
② 迎神赛会 ③
《父亲的病》 呼喊临终的亲人 ④
39．读需细品。
阅读《西游记》原著，小说中大胆的想象和奇妙的夸张让同学们津津乐道。
小越：小说中写了很多神奇的东西。例如，人参果“遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”，把人参果不能碰到其它物体的特性进行了夸张的描述。但关于“人参果”的想象又源于现实，它又具有像小娃娃一样的形态。
小文：是啊，源于现实的想象，大胆奇妙的夸张，在小说中还有多处地方具有这样特点，例如所写的故事情节、取经路上经过的环境、遇到的妖魔鬼怪等等。
请从划线处提到的三处地方中任选一处，结合名著内容，发表你的见解。七上字词名著成语训练
一、基础知识综合
1．冬冬将自己喜欢的片段摘抄了下来，请你阅读后完成练习。
那水呢，（ ）不结冰，反倒在绿藻上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；（ ）那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由chéng清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么青亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空líng的蓝水晶。
(1)冬冬对语段中的个别字词不是很确定，请你帮他给加点字注音，并根据拼音写汉字。
贮( zhù )蓄 空líng( 灵 ) chéng( 澄 )清
(2)在摘抄时，冬冬由于粗心写错了一个词语“青亮”，其正确写法是“清亮”。
(3)语段中的加点字“贮”应查贝部，“贮”的正确解释是B 。
A．收藏；收获 B．储存；积存 C．储蓄（钱财）
(4)在语段中的括号里填上恰当的关联词语。 不但 况且
2．阅读下面一段文字，按要求答题。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿……牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo亮地响。
(1)请将下面这句诗用正楷字临写在田字格里。
(2)根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。
liáo亮( 嘹 ) 酝酿( niàng )
(3)找出文中错别字并改正。( 浑 )改为( 混 )
浑着——混着。混：搀杂在一起；浑：水不清；污浊。这句话是泥土的气息混杂着青草味，所以是混着。注意两个字的区别。
3．春光明媚，万物复苏。小语在春日踏青后，写下一段描写春天的文段与同学们分享，请你赏读并完成相关练习。
春在田畴，松软的泥土散发着清新湿rùn的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神抖sǒu，展现出一派篷勃盎然的生机。春在河畔，碧波荡漾，鱼虾畅游，阳光、水波交相辉映。春在天空，鸟声应和，宛转悦耳，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……如此美景，令人陶醉。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
湿rùn( 润 ) 抖sǒu( 擞 ) 应和( hè ) 酝酿( niàng )
(2)语段中有错别字的一个词语是“ 篷勃 ”，这个词语的正确写法是“蓬勃 ”。
(3)画横线的句子使用的修辞手法有比喻 拟人 排比
(4)语段依次描绘了田畴春意、 河畔春光 、天空春景、果园春色四幅图景。
4．阅读下面文字，回答后面的问题。
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然（lì lín）人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更（lìn sè）了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。）
①（lì lín）莅临 ②（lìn sè）吝啬
(2)给文段加着重号的词语注音。
偶尔 u 漾出yàng
(3)文段的“咄”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查口部，再查 5 画。
(4)解释文段词语。
淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等
1．拍摄第一幕戏之前，小荣导演要给几位演员描述背景，下面是小荣准备的一段话。
史铁生双腿瘫痪之后心情不好，经常发脾气。他发脾气的时候会砸面前的玻璃，摔手边的东西。他的母亲等一切恢复chén寂之后悄悄进屋，和史铁生说想带他去看花，尽管史铁生知道母亲喜欢花，也知道母亲之前shì弄的花现在都死了，他还是拒绝了母亲的请求。虽然母亲当时也生着重病，但是她仍然希望儿子能够积极面对生活。为此憔悴的母亲又一次央求她的儿子跟她去北海看花。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
chén( 沉 )寂 shì( 侍 )弄 憔悴( cuì ) 央( yāng)求
(2)与“憔悴”词性相同的一项是（D ）
A．愿意 B．明天 C．喜爱 D．可恨
A.“愿意”是动词； B.“明天”是名词； C.“喜爱”是动词； D.“可恨”是形容词；
(3)语段表现了母亲对儿子的爱，下列句子不是表现父母对子女的爱的一项是（D ）
A．老母一百岁，常念八十儿。 B．临行密密缝，意恐迟迟归。
C．见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 D．乡书何处达？归雁洛阳边。
6．阅读下面的语段，完成各题。
家庭是成长的摇篮，在她的______下，你才能敖过稚嫩，走向成熟□家庭是力量的源泉，在她的______下，你才能茁壮成长□家庭是灵魂的火焰，在她的光芒里，你才能走向成功。家庭里充满温xīn，是因为有责任和担当；家庭里也会存在分qí，但爱能化解一切。鸟需要蓝天来______姿态，人需要家庭来______生命。
春晚中，有很多有关时间、家庭、亲情的歌曲，一唱就火了。也许正是因为亲情这种人类最朴素的情感是我们内心最珍贵的火种，始终燃烧着爱与希望。
(1)给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。
稚嫩( nèn ) 茁( zhuó )壮 温xīn( 馨 ) 分qí( 歧 )
(2)选段中有错别字的一个词语是“ 敖过 ”，这个词语的正确写法是“ 熬过 ”。
(3)语段中的空缺处依次填入的词语最恰当的一项是（ B）
A．保护 哺育 展现 保护 B．呵护 浇灌 展现 维护
C．呵护 哺育 展露 维护 D．保护 浇灌 展露 保护
(4)下列 小宁（填名字）关于语段中“□”处标点符号的说法是正确的。
小荣：语段中“□”处都是语气的停顿，而且每句话都有一个新的开头，因此应该都填句号。
小德：语段中“□”处都是语气的停顿，但语段第一段围绕着“家庭”这个主题展开，因此应该都填逗号。
小宁：语段第一段围绕着“家庭”这个主题展开，每个句子都是一个分句，因此“□”处应该都填分号。
(5)语段中画线的“火”字是多义词，第一个“火”是 A 的意思，第二个“火”是 D
的意思。
A 物体燃烧时所发的光和焰 B 形容红色
C 比喻发怒 D 兴旺；兴隆 E 形容紧急
7.阅读下面文字，回答后面的问题。
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们（jiàn shǎng），这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来（zhuó shí），走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。
①（jiàn shǎng）鉴赏 ②（zhuó shí）啄食
(2)给文段中加着重号的词语注音。
①人迹罕至 rén jì hǎn zhì ②秕谷 bǐ gǔ
(3)文段中的“荒”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 艹 部，再查 六（或“6”） 画。
(4)下面是《现代汉语词典》（第7版）中“支”作动词的三个义项。文段中“支起一面大的竹筛来”的“支”是什么意思？
支zhī①撑：～帐篷|把苇帘子～起来。②支持：～援|～应|体力不～。③调度；指使：～配|～使|把人～走。 撑
8.儿时鲁迅的乐园是百草园，下面是对百草园的描述。请你阅读，并完成后面的小题。
百草园本来只是鲁迅家里一个蔓草丛生、人迹罕至的极普通常见的园子，而在儿时鲁迅的眼中，则是“我的乐园”。园子并不算大，中间的菜畦碧绿，旁边的皂jiá树格外显眼，周围是短短的泥墙根。儿时的鲁迅，经常到百草园中玩耍嬉戏，捉蟋shuài，玩斑蝥，采桑椹，摘fù盆子，拨何首乌。夏天在树荫下乘凉，冬天在雪地里捕鸟。关于百草园的详细情状，在鲁迅的《从百草园到三味书屋》一文中作了非常形象生动的描述。
(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
菜畦( qí ) 皂jiá( 荚 )树 蟋shuài( 蟀 )
斑蝥( máo ) 桑椹( shèn ) fù( 覆 )盆子
(2)语段中有错别字，请找出来，并加以改正。 拨 改为 拔
(3)语段中画线的句子有语病，请分析原因，并加以修改。
缺少主语。应修改为：关于百草园的详细情状，鲁迅在《从百草园到三味书屋》一文中作了非常形象生动的描述。
9．下面是小玉为此次活动设计的宣传页，请你阅读并帮她完善。
“楷模事迹进校园”宣传页
他们的人生故事，如灯塔照亮我们前行的道路，让我们不再迷茫。他们对人民和事业的极端热忱，如火焰点燃我们内心的热情，令我们pèi服。让我们一同走进楷模的世界，感受他们的纯cuì，学习他们的品质，书写属于自己的辉煌篇章！
(1)请你给宣传页中的加点字注音。
极端( duān ) 热忱( chén )
(2)请你根据拼音写汉字。
pèi服( 佩 ) 纯cuì( 粹)
10．下面是学习委员发言稿的节选内容，请你根据提示完成任务。
①孝亲，不仅是对父母的物质供养，更是对他们精神上的慰籍。父母一生任劳任怨，他们用仁慈和宽厚陪伴子女成长。子女应时常慰勉他们，陪伴他们。
②时光不缀，岁月如梭，我们对孝亲敬老的坚守从未改变。随着我国逐步进入老龄化阶段，使弘扬孝文化具有了更加突出的现实意义。让我们携手，共同传承这份美德，让孝亲敬老成为我们中华民族永恒的骄傲与荣光。
(1)请选出加点字的正确读音。
慰勉 miǎn （miǎn mǎn） 携手 xié （juàn xié）
(2)你发现发言稿中有两个词语书写有误，请找出来并修改。
慰籍 改为 慰藉 不缀 改为 不辍
(3)发言稿中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。
(3)我国逐步进入老龄化阶段，使弘扬孝文化具有了更加突出的现实意义（或：随着我国逐步进入老龄化阶段，弘扬孝文化具有了更加突出的现实意义）。
11．下面是慰问致辞，请你为致辞者做好前期工作。
在这个繁忙而又喧嚣的世界里，有这么一群人，他们被派qiǎn到生命的战场，以无畏的姿态守护着每一个脆弱的生命。他们就是用专业和爱心谱写着生命的赞歌（ ）的白衣天使。
他们面对生死，从不畏惧；他们恪尽职守，即使面临殉职的威胁也毫不退缩。在他们的眼中，没有狭ài（ ）的个人利益，只有对生命的敬畏。他们的心灵纯粹而高尚，他们bǐ薄那些对生命漠视的态度。
让我们向这些伟大的白衣天使们致以最崇高（ ）的敬意，感谢他们为守护生命所付出的一切。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
殉( xùn )职 纯粹( cuì ) 派qiǎn( 遣 ) 狭ài( 隘 ) bǐ( 鄙 )薄
(2)请将画横线的词语的感彩填在括号里。 褒义 贬义 褒义
12. 在大自然的舞台上，各种动物以其独特的魅力展现着生命的多样性。
首先，让我们谈谈树懒。这种生活在树上的哺乳动物，大部分时间都懒duò地挂在树上。然而，正是这种懒散，才使它们能够在竞争激烈的自然界中安然无恙。
接着，我们来看看鹦鹉。鹦鹉是一种聪明且好奇心极强的鸟类。它们常常怂yǒng同伴尝试新鲜事物，无论是学习新的叫声，还是探索未知的环境。当鹦鹉的同伴不愿意尝试时，它们甚至会采取一些小小的惩戒措施，比如用喙轻轻地啄击对方。
再来看看企鹅。这种鸟类以其（1）______（A.丰满可爱 B.婀娜多姿）的身姿和优雅的步伐而闻名。企鹅夫妇在繁殖季节会筑起巢穴，共同孵化企鹅蛋，并轮流照顾雏鸟。这个过程虽然枯zào而辛苦，但企鹅们却乐在其中。
最后，我们来说说大象。大象的一生一直保持着旺盛的生命力，即使到了（2）______（A.苟延残喘 B.风烛残年），它们依然能够行走自如，甚至还能继续帮助家族中的年轻成员。
这些有趣的动物，以其独特的生存策略和个性魅力，让我们对大自然充满了好奇和敬畏。
（1）．根据拼音写汉字，给加点字注音。
懒duò( 惰 ) 怂yǒng( 恿 ) 枯zào( 燥 ) 惩( chéng )戒 喙( huì )
（2）．在横线上填写恰当的词语。（只填序号） （1）A （2）B
13.阅读下面的语段，完成各题。
父母一大早出门工作去了。兄弟俩比平时起得早，他们发现猫正蜷伏在沙发上睡觉。哥哥怂恿弟弟用逗猫棒逗引猫。但是猫并未理会，继续睡觉。兄弟俩仍然不死心，一起逗引猫。猫似乎被逗得不奈烦了，起来伸了个lǎn腰走开了。兄弟俩自讨没趣，看着桌上父母留给他俩的一天的饭钱，感到一丝chàng然。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
蜷( quán )伏 怂( sǒng )恿 lǎn( 懒 )腰 chàng( 怅 )然
(2)语段中有错别字的一个词是“ 不奈烦 ”，这个词的正确写法是“ 不耐烦 ”。
(3)语段中的“理会”的词性是动词 。
14. 层层雾ǎi浮现在莫莫格湿地之上，一群白鹤的喧嚷打破了莫莫格湿地的宁静……
白鹤每年六月到八月在西伯利亚繁殖，九月、十月在中国东北吉林境内的莫莫格湿地停歇一个月左右，再启程南下至江西鄱阳湖越冬。这条路线是它们唯一的赌注——白鹤的数量虽然在所有种类的鹤中不是最少的，但它们的迁xǐ路线比较单一，白鹤已被列为极危物种□是国家一级保护动物。
（1）．班委会成员在搜集资料时，有些字形和字音把握不准，请你帮助他们。
雾ǎi( 霭 ) 喧嚷( rǎng ) 赌( dǔ )注 迁xǐ( 徙 )
（2）．请在资料中的“□”里填一个合适的标点。，
15．阅读小飞的日记片段，完成各题。
山水清渺渺，校园诗意好，相信鸽子飞翔的天空充满qiè意的微笑。江南风情，清澈的双眸里写着huò朗。夏日清风徐徐，姑娘欢歌笑语，清风掠过你的发稍，燕子呢喃，黄莺啼（ ）叫，时光匆匆的脚步中记录了无限美好。
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
qiè( 惬 )意 huò( 豁 )朗 双眸( móu ) 啼( tí )叫
(2)上面的日记片段中有错别字的一个词语是“ 发稍 ”，正确写法是“ 发梢 ”。
16.讨论会开始之前，班长对课文内容进行了复述。下面是他的复述稿，请你阅读并完成练习。
从前有一个愚蠢的皇帝，他特别喜欢好看的新衣服。除了 A （夸耀 炫耀）自己的新衣服，他什么也不关心。这一天城里来了两个骗子，他们自称是织工，说他们能织出世上最美丽的布，这种布缝出来的衣服还有一种特性：任何不称职的或者愚蠢得 B （不可救药 无药可救）的人，都看不见这衣服。皇帝为了尽快得到新衣服，答应了两个骗子的所有请求，给他们每人一个jüé士的头xián和一枚可以挂在扣眼上的勋章，还封他们为“御骋织师”。两个骗子在空织布机上忙活了很多天，然后将不存在的新衣服给皇帝“穿上”了。而皇帝在众人的附和声中，穿着并不存在的新衣服举行游行大典。大臣、侍卫、全城的百姓没有人敢说真话，只有一个小孩道出了真相：皇帝什么都没穿。
(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
称职( chèn ) 附和( hè ) jüé( 爵 )士 头xián( 衔 )
(2)复述稿中有错别字的词语是“ 御骋 ”，其正确写法是“ 御聘 ”。
(3)请给A、B两处选择恰当的词语写在下面的横线上。
A． 炫耀 B． 不可救药
17.传统神话组分享了女娲造人的故事，请你阅读后完成练习。
远古时期，大地一片荒凉寂寞。大神女娲神tōng广大，她行走在莽莽榛榛的原野上，想着怎样才能让天地生气péng勃起来。她走得有些疲倦了，蹲在池子旁边休息，澄chè的池水照见了她的面容和身影。她灵机一动：何不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
(1)根据拼音写汉字，或给加点的字注音。
神tōng( 通 )广大 péng( 蓬 )勃 澄chè( 澈 ) 掺( chān )和
(2)“莽莽榛榛”在语段中的意思是： 形容草木丛生的样子
(3)将下面的句子改为陈述句。
何不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？ 应该创造一种像自己的生物来加入到世间。
18.请运用所积累的知识，完成下面小题。
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷lóu？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪理！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也，这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，lǚ次逐我。”
(1)以上文段选自《西游记》第二十七回，作者是 吴承恩 ，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事是 三打白骨精。
(2)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
骷lóu( 髅 ) 脊( jǐ )梁 lǚ( 屡 )次
把选段中划线句子改为陈述句： 不能让我脱身
19（23-24七年级上·新疆吐鲁番·期末）下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．这片人迹罕至的丛林中，有着最原始的自然之美。
B．他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人。
C．《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄。
D．王祥同学学习一向刻苦认真，每天的作业他总是漠不关心，保质保量地完成，因此，他的学习成绩在年级总是名列前茅。
【答案】D
【详解】本题考查成语运用。
A.“人迹罕至”很少有人到来。形容地方偏僻荒凉。这与“最原始的自然之美”相照应，符合语境；
B.“随声附和”依着别人的声音应和。别人说什么，自己附和着说什么。比喻毫无主见，一味盲从。用在这里体现了他是一个有主见的人，符合语境；
C.“神通广大”形容本领高强，办法极多。用在这里体现了《西游记》里面塑造的人物形象非常厉害，符合语境；
D.“漠不关心”指对人或事情一点儿也不关心，含贬义。这里应该要用褒义词，赞美他认真完成作业，因此“漠不关心”用在这里不符合语境；
故选D。
20．（23-24七年级上·新疆·期末）下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．落实“双减”政策就是要注重学生能力和素质的培养，让学生各得其所，各展其长。
B．邓稼先面对航天事业既无基础也无业务外援的情形，不是推卸责任、拈轻怕重，而是以“敢为天下先”的精神攻克难关。
C．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
D．那粉红色的樱花瓣，经微风一吹，如雨似雪，花团锦簇。
【答案】D
【详解】A.各得其所：表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排。符合“各展其长”的语境，使用正确；
B.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。符合语境；
C.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。形容“真实的月球与传说中的美丽月亮”大不相同，使用正确；
D.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。句中写的是单一的“粉红色的樱花瓣”吹落的景象，使用不正确；
故选D。
21.（22-23七年级上·新疆阿克苏·期末）下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．他提出的班级规范的建议很有价值，同学们都随声附和地表示赞同。
B．古代典籍《山海经》书中所记载的内容，可以说是怪诞不经、荒诞离奇，即便是司马迁也不敢将它作为史书来参考。
C．小外甥刚刚三岁就能流利地背出几十首古诗了，这实在是骇人听闻。
D．语言的发展使得汉语里的很多字、词的古今义见异思迁。
【答案】B
【详解】本题考查成语辨析。
A.随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。此处贬义褒用，使用错误；
B.怪诞不经：古怪荒唐，不合常理。此处形容《山海经》内容古怪荒唐，使用正确；
C.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。贬义褒用，不能形容熟背古诗，使用错误；
D.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。此处不能形容字词，对象用错；
故选B。
22.（23-24七年级上·新疆·期末）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。
B．那种清冷是柔和的，没有北风那么咄咄逼人。
C．夏令营活动通知一发下来，同学们就争先恐后地去报名。
D．每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
【答案】A
【详解】A．有误。“淅淅沥沥”指小雨落下的声音，与“电光闪闪，雷声轰鸣”“大雨”相矛盾。
23.（23-24七年级上·新疆·期末）下列各句中，加点的成语使用无误的一项是（ ）
A．历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。
B．参加典礼的明星们都精心打扮，各个花枝招展，盛装出席。
C．2019年北京世园会上，中国传统文化与国际潮流在这里相互交融，各得其所。
D．这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却不闻不问，漫不经心。
【答案】A
【详解】本题考查成语的含义和使用。
A.人迹罕至，人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。符合语境，使用正确；
B.花枝招展，是形容女子打扮得十分艳丽。明星们有男有女，误用对象；
C.各得其所，指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。句中的中国传统文化与国际潮流是相互交融、相得益彰，不符合句意；
D.漫不经心，比喻做事随随便便，不放在心上。“对广大群众的疾苦不闻不问”是不关心群众的意思，“漫不经心”不符合句意；
故选A。
24.（23-24七年级上·新疆·期末）下列加点成语使用恰当的一项是(　　)
A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
B．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
C．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D．三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。
【答案】B
【详解】A无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干，含有贬义。句中用来形容父母的做法，与语境不符，使用不当；
B沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化巨大。句中用来形容罗布泊的变化，符合语境，使用得当；
C身临其境：亲自到了那个环境。句中用来形容为对方着想，应为“设身处地”，“身历其境”与语境不符，使用不当；
D相敬如宾：形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样。句中用来形容师生，与语境不符，使用不当；
故选B。
25.（22-23七年级上·新疆巴音郭楞·期末）下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
B．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。
C．2018年10月17日，这名畏罪潜逃的嫌疑犯终于在保加利亚落网。
D．老师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。
【答案】B
【详解】本题考查成语运用。
A．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。使用正确；
B．各得其所：指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。“各得其所”与“有一小部分人对其不是很满意”的语境不符；
C．畏罪潜逃：犯罪后害怕定罪而逃走。使用正确；
D．恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。使用正确；
故选B。
26.（22-23七年级上·新疆阿克苏·期末）下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A．他从办公室出来就无精打采的，可能被老师批评了。
B．我翻来覆去地想，自己是怎样感染上新冠肺炎的？
C．哥哥那种对什么都满不在乎的生活态度，彻底惹恼了爸爸。
D．春节到了，亲朋好友济济一堂，好不开心。
【答案】D
【详解】本题考查词语运用。
A.“无精打采”形容精神不振，提不起劲头。结合句子“可能被老师批评了”可知，“无精打采”用在这里符合语境；
B.“翻来覆去”形容一次又一次。也形容来回翻动身体。根据“自己是怎样感染上新冠肺炎的”可知，“翻来覆去”用在这个句子里是表示经过反复思考，不明白自己是怎样感染上新冠肺炎的，因此“翻来覆去”用在这里符合语境；
C.“满不在乎”指丝毫不在意。形容对事情一点也不重视。结合“彻底惹恼了爸爸”可知，“满不在乎”用在这里体现了爸爸对哥哥的态度很气愤，因此“满不在乎”用在这里符合语境；
D.“济济一堂”形容很多有才能的人聚集在一起。这个句子里的对象是“亲朋好友”，因此“济济一堂”用在这里不符合语境；
故选D。
组合练01 字音、字形、名著阅读
1．下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A．匿笑（nì） 吮吸（shǔn） 骇人听闻（hài） 踉踉跄跄（liàng）
B．冰雹（bāo） 蜷曲（juǎn） 丝丝缕缕（lóu） 絮絮叨叨（dāo）
C．干涸（hé） 威慑（shè） 头晕目眩（xuàn） 更胜一筹（chóu）
D．滑稽（jī） 嬉戏（xī） 随声附和（hè） 忍俊不禁（jīn）
【答案】B
【详解】本题考查字音。
B.冰雹（bāo）——báo，蜷曲（juǎn）——quán，丝丝缕缕（lóu）——lǚ；
故选B。
2．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．匿笑/莅临 诀别/取决 B．晕眩/炫耀 澄澈/惩戒
C．棱镜/凌乱 殉职/温驯 D．庇护/荫蔽 应和/掺和
【答案】B
【详解】本题考查字词的读音。
A.匿笑nì，莅临lì，诀别jué，取决jué；
B.晕眩xuàn，炫耀xuàn，澄澈chéng，惩戒chéng；
C.棱镜léng，凌乱líng，殉职xùn，温驯xùn；
D.庇护bì，荫蔽bì，应和hè，掺和huo；
故选B。
3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．云宵 余晖 贮蓄 粘轻怕重
B．嘹亮 篷勃 和蔼 美不盛收
C．烘托 销耗 猾稽 神采奕奕
D．流淌 热忱 蜷伏 翻来覆去
【答案】D
【详解】本题考查字词书写的正确。
A.云宵——霄，粘轻怕重——拈；
B.篷勃——蓬，美不盛收——胜；
C.销耗——消，猾稽——滑；
故选D。
4．下面画线字注音有误的一项是（ ）
A．刹那（chà） 干涸（hé） 分歧（qí） 一霎时（shà）
B．确凿（zuó） 轻捷（jié） 憔悴（qiáo） 混为一谈（hùn）
C．停滞（zhì） 倾向（qīng） 祷告（dǎo） 蛛丝马迹（zhū）
D．须臾（yú） 徒手（tú） 轮番（fān） 鸦雀无声（yā）
【答案】B
【详解】本题考查字音。
B.确凿（zuó）——záo；
故选B。
5．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．钦差/搓捻 屏幕/屏息敛声 B．晕眩/黄晕 企盼/杞人忧天
C．莅临/戴笠 哄骗/哄堂大笑 D．较量/气量 应和/随声附和
【答案】D
【详解】本题考查字音。
A.chāi/cuō，píng/bǐng；
B.yūn/yùn，qǐ/qǐ；
C.lì/lì，hǒng/hōng；
D.liàng/liàng，hè/hè；
故选D。
6．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．屋檐 恍然大悟 化妆 刨根问底 B．禁锢 眉开眼笑 阴蔽 见异思迁
C．倜倘 春寒料峭 宽敞 花枝招展 D．惩戒 大相径霆 废墟 惊慌失措
【答案】A
【详解】本题考查字形。
B.阴蔽——荫；
C.倜倘——傥；
D.大相径霆——庭；
故选A。
7．下列划线词语的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．羞怯（qiè） 狡黠（jié） 顷刻（qǐng） 神采弈弈（yì）
B．缥渺（piāo miǎo） 暴躁（zào） 诀别（jué） 咄咄逼人（duó）
C．一霎（shà） 帐蓬（péng） 安详（xiáng） 迫不急待（jí）
D．黄晕（yùn） 蜷缩（quán） 殉职（xùn） 混为一谈（hùn）
【答案】D
【详解】本题考查字音字形。
A.狡黠（jié）——xiá，神采弈弈——神采奕奕；
B.缥渺——缥缈，咄咄逼人（duó）——duō；
C.帐蓬（péng）——帐篷（peng），迫不急待——迫不及待；
故选D。
8．下列加点字注意完全正确的一项是（ ）
A．水渠（qú） 蜷伏（quán） 狭隘（aì） 拈轻怕重（zhān）
B．哺乳（bǔ） 称职（chèng） 勋章（xūn） 刨根问底（páo）
C．废墟（xū） 热忱（chén） 钦差（qīn） 以身殉职（xùn）
D．干涸（gù） 怂恿（sǒng） 坍塌（tān） 杞人忧天（qí）
【答案】C
【详解】A.狭隘（aì）——（ài）、拈轻怕重（zhān）——（niān）；
B.称职（chèng）——（chèn）；
D.干涸（gù）——（hé）、杞人忧天（qí）——（qǐ）；
故选C。
9．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．缥渺 安祥 精益求精 随声附和
B．禁锢 较量 见异思迁 惊荒失措
C．庇护 销耗 神采奕奕 怪诞不经
D．闪烁 突兀 大相径庭 骇人听闻
【答案】D
【详解】本题考查字形。
A.缥渺——缥缈，安祥——安详；
B.惊荒失措——惊慌失措；
C.销耗——消耗；
故选D。
10．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．酝酿（liànɡ） 称职（chènɡ） 怂恿（sǒnɡ） 混为一谈（hùn）
B．禁锢（ɡù） 蹒跚（shuān） 附和（hè） 神采奕奕（yì）
C．怅然（chànɡ） 抽噎（yē） 热忱（chén） 参差不齐（cī）
D．干涸（hé） 坍塌（tā） 狭隘（ài） 拈轻怕重（niān）
【答案】C
【详解】本题考查字音。
A.酝酿（liànɡ）——niàng，称职（chènɡ）——chèn；
B.蹒跚（shuān）——shān；
D.坍塌（tā）——tān；
故选C。
11．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．嘹亮 伫蓄 秋风萧瑟 人声鼎沸
B．匿笑 安详 麻木不仁 刨根问底
C．炫耀 呈报 气喘嘘嘘 人迹罕至
D．攲斜 慷概 呼朋引伴 骇人听闻
【答案】B
【详解】本题考查字形辨析。
A.伫蓄——贮蓄；
C.气喘嘘嘘——气喘吁吁；
D.慷概——慷慨；
故选B。
12．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．侍弄/待遇 较量/量力而为 B．应和/附和 蹒跚/姗姗来迟
C．屋檐/赡养 参观/参差不齐 D．拗断/执拗 热忱/虎视眈眈
【答案】B
【详解】本题考查字词的读音。
A.shì/dài，liàng/liàng；
B．hè/hè，shān/shān；
C．yán/shàn，cān/cēn；
D．ǎo/niù，chén/dān；
故选B。
13．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．哄托 混为一谈 取决 眉开眼笑 B．贮蓄 沾轻怕重 勋章 神采奕奕
C．并蒂 淅淅沥沥 戳穿 杞人忧天 D．安详 人声鼎沸 晕眩 翻来履去
【答案】C
【详解】本题考查字形。
A.哄托——烘托；
B.沾轻怕重——拈轻怕重；
D.翻来履去——翻来覆去；
故选C。
14．阅读下面的文段，完成问题。
夜幕下，坐落在钱塘江畔的杭州奥体中心体育场华灯璀璨，流光溢彩。这座形如一朵大莲花的健筑，见证着亚运圣火第三次在中国点燃。
9月23日，恰逢中国农历二十四节气中的“秋分”。迎宾表演《水润秋辉》在19座“水玉琮”敲击出的激昂鼓声中开始。随着场地中央的倒计时数字，全场观众齐声呼喊。地屏上，玉琮、玉鸟、神徽等印记与古城遗址一一浮现，从碧绿到金灿，展现春耕秋收的自然轨迹，尽显良渚文明之光、金色丰收之美。
文艺表演《潮起亚细亚》拉开帷幕，表演分为上中下三部分。上篇《国风雅韵》中，国风少年以地为画、踏墨而舞，宋韵女子秀气文雅、翩然灵动，游船往来、灯影点点，全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，展现钱塘繁华和江南风韵的携永景象。中篇《钱塘潮涌》中，飞旋于空中的演员与潮共舞，“弄潮儿”乘着风帆汇入潮流，吉祥物“江南忆”破水而出、腾跃跳动，激发起活力澎湃的运动浪潮。下篇《携手同行》中，“白鹭精灵”遨游星海之中，随着缭亮的歌声和清丽的越剧唱腔，数百名大学生手持发光金桂点亮绵延悠长的“金桂之江”，亚洲各个国家和地区的地标性健筑共同呈现，构成各美其美、（ ）的亚洲画卷。精采纷呈的表演，深深打动了现场观众。
(1)请用正楷字将文中划线的句子工整地书写在田字格里。
(2)下列加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．金灿（chàn） B．文雅（yǎ）
C．灵动（líng） D．腾跃（téng）
(3)下列词语中字形正确的一项是（ ）
A．点燃 B．健筑 C．缭亮 D．精采
(4)填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ）
A．呼朋引伴 B．咄咄逼人
C．花枝招展 D．美美与共
【答案】(1)良渚文明之光、金色丰收之美。
(2)A
(3)A
(4)D
【详解】（1）本题考查汉字的书写。本题考查字词书写。注意用正楷书写，要笔画平正，结构整齐，做到美观、规范、正确。注意“良渚、金、美”等字词的书写。
（2）本题考查字音。
金灿（chàn）—— càn；
故选A。
（3）本题考查字形。
B.健筑——建筑；
C.缭亮——嘹亮；
D.精采——精彩；
故选A。
（4）本题考查成语运用。
A.呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。
B.咄咄逼人：咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。
C.花枝招展：花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。
D.美美与共：意思是将自身之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。
根据语境“亚洲各个国家和地区的地标性健筑共同呈现，构成各美其美、（ ）的亚洲画卷”可知，语句不仅强调的亚洲文化的多样性，还体现了各国文化之间的和谐共存和相互尊重，应使用“美美与共”；
故选D。
15．阅读下面的文字，回答后面的问题。
我在倒塌的房屋旁边支（zhàng peng）。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了（fèi xū），但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①（zhàng peng） ②（fèi xū）
(2)给文段中加着重号的词语拼音。
①干涸 ②坍塌
(3)文段中的“栋”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。
(4)下面是《现代汉语词典》（第7版）中“也”字的三个义项。文段中“钟楼也已经坍塌了”的“也”意思是什么( )
也 yě ①表示判断或解释的语气：是不为～。②表示同样：水库可以灌溉、发电，～可以养鱼。③重复使用，表示无论这样或那样，结果都相同：你去我～去，你不去我～不去。
【答案】(1) 帐篷 废墟
(2) gān hé tān tā
(3) 木 5
(4)②
【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。
①帐篷：读作zhàng peng，指撑在地上遮蔽风雨﹑日光并供临时居住的棚子。注意“篷”不能写成“蓬”。
②废墟：读作fèi xū，指城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
（2）本题考查注音。
①干涸：读作gān hé，指（河道、池塘等）没有水。
②坍塌：读作tān tā，意思是倒塌。
（3）本题考查查字典。
部首查字法首先确定要查字的部首，“栋”的部首为“木”，再查除去部首还剩的笔画数，“栋”除去“木”右边剩“东”，“东”的笔顺为横、撇折、竖钩、撇、点，共五画。
（4）本题考查字的意思。
结合“我在倒塌的房屋旁边支帐篷”“这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。有一座教堂，钟楼也已经坍塌了”可知，“钟楼也已经坍塌了”的“也”，表示钟楼与前文“倒塌的房屋”同样，“也”的意思是“表示同样”。因此选择《现代汉语词典》（第7版）中“也”字的第二个意项：②表示同样：水库可以灌溉、发电，～可以养鱼。
16．阅读下面语段，回答问题。
好书如同芳邻。它陪伴你，滋养你，慢慢成长。你从书的世界感知生命的愉悦、精神的光亮、灵魂的静美。那些优雅的文字，可以消弭悲苦、猥琐、狭隘( )、怅然的人生，传达世间美好的一切：智慧、良知、悲悯、至善、信仰、理想和爱。似水流年里，唯有它们，能活过时间和未来，为你干hé的心灵送去一泓 chéng( )澈山泉。
读书，是阵阵春雨唤醒朵花 ，　　　。
(1)给语段中的加点字注音。
消弭( ) 狭隘( )
(2)根据拼音写汉字。
干 hé( ) chéng( )澈
【答案】(1) mǐ ài
(2) 涸 澄
【详解】（1）本题考查字音。
消弭，xiāo mǐ，消除；制止。
狭隘，xiá ài，形容心胸、见识等局限在一个小范围里，不宽广。
（2）本题考查字形。
干涸，gān hé，指河道、池塘等的水枯竭。
澄澈，chéng chè，清澈透明。
17．阅读语段，回答问题。
欧阳修曰：“立身以立学为先，立学以读书为本。”
轻轻地打开七年级语文课本，自然风光、人情百态犹如一幅幅画呈现在眼前，时时触动着我们的心灵——鲁迅先生那百草园中的覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球：刘湛秋先生笔下夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗guǎng__________；莫怀戚解决散步时的分qí__________，彰显中华民族尊老爱幼的美德；白求恩的纯cuì__________热忱，毫无自私自利之心的精神值得我们学习；爱慕虚荣的商人庇护神自高自大，令人可笑……
(1)给语段中加点的汉字注音。
攒成 庇护神
(2)根据拼音写出相应的汉字。
粗guǎng 分qí 纯cuì
【答案】(1) cuán bì
(2) 犷 歧 粹
【详解】（1）本题考查字音。
攒成，cuán chéng，聚集而成。
庇护，bì hù，包庇，袒护。
（2）本题考查字形。
粗犷，cū guǎng，粗鲁而豪放。
分歧，fēn qí，不一致；有差异。
纯粹，chún cuì，不掺杂别的成分。
18．【调查问卷知读时】
下面是一位学生在调查问卷中关于最喜欢的读书时间的表述，请你阅读，完成问题。
我最喜欢在一个静mì的午后，一个人坐在窗前，在阳光的沐浴下，翻开或许有些泛黄的书籍，读意蕴深厚、启迪人生的名人语录，看趣味横生、引人入胜的凡人小事。窗外，试想一下远山如黛，昔日生机勃勃的田野虽已在寒风中卸了妆，却也别有一番干净的味道。田边的腊梅花，挺立的枝干上，争先恐后地爬满了花骨朵，一簇簇在寒风中摇yè，散发着阵阵清香。在如此美妙的环境中，扬帆书海，探寻知识的奥秘那是何等惬意的一桩美事！
(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(2)给文段中加横线的字注音。
①如黛 ②惬意
(3)展板上需要配图，字体与示例图片一致的一项是（ ）
A． B． C． D．
【答案】(1)谧 曳
(2) dài qiè
(3)B
【详解】（1）本题考查根据拼音汉字。
静谧：jìng mì，形容安静、宁静的状态，通常用于形容环境、氛围等没有声音、没有干扰的情况。
摇曳：yáo yè，指轻轻地摆动、摇晃。通常用于形容物体在风中或其他外力作用下摆动的样子。
（2）本题考查注音。
①如黛：rú dài，通常用来形容颜色青黑，像女子的眉毛一样。
②惬意：qiè yì，形容心情感到愉快畅快。
（3）本题考查字体鉴赏。
示例图片字体形体方正，笔画平直，是楷书。
A.字体横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”，是隶书；
B.字体形体方正，笔画平直，是楷书；
C.字体因形立意，古拙多变，曲笔弧线，体正势圆，左不见撇，右不见捺，是篆书；
D.字体介于楷书与草书之间，既工整清晰，又飞洒活泼，是行书；
故选B。
19．下面是小华课外阅读摘抄的内容。
松涛在海涛中来回穿梭，那种声音、那种色泽，恍忽间竟有那么相像。记忆里那一片苍绿在落日余晖（huī）中变得虚幻而又缥缈（miáo）。有两三个人影在柔软的沙滩上闲游，拣（jiǎn）着五彩的贝壳。那些炫人的小东西像繁花一样地开在白沙滩上，使整个沙滩变得花团锦簇，美不胜收，给发现的人一种难言的惊喜。而我站在那里，无法让悲情的心绪（xù）去适应一地的色彩。
(1)文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是（ ）
A．晖（huī） B．缈（miáo） C．拣（jiǎn） D．绪（xù）
(2)文段中四个划线词语，书写不正确的一项是（ ）
A．恍忽 B．闲游 C．花团锦簇 D．美不胜收
【答案】(1)B
(2)A
【详解】（1）本题考查字音。
B.缈（miáo）——miǎo。缥缈：隐隐约约、若有若无的样子，形容空虚渺茫。一般指格外难得、遥不可及的东西，并非指虚无，不存在于现实的东西。也可形容富有美感。
故选B。
（2）本题考查字形。
A.恍忽——恍惚：1.神志不清；精神不集中。 2. 形容不清楚，不真切。
故选A。
20．阅读下列语段，完成问题。
快乐，是喜欢páo（　　）根问底的学子，终于觅得答案时的“柳暗花明”；是羞怯的少年，终于大大方方地走上舞台时的神采奕奕；是称职的班长，将班级事务处理妥当后的如释重负；是被禁gù（　　）的天性终于得以释放的无限欢喜……
(1)根据拼音，写出相应的汉字。
(2)下列给文段中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．mì què chèng dāng
B．nì què chèn dàng
C．mì qiè chèn dàng
D．nì qiè chèng dāng
【答案】(1)刨 锢
(2)C
【详解】（1）本题考查字形。
刨根问底（páo gēn wèn dǐ）：追究底细，把事情弄清楚。
禁锢（jìn gù）：关押、监禁；束缚、强力限制。
（2）本题考查字音。
觅（mì）：寻找。
羞怯（xiū qiè）：羞涩胆怯。
称职（chèn zhí）：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。
妥当（tuǒ dàng）：稳妥适当。
故选C。
21．阅读下面文段，完成问题。
①同学，不知细心的你发现没有□七年级上册的语文学习内容非常丰富，学习语文的天地非常广阔。
②我们可以走进自然，观赏世间美景。不必说春天欢快的鸟儿，清脆地呼朋引伴；也不必说 ， ；更不必说 ， ；单是冬天可爱的水藻，把终年伫蓄的绿色奉献给济南，就让人柔情顿生。
③我们可以体察亲情，享受温暖盛宴。瘫痪的史铁生与母亲诀别后，用□好好活儿□表达对母亲的怀念；莫怀戚解决散步中的分qí，传承中华民族尊老爱幼的美德；徘徊的冰心面对勇敢慈怜的荷叶，散尽了不宁的心绪。
④我们还可以了解人生，品味人格力量。以身xùn职的白求恩同志，没有狭缢的民族偏见，对中国人民满腔热忱；坚守荒原的牧羊人，刨根问底，种树不止□让干涸的土地重焕生机。
⑤我们更可以展开想象，感悟世间百态。炫耀新装的皇帝，在众人随声附和的称赞中却被小孩揭开什么也没穿的愚chǔn；庇护商人的赫尔墨斯，化作凡人问价却落得个爱慕虚荣的名声；而神通广大的女娲，用黄泥创造篷勃的生命，让人类得以绵延。
⑥七上的语文学习之旅，远远不止这些。沉浸其中，相信你会有更多的收获，更大的成长。
(1)根据拼音写汉字。
分qí
xùn 职
愚chǔn
(2)文段中加横线词语书写正确的一项是（ ）
A．伫蓄 B．诀别 C．狭缢 D．篷勃
(3)文段中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．呼朋引伴 B．心绪 C．刨根问底 D．随声附和
(4)文段中加□处标点符号使用正确的一项是（ ）
A．？ ‘’ ！ B．？ “” ，
C．： “” ！ D．： ‘’ ，
(5)参照第②段画波浪线句子，联系上下文，再续写两句，使之构成排比。
【答案】(1) 歧 殉 蠢
(2)B
(3)C
(4)B
(5)示例：夏天绽放的红莲，幽幽地散发清香；秋天甜美的果子，累累地挂满枝头
【详解】（1）本题考查汉字字形。
分歧：fēn qí，不一致；有差异。
殉职：xùn zhí，意思是指的是某个职务人员因为公务事而死亡。
愚蠢：yú chǔn，愚笨；不聪明。
（2）本题考查汉字字形。
A.伫蓄——贮蓄；
C.狭缢——狭隘；
D.篷勃——蓬勃。
故选B。
（3）本题考查正确使用词语。
A.呼朋引伴：是呼唤朋友，招引同伴 。句中形容春天鸟儿快乐地鸣叫声。恰当；
B. 心绪：心思；心情。句中用于形容自己的心情。恰当；
C.刨根问底：比喻追究查问根源、底细。不能用来形容牧羊人坚持种树的行为。不恰当；
D.随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。句中形容大家都不说真话，人家说什么，自己也说什么。恰当；
故选C。
（4）本题考查正确使用标点符号。
“不知细心的你发现没有”是个问句，故第一个□处应使用问号；“好好活儿”是引用母亲的话，故第二、三个□处应使用双引号；“种树不止”和“让干涸的土地重焕生机”是语意连贯的小分句，故最后一个□处应使用逗号。
故选B。
（5）本题考查仿写句子。
根据语境可知，仿写内容和夏天、秋天的景物有关；再由参照句“春天欢快的鸟儿，清脆地呼朋引伴”可知，句式为“夏天（秋天）……的……，……”的形式。据此仿写即可。
示例：夏天喧嚣的鸣蝉，豪迈地发表演讲；秋天美丽的菊花，热情地绽放英姿。
22．阅读下面文字，回答后面的问题。
好的文字，精辟的语句，如同一颗石子被抛到海心，涟漪着，一圈漾着一圈，使心灵一会儿①______（A.灵活 B.空灵），一会儿沉实；一会儿朗月悬空，一会儿惊涛拍岸。也许不知道是书里的哪句话，在不经意间②______（A.触动B.撼动）了尘封的心弦，一种久违的（gǎn kǎi），怦然心动。只觉得（hóu lóng）间有一种淡淡的干涩，不可言说，也不能言说。
(1)给文段中加着重号的字注音。
①精辟 ②怦然心动
(2)根据文段中拼音写出相应的词语。
①（gǎn kǎi） ②（hóu lóng）
(3)根据语境，为文段横线空缺处选择一个最合适的词语。（只写选项）
① （A．灵活 B．空灵）
② （A．触动 B．撼动）
【答案】(1) pì pēng
(2) 感慨 喉咙
(3) B A
【详解】（1）本题考查字音。
精辟（jīng pì）：精深透彻。
怦然心动（pēng rán xīn dòng）：由于受某种事物的刺激，思想情感突然起了波动；也指心跳，突感不安；内心有所触动，产生想做某事的念头。
（2）本题考查字形。
感慨（gǎn kǎi）：心灵受到某种感触而慨叹。
喉咙（hóu lóng）：咽喉。
（3）本题考查词语运用。
灵动：活泼不呆板，富于变化。空灵：形容灵活而无法捉摸。在此形容心灵变得灵活，与后文的“沉实”相反，应用：空灵；故选②。
触动：外界某种因素而激发（感情变化、回忆等）。撼动：摇动、震动。在此指心被不知道是书里的哪句话，不经意间引起变化，应用：触动；故选①。
阅读语段，完成下面小题
中国动物雕塑作品最早出现于新石器时代，多属陶塑、石雕，也有少量牙雕和木雕。这些早期的动物陶塑，已经能够表现出动物活动中的神态。以狗状陶塑为例，有的蜷缩着身子，惹人怜爱；有的pú匐在地，显得滑jī可爱；有的回头凝望，栩栩如生，神采奕奕……
23．给文中加点字注音。
（1）蜷缩 （2）栩栩如生
24．根据拼音写汉字。
（1）pú匐 （2）滑jī
【答案】23． quán xǔ 24． 匍 稽
【解析】23．本题考查字音。
蜷缩（quán suō）：身体弯曲地缩起来。
栩栩如生（xǔ xǔ rú shēng）：形容描绘得非常逼真，像活的一样。
24．本题考查字形。
匍匐（pú fú）：爬行或趴。
滑稽（huá jī）：好笑，引人发笑。
25．请根据提示，填写《朝花夕拾》中的相关人物。
语段 人物
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 （1）
最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 （2）
她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却很好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。 （3）
【答案】 范爱农 长妈妈（阿长)； 衍太太
【详解】本题考查名著人物的识记，
（1）本语句出自《范爱农》，根据原文“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生”可知，此人是范爱农。作为清末革命团体光复会成员，范爱农思想进步，追求自由与平等，对黑暗的旧社会充满不满和反抗情绪，具有强烈的爱国情怀；他在日本留学时接触到新思想，渴望通过革命改变社会现状，但辛亥革命后，理想未能实现，反而遭受迫害，陷入穷困潦倒的境地；范爱农一生充满了挫折和不幸，早年丧父母，与妹妹相依为命，留学归来后不受重用，工作也屡屡受挫，最终在大风雨中不幸落水致命，他的命运反映了当时正直知识分子的无奈和悲哀。
（2）本语句出自《阿长与<山海经>》，根据原文“后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说4些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”可知，此人是长妈妈。阿长虽然只是一个普通的保姆，但她心地善良，对鲁迅充满了关爱，在生活上无微不至地照顾他，还给他讲民间故事；她身上有着旧社会的烙印，如迷信思想严重，有一些繁琐的礼节和避讳，还讲一些荒诞不经的 “长毛” 故事等，显得愚昧无知；阿长性格直率，不拘小节，睡觉会在床上写 “大” 字，管鲁迅时也比较唠叨，但她会主动关心鲁迅的需求，为他买来心心念念的《山海经》，展现出热心肠的一面。
（3）本语句出自《琐记》，根据原文“衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩”可知，此人是衍太太。衍太太自私自利，爱推卸责任，教唆鲁迅做一些不好的事情，如偷母亲的首饰变卖，还散布谣言说鲁迅偷了家里的东西，在鲁迅父亲临死时怂恿他喊父亲的名字，其行为令人憎恶；她表面上对别人的孩子和蔼可亲，鼓励孩子们做危险的事情，如冬天吃冰、打旋等，出了问题却又置身事外，尽显虚伪和阴险；衍太太多嘴多舌，喜欢搬弄是非，传播流言蜚语，给鲁迅的童年带来了负面影响，也让他看清了这类人的丑恶嘴脸。
26．阅读《朝花夕拾》和《西游记》，让我们受益匪浅，请按提示填空。
篇目人物 《朝花夕拾》鲁迅 《西游记》孙悟空
出走路线 S城——南京——① （填国家）——回国 花果山——灵台方寸山——……——灵山
出走原因 出走国门：想逃离留学生的乌烟瘴气，“寻救国道路去学医”——②《 》（填篇目） 出走花果山：想逃离规则，“躲过轮回，不生不灭”到“灵台方寸山，斜月三星洞”，寻心。
寻的结果 回国后，弃医从文，写世人的冷眼，揭露国民劣根性。 在灵山，修成正果，成为③ （填封号）。
【答案】 日本 藤野先生 斗战圣佛
【详解】本题考查对名著内容的理解和分析。
第一空，在《朝花夕拾》中，鲁迅离开S城前往南京新式学堂，学习新知识。后又前往日本学医，因看到中国人的麻木，深感学医无法救中国，所以弃医从文。回国后以笔为刃，成为一名民主“斗士”。所以，此空应该填“日本”。
第二空，《藤野先生》记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片断。他不满东京“清国留学生”的生活情况，到仙台去学医。一次看电影事件受到的刺激，让他决定弃医从文，寻求救国之路。所以，此空应该填“《藤野先生》”。
第三空，孙悟空由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王”。后来在与如来的打赌斗法中失利，被压在五行山下五百余年，经观音点化，被唐僧救出，法号行者，保护唐僧西天取经。他一路降妖除魔，不畏艰难困苦，历经九九八十一难，最后取得真经修成正果，被封为斗战胜佛。所以，此空应该填“斗战胜佛”。
27．在《西游记》中，美猴王好几次钻进妖精的肚子里，将它们制服，请列举出两个这样的妖精名字。
【答案】铁扇公主，狮驼国老魔，黄眉大王，金鼻白毛老鼠精
【详解】本题考查名著内容的识记。
联系《西游记》相关内容可知，孙悟空遇阻火焰山，求借芭蕉扇，未果，然后钻进铁扇公主肚子里，借来一把假的芭蕉扇；
还曾钻入黄眉大王肚内。孙悟空得到弥勒佛指点后，又来到小雷音寺叫战。孙悟空表示如果没有人种袋，黄眉打不过自己的一只手。黄眉同意不用人种袋，举着狼牙棒上前迎战。看见孙悟空手掌上的“禁”字后，黄眉只能上前无法退后。孙悟空假装败阵而走，黄眉一路追赶孙悟空到了西山坡下。孙悟空钻进一处瓜田变成了一个大熟瓜。黄眉不知道孙悟空去哪儿了，就问这处瓜田是谁种的，弥勒佛变化的瓜农表示是他种的。黄眉让瓜农挑一个熟瓜给他解渴，瓜农便将孙悟空变的瓜递给了黄眉。黄眉啃食后，孙悟空钻进黄眉肚子，弄得他满地打滚。弥勒佛现出本象，黄眉跪地求饶。弥勒佛收走人种袋和狼牙棒，让孙悟空从黄眉肚子里出来；
钻入青毛狮子精肚内。青毛狮子，原是文殊菩萨的坐骑青毛狮子，曾在南天门前变化法身，张开大口，似城门一般，用力吞将去，唬得众天兵不敢交锋，关了南天门，故此是一口曾吞十万兵。他在狮驼岭为王，与白象、大鹏两个妖怪结拜，合力共捉唐僧，他是三魔王中的大哥。唐僧师徒经过狮驼岭时，与孙悟空与猪八戒赌斗，自作聪明将孙悟空吞入肚中，被孙悟空打闹肚子收服，之后与其白象、大鹏三番两次与孙悟空师兄弟打斗。最后，狮驼洞老妖被文殊菩萨收回；
还曾钻入耗子精肚内。白鼠精所居的无底洞地形复杂，如迷宫一般。悟空叫师父与妖精周旋，自己会伺机钻入女妖肚中，胁其送两人出洞。女妖与玄奘推杯换盏，玄奘劝其共饮，女妖见酒中浮有一只小虫，便用指甲挑出。小虫是悟空所变，见计策未成，又变作大鹏将喜房搅得天翻地覆；
还曾钻入黑熊怪肚内。黑熊精乃是与“观音禅寺”为邻，于是一个跟头来到南海找观音菩萨评理，软磨硬泡要观音出手帮忙。观音菩萨看在玄奘面上愿意出面解围，也勉强应了悟空，将自己变身为黑熊精的妖精朋友凌虚子，悟空则变为带去的寿礼——一颗仙丹。“仙丹”被黑熊精顺利吞下肚中，黑熊精正要发作，观音现出原身给其戴上了“禁箍咒”，并收了他为自己看管后山；
根据积累，列举出其中两个妖精名字即可。故答案为：铁扇公主，狮驼国老魔，黄眉大王，金鼻白毛老鼠精。
28．根据《西游记》选段，回答问题。
那毛女即便回身，转于洞内，对A跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那A听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
(1)文段中的A是《西游记》中的经典人物： 。
(2)A听见“孙悟空”三个字为什么会怒从心起，骂从口出？请结合原著情节回答。
【答案】(1)铁扇公主（罗刹女）
(2)因为铁扇公主认为孙悟空害她的孩子红孩儿成为观音座下的善财童子，使得她们母子难以相见。
【详解】（1）本题考查对名著人物的了解掌握。
从“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”可知，这个拥有对付火焰山的芭蕉扇的主人就是铁扇公主（罗刹女）。铁扇公主，唤名罗刹女，古典小说《西游记》中人物，居住在翠云山芭蕉洞，是牛魔王之妻，红孩儿之母。
（2）本题考查对《西游记》内容的理解。
《西游记》第十三回“大战红孩儿”，记述了这样的一个故事：红孩儿想吃唐僧肉，变作小孩喊救命，把唐僧抓到了火云洞，悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，想要借此关系向他讨还师父；红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出烟火烧退悟空八戒，龙王弟兄被请来向红孩儿喷水，可红孩儿喷的是三昧真火，雨水浇不灭，反使悟空熏了一身的烟火；八戒去请观音，被红孩儿假变的观音骗进了洞，悟空又变做牛魔王被红孩儿问出了破绽，纵筋斗云径投南海，请观音收服了红孩儿，成为善财童子。所以，罗刹听见“孙悟空”三字，怒发心头、骂从口出因为她的儿子红孩儿劫持唐僧，想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子，她觉得儿子被孙悟空坑害。
29．请从“鲁迅”或者“孙悟空”中任选一人，结合他们的经历，说说他们是如何体现下面这段话的。
“出走与归来都是人生的一场修行。出走，是对生活的重新定义，是对自我认知的深化，更是为了更好地归来；而在归来的路上，我找到了自己，找到了人生的方向。”
【答案】示例一：鲁迅他心怀救国救民之志赴日学医，发现唤醒民众的思想为救国首要毅然回国弃医从文。出走为民，归来为国，炽热的爱国之情始终如一。
示例二：孙悟空。孙悟空护送唐僧西天取经，为实现理想披荆斩棘，不畏艰难，正是他保持追求理想的初心，历经九九八十一难，最终修成正果，是心的归来，无论出走，还是归来，惩恶扬善之心不变。
【详解】本题考查名著人物理解。
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。 此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
《西游记》作者吴承恩，成书于16世纪明朝中叶。是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，取来佛经，终成正果的故事。
作答此题，首先需要深入理解题干中那段话的含义，明确“出走”代表着离开原本的状态去追寻某种目标，在这个过程中能对生活和自我有新的认知，而“归来”并非简单的返回，是带着收获、明确了人生方向、找到了自我的一种回归。然后结合所选人物的具体经历，分析其“出走”的动机和经历，以及“归来”时所达成的成果、获得的成长，展现出是如何契合这段话所表达的内涵的。
示例一：鲁迅早年看到国家贫弱、民众麻木，为寻求救国之道而出走日本学医，希望通过医学改变国人身体状况。然而在仙台学医期间，看到幻灯片上中国人围观同胞被处决却麻木不仁的场景，他深受刺激，深刻认识到救治国民的精神比身体更为紧迫。于是毅然决然地弃医从文，回到祖国，以笔为武器，用文字去唤醒沉睡的国人，抨击黑暗的社会。他的“出走”是探索救国之路的尝试，“归来”则带着坚定的方向，用犀利的文字让无数人觉醒，找到了用文学救国的人生方向，完成了这场意义非凡的人生修行。
示例二：孙悟空本是花果山的美猴王，逍遥自在，为求长生不老之术而出走，漂洋过海，访仙问道，历经艰难险阻，最终拜在菩提祖师门下学得一身本领。之后他大闹天宫，展现出反抗权威的不羁性格。但被如来佛祖压在五行山下后，经观音点化，为了修成正果、普度众生，护送唐僧踏上西天取经之路。这一路上，他面对重重妖魔鬼怪，始终坚守保护唐僧、求取真经的初心。“出走”时是为了自身成长与追求自由，“归来”时则是历经磨难，实现了心灵的升华，明确了降妖除魔、弘扬正义的人生方向，完成了自我的修行，成为斗战胜佛。
30．根据文段提示回答。
(1)这段文字叙述的是哪个情节？罗刹女不愿意借出真扇的原因是什么？
大圣将身变作牛王模样，打着兽，纵着云，不多时，已至翠云山芭蕉洞口，叫声“开门！”那洞门里有两个女童，闻得声音开了门，看见是牛魔王嘴脸，即入报：“奶奶，爷爷来家了。”那罗刹听言，忙整云鬟，急移莲步，出门迎接。这大圣下雕鞍，牵进金睛兽；弄大胆，诓骗女佳人。罗刹女肉眼，认他不出，即携手而入。
(2)《西游记》中，悟空虽屡次被师父误解，但宁愿承受紧箍咒的责罚，仍三打白骨精。唐僧不辨是非，执意赶他离开。悟空愤慨不平，但离开时又变身，四面围住唐僧下拜，并嘱咐沙僧好好照看师父。从中可以看出悟空的 、 的特点。
【答案】(1)孙悟空三调芭蕉扇（或孙悟空向罗刹女借芭蕉扇）。罗刹女和孙悟空有夺子之仇或罗刹女认为是孙悟空坑害了自己的儿子红孩儿。
(2) 爱憎分明 忠心耿耿 知恩图报 重情重义（任意写出两点即可）
【详解】（1）本题考查名著阅读识记。
第一问，根据选段“大圣将身变作牛王模样”“这大圣下雕鞍，牵进金睛兽”可知，选段出自“悟空三调芭蕉扇情节”，内容概括：一调：悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇到五万四千里外。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”再去借扇。公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主害怕忙回了洞府，闭门不出。悟空变作一只小虫，飞入洞中，钻在茶沫之下，随茶水被公主喝入肚腹之中，拳打脚踢，来回翻腾，公主腹中疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。二调：悟空二次来借扇，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇，却被牛魔王所变的猪八戒夺回。三调悟空三次来借扇，悟空与牛魔王大战，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，最后把牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。
第二问，《西游记》中“孙悟空大战红孩儿”的故事是：火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子，用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧抓走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水，反被烧伤。八戒去请观音，被红孩儿假扮观音捉去，最终悟空请观音帮忙，用莲花宝座降伏红孩儿，收他做了善财童子。罗刹女认为孙悟空害她母子分离，害得红孩儿失去了自由，怀恨悟空，不愿意借出真扇。据此回答即可。
（2）本题考查名著人物形象分析。
从情节看，三打白骨精时，悟空虽屡次被师父误解，但宁愿承受紧箍咒的责罚，也要打死白骨精，可见其“爱憎分明，除恶务尽”；从三打白骨精的目的看，保护师傅不受妖精所害，从“离开时又变身……嘱咐沙僧好好照看师父”可见对师傅“忠心耿耿”。
31．班级即将举办名著阅读分享会，小沙组进行了《朝花夕拾》和《西游记》联读，他们就“突围 成长”专题进行研究，现邀请你帮助他们一起完成任务。
鲁迅的三次离开
好。那么，走罢！ 篇目：《① 》 离开原因：被流言中伤。 所余的还有一条路：到国外去。 篇目：同前 离开原因：② 。 到第二学年的终结，我便去找藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。 篇目：《藤野先生》 离开原因：弃医从文，决定用文艺唤醒国人。
小结：鲁迅的突围——被动到主动的离开，每一次的离开都为了寻求更好的出路。
孙悟空的三次离开
“你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了！” 回目：第十四回 心猿归正 六贼无踪 离开原因：悟空打死六个强盗，被唐僧埋怨残害生灵，负气离开。 行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。” 回目：第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 离开原因：③ 。 大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中。忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” 回目：第五十七回 真行者珞珈山诉苦 假猴王水帘洞誊文 离开原因：悟空打杀草寇，师徒决裂。
小结：孙悟空的突围——④ 。
【答案】 琐记 厌恶《雷电学堂》的乌烟瘴气与《矿路学堂》的一无所能。 三打白骨精，被唐僧误会故意杀人，赶走了。 从主动离开到被逼离开，每一次的离开都看到了他的成长。
【详解】本题考查名著情节。
第一、二空：
①结合“好。那么，走罢”可知，《琐记》中的衍太太等市侩小市民的流言，致使鲁迅离开绍兴，想要寻求新的一类人们去。到了南京。
②结合“所余的还有一条路：到国外去”可知，雷电学堂的乌烟瘴气与矿路学堂的一无所能，让鲁迅产生了去国外看看的念头。他先到东京，再到仙台跟随藤野先生学医。
这两空内容出自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
第三、四空：
③第二次是三打白骨精，被唐僧误会故意杀人，再结合材料“行者连忙接了贬书道：‘师父，不消发誓，老孙去罢。’”可知，孙悟空被唐僧赶走了。
④第一次杀六贼后，愤然离开。第二次三打白骨精后，跪下叩头，不忍拜别。第三次诛草寇后，回头求情，求情失败再到观音处诉苦。三次离开是悟空的成长变化，从主动离开到被逼离开，从暴躁狂妄到懂礼重情，从任意妄为到担心不忍，再到委屈诉苦，寻求帮助。每一次的离开都看到了他的成长。
这两空内容出自《西游记》。《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。
32．阅读《西游记》时，同学们对孙悟空这个人物有不同看法。下面是两方的辩词，请你补充完整。
正方：我方认为，孙悟空是一个完美的形象。孙悟空有责任心，敢作敢当——甘受被唐僧念咒的疼痛，也没有拂袖离去；孙悟空善恶分明，做事谨慎——不管妖怪怎样使诈，都骗不过孙悟空。
反方： 。
【答案】我方认为，孙悟空并非一个完美的形象。孙悟空性格急躁——在遇到一些妖怪时，常常没有完全了解情况就急于动手，比如在三打白骨精时，他不顾唐僧的阻拦，直接将白骨精打死，导致被唐僧误解并赶走；孙悟空争强好胜——他经常因为别人的一些话语就想要比试高低，像和六耳猕猴的争斗，就给唐僧师徒带来了很多麻烦。
【详解】本题考查名著人物。作答时，结合名著内容，补充孙悟空不完美的特点即可。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该小说主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者吴承恩的艺术加工，深刻地描绘出明朝时期的社会生活状况。
首先，孙悟空性格特别急躁。就像在“三打白骨精”那一段情节里，他看见一个村姑、一个老妇人和一个老公公出现，马上就认定是妖怪，根本没来得及好好听听唐僧的想法，也没有仔细去确认一下，就着急地挥动金箍棒打了下去。这一顿操作可把唐僧给气坏了，结果被唐僧念紧箍咒不说，还被赶回了花果山。其次，他争强好胜的性格也很突出。六耳猕猴变成他的模样，他就非要和六耳猕猴一决高下，这场争斗持续了好久，给唐僧师徒西行带来了极大的困扰，结果耽误了整个团队的进程。再者，孙悟空非常高傲。例如在大闹天宫时，与天兵天将展开激战，对天庭的众多神仙如巨灵神、哪吒等都不放在眼里，还喊出“皇帝轮流做，今年到我家”挑衅话语，表现出对天庭权威的极度蔑视，最终被如来压在五指山下。最后，他还很顽皮。大闹天宫的时候，他把蟠桃会搅得乱七八糟，偷吃蟠桃、偷喝仙酒，还把太上老君的仙丹当豆子吃。这种行为虽然有反抗权威的一面，但也显示出他缺乏一定的约束性。
示例：我方认为，孙悟空并非一个完美的形象。孙悟空自负自大——在与青牛精的战斗中，他一开始并未把青牛精放在眼里，认为凭借自己的本领可以轻松战胜对方，结果却因轻敌而被青牛精用金刚琢收走了金箍棒，陷入困境。孙悟空容易冲动——如在五庄观推倒人参果树后，不考虑后果就带着师父师弟们逃跑。
33．小月同学在《西游记》的阅读感悟中写道：“沙僧在西行路上的任务就是挑行李，再没有多大的作用，所以有没有沙僧都无所谓。”你同意他的说法吗？请结合《西游记》中的具体情节，说说理由。
【答案】示例：分析沙僧的作用：协调团队关系：唐僧师徒性格不同，孙悟急性刚，猪八戒爱挑拨。如“尸魔三戏唐三藏”，猪八戒进谗言使唐僧赶走孙悟空，沙僧调和矛盾，提醒八戒。忠诚守护：沙僧忠心，遇妖怪来袭，虽武艺不如悟空，但全力保护唐僧，如通天河妖怪抓走唐僧时，沙僧奋力抵抗。后勤保障：沙僧挑行李，里面有重要物品，缺他运输会影响西行，如沙漠中干粮和水靠他运输。所以不同意他的说法。沙僧在协调团队关系、守护唐僧和后勤保障方面有重要作用，并非可有可无。
【详解】本题考查名著人物。
《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。
沙僧的作用：
协调团队关系方面：
在《西游记》中，唐僧师徒四人性格各异。孙悟空性急且有时过于刚直，猪八戒则比较懒惰、贪吃且爱挑拨是非。例如在“尸魔三戏唐三藏”这一情节中，猪八戒多次在唐僧面前进谗言，说孙悟空滥杀无辜，导致唐僧误会孙悟空并将其赶走。而沙僧在这个过程中起到了稳定团队关系的作用，他总是在中间调和矛盾，劝说唐僧不要轻易赶走孙悟空，同时也提醒猪八戒不要总是搬弄是非。
忠诚守护方面：沙僧对唐僧忠心耿耿。在取经途中，无论遇到多少艰难险阻，他始终坚守在唐僧身边，保护唐僧的安全。比如在遇到妖怪来袭时，沙僧虽然武艺不如孙悟空高强，但他也会拼尽全力抵抗妖怪，像在通天河妖怪抓走唐僧时，沙僧毫不犹豫地与妖怪战斗，试图解救唐僧。
后勤保障方面：沙僧承担着挑行李的任务，这一任务看似简单却非常重要。行李中有唐僧师徒四人的衣物、干粮、经书等重要物品。如果没有沙僧挑行李，这些物品的运输就会成为问题，会影响到他们的西行之旅。例如在穿越沙漠等恶劣环境时，行李中的干粮和水是维持他们生命的关键物资，沙僧确保了这些物资能够顺利运输。所以不同意小月同学的说法。沙僧在《西游记》中有着不可替代的作用，他在协调团队关系、忠诚守护唐僧以及后勤保障等方面都发挥着重要的作用，所以不能说有没有沙僧都无所谓。
34．名著阅读
《西游记》中“三调芭蕉扇”的情节想必同学们都很熟悉了吧。那么你知道铁扇公主为什么不愿意把“芭蕉扇”借给孙悟空吗
你知道在”“二调芭蕉扇”时，牛魔王还施彼身，变成 的模样，骗回了芭蕉扇。
【答案】 因为铁扇公主的儿子红孩儿曾被孙悟空降伏，所以她怀恨在心，不愿意借芭蕉扇给孙悟空。 猪八戒
【详解】本题考查名著阅读。
①空：铁扇公主不肯把芭蕉扇借给孙悟空，是因为铁扇公主的儿子红孩儿因为孙悟空，被观音收走做了散财童子。孙悟空与铁扇公主之间的恩怨源自于孙悟空与牛魔王的结拜关系以及红孩儿的遭遇。铁扇公主之所以不愿意借出芭蕉扇，主要是出于对孙悟空的不满和怨恨。她认为孙悟空害了她的儿子红孩儿，使得他们母子无法相见。
②第60回：孙悟空变成牛魔王的模样，骑着避水金睛兽前往芭蕉洞骗得真扇，牛魔王在碧波潭底与众精散了筵席，不见了辟水金睛兽。心知是孙悟空作怪，于是变成猪八戒的样子从孙悟空手中重新骗回了芭蕉扇。悟空大怒，便与牛魔王大战。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，最后哪吒用乾坤圈将牛魔王打得现出原形。
阅读名著选段，完成下面小题。
【选段一】
沙僧见他变了脸，不肯相认，只得朝上行礼道：“上告师兄：前者实是师父性暴，错怪了师兄，把师兄咒了几遍，逐赶回家。一则弟等未曾劝解，二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来，又怪师父执法不留，遂把师父打倒，昏晕在地，将行李抢去。后救转师父，特来拜兄：若不恨师父，还念昔日解脱之恩，同小弟将行李回见师父，共上西天，了此正果；倘怨恨之深，不肯同去，千万把包袱赐弟；兄在深山，乐桑榆晚景，亦诚两全其美也。”他闻言，呵呵冷笑道：“贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南赡部洲人立我为祖，万代传名也。”
【选段二】
那猕猴闻得如来说出他的本相，胆战心惊，急纵身跳起来就走。如来见他走时，即令大众下手。早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、观音、木叉，一齐围统。孙大圣也要上前，如来道：“悟空休动手，待我与你擒他。”那猕猴毛骨悚然，料着难脱，即忙摇身一变，变作个蜜蜂儿，往上便飞。如来将金钵盂撇起去，正盖着那蜂儿，落下来。大众不知，以为走了。如来笑云：”大众休言。妖精未走，见在我这钵盂之下。”大众一发上前，把钵盂揭起，果然见了本相，是一个六耳猕猴。孙大圣忍不住抢起铁棒，劈头一下打死，至今绝此一种。如来不忍，道声：“善哉！善哉！”大圣道；“如来不该慈悯他，他打伤我师父，抢夺我包袱，依律问他个得财伤人，白昼抢夺，也该个斩罪哩！”
（选自《西游记》江苏人民出版社）
35．选文涉及到了《西游记》中的一个精彩故事，这个故事是 ，选段一中的“他”是 。
36．从选文内容来看，六耳猕猴有什么性格特点？
37．选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交代，请你联系整部作品，分别概括孙悟空前两次离开的情节并对其表现进行简要分析。
【答案】35． 真假美猴王， 六耳猕猴 36．恃才放旷（自负狂妄、桀骜不驯）、贪图功名、执迷不悟、狡猾（“精明”） 37．⑴因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开；伤人性命却不受教诲，闻指责就发怒、不遂意就出走，表明孙悟空行为莽撞、冲动，佛心未定，还需教诲。
⑵因三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开；打死妖魔却被错怪逐走，满心委屈却不得不离开，表明孙悟空虽征途艰险但忠诚护师，虽屡遭惩处却不忘师恩。
【解析】35．本题考查《西游记》情节。结合“不意师兄好意复来，又怪师父执法不留，遂把师父打倒，昏晕在地，将行李抢去”可知，这是有一个假孙悟空出现打倒了唐僧，抢走了行礼，由此可判断这是真假美猴王的情节。结合“贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南赡部洲人立我为祖，万代传名也”可知，这里的“他”承认抢走了行礼，要自己去西天取经，这不是孙悟空会说的话和做的事，由此可判断这是假的孙悟空，是六耳猕猴。情节概括：唐僧因悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走。六耳猕猴趁机变作悟空模样，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。真假二悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王等均不能辨认真假，直到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死。
36．本题考查人物形象。（1）结合选段一“贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功”可知，六耳猕猴认为自己熟读牒文，能够自己去取经，对自己非常的自信，看出他恃才放旷（自负狂妄、桀骜不驯）。（2）结合选段一“我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南赡部洲人立我为祖，万代传名也”可知，六耳猕猴要通过西天取经获得万代传名，看出他重视功名，贪图功名。（2）结合选段二“那猕猴毛骨悚然，料着难脱，即忙摇身一变，变作个蜜蜂儿，往上便飞”可知，当看到自己的身份被揭穿了，就立马想要逃走，看出他并没有意识到自己的错误，执迷不悟、狡猾（“精明”）。
37．本题考查《西游记》情节。（1）情节概括：第一次。《西游记》原著第14回，刚刚收服孙悟空的时候，有几个强盗打劫，让孙悟空打死了，然后唐僧赶走悟空，最后观音给了唐僧一个紧箍，紧箍咒。表现分析：孙悟空此时对于人命没有很在意，漠视人命，而且对于唐僧的教诲具有很强的反抗心理，并非是真心想要护送唐僧取经，表明他还是非常莽撞、冲动，佛心未定，需要磨练。（2）情节概括：第二次。《西游记》原著第27回，离开五庄观后，唐僧师徒在白虎岭遭遇白骨精。白骨精三度变化想吃唐僧肉，却接连三次被孙悟空打死。最终，唐僧发狠，将孙悟空赶走。表现分析：这个情节里，是唐僧误会了孙悟空，但是面对唐僧的驱赶，孙悟空临走还要嘱咐八戒保护好唐僧，事事安排妥当，表明此时孙悟空对唐僧已经有了非常深的感情，已经是真心要护送唐僧取经了，展现了其忠诚、重情义的特点。
38．读需积累。
《朝花夕拾》中写到“我”的家乡的各种风俗，请根据阅读积累，把下面“专题研究读书卡”的内容补充完整。
篇 目 文中写到的家乡风俗 “我”对此风俗的情感态度
《阿长与<山海经>》 ①正月初一 对此风俗感到厌烦
② 迎神赛会 ③
《父亲的病》 呼喊临终的亲人 ④
【答案】 拜年、放鞭炮等 《五猖会》（或《无常》） 更多的是好奇 对传统习俗的尊重或对生死观念的思考
【详解】本题考查名著阅读积累能力。结合《朝花夕拾》中关于家乡风俗的具体描写，分析作者对这些风俗的情感态度。
阅读《阿长与<山海经>》“但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用……然而她进来，又将一个福橘放在床头了。‘哥儿，你牢牢记住！’她极其郑重地说。‘明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。’她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，‘那么，一年到头，顺顺流流……。’梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——‘阿妈，恭喜……。’‘恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！’她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了”可知，文中对正月初一家乡风俗的描写，有拜年、吃福橘等，“我”对对此风俗感到厌烦。
阅读《五猖会》“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些”可知，《五猖会》中写到了“迎神赛会”，“我”对此风俗的情感态度是盼望，好奇。
阅读《无常》“迎神赛会这一天出巡的神……至于我们——我相信：我和许多人——所最愿意看的，却在活无常。他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了”“然而人们一见他，为什么就都有些紧张，而且高兴起来呢？”等内容可知，《无常》中写到了“迎神赛会”，“我”对此风俗的情感态度是好奇、不解。
阅读《父亲的病》“父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力”“我有时竟至于电光一闪似的想道：‘还是快一点喘完了罢……。’立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想”可知，对“呼喊临终的亲人”这一习俗，作者持着对传统习俗的尊重或对生死观念的思考。
39．读需细品。
阅读《西游记》原著，小说中大胆的想象和奇妙的夸张让同学们津津乐道。
小越：小说中写了很多神奇的东西。例如，人参果“遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”，把人参果不能碰到其它物体的特性进行了夸张的描述。但关于“人参果”的想象又源于现实，它又具有像小娃娃一样的形态。
小文：是啊，源于现实的想象，大胆奇妙的夸张，在小说中还有多处地方具有这样特点，例如所写的故事情节、取经路上经过的环境、遇到的妖魔鬼怪等等。
请从划线处提到的三处地方中任选一处，结合名著内容，发表你的见解。
【答案】示例：《西游记》中的故事情节充满了大胆的想象和夸张，例如孙悟空的七十二变、唐僧师徒四人取经的九九八十一难等。这些情节虽然夸张，但都蕴含着深刻的道德和哲理，如忠诚、勇敢、智慧和坚持等。这些夸张的情节不仅增加了故事的趣味性，也使读者在享受阅读的同时，能够领悟到更深层次的道理。
【详解】本题考查名著阅读深度和分析能力。结合《西游记》的具体内容，从“故事情节、取经路上经过的环境、遇到的妖魔鬼怪”三个角度中任选一个，深入理解小说想象和夸张的表现手法。
故事情节超现实的设计：
《西游记》的故事充满了超自然元素，如孙悟空能够七十二变，翻一个筋斗云十万八千里，这些情节都是现实中不可能发生的事情。故事中唐僧师徒四人历经九九八十一难最终取得真经，每一难都是一段充满奇遇与挑战的小故事，它们相互独立又紧密相连。每个故事不仅是一个冒险的经历，还隐含着深刻的哲理和道德教训，体现了中国传统文化中的善恶因果报应观念。
取经路上经过的环境多样的地理景观：
在取经的路上，唐僧师徒穿越了各种各样奇异的地方，包括高山大河、沙漠绿洲、仙山洞府等。例如火焰山的酷热、通天河的险峻，以及盘丝洞的神秘，这些地方不仅展示了中国古代对于未知世界的想象，也反映了对自然力量的敬畏。书中描写的自然环境往往具有象征意义，比如流