统编版2024一年级下册第五单元8人之初 课件(共50张PPT，2课时)

(共50张PPT)
统编版小学语文一年级下册识字2第八课
人
之
初
rén
zhī
chū
《三字经》
第一课时
神秘的种子
什么是“善良”？
在很久以前，古人也在思考类似的问题，并且给出了自己的答案。让我们一起来探索古人对“善良”是如何诠释的。
人
之
初
zhī
音序：Z 部首：丶
结构：独体
组词：之前 之间
造句：我在出去之前总要先把房间收拾好。
zhī
点击演示笔顺
1 丶
2
3
任务一
奇妙种子的生字探索
自读要求
一边读一边圈画生字，借助拼音把生字读准确，把课文读通顺。
标出这篇课文一共有几小节。
壹
贰
1
2
（两个小节）
我会认
之
初
性
善
习
教
zhī
chū
xìnɡ
shàn
xí
jiào
之间
初始
性格
善良
学习
教室
贵
专
幼
玉
器
知
ɡuì
zhuān
yòu
yù
qì
zhī
贵重
专心
幼小
玉器
仪器
知道
义
yì
意义
读准字音
之
初
zhī
chū
善
shàn
专
zhuān
知
zhī
翘舌音
善
专
shàn
zhuān
前鼻音
性
xìnɡ
后鼻音
我会认
之
初
性
善
习
教
zhī
chū
xìnɡ
shàn
xí
jiào
之间
初始
性格
善良
学习
教室
贵
专
幼
玉
器
知
ɡuì
zhuān
yòu
yù
qì
zhī
贵重
专心
幼小
玉器
仪器
知道
义
yì
意义
讨论：有什么好方法记住它们？
熟字加一加
衤
刀
初
忄
生
性
中
一
贵
贝
王
丶
玉
谜语巧记
叫人孝顺的文章
叫人孝顺的文章
教
字理识记
贵
ɡuì
贵重
宝贵
偏旁贝字底，表示与钱物有关。
性
xìnɡ
天性
性格
形声字,左边是竖心旁，右边是“生”，指人的本性、性格一生下来就有。
字理识记
善
shàn
善良
友善
“善”的字形，是上面一只“羊”，下面是两个“言”组合，“善”从“羊”，这与羊的某些品格有关。
传说“羊”既是美好、吉祥之物，因此“善”便引申出“好”“美好”“吉祥”等意思。
“善”在古文字中写作“譱”
善
性
初
之
义
知
器
玉
幼
专
贵
教
习
任务二
探索诗文的节奏之美
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
三字一句
短小精悍
朗朗上口
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
分节奏朗读，并找出带有“不”字的词组，读一读。
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
分节奏朗读，并找出带有“不”字的词组，读一读。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
“不”字的读音
当后面的字是第四声时，读第二声；
当后面的字是其他声调时，都读第四声。
不 会
bú
不 要
bú
huì
yào
不 能
bù
不 肯
bù
néng
kěn
任务三
解读智慧，指导书写
xiānɡ
音序：X 部首：木
结构：左右
组词：相信 互相
造句：互相学习可以让我们不断进步。
点击演示笔顺
左窄右宽，左高右低。右边的“目”起笔在“木”的一横偏上一些，四横要间距均匀。
jìn
音序：J 部首：辶
结构：半包围
组词：相近 远近
造句：这两个物体的颜色很相近。
点击演示笔顺
先写里面的“斤”，写在田字格的中心偏右上，走之最后的平捺要舒展，把里面的字托住。
xí
音序：X 部首：乛
结构：独体
组词：学习 练习
造句：学习可以让我们不断进步。
点击演示笔顺
先外后内。主笔是横折钩，要写得舒展。横折钩的竖部分略往左斜。
yuǎn
音序：Y 部首：辶
结构：半包围
组词：永远 远方
造句：永远不要怕失败。
点击演示笔顺
先写里面的“元”，写在田字格的中心偏右上，走之旁最后的平捺要舒展。
反义词
辶：走之旁，书写时笔画为3画。
统编版小学语文一年级下册识字2第八课
人
之
初
rén
zhī
chū
《三字经》
第二课时
读一读，记一记
之
初
性
善
习
教
zhī
chū
xìnɡ
shàn
xí
jiào
贵
专
幼
玉
器
知
ɡuì
zhuān
yòu
yù
qì
zhī
义
yì
去掉拼音你还会认吗？
隐
显
chū shǐ
初始
chū xià
初夏
tiān xìnɡ
天性
xìnɡ ɡé
性格
zhuān xīn
专心
zhuān mén
专门
shàn liánɡ
善良
yǒu shàn
友善
隐
显
读一读，记一记
任务四
走进传统文化世界
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
朗读全文，了解字意。
【习】
【苟】
【乃】
【迁】
习惯，习性。
如果，假如。
就。
搬迁，变迁，变化，改变。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
朗读全文，了解字意。
【宜】
【琢】
【器】
【义】
合适，适宜。
雕刻。
器具，有用的玉器。
道理。
人之初，性本善，性相近，习相远。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
理解第一小节
译文：
习惯,习性
人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
理解第一小节
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
译文：
如果,假如
就
搬迁,变迁,变化,改变
交流思考：这一小节主要讲的是什么？你有怎样的感受或体会？
第1小节主要告诉了我们后天的环境和教育对孩子的重要影响。
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
理解第二小节
译文：
合适,适宜
小孩子不学习，是很不应该的。一个人小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
理解第二小节
译文：
雕刻
玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
器具,有用的玉器
道理
交流：读了这一小节，你有怎样的感受或体会？
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
告诉我们学习对儿童成长的重要性。小时候我们要好好学习，长大才能成为有用之才。
yù
音序：Y 部首：玉
结构：独体
组词：玉米 玉石
造句：我们种了一片玉米地,玉米长得又高又茂盛。
点击演示笔顺
写“王”时注意三横的长短变化，注意间距均匀，最后一点写在长横上面，不要掉到外面。
yì
音序：Y 部首：丶
结构：独体
组词：意义 正义
造句：生命的意义在于拼搏。
点击演示笔顺
点在撇、捺交叉点偏左处。撇、捺交叉点在笔画中部。
任务五
感受韵律，练习背诵
感受韵律
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
背诵指导
通过反复朗读，感受三字经的节奏与韵律，熟读成诵。
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
8
人之初
人
善
近
远
苟
迁
教
专
子
宜
幼
为
玉
器
人
知义
教
练习背诵
任务六
《三字经》中的文化传承
中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，是最浅显易懂的读本之一。在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。
三
字
经
你还知道哪些有关《三字经》的故事呢？
孔融让梨
孟母三迁
黄香温席
悬梁刺股
积累：搜集一些关于学习的名言警句或俗语。
少壮不努力，老大徒伤悲。
读书破万卷，下笔如有神。
读万卷书，行万里路。
学而不思则罔，思而不学则殆
知识是人生的航船，学习是扬帆的风帆。
课后作业
背诵课文。
了解收集更多有关《三字经》的故事。
把今天从课文中明白的道理讲给爸爸妈妈听。