统编版2024一年级下册语文识字5 动物儿歌 课件 （共43张PPT）

(共43张PPT)
动
dòng
物
wù
儿
ér
歌
gē
统编版小学语文一年级下册识字2第五课
第一课时
动物园日记
今天，我们将成为动物园的小管理员，一起探索动物的奇妙世界！
如果你是动物园的管理员，你最想照顾哪种动物？
让我们一起深入探索这些动物的神奇世界，并记录在我们的动物园日记中。
任务一
动物儿歌之旅
听老师读儿歌，在这首儿歌里找出有哪些动物？
读一读，记一记
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
qīng tíng
hú dié
qiū yǐn
mǎ yǐ
kē dǒu
zhī zhū
qīng tíng
hú dié
qiū yǐn
mǎ yǐ
kē dǒu
zhī zhū
蜻蜓
蝴蝶
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
蚯蚓
小动物们把拼音带走了，你还会读嘛？
蜻蜓
蝴蝶
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
蚯蚓
qīng tíng
hú dié
qiū yǐn
mǎ yǐ
kē dǒu
zhī zhū
你发现这些字都有什么共同特点？
左边都是“虫字旁”
右边表示它的读音
tíng
yè
qiū
yì
dǒu
蜻
qīng
形
我们中国的汉字可有趣了，有的汉字一部分表示它的意思，叫形旁，一部分表示它的读音，叫声旁。比如：
声
字
形旁
声旁
左边的“虫”表示它的意思。
右边的“青”表示它的读音
自由读课文：读准字音，读通句子。
把会认字在课文中圈画出来。
1
2
蜻
造
粮
蜓
蚂
蜘
迷
蚁
蛛
藏
食
网
qīng
tíng
mí
cáng
zào
mǎ
yǐ
shí
liáng
zhī
zhū
wǎng
我会认
蜻蜓
蚂蚁
捉迷藏
粮食
造宫殿
蜘蛛
结网
qīng
tíng
mí
cáng
mǎ
yǐ
zào
liáng
zhī
zhū
wǎng
shi
任务二
深入动物故事
请同学们在课文中的插图里按顺序把这些小动物都找出来吧！说说这些小动物在哪里干什么
_______在_________ __________。
谁
哪里
干什么
在
谁
哪里
干什么
蜻蜓
半空
展翅飞
在
谁
哪里
干什么
蝴蝶
花间
捉迷藏
谁
哪里
干什么
蚯蚓
土里
造宫殿
在
在
谁
哪里
干什么
蚂蚁
地上
运食粮
搬
在
谁
哪里
干什么
蝌蚪
池中
游得欢
谁
哪里
干什么
蜘蛛
房前
在
结网忙
忙碌
小结：你发现了规律吗？
谁
哪里
干什么
根据儿歌的规律特点划分节奏，再读一读
男生女生比赛读一读吧！
任务三
记录动物字迹
仔细观察下面的字，它们有什么共同点？
mí
zào
yùn
迷
造
运
都是走字旁
1
都是半包围结构
2
写的时候都是先内后外
3
“辶”书写起很像“之”字，故俗称为“走之旁”。
1
丶
2

3

横折折撇
mí
部首：辶
结构：半包围
组词：迷路 迷失
点击演示笔顺
要保持正确的写字姿势，争取把字写正确、写漂亮哦！
zào
部首：辶
结构：半包围
组词：建造 创造
点击演示笔顺
要保持正确的写字姿势，争取把字写正确、写漂亮哦！
yùn
部首：辶
结构：半包围
组词：运气 运动
点击演示笔顺
要保持正确的写字姿势，争取把字写正确、写漂亮哦！
动
dòng
物
wù
儿
ér
歌
gē
统编版小学语文一年级下册识字2第五课
第二课时
食
蜘
粮
蚂
蚁
藏
造
迷
蜻
蜓
网
蛛
读一读，记一记
蜻蜓展翅
zhǎn chì
蝴蝶飞舞
蚯蚓松土
蚂蚁搬家
bān
蝌蚪游水
蜘蛛结网
jié
wǔ
请你加上动作读一读。
任务四
图文结合，想象画面
①“捉迷藏”是什么意思？你能演一演蝴蝶如何捉迷藏吗？
②加上动作读一读。
蝴蝶花间捉迷藏
①想象蚯蚓在土里造出了一座怎样的宫殿。
②这么勤劳的蚯蚓多惹人喜爱啊，让我们带着自己的感受再读一读。
蚯蚓土里造宫殿。
我来问，你来答，看看谁能接上来！
半空展翅飞，
土里造宫殿，
池中游得欢，
花间捉迷藏。
地上运食粮。
房前结网忙。
谁在
谁在
谁在
谁在
谁在
谁在
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
小
组
背
诵
比
赛
边拍手边背吧！
任务五
书写大比拼
部首：门
结构：半包围
组词：时间 中间
点击演示笔顺
jiān
部首：氵
结构：左右
组词：水池 池塘
点击演示笔顺
chí
部首：又
结构：左右
组词：欢乐 欢快
点击演示笔顺
huān
部首：冂
结构：半包围
组词：渔网 网球
点击演示笔顺
wǎnɡ
任务六
创造自己的动物故事
让我们仿造《动物儿歌》中的形式，说一说，你选择的动物会发生什么有趣的事？
_______在_________ __________。
谁
哪里
干什么
蜜蜂花前采花蜜
马儿草原撒欢跑
鱼儿水中吐泡泡