12 词四首 课时提高练（含答案） 2024-2025学年部编版语文九年级下册

词四首
　　在中国古代文学的长河中,豪放派与婉约派犹如两道并行的江河,前者以豪迈奔放、气势磅礴著称,后者则以细腻温婉、含蓄深沉见长,共同绘就了一幅丰富多彩的文化画卷。为了让同学们更好地了解这两大词派,学校组织了一次诗词鉴赏的讲座活动。
练基础
1.为了更好地参加此次讲座活动,小华将刚学的《词四首》的内容进行归纳整理,请你帮他完善。
每首词都是词人表情达意的载体。范仲淹通过“浊酒一杯家万里,①　　”(《渔家傲·秋思》)表达了渴望成就功业和思念家乡的复杂情感;苏轼通过“②　　,③　　 ”(《江城子·密州出猎》)抒发了自己希望得到朝廷重用、杀敌报国、报效国家的豪情壮志;辛弃疾通过“了却君王天下事,④　　 。可怜白发生”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)表达了想要收复国土、建功立业的雄心壮志及壮志未酬、报国无门的悲愤;秋瑾通过“⑤　　 ⑥　　 ”(《满江红》小住京华)抒发了知音难觅的孤独、失意之情,也真实地反映了词人未能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。
2.九(1)班开展“豪放派VS婉约派”的鉴赏活动,请你参与,并回答问题。
派别 古诗词名句
豪放派 苏轼的“左牵黄,右擎苍,①　　,②　　”(《江城子·密州出猎》)尽显狩猎狂态;范仲淹的“③　　 ,④　　　　　　”(《渔家傲·秋思》)写出了戍边将士的怀乡心理
婉约派 李清照的“⑤　　 ,⑥　　”(《渔家傲》)用“路长”“日暮”四字概括了“上下求索”的意念与过程,流露出词人空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷;晏殊的“⑦　　,⑧　　　　　　　　”(《浣溪沙》)流露出对繁华易逝的“无可奈何”,也传达出看到旧相识重来的欣喜
3.指出下列各句中运用的修辞手法。
(1)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(　　)
(2)左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(　　)
(3)将军白发征夫泪。(　　)
练能力
听完讲座,小华对“豪放派”和“婉约派”有了一定的了解,为此在课外进行拓展阅读,请你参与并完成下列任务。
(一)阅读下面这首词,回答问题。
鹧　鸪　天
辛弃疾
有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作。
壮岁旌旗拥万夫,锦襜①突骑渡江初。燕兵夜娖②银胡 ③,汉箭朝飞金仆姑④。
追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策⑤,换得东家种树书。
【注】①襜(chān):泛指战袍。②娖(chuò):整理。③胡:箭袋。④金仆姑:箭名。⑤平戎策:平定当时入侵者的策略。
4.词中加点的“拥”与“飞”字用得好,好在哪里
5.用简洁的语言描绘出“燕兵夜娖银胡,汉箭朝飞金仆姑”所展现的画面。
(二)阅读下面这首诗,回答问题。
桑茶坑①道中
杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
【注】①桑茶坑:地名,在安徽泾县。
6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　)
A.这首诗主要从视觉和听觉的角度描写景物,由远景写到近景。
B.首句点明诗中所写的是一个雨后初晴之日,阳光透亮,地面的积水正在被风儿吹干。
C.诗的后两句动静结合,传神地表现出童子的安闲无事与牛的逍遥自在。
D.这首诗语言清新,富有浓郁的乡村气息,展现了诗人独特的生活情趣。
7.请简要赏析“草满花堤水满溪”中的两个“满”字的表达效果。
(三)阅读下面这首诗,回答问题。
题 金 陵 渡①
张　祜
金陵津渡小山楼,一宿行人②自可愁 。
潮落夜江斜月里,两三星火是瓜洲③。
【注】①金陵渡:渡口名,在今江苏镇江。②行人:诗人自谓。③瓜洲:在今江苏邗江,为长江渡口。
8.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　)
A.“小山楼”是诗人当时寄居之地。首句点题,轻灵妥帖。
B.前两句是引子,起笔平淡而轻松,接着便极自然地将读者引入佳境。
C.末句“两三星火”点缀在斜月朦胧的夜江之上,显得格外明亮,是虚景。
D.“是瓜洲”三字包含着诗人的惊喜和慨叹。
9.“潮落夜江斜月里”中的“斜”字用得极妙,请说说它的妙处。
参考答案
练基础
1.①燕然未勒归无计　②持节云中　③何日遣冯唐　④赢得生前身后名　⑤莽红尘何处觅知音　⑥青衫湿
2.①锦帽貂裘　②千骑卷平冈　③浊酒一杯家万里　④燕然未勒归无计　⑤我报路长嗟日暮　⑥学诗谩有惊人句　⑦无可奈何花落去　⑧似曾相识燕归来
3.(1)用典
(2)借代
(3)互文
练能力
4.示例:用“拥”“飞”表动作,从旌旗、军装、兵器上加以烘托,写得如火如荼,有声有色,极为饱满有力,富有感染力。
5.示例:金兵晚上准备箭筒,修筑工事,而宋兵拂晓便发起了进攻,出其不意,万箭齐发。
6.A
7.示例:两个“满”字在这里是动词,赋予青草、水主动装点堤岸、充盈小溪的意识,生动有趣地写出了雨后水丰草美的自然风光。
8.C
9.示例:“潮落夜江斜月里”中的“斜”字,一是写景——诗人伫立在小山楼上眺望夜江,只见天边月已西斜,江上寒潮初落;二是点明了时间——将晓未晓的落潮之际,且与上句“一宿”形成呼应,写出诗人夜不能寐的情形。