小学体育与健康 篮球原地运球 教案(表格式)

文档属性

名称 小学体育与健康 篮球原地运球 教案(表格式)
格式 docx
文件大小 399.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 体育与健康
更新时间 2025-01-02 20:50:04

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文档简介

教学 内容 篮球原地运球
教学目标 1、学生了解原地运球运球的动作方法,能够使85%的学生说出原地运球动作要领
2、 约80%的学生能较好的控制好原地拍按球的部位、球的落点、球弹起的高度;约40%的学生运球时手脚协调配合,动作连贯协调;发展学生的反应、速度、灵敏、协调等素质。
3、培养学生自信、竞争意识,以及团结协作的精神
重点 手指与球的接触部位,按拍时随球与迎球动作
难点 手腕、手指按拍篮球的动作协调
结构 教学内容 运动量 组织、教法、要求
时间 次数
开始部分 1、集合整队 2、师生问好 3、介绍篮球场地,宣告本节课上课内容 4、提出上课要求: 5、检查服装,安排见习生。 2分钟 1 组织队形: X 教法:1、教师出示挂图 强调上课要求 要求:集中注意力,明确上课内容和要求。 (前两排同学左手夹球,后两排同学右手夹球)
准 备 部 分 一、热身活动: 上场:放音乐(ya not ready),组织学生进行慢跑 听到第一声哨:①小碎步 听到第二声哨:②跳步急停防 连续两声哨声:继续跑动 3 分 钟 一、组织队形: X 教法:教师用哨声引导学生做练习 要求:在跑步过程中注意节奏
结构 教学内容 运动量 组织、教法、要求
时间 次数
准备部分 二、篮球操 播放音乐(偶像万万岁) 球性练习: ①头颈运动 ②上肢运动 ③体转运动 ④跳跃运动 ⑤抬腿 ⑥拨球 ⑦绕腰 ⑧绕腿 ⑨地滚球拨球:左右、绕“8”字 ⑩抛接球击掌 3分钟 4 × 8 拍 二组织队形: X 教法:教师带领学生做练习 要求:做练习时,动作做到位
基 本 部 分 一、体验原地运球动作 1、 教师提出问题: ①触球时,是手哪个部位触球 ②运球时,手臂是如何发力的 2、带着问题进行尝试练习 3、学生积极回答老师提出的问题。 二、原地运球动作讲解示范与练习(讲解时将球放在原地) 教师示范讲解该动作: 两脚前后开立,两膝弯曲,重心落在两腿之间,上体稍向前倾,右手五只自然分开,左臂曲臂放于胸前,右臂随球上下移动。 2、徒手练习: 运球口诀: ①两脚前后弯曲站 ②运球小臂带手腕 ③左臂记得放胸前 ④要背挺直往前看 3分钟 2分钟 2分钟 组织队形 X 教法:教师提出问题,让学生思考问题,并通过体验,回答老师提出的问题 要求:练习时,勇于尝试,积极回答老师提出的问题。 二、组织队形: 1、组织队形 X 教法:教师讲解示范该动作 要求:学生认真观看老师的示范动作。 组织队形 X
结构 教学内容 运动量 组织、教法、要求
时间 次数
基 本 部 分 3、持球练习:(音乐:Try Everything) 准备动作:球放右侧腹部,右手打开放于球的后侧上方,左手扶于球的左下方。 开始练习:结合口诀自主进行原地运球练习 4、比比谁更牛 请出一名学生跟老师进行PK,提出练习发现的问题:有些学生球运不会发力 解决方法:拉皮筋练习(Try Everything) ① 前后两人一组:一名学生手持皮筋,另一名学生将皮筋套在手掌位置,小臂做上下拉皮筋动作(听哨声交换) ② 拉皮筋运球:在①的基础上加入运球 ③收皮筋再次感受练习:不会的学生还可以再次拿皮筋进行练习 3分钟 7分钟 3、组织队形 X 教法:教师示范动作,并用哨声进行引导,巡回指导纠错指正。 要求:动作按要求完成 4、组织队形 X 教法:教师讲解示范,巡回指导该技术动作 要求:动作做到位,在练习时做到认真进行练习,遵守课堂纪律。
结构 教学内容 运动量 组织、教法、要求
时间 次数
基 本 部 分 5、跟随音乐运球练习(ready for war) ①听节奏运球 ②抬头报数字 ③诵读小短文 三、团队合作运球 5人一小组,共8大组(Try Everything) 小组合作练习方法: 在指定位置围城一个5人小圆圈,两名学生拿球,其余学生将球放在标志桶周围,听到响哨的时候两名学生开始运球,其余学生徒手运球,再次听到哨声后逆时针进行传球。 四、篮球之星接力赛(终极比赛)音乐:(My songs know what you did in the dark) 学生按要求站在指定位置,听到开始哨声后,第一名学生抱球加速跑到第5个标志盘后进行原地运球5次,从右侧返回击掌下一名学生。 3分钟 5分钟 4分钟 2次 5、组织队形 X 教法:教师展示图片 要求:动作做到位抬头往前看 三、组织队形 X 教法:教师巡回指导 要求:结合小组能力,运两次传球 四、组织队形 X 教法:教师巡回指导 要求:遵守游戏规则,注意安全
结构 教学内容 运动量 组织、教法、要求
时间 次数
结 束 部 分 1、跟随音乐进行放松(音乐:亲爱的旅人啊) 2、回顾本节课上课内容 3、点评本节课的课堂表现 4、师生再见 3分钟 1 组织队形: X 教法:教师总结本节课上课内容 要求:认真听教师总结,积极回答老师提出的问题
场地器材 场地:篮球场 器材:篮球40个
练习密度 全课练习密度60%
课 后 小 结