统编版五年级语文上册期末综合素养提升卷二（含答案）

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统编版五年级语文上册期末综合素养提升卷二
时间:90分钟 满分:100分
一、名言藏着智慧。请选一句摘抄下来，勉励自己做一个书香少年。(2分)
读书好，多读书，读好书。——冰心
读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹
二、读语段，按要求完成练习。(13分)
yè mù( )降临，仰望星空，那多得数不过来的星星中有一颗最亮的星，它悄【qiǎo qiāo】然划[huà huá]过美丽的夜空，从不tíng xiē( ),它就是中国空间站。三位航天yīng xióng( )jiān chí( )驻守在祖国的“tiān gōng( )”,我们从电视里能不时看到他们忙【绿 碌】的身影……中华人民共和国成立后，我国的科技发展迅速。卫星上天，“北斗”指路；“嫦娥”奔月，取回月壤；“中国天眼”洞悉天外之声；“奋斗者”号潜水器探【妨 访】万米深海；“雪龙2”号双向破冰直达南极……无数的科学家、科技工作者fèng xiàn( )了bì shēng( )的心血，他们是民族的jǐ liáng( )!
1.根据拼音写词语，并用“√”选出正确的读音和汉字。(10分)
2.语段中画“ ”的部分可以用四字词语“ ” 代替。(1分)
3.我国的航天事业发展迅速，长话短说，把下面这段话介绍给别人。(2分)
景海鹏、来杨柱、桂海潮三位航天员在空间站认真演示了多项有趣的实验；球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并生动讲解了相关实验背后的科学原理。
三、选择正确的答案。(填序号)(8分)
1.下列字音、字形和释义完全正确的一项是 ( )
A.执拗(niù) 默而识之(shí) 不耻下问(以……为耻) 烦锁
B.颓败(tuí) 手不释卷(juàn) 心到最急(着急) 宏伟
C.冤枉(yuān) 栩栩如生(xǔ) 敏而好学(勤勉) 恩惠
D.允诺(nuò) 玲珑剔透(tī) 诲人不倦(教诲) 压抑
2.下面是小常写的故事人物榜评价语，其中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.诸葛亮足智多谋，熟知天文地理，在历史上享有盛名。
B.司马迁呕心沥血编写《史记》,开创了纪传体史书的篇章
C.八九岁的巴迪写了第一首诗，母亲兴高采烈地搂住他，赞扬声雨点般落在他的身上。
D.牛郎织女为了能见上一面，真的是处心积虑，费尽心思。
3.语文要素·下列诗句没有运用动态描写的一项是 ( )
A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C.垂缕饮清露，流响出疏桐 D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
4.依次填人语段横线处的内容，最恰当的一项是( )
好诗如四季，岁岁不相同。春日踏青，青草如毯， ;夏日听雨，雨声淅沥， ;秋日观菊，花叶相辉， ;冬日赏雪，雪意阑珊， 。
①诗是千缕缤纷下的朦胧 ②诗是玉田琼屋上的洁白
③诗是绿茵遍野时的清新 ④诗是黄花清风里的潇洒
A.③④①② B.③①④② C.④③①② D.④③②①
四、2024年即将过去，亮亮给自己写了一封信，请你读读这封信，把空白处补充完整。(5分)
致自己
2024年呼啸而过，在2025年里，我希望自己：
做一个喜欢阅读的人。因为“问渠那得清如许 _”。阅读让我们每天都有新的收获
做一个珍惜时间的人。因为“盛年不重来， 。及时当勉励，
,做时间的主人，才能把握好自己的人生。
做一个勤俭节约的人。因为“克勤于邦， ”“ ,由奢入俭难”,勤俭节约是中华民族的传统美德，我们不能丢。
2024年12月30日
五、班级准备开展“民间故事我来讲”活动，请根据提示完成题目。(6分)
1.下列与杭州西湖有关的民间故事是 ( )
A.《列那狐的故事》 B.《猎人海力布》 C.《白蛇传》 D.《马头琴的故事》
2.同学们用连环画的方式创作了剧本《牛郎织女》,下列图中描绘的情节不恰当的是 ( )
3.阅读民间故事时，下列关于提高阅读速度方法的发言中，不恰当的一项是
( )
A.读《猎人海力布》时，我集中注意力，连词成句地读，不回读，读的速度果然快多了
B.看到《鲁班学艺》这个题目，我产生了疑问：“鲁班是怎么学艺的 鲁班最终学成功了吗 ”带着问题读，影响了我的阅读速度。
C.读得快还要想得快，读《清不过包公》的时候，我一边读一边想：“包公会不会被两个太监抓到把柄 ”抓住关键句及时捕捉到了有用的信息，阅读速度提高了不少
D.我用上提高阅读速度的方法读完了整本《中国民间故事》,感觉自己现在眼睛看得快了，脑子也想得更快了。
六、非连续性文本阅读。(23分)
【材料一】 圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
【材料二】 逃出大英博物馆
《逃出大英博物馆》是一部网络短刷，自上线以来便备受关注。剧中讲述了大英博物馆内一盏“中华缠枝纹薄胎玉壶”化为人形出逃，在一名中国记者的帮助下重回祖国的故事。化身少女的“小玉壶”身着汉服、环佩叮当，刚出场就一再强调自己的全名。这是因为在大英博物馆中，被掠夺的中国文物只拥有一串串冰冷的编号。其实“小玉壶”"的名字我们并不陌生，它是王昌龄笔下的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”;是骆宾王诗中的“离心何以赠，自有玉壶冰”。“小玉壶”强调的不仅是自己的全名，更是中华流失文物的身份和价值
自1840年鸦片战争后，由于侵略者的疯狂掠夺、清末民国时期盗墓贼的销赃以及清皇室的私卖，“小玉壶”的“爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐”被迫离开祖国，陆续被大英博物馆蛮横占有它们只是被任意堆放在狭小的空间。大英博物馆甚至还多次发生文物丢失事件。背井离乡180多年的“爷爷奶奶”们在大英博物馆日日夜夜思念着祖国。这次“小玉壶”最主要的任务就是“四家”,为大英博物馆里的“爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐”带信
带回的信：
【材料三】 数说大英博物馆的中国文物
1.材料中有很多表示时间的词语，联系上下文判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“X”。(3分)
(1)“上自”“下至”写出了圆明园所藏文物历史悠久、数量众多、品种丰富。
( )
(2)从“大火连烧三天”中可以感受到这把大火燃烧时间之久，破坏力之大。
( )
(3)“180多年”说明了中国文物在大英博物馆时间之久，已与当地人们产生了深厚的情感。 ( )
2.阅读材料二，完成下列题目。(5分)
(1)名片介绍“中华缠枝纹薄胎玉壶”时运用了 、 的说明方法，把“小玉壶”的 、 、寓意都说明白了。
(2)同样是描写“小玉壶”,对比画“ ”的句子，名片的语言风格更加 。
3.“背井离乡”在词典中指离开了故乡，在外地生活(多指不得已的)。联系上下文，“背井离乡”在材料中的意思是 。(2分)
4.《逃出大英博物馆》在网上引发热议，阅读右侧评论，参与讨论。(6分)
(1)对“逃出大英博物馆”中的“逃”字，大
家有不同的看法。你赞成哪种说法 请说明
理由。(3分)
(2)有人在评论区发布了材料三并留言：“没
有一个中国人，能笑着从大英博物馆里
走出来。”你是如何理解这句话的 请结
合材料写出你的想法。(3分)
5.《圆明园的毁灭》出自第四单元，本单元要求“结合资料，体会课文表达的思想感情”,请从不同角度感受中国梦。(7分)
山河梦 富强梦 强军梦 人才梦
◎《示儿》 ◎《少年中国说》 ◎《小岛》 ◎“杂交水稻之父”袁隆平
◎《题临安邸》 ◎《说希望》 ◎《乐为祖国守天涯》 ◎
(1)学习“山河梦”的内容时，应该结合的资料是(2分) ( )
A.清朝末年社会动荡、民不聊生
B.南宋统治者忘了国仇家恨，不思收复山河。
C.帝国主义列强入侵，国家内忧外患。
D.陈旧腐朽的社会制度压制了优秀人才
(2)朗诵“山河梦”和“富强梦”的内容时，表达的情感分别是( )和( )。(2分)
A.壮志豪情 B.牵肠挂肚 C.沉郁悲愤 D.心旷神怡
(3)为了了解更多“人才梦”的故事，你会为“人才梦”推荐哪位杰出人物 将名字补充在表格中，并在下面的横线上简要介绍他的事迹。(3分)
七、阅读短文，完成练习。(13分)
母亲是一本“无字经书”
冯剑芳
①腊月里的一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，拌了一跤，左手腕骨折，住进了医院。由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惘怅。出院的时候，在我有点任性的央求下，母亲跟我回了家。
②早上，等我听见声响，母亲已经挎着胳膊在厨房里了。看到母亲被绷带勒住的手指肿胀得发亮，我的心似油煎一般难受
③打我记事起，母亲的手背就比正常人厚两三倍，一年四季高高隆起，手指头也比别人粗上一两圈。一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处骏裂，那些小口子就张着嘴，往外流着脓血，直到夏天结痴。她的手背上白一块、紫一块，那是为了撑起这个家，多添的一道道伤疤。
④春天，麦苗返青，我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边，竖着耳朵听流水淙淙地灌溉庄稼，满一个唑的时候，我们喊声“到”,母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下两下，铁锹带起厚厚的土，落在垫沟上。“哗”,水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子，鲜红的血液汩汩地往外冒
⑤秋天，棉花丰收了，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒——小喇叭开始广播啦”!故事和歌谣浸润了我们的童年：《白眉大侠》《窦娥冤》……在评书和舞台剧中我们成长，明是非，养浩然正气；《梅花三弄《四小天鹅舞曲》……耳边传来的名曲是我们最早的艺术启蒙。
⑥“家纵贫寒，也须留读书种子。”母亲文化不高，也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书
⑦那时候的冬天，滴水成冰。母亲站在院子里，
伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打捞着衣服。
她不让我们姐弟三个从中触着凉水，她怕，怕我
们的手像她的手一样。
⑧那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。
⑨“遗子黄金满藏(yíng),不如一经”,母亲亲身躬行，不正是值得我们用一生去学习的“无字经书”吗
(有删改)
1.新思维逻辑植理读短文第④~⑦自然段，想想作者回忆了关于母亲的哪些事情，请简要概括。(3分)
2.语文要素-文中的场景和细节描写十分感人，读读文中画“ ”的句子，完成批注框里的练习。(3分)
3.阅读短文，下列理解不正确的一项是(2分) ( )
A.短文运用了倒叙的手法，开篇写母亲左手腕骨折，为不给“我”添麻烦仍然在厨房忙活，及“我”看到母亲肿得发亮的手指，心中难受，由此引发对母亲往事的回忆
B.“秋天，棉花丰收了，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。”这句话中的“奢侈”一词写出了母亲是一个乱花钱、不懂节省的人。
C.文中的母亲文化程度不高，但是她亲身躬行，用她的勤劳、坚韧和用心，给一家人带来关爱和温暖，也不断激励孩子们努力读书改变自己的命运。
4.下列关于本文结尾的特点，说法最恰当的一项是(2分) ( )
A.照应开头 B.总结全文，深化主题 C.饱含深情，意犹未尽
5.新思维开放探究“那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。”结合你自己的生活实际，谈谈对这句话的理解。(3分)
八、习作。(30分)
科技改变生活的方式：老师通过“直播软件”进行线上教学，商家通过“智能客服”与客人高效沟通，各行各业的上班族可以通过“人脸识别”签到……科技迅猛发展，未来一切皆有可能!如果你穿越到了2050年，那一天，你睁开眼，发现人们的生活发生了翻天覆地的变化，你又会有怎样新奇的体验呢 请你大胆想象，以“那一天……”为开头续写故事。题目自拟，不少于450字。
参考答案
一、字迹工整无误得2分。
二、1.夜幕qiǎo huá 停歇 英雄 坚持 天宫 碌 访 奉献 毕生 脊梁
2.示例：不计其数
3.示例：景海鹏、朱杨柱、桂海潮三位航天员在空间站演示了多项实验，并讲解了实验背后的科学原理。
三、1.D 2.D 3.B 4.B
四、为有源头活水来 一日难再晨 岁月不待人 克俭于家 由俭入奢易
五、1.C 2.C 3.B
六、1.(1)√(2)√(3)×
2.(1)列数字 打比方 材质 外观 (2)平实
3.“小玉壶”的“爷爷奶奶”们被迫离开祖国，被堆放在大英博物馆
4.示例：(1)我觉得“逃”字用得恰当。“逃”字在字典里有“逃跑，逃走”的意思。“小玉壶”想回到祖国，却无法自由离开大英博物馆，用“逃”字体现了大英博物馆中的中国文物回国的艰难与不易，引人深思。
(2)大英博物馆里的中国文物数量众多，看到这些文物，让人不免想到它们流失海外的原因。它们是中华灿烂文明的见证，也是中国曾经被侵略、被掠夺的证明，在大英博物馆里看到这些文物，每一个中国人的内心都会是沉重、复杂的，所以说“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来”。
5.(1)B (2)C A
(3)示例：“中国航天之父”钱学森1955年，钱学森冲破重重阻力回到祖国。回国后，他和钱伟长合作筹建中国科学院力学研究所，并出任该所首任所长。不久后，他就全面投入到中国的火箭和导弹研制的工作中，使中国成为世界上第五个拥有核武器的国家。
七、1.②母亲请求父亲买收音机 ③母亲带考试第一名的孩子去书店挑书
④母亲用红肿的双手打捞衣服
2.动作 外貌 母亲的勤劳和艰辛
3.B 4.B
5.示例：在我的生活中，母亲用温暖的双手为我驱走了严寒，用勤劳的双手为我创造了幸福的生活。文中这句话是对母亲的赞扬，突出了母亲在“我们”成长中的重要作用，她用勤劳、坚韧和用心，给一家人带来关爱和温暖，是“我们”成长中的一抹亮色
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