【核心素养目标】2.2.1无脊椎动物 课件(共17张PPT+内嵌视频1个)

(共17张PPT)
第二单元 多种多样的生物
第二章 动物的类群
第一节 无脊椎动物
人教版（2024）
学习目标
1、尝试根据动物的形态特征，将动物进行初步分类（生命观念、科学思维）
2、认识主要的生物类群及主要特征，从进化与适应的角度分析进化历程（生命观念）
3、无脊椎动物与人类的关系有利有弊，应秉持科学的态度提升保护动物的责任感（责任态度）
尝试对动物进行分类
无脊椎动物
刺胞动物
辐射对称
刺胞动物
1、大多数种类生活在 中，如水母、 、 、 等。
少数种类生活在 中，如 。
2、刺胞动物的主要特征：
①身体呈 对称
②体表有
③ 口 肛门
海洋
海葵
海蜇
珊瑚虫
淡水
水螅
辐射
刺细胞
有
无
扁形动物
涡虫
两侧对称
扁形动物
扁形动物的主要特征：
①身体呈 对称
②背腹
③ 口 肛门
两侧
扁平
有
无
涡虫
寄生：
自由生活：
分析讨论
1、刺胞动物是辐射对称，扁形动物是两侧对称，这两种体形对动物适应环境分别有什么优势？
刺胞动物在水中固着或漂浮生活，食物和天敌可能来自各个方向，辐射对称便于它们从各个方向获取食物或感知刺激。
扁形动物的感官比刺胞细胞发达，两侧对称使身体有前后、左右、背腹之分，两侧对称可以使运动更有方向性，能够迅速对外界刺激作出反应。
线虫动物
线虫动物的主要特征：
①身体 ，呈 形
②体表有
③ 口 肛门
细长
圆柱
角质层
有
有
蛔蛲钩丝线
环节动物
环节动物的主要特征：
①身体呈 形，由许多相似的 构成
②多靠 或 辅助运动
圆筒
体节
刚毛
疣足
蚯沙蛭
线虫动物和环节动物
2、如何判断某种动物是线虫动物还是环节动物？
分析讨论
根据身体是否分节，是否具有刚毛或疣足等进行判断
蚯蚓
节肢动物
分析讨论
3、昆虫的外骨骼对其生存有什么意义？
①保护身体②防止体内水分的蒸发 使昆虫更加适应陆地生活
知识链接~
课本77页小资料：
都是外骨骼
节肢动物
节肢动物的主要特征：
①体表有坚韧的
②身体和附肢都
外骨骼
分节
其他的无脊椎动物---软体动物
其他的无脊椎动物---棘皮动物
无脊椎动物与人类的关系
任务：阅读课本76-77页，思考无脊椎动物与人类有什么关系？
动物类群 刺胞动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 节肢动物 软体动物 棘皮动物
代表动物 水螅、海葵、海蜇等 自由生活： 涡虫 寄生生活：血吸虫、 绦虫 蛔虫， 蛲虫， 钩虫， 丝虫， 线虫 蚯蚓、 沙蚕、 蛭 昆虫：蝗虫、蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇 其他：蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹 河蚌、鲍鱼、枪乌贼、扇贝、蜗牛等 海星、海蛇尾、海胆、海参等
主要特征 辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 身体圆筒形，由许多相似的体节构成，多靠刚毛或疣足辅助运动 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 身体柔软，大多有贝壳 体表有棘