1新设计
如果人类也有尾巴
2教学目标
知识与技能：识记文中的生字新词；了解想象的基本要求。 过程与方法:解读课文过程中，运用读思结合法、勾画圈点法、批注笔记法理解课文。打破常规思维模式，培养创造力和想像力。 情感、态度与价值观：引导学生热爱科学，激发想象力。
3学情分析
刚刚升入初中的学生，渐渐由幼稚转向成熟，学生对于充满想象力的作品有极大的兴趣，在这种极强的求知欲和表现欲之下适时抓住学生心理，引导学生以科学的思维方式去探究问题，也正符合新课标所提倡的自主、合作、探究的学习方式，给学生以自由、自主的想象空间，使学生的思维放得开，收得拢。
4重点难点
教学重点 解读课文，理解课文内容，理清作品思路。 教学难点 1、认识想象的特点和要求：合乎情理、富有新意。 2、打破常规思维模式，变换角度思考，培养创造力和想象力。
教学活动
活动1【导入】如果人类也有尾巴
教学过程
一、看图激趣，导入课文
说一说，动物世界中有尾巴的动物有哪些？
看一看，了解动物世界中有尾巴的动物及其作用。
二、自读课文，整体感知
(一)字词积累
闲暇 xiá 裹着 guǒ 癌症ái 针灸jiǔ 褪 tuì 蹭 cèng 神经末梢 shāo
司空见惯: 形容某事常见、不足为奇。
引人入胜: 引人进入美好的境界。
课文感知
1、如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴应该是什么样的？
明确：尾巴的样子：不会太长，不会长毛；男尾比女尾粗壮些，女尾巴会更柔美；尾巴外裹着一层薄薄的皮；尾巴都会露在外面。
2、人类又会如何去装饰和保护自己的尾巴？
明确：A、用首饰装饰，用各色丝线打扮，涂上各种颜色装扮；
B、用很讲究的外罩罩住，对尾巴加以保护，使尾巴更美丽,耐用。
3、人类的尾巴有哪些功能？
明确：①有表情达意的作用(表示歉意、表示赞同、表示友好、表示爱恋)。
②有保健的作用(更方便地感知空气的温度、丰富的穴位可以用来治疗疑难病症)。
③带来操作之便的作用(木工用尾巴夹住木头、女人用尾巴卷住小孩，运动场上用尾巴拔河，使体操动作更难更精彩)。
4、最后作者得出一个什么样的结论？
明确：愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴!
三、各抒己见，合作探究
每一次的想象是怎样引发出来的？
明确：
1.人类有尾巴——“被看的动物都有尾巴”，看动物的动物——人都没有尾巴引发出来的。
2.人类尾巴的样子，在有尾巴的基础上——根据人类身体发肤的特征及男人、女人体态差异上进行的。
3.人类尾巴的装饰和保护——依据与人体相关的社会服务项目诱导出来的。
4.人类尾巴的功能——依据尾巴与人类参加社会活动的联系想象出来的。
四、奇思妙想，拓展延伸
张开想象的翅膀，飞向理想的天空
1、你愿意长出这样的尾巴吗？
提示：愿意的同学：想象尾巴还可以是什么样子的或还有哪些作用：
不愿意的同学：想象尾巴会给我们带来哪些麻烦。
2、模仿课文，大胆想象，以“假如……”为开头说一段话，看看谁的想象丰富、奇特而又合乎情理。
课件18张PPT。一、看图激趣，导入新课松 鼠猎 豹猫狗鹿猴子孔雀如果人类也有尾巴坎斯·彼勒二、自读课文，整体感知字词积累闲暇 裹着 癌症
针灸 褪 蹭
神经末梢
司空见惯：
引人入胜：
xiáguǒáijiǔtuìcèngshāo 形容某事常见、不足为奇。引人进入美好的境界。课文感知
1、如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴是什么样的？
2、人类如何去装饰和保护自己的尾巴？
3、人类的尾巴有哪些功能？
4、最后作者得出一个什么样的结论？
明确：①不会太长，不会长毛；
②男尾比女尾粗壮些，女尾巴会更柔美；
③尾巴外裹着一层薄薄的皮；
④尾巴都会露在外面。1.如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴是什么样的?2.人类如何去装饰和保护自己的尾巴? 明确：
A、用首饰装饰，用各色丝线打扮，涂上各种颜色装扮；
B、用很讲究的外罩罩住，对尾巴加以保护，使尾巴更美丽，耐用。 3.人类的尾巴有哪些功能?①有表情达意的作用(表示歉意、表示赞同、表示友好、表示爱恋)。②有保健的作用(更方便地感知空气的温度、丰富的穴位可以用来治疗疑难病症)。③带来操作之便的作用(木工用尾巴夹住木头、女人用尾巴卷住小孩，运动场上用尾巴拔河，使体操动作更难更精彩)。4.最后作者得出一个什么样的结论?
明确：愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴!三、各抒己见，合作探究每一次想象是怎样引发出来的？人类有尾巴人类尾巴的样子人类尾巴的装饰和保护被看的动物都有尾巴，看动物的动物——人没有尾巴。人类身体发肤的特点及男女体态的差异。尾巴与人类参加社会活动的联系。人类尾巴的功能尾巴与人体相关的社会服务项目的联系。想象新奇而合理发现规律四、奇思妙想，拓展延伸张开想象的翅膀，飞向理想的天空你愿意长出这样的尾巴吗？提示：
愿意的同学：想象尾巴还有哪些作用；
不愿意的同学：想象尾巴会给我们带来哪些麻烦。 模仿课文，大胆想象，以“假如……”为开头说一段话，看看谁的想象丰富、奇特而又合乎情理。小结
“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，并且是知识进化的源泉。”——爱因斯坦
心有多大,舞台就有多大。同学们，尽情地用你们的想象，信心，恒心在人生的舞台上创造属于你们的奇迹与未来！
