《古希腊文化的集大成者亚里士多德》同步练习
一、选择题：(共60分)
1、下列关于御医之家的出身对亚里士多德的影响表述不正确的是（ ）
A．使其有机会出入王宫，接触广泛的文化知识
B．为其一生中的学习提供了一定物质基础
C．使其具有良好的古代生物学、生理学素养
D．为其将来的从政生涯打下良好的基础
2、“我爱我师，但我更爱真理”这句话是谁的名言（ ）
A．孔子
B．柏拉图
C．苏格拉底
D．亚里士多德
3、柏拉图经常称亚里士多德是“小马驹”（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚里士多德（ ）
A．敢于挑战权威
B．不赞成柏拉图的主张
C．忘恩负义
D．求知欲强
4、下列著作属于亚里士多德的是（ ）
A．《理想国》
B．《形而上学》
C．《国家篇》
D．《教育学》
5、关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是（ ）
A．曾教授于马其顿帝国的建立者亚历山大
B．在马其顿创立了吕克昂学园
C．教学方法别具一格，被称为“逍遥学派”的思想家
D．教授学生自然科学和伦理学
6、亚里士多德和孔子的表述正确的是（ ）
A．两人都出生在贵族家庭
B．都生活在社会转型时期
C．两者都主张以德治多
D．两人都提出“中庸之道”
7、亚里士多德所倾向的民主政治应当由（ ）
A．平民执政
B．贵族执政
C．中产阶级执政
D．哲21世纪教育网执政
8、柏拉图与亚里士多德对后世的共同影响是（ ）
A．成为近代西方民主政治的重要来源
B．对后世的哲学和神学影响深远
C．其思想主张是西方人文主义精神的源头
D．成为东西方文化交流的共同内容
9、有人认为，亚里士多德有非常突出的科学成就，这是由他医学世家的出身决定的。这种看法（ ）
A．有一定的道理
B．完全正确
C．完全错误
D．不可置否
10、亚历山大与他的老师亚里士多德的关系并不和谐，其表现不包括（ ）
A．前者暴躁，后者严谨
B．前者狂傲，后者稳重
C．前者博览群书，后者不学无术
D．前者征服欲强，后者平和善思
11、自始至终贯穿于亚里士多德的研究、统计和思考之中的工具科学是（ ）
A．哲学
B．逻辑学
C．形而上学
D．中庸之道(伦理学)
12、亚里士多德的阶级属性是（ ）
A．代表奴隶主阶级利益
B．代表地主阶级利益
C．代表商人利益
D．代表平民利益
13、都主张“中庸”之道的思想家有（ ）
①苏格拉底 ②孔子 ③柏拉图 ④亚里士多德
A．①②
B．②③
C．②③④
D．②④
14、下列关于孔子、柏拉图和亚里士多德的相同之处正确的是（ ）
①都是教育家 ②都提倡中庸之道 ③他们的思想都对东西方文化的发展产生了深远影响 ④他们的思想都是唯心主义哲学
A．①②③
B．①③④
C．①④
D．①③
15、亚里士多德和孔子的表述不正确的是（ ）
A．两人都认同奴隶制度
B．两人都是大思想家、大教育家
C．两人都主张以德治国
D．两人都提出“中庸之道”
二、非选择题：(共40分)
16、阅读下列材料：
材料一：“不知自己过失是最大的病痛。” ——-----亚里士多德
材料二：“慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸。” ——-----亚里士多德
材料三：没有一个人是永生的。希腊人是人。所以，没有一个希腊人是永生的。
——-----亚里士多德
请回答：
（1）指出材料一、二、三中亚里士多德研究的主要领域，各有什么意义？
（2）如何看待亚里士多德在古代希腊文化史上的地位。
17、以史实说明亚里士多德对人类的贡献，并以一句话评价其贡献。
★提高训练：(非实验班同学选做)
18、阅读下列材料，回答问题：
材料一：除非哲学家变成了我们的国王，或者，我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学，使得哲学和政治这两件事结合起来，而把那些只搞政治而不研究哲学和只研究而不搞政治的人排斥出去，否则我们的国家就永远不得安宁，全人类也不会免于灾难。
──-- 柏拉图
材料二：正义就是占有自己的东西干自己的事情。国家的正义在于三种人各做各的事情。
──-- 柏拉图
材料三：“吾爱吾师，吾尤爱真理。”
──-- 亚里士多德
请回答：
（1）结合材料一指出哲学家和政治家的关系，并结合所学知识指出其目标是什么？
（2）材料二中的“三种人”分别指谁？试指出“国家”的前提是什么？
（3）材料三体现了亚里士多德的什么精神？试举例说明。
参考答案
一、选择题
1～5 DDABB 6～8 DCBCC 11～15 BADDC
二、非选择题
16、(1)①材料一研究人本身，既提到完美的境界，也要追求现实的幸福。这一观点对柏拉图思想有继承，也有突破。②材料二提出人生哲学中的“中庸之道”，中庸之道是一种明智的生活态度和方法，是一种人生境界。③材料三是他的三段论，至今仍被学术界尊为权威。
(2)亚里士多德是古希腊文化的集大成者。
17、(1)①哲学领域：亚里士多德继承又突破了柏拉图的思想。亚里士多德肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，认识产生于对外在事物的感觉。这一点使他“接近了唯物主义”。 亚里士多德确定了哲学研究的对象，在《形而上学》一书中，提出哲学所必须研究和解决的13个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心
②生物学领域：他对五百多种不同的动物进行了分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。
③物理学领域：在《物理学》一书中，他指出具体事物是由形式和质料组成的
④在逻辑学上，他提出的三段自始至终贯穿与其研究、统计和思考之中，至今仍被学术界尊为权威
⑤教育学上，兴建“吕克昂学园”，他在此讲学著书
⑥伦理学方面，提出了“中庸之道”，认为中庸之道是一种明智的态度和方法，是一种人生境界
(2)古希腊文化的集大成者，对后世影响深远
18、（1）政治家应首先是哲学家，即国家统治者应该由哲学家来担任； 目标是建立理想国
（2）“三种人”是指护国者、卫国者、生产者； 三种人各司其德，各守其位
（3）敬重老师但不盲从，敢于独立思考，坚持真理的探索精神；亚里士多德经常把柏拉图当作批评的对象，指责其某些错误的观点
课件17张PPT。 亚里士多德渊博的知识和深邃的思想令后人惊叹。图为世界各国发行的亚里士多德纪念邮票各种有关亚里士多德的研究著作亚里士多德著作的单译本第3课 古希腊文化集大成者亚里士多德马克思：古代最伟大的思想家
恩格斯：古代最博学的人物
黑格尔：人类的导师
罗 素：第一个像教授一地著书立说的人 德国著名学者海德格尔用了三句话评述亚里士多德的生平：“亚里士多德出生，思考，而后死去。” 这句话表明亚里士多德的思想就是他的一生。亚里士多德的一生就是思考的一生，他对真理的追求从来没有停止过. 他是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。他集中古时代知识于一身，他的著作是古代的百科全书，他的思想曾经统治过全欧洲。恩格斯称他是“最博学的人”。 如果你有一个苹果，我也有一个苹果，如果彼此交换，还是各有一个苹果；但是，倘若你有一种思想，我有另一种思想，而彼此交流这些思想，那么，我们就各有两种思想。——亚里士多德1、家庭出身
前384年出生于希腊的马其顿御医家庭。
2、生活经历
求学雅典阿卡德米学园师从柏拉图，被称“学园的头脑”。
前343年，亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。为师期间，利用优越条件，继续研究各类科学，学术思想进一步发展。
前336年，到雅典创办吕克昂学园，被称“逍遥学派”。前322年，在卡尔基斯抑郁而终。一、北方小驹二、探索真知的精神思考一下： 这句话说明了亚里士多德的什么精神？尊师而不盲从 这句话给我们今天建立良好的师生关系提供了怎样的启示？良师益友 勇于创新吾爱吾师，吾尤爱真理！
——亚里士多德“要给亚里士多德戴上缰绳。” ——柏拉图三、博学家—主要思想1、哲学： 确定了哲学的研究对象；《形而上学》客观世界是真实的存在,是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉.2、生物学领域：对动植物进行分类、解剖研究 3、物理学领域：具体事物是由形式和质料组成的 至今学术界的权威——三段论 4、逻辑学领域：5、伦理学领域：中庸之道 42岁当上了亚历山大的私人老师四，从教生涯亚里士多德建立起自己的图书馆,
“吕克昂”学园教学方法别具一格，建立自己派，叫做逍遥学派。五、对世界思想文化的贡献2、提供了科学的方法论：3、留下了宝贵的精神遗产： 他在逻辑学、政治学、生物学、物理学等多个学科领域中都留下了许多开创性的著作，留下了丰富的遗产 1、建立了多个学科的学科体系以“三段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工具.“中庸之道”成为和谐社会的润滑剂 他的科学探求精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知 . 亚里士多德渊博的知识和深邃的思想令人惊叹，思考：我们学习了亚里士多德的主要思想，可以看出他的思想确实是博大精深，那么我们应该如何评价他对世界思想文化的贡献呢？知识导航亚里士多德出生马其顿、师从柏拉图、从事科学研究
教育亚历山大、在雅典讲学思想科技成就哲学思想：思想源于具体事物，物质世界和精神
世界不可分割；物质受形式支配 创立逻辑学：三段论 物理学：物体由形式和物质组成 后世影响（略） 伦理学：中庸之道 尊师而不盲从；为真理而勇于争辩生平对真理追求求知是人类的本性。 ——亚里士多德知识综合：哲学思想政治思想伦理思想思想来源于具体事物，物质、精神世界不可分割敬鬼神而远之革命的原因在于不平等、法治优于人治以礼治国，为政以德，反对苛政和任意刑杀、人治中 庸之道中 庸 理 论教育思想 教学方法别具一格—逍遥学派因材施教、有教无类、启发式教学思想决定行动
行动决定习惯
习惯决定态度
态度决定命运（1）都对知识孜孜以求，在文化上颇多建树。
（2）都怀着济世救人的热情，将自己的政治思想付诸实践。
（3）都热衷于教育事业，他们创立学校，广招门徒，著书立说，为文明的传播，做出了突出的贡献。亚里士多德的名言 人生最大的价值在于觉醒和思考的能力，而不是在于生存。
真正的美德不可以没有实用的智慧，而实用的
智慧也不可以没有美德。
放纵自己的欲望是最大的祸害，谈论别人的隐
私是最大的罪恶，不知自己的过失是最大的痛苦。
美是一种善，其所以引起快感，正因为它是善。
善是难能可贵的，也是高尚和值得称赞的。 The roots of education are bitter , but the fruit is
sweet .(Aristotle , Ancient Greek philosopher ) 教育的根是苦的，但其果实是甜的。( 亚里士多德 )亚里士多德与柏拉图
师生关系-----敬重并不盲从
继承与突破
人要追求尽善尽美的境界，但不要放弃现实幸福
指出柏拉图理念论的最大弱点在于不承认现实世界的真实性
肯定客观世界的真实存在,而且是人类认识的来源认识产生于对外界事物的感觉
唯物论并不彻底
