九上科学项目化学习专项训练（含解析）
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九上科学项目化学习专项训练
1．某兴趣小组开展蔬菜染色再生纸的项目化学习，经历了以下三个环节的探索。
①制作红色紫甘蓝提取液：紫甘蓝粉碎，加入稀盐酸，充分搅拌后过滤取滤液备用。
②制作原色纸浆：废纸剪碎，热水浸泡成糊状后加入淀粉，搅拌得到原色纸浆。
③制作染色纸张：
紫甘蓝汁液中含有花青素，在不同的pH下会呈现不同颜色，如图所示。如果将过量石灰水滴在红色再生纸上，颜色会（ ）
A．变得更红 B．更接近紫色
C．更接近绿色 D．不变色
2．某兴趣小组开展利用紫甘蓝制作酸碱指示剂的项目化学习，他们经历了制取试剂、检验试剂和应用试剂三个环节的探索。
【制取试剂】（1）小组制作过程如图所示，步骤②中加入75%的酒精的目的是 ；
步骤③中物质分离的原理类似于 （填“沉淀”或“过滤”）。
【检验试剂】（2）小科将紫甘蓝汁液滴入4种物质中，现象如下表示所示，下列选项能证明紫甘蓝汁可以作为酸碱指示剂的理想组合 。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
实验 ① ② ③ ④
物质 水 食盐水 石灰水 白醋
颜色 紫色 紫色 蓝色 红色
【应用试剂】（3）现有蒸馏水、氢氧化钠和稀硫酸三种试液。可以利用自制的紫甘蓝汁液鉴别出其中的稀硫酸。请写出鉴别稀硫酸的操作步骤和预期现象。 。
3．项目化小组设计如图1所示的数字化实验探究钢铁的锈蚀。将铁粉和碳粉的均匀混合物模拟铁钉成分，根据表中各组药品配比进行实验，并用传感器测定瓶内气体的相关数据（图2）。
组别 药品
铁粉/g 碳粉/g 水/滴 食盐/g 其他
一 5.0 0.1 0 0 干燥剂
二 5.0 0.1 10 0 无
三 5.0 0.1 10 1.0 无
四 5.0 0.1 0 1.0 无
（1）在A试剂瓶中加入第1组药品，在B试剂瓶中第2组药品，600s内A瓶中O2含量几乎不变，B瓶中不断减少。则说明铁在空气中锈蚀是铁和O2发生了化学反应。
（2）为探究食盐对钢铁锈蚀速率的影响，应选择的药品组别是 （填序号）。
（3）A、B瓶中均加入第2组药品，分别改用温度和湿度传感器测得结果如图所示。瓶内的温度与湿度都随时间的增加而不断增大，请你解释温度与湿度发生变化的原因： 。
4．农作物的生长需要大量的氮、磷、钾等元素，某学习小组开展了配制“无土营养液”的项目化学习。
（1）甲、乙同学配制的无土营养液主要成分如下。结合评价量表给甲、乙两组打分，得分较高的是 。
甲：KCl、K2CO3、CaCl2
乙：KNO3、Ca（NO3）2、KCl
指标 评价标准 分值
指标一 营养液中含氮磷钾元素，每种可加1分（同种不累加） 3分
指标二 组内物质能共存，不发生化学反应，发生一个反应扣1分 2分
小组同学结合酸碱盐的性质学习，建构了“皇冠图”模型表示物质间的反应情况。
（2）现有一种无色营养液，可能由碳酸钾、硫酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其中是否含有碳酸钾，可用 进行检验。
A.方案①，滴加稀HCl溶液
B.方案②，滴加BaCl2溶液
（3）植物吸收的营养液中的无机盐，主要由茎中的 （填结构）进行运输。
5．学习能量守恒转化后，项目化学习小组利用钢球、棉线、塑料支架、定滑轮等器材制作了一辆重力小车，如图所示。使用时转动车轮，不断将棉线绕在长轴的绕线轮上，直至钢球上升到支架的最高点。然后松手，让钢球下落带动长轴转动从而驱动重力小车行驶。
【分析原理】
（1）支架上最高处的定滑轮作用为 。
（2）从能量转化的角度分析，钢球能驱动小车行驶的原因是 。
【装置调试】
①调节2个前轮，重力小车能沿直线运动。
②将钢球上升到支架的最高点，松手后小车能向前运动，但小车运动距离较短。
【项目改进】
（3）小组为了让重力小车行驶的路程更远，改进小车的方法有 。（写出两种）
6．学校举行“把时间称出来——复刻秤漏”项目化学习活动。秤漏是一种古代计时工具，主要由显时系统和供水系统两部分组成。显时系统主要构件为秤杆、秤砣、受水壶等，其中秤杆质量分布均匀，并在秤杆上标有时间刻度。称漏法中记载：“漏水一斤，时过一刻”，通过称量受水壶中水的质量来计量时间。在初次校准后，需要知道当日时刻，仅需移动秤砣即可在秤杆上读出时间。
如表是学校制定的评价指标。
评价等级 评价等级
优秀 合格 待改进
最小刻度 1﹣10分钟 10﹣30分钟 30﹣60分钟
量程 15小时﹣24小时 12﹣15小时 不足12小时
如图为小科设计的秤漏模型图。
【产品制作】
①在A处悬挂一个空桶并保持不动，已知QA为5cm，移动秤砣至悬挂点B，使木棒重新回到水平平衡状态，测得OB为6cm，并将该点标记为0刻度线。
②供水系统以40g/h的速度为空桶均匀供水小时后，移动秤砣，当木棒达到水平平衡时，将此时的悬挂点C标记为1小时，测出BC的距离L，标记为“1小时”。
③离C点L处标上“2小时”，以此类推，在整个秤杆上均匀的刻上刻度。
（1）经过一段时间后，受水壶中水量增加，应该如何移动秤砣以读出时间？ 。
（2）秤砣质量50克，计算BC的距离L的长度。（写出计算过程）
【产品检测】
（3）秤杆总长55cm，最小刻度为1cm。小科使用匀速出水装置作供水系统；结合评价指标，判断该模型图的评价等级为 。
7．如图甲是一个家用的抽水马桶，每次按压冲水旋钮出水后，水箱会自动流进一定量的水，水位上升到一定高度后，可以自动停止进水。项目化小组通过查阅资料学习了它的工作原理后，计划制作一个模型，具体设计如图乙：当水箱中的水位较低时，进水口进水，浮球随水箱水面上浮，达到设定水位后，金属杆AOB（O为支点）带动针阀下降堵住进水口，从而稳定水箱水位。O点还可以调节松紧，以方便固定金属杆OB在不同角度。
（1）产品设计：已知针阀对进水阀门的压力达到6牛时，进水阀被关严而停止进水。小组同学计划用一个重2牛、体积为500厘米3的浮球来装配模型，当OA＝10厘米时，请计算出OB的最短长度。（摩擦力和金属杆的质量、针阀的质量均忽略不计，下同）
（2）产品测试：项目小组在实际测试过程中发现，每次水箱进水后，此时浮球未浸没，但水箱中的水量比较少（这样影响冲水的实际效果），这时需要对浮球和金属杆AOB做出改进的方案是 。（写出2点）
8．图甲为传统的液体密度计，其存在刻度不均匀、测量时液体用量过大等缺点。为此，项目化学习小组运用杠杆平衡原理设计并制作了一种新型液体密度测量工具（如图乙所示）。
【产品制作】
①将一根均匀的无刻度的木棒固定在铁架台上，并调节木棒至水平平衡。
②在支点O的左侧A悬挂点处挂上一个空桶并保持不动，已知OA为2cm；移动钩码至B悬挂点使木棒重新回到水平平衡，测得OB为1cm，并将B点标记为“0”刻度。
③往空桶中加入100mL水，移动钩码，当木棒达到水平平衡时，将此时悬挂点C标记为“1”刻度（单位g/cm3）。
④测量出BC的长度为L，在“1”刻度右侧距离L的位置上标上“2”刻度，以此类推，在整根木棒上均匀地标上刻度。
【产品检测】
（1）新型液体密度测量工具的优点有哪些？ 。
（2）已知木棒总长为30cm，钩码质量为50g，求此新型液体密度测量工具可以测量的最大液体密度是多少？写出计算过程。
【产品改进】
（3）通过检测发现此密度计的精确度不高，下列改进措施能提高精确度的是 。（可多选）
A.增大钩码的质量
B.减小空桶的质量
C.将空桶位置向左移
D.增大加入空桶中的液体体积
（4）小科认为图甲的传统液体密度计可以直接改造成新型液体密度测量工具。如图丙是他原先制作的传统液体密度计，用粗细厚薄均匀的塑料管MN和合金（合金封在M端塑料管里面）制作而成，已知塑料管MN长20cm、质量为3g，合金长2cm，质量为15g。现将密度计钉挂在铁架台上的O点，使其保持水平平衡，便制作成了新型密度测量工具的雏形（如图丁所示），则OM的距离为 cm。
9．小明参加学校项目化学习挑战赛——设计制作“恒温热水壶”。
【项目设计】：如图所示为小明设计的电路图，其中L1、L2为完全相同的两个电磁铁，压敏电阻R1的阻值随压力的增大而减小，可感知水量；热敏电阻R2的阻值随温度的升高而降低，可感知水温。一开始开关S闭合，水沸腾后，开关S会自动断开。水温下降至设定温度，电路进入恒温状态。开关S闭合，无弹力；当开关S断开后，通过相关元件，使弹簧产生向右拉力。
【项目解疑】：（1）开关S应接在图中的 处（选填“A”，“B”、“C”）。
（2）若R0＝48.4Ω，900秒内电热丝工作P﹣t如图所示（后300秒电流通断时间比为1：5），求这段时间内电热丝用于把水煮沸所消耗的电能。
【项目评价】根据以下评价量表，请你对该“恒温热水壶”进行等第评价，并说明评价理由： 。
等第指标 优秀 合格 待改进
指标一 能防干烧（即壶内无水，不能加热） 防干烧效果一般 不能防干烧
指标二 壶内的水必须先煮沸后才能自动恒温 壶内的水能煮沸但不能自动恒温 壶内的水不能煮沸
指标三 恒温的温度可以调节 恒温的温度不可以调节 壶内的水不能保持恒温状态
10．小温参加学校项目化学习挑战赛——设计制作“恒温热水壶”。
【项目要求】
①防干烧，即壶内无水，不能加热。
②壶内的水必须先煮沸后才能自动恒温。
③恒温的温度可以手动调节。
【项目设计】如图所示为小温设计的电路图，其中L1、L2为完全相同的两个电磁铁，压敏电阻R1的阻值随压力的增大而减小，可感知水量；热敏电阻R2的阻值随温度的升高而降低，可感知水温。一开始开关S闭合，水沸腾后，开关S会自动断开，且不会自动闭合。水温下降至设定温度，电路进入恒温状态。衔铁下方的弹簧质量不计，开关S闭合时，无弹力；当开关S断开后，通过相关元件，使弹簧产生向右拉力。
【项目疑难】（1）无水时，图中R1 R2+R3。（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（2）开关S应接在图中的 处（填“A”、“B”、“C”或“D”）。
（3）若R0＝48.4Ω，900s内电热丝工作P﹣t图如下所示，（后300s电流通断时间比为1：5），则这段时间内电热丝用于把水煮沸所消耗的电能。
11．项目化学习小组以“校园直饮水机结构探秘”为主题，开展了项目化实践活动。
【项目一】水的净化
（1）如图甲为水的净化过程，得到直饮水需经过①②③三个步骤，步骤②相当于 实验操作。
【项目二】加热原理
（2）现用电热片a、b接入图乙电路模拟电热开水器的电路。已知电热片a、b的阻值为2Ω或18Ω，但因铭牌不清无法确定，项目化小组同学利用图乙确认电热片阻值大小。已知电源电压恒为6V，变温油墨纸片温度升高到一定值时红色会褪去。将红色油墨纸片同时放在a、b上面，闭合开关S，发现b上的油墨纸片红色先褪去，则b的阻值为 Ω；
（3）根据上述实验结果，计算图乙电路的加热功率为多少？
【项目三】热交换器设计
项目化小组的同学想到，将电热开水器中的开水变成温开水，需要冷却放热。若将冷却放出的热量利用起来，用于提高进电热开水器前水的温度，可以节约电能。于是小组同学设计如图丙所示的方案。
（4）该方案用波纹管比直管冷却效果更佳的原因是 。
【项目四】节能效果
（5）校园直饮水机就是采用上述热交换的方式，使进水管的常温自来水从20℃变成80℃的热水，再通电加热至100℃。要得到10kg的100℃开水，相较于将20℃的自来水直接烧开，可节约电能多少J？[不计热量损失，（kg ℃）]
12．某学习小组开展“水位自动报警器”的设计与制作项目化活动，主要包括研制标准、设计阶段、制作阶段、展示评价四个环节。
【研制标准】在明确项目任务后，教师组织学生讨论“一个优质的水位自动报警装置应该达到哪些要求？”这一问题，大家一起制定了如表的项目成果评价表。
评价指标 优秀 良好 待改进
指标一：报警提示 在水位上升到警戒线时，能通过电铃发声和指示灯发光报警 在水位上升到警戒线时，能通过电铃发声或指示灯发光报警 在水位上升到警戒线时，不能通过电铃发声和指示灯发光报警
指标二：适用场景 可自由调节报警水位高度 可通过拆装结构调节报警水位高度 无法调节报警水位高度
【设计阶段】子任务1：电路设计与连接
提供的材料：导线、电源（3V）、开关、小灯泡（额定电压为2.5V，额定电流为0.3A）、电铃（额定电压为2.5V，额定电流为0.2A）、滑动变阻器（20Ω，0.6A）、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）。
小组成员利用以上元件设计如图甲所示的电路图。
在子任务1中所连接的电路是在闭合开关时，通过调节滑动变阻器阻值，使指示灯正常发光报警。小科提出可以利用泡沫浮力柱的沉浮装置替代原电路的开关，实现电路的通断。
子任务2：设计在水位上升时能够报警的机械结构小组设计的最终方案如图乙所示。该沉浮装置总重50g，自下而上包括125cm3立方体泡沫浮力柱、10cm高的塑料连杆、16cm2的铜片（厚度忽略不计），原闸刀开关调整为触点开关，铜片与触点开关相连。
【制作阶段】根据产品设计图，绘制所需板材的尺寸，切割材料并进行组装。最后进行成品测试，准备高为20cm柱形容器，调整触点开关的高度，当水位达到12cm时实现水位自动报警功能。
请计算：
（1）在子任务1中的电路中，小灯泡正常工作时的电功率。
（2）在子任务2中的机械结构中，该沉浮装置漂浮在水中时，在水下的深度是多少？
（3）在设计制作过程中，若水位达到12cm时能实现水位自动报警功能，触点开关距离容器底的理论高度是多少？
【展示评价】
（4）根据“评价表”，上述报警器只能评为“良好”。要达到“优秀”，你对图乙设计会作如何修改？
13．项目化学习小组设计了一款电热开水机，它由水箱模块和温控模块共同组成。
水箱模块如图甲所示，由浮球、绕O点转动的杠杆ABO、连杆BC和活塞组成。冷水从进水口进入冷水箱，再经连通管道进入煮水箱。当冷水箱水位达到设定水位，杠杆呈水平状态，活塞刚好堵住进水口，停止进水，这时浮球有一半体积浸入水中。煮水箱中的水煮沸后经出水管进入保温箱，冷水再补充进入煮水箱：冷水箱中水位下降，此时活塞下降，进水口再次进水；重复上述过程。
电路模块的原理图如图乙所示。煮水箱内有电热丝R1，保温箱内有力敏电阻RF，当保温箱内的水量低于最低水位h1时，开关S1自动闭合，电磁铁L2吸引衔铁，使R1开始工作：保温箱内还有热敏电阻RT、电热丝R2当保温箱内水温低于90℃时，开关S2自动闭合，电磁铁Lb吸引衔铁，电热丝R2工作使保温箱内的水温维持在90℃～95℃。电磁铁线圈的电阻忽略不计。
（1）若煮水箱内R1的额定煮水功率为1210瓦，求R1的阻值。
（2）冷水箱中的浮球重5牛，杠杆ABO质量和体积忽略不计，进水口被活塞堵住不能进水，此时连杆BC对杠杆的压力为30牛，支点O到浮球球心的距离OA为OB的3倍。求浮球的体积。
（3）控制电路电压均为10伏，保温时，电磁铁Lb中的电流达到0.02安，衔铁被吸合；电流低于0.01安时，衔铁被释放。请在图丙中画出RT随温度变化的大致图像，并在纵坐标上标出温度分别为90℃和95℃时的阻值。
14．某学习小组开展“自制豆芽机”项目化学习活动，主要包括产品设计、功能调试、评价改进三个环节。
【产品设计】
图甲是小组成员完成的设计草图，内容包括发育盒、淋水系统和控温装置。发育盒上有沥水孔；淋水系统由水泵驱动，豆芽机中的水可通过内部管道和沥水孔按箭头方向流动，使用时可通过调节水流大小控制发育盒中的积水量。控温装置内部电路如图乙所示，可实现加热、保温两挡自动切换，其中R0是定值电阻，R1、R2为电热丝，Rx为热敏电阻。
【功能调试】
小组成员购置了相关配件进行产品制作与调试。配件的具体参数如下：控制电路电源电压U为3V，R0为25Ω，R1为440Ω，Rx的阻值与温度的关系如图丙所示，电磁铁衔铁在电流大于60mA时吸合，小于30mA时释放。
【评价改进】
小科设计了评价量规（部分指标如表），并以此作为豆芽机评价改进的依据。
评价指标 作品等级
优秀优秀 合格合格 待改进
氧气提供 能够提供充足的氧气，不会出现缺氧情况 能够提供充足的氧气，偶尔出现缺氧情况 不能提供充足的氧气，经常出现缺氧情况
温度控制 能实现自动控温并能提供适宜的温度 能实现自动控温但温度偏高或偏低 不能自动控温
（1）根据评价量规，该小组设计的豆芽机“氧气提供”指标被评定为优秀，结合设计草图写出判断的依据 （列举一点）。
（2）功能调试时，小科测得豆芽机的保温功率为55W，请计算其加热功率。
（3）小科查阅资料发现绿豆萌发的适宜温度范围是20℃﹣25℃，根据评价量规，试通过数据分析来评定此款豆芽机“温度控制”指标，你将其评定为 。
15．制作黑板报时常需要切割KT板。如图是在某宝买到的快速切割KT板的电热刀。小明利用电热刀顺利切割泡沫，但后续却起火了。结合表格，利用所学的知识对上述现象的发生作出合理的解释？
材料 熔点 着火点
KT板 240 345
为了解决上述问题，开展了项目化学习活动，利用所学知识，制作一把温度可控的电热刀。经老师和同学们商量讨论，确定了该项目的评价量表如下表：
评价维度 待改进 良好 优秀
切割性能 切割时长超过1分钟 切割起火或切割时长20秒﹣1分钟 20秒内完成切割，不着火
控温性能 发热功率不可调 发热功率可调，易超出合理范围 发热功率可调，易控制在合理范围内
提供的材料有：电热丝：R1直径0.3mm（16Ω/m）、R2直径0.5mm（6Ω/m）、R3直径1mm（1.5Ω/m）。木弓A长20cm（用于固定电热丝）、木弓B长60cm（如图所示）。电源12V、滑动变阻器0﹣5Ω、定值电阻：5Ω、10Ω、20Ω，开关、导线、鳄鱼夹数量不限制。通过多次实验发现电热丝的功率在90W﹣200W范围内切割效果佳，功率小于50W产热速度不足无法切割材料，超过220W材料很容易着火。
（1）设计产品：小明他们经过小组合作设计了如图所示的电路。
①若选择R1、木弓A后，从切割性能评价上看小明的产品被评为 ，写出计算分析过程？
②若选择R3、木弓B后，要使电热丝的功率在最佳范围内变化，则滑动变阻器的变阻范围为多少？
（2）优化与改进：从评价量表温控性能去考虑，小明小组的设计部分电能浪费在滑动变阻器，能量利用率低且可调范围非常小，易超出可调范围。为解决上述的缺陷使指标达到优秀，利用老师提供的材料，小明选择木弓A设计如图所示电路。结合电路图说明小明如何实现“发热功率可调，且控制在合理范围内”？
16．除了气体供应充足之外，不同鱼类对水温的需求是不同的。该科学兴趣小组继续开展了恒温水族箱的项目化学习。已知：R1为电热丝，标有“220V 2000W”的字样；S2为磁控开关。工作原理：热敏电阻Rx作为感应器探测水温，置于恒温水箱内，其阻值随温度变化的关系如图乙所示；R2为滑动变阻器。电磁铁产生的吸引力F与控制电路中电流I的关系如图丙。衔铁在至少6N吸引力的作用下才能被吸引，当吸引力小于4.5N时被弹开（电磁铁电阻不计，，ρ水＝1.0×103kg/m3）。
（1）水族箱使用时，需要装入4L水，要使水温从10℃升高到30℃，需要吸收多少热量？
（2）正常工作时，电热丝产生的热量有80%被水吸收，要使水温从10℃升高到30℃，电热丝需要加热多长时间？
（3）调节滑动变阻器R2使恒温箱的温度控制在20﹣30℃之间，求此时R2的阻值 。
（4）为了把恒温箱的温度区间控制改成25﹣30℃之间，小明将滑动变阻器向左移，结果无法达成功能，你觉得，这是为什么？ 。
17．学习科学后，学校开展“制作水火箭”项目化学习活动，活动包括制作水火箭和发射水火箭两个环节。
【制作水火箭】实验器材：2000mL大可乐瓶、气筒、自行车气门芯、铁丝、橡皮塞、水、防水胶布等。产品如图甲所示，构造如图乙所示。
（1）在瓶中装入600g的水，大可乐瓶和其他配件总共200g，试求水火箭受到的重力大小。
（2）往瓶中装600mL的水，塞好瓶塞后放在发射架上。用气筒不断地向瓶内打气，瓶内气压不断增大，当橡皮塞从瓶口冲出时，水火箭发射升空。结合上述信息并运用所学知识，解释水火箭的升空原理。
【发射水火箭】
（3）以下是水火箭发射的评价量表
结果 评价指标 优秀 合格 待改进
功能性 火箭能顺利升空且在空中运行时间t＞6s 火箭能顺利升空且在空中运行时间2s≤t≤6s 火箭能顺利升空且在空中运行时间t＜2s 或不能升空
美观性 符合审美，有一定的设计感 符合审美，设计感一般 部符合审美，设计感较差
某组同学制作的“水火箭”，由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系如图所示，根据图像，结合评价量表的功能性指标，你对该水火箭评价结果是什么并说明理由。
（4）拓展延伸：小组同学对水火箭水平飞行的距离与哪些因素有关的问题进行了进一步研究，并设计了多个方案。其中的一个方案是：取上述水火箭，分别安装在发射架上，调整它们发射的角度分别为20°、30°、40°、45°、50°、60°、70°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前飞出。下表是他们在实验中收集到的数据：分析表中数据可得出的结论是： 。
发射角/° 20° 30° 40° 45° 50° 60° 70°
水平飞行 距离/m 14.81 31.32 43.60 50.72 53.07 49.82 35.42
18．科学课上同学们开展了“制作消化系统模型”项目化学习活动，并针对该模型设计了评价量表。
“消化系统模型”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
结构完整性 器官完整，比例得当，顺序正确。 消化道各器官完整、顺序正确，消化腺器官缺失1个或位置不正确 消化道各器官有缺少或顺序不正确，消化腺器官有2个或2个以上缺失或位置不正确。
材料与匹配 有3处材料能模拟演示对应结构的功能 有1处材料能模拟演示对应结构的功能 都不能模拟演示对应结构的功能
某同学利用橡皮泥制作了如图甲所示的模型。
（1）模型中A表示的器官是 。
（2）根据评价量表，该模型“结构完整性”被评为“优秀”，“材料与匹配”被评为“待改进”。为使该模型的“材料与匹配”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议： 。
（3）评价与交流课上，小科同学还展示了自己另外制作的小肠内壁模型（图乙），将一张白纸卷成圆筒状，做为小肠外壁，另一张白纸折成扇状，放在圆筒状白纸内，做为小肠内壁。如果你是小科，请你说出这个模型表示的小肠内壁特点，以及该结构特点与对应功能的适应关系 。
19．某校项目化学习小组利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管（充满红墨水）、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型（如图）。
（1）单向阀模拟血管中控制血流方向的 。
（2）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的 。模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。若②处表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比， 内的血液氧含量高。
（3）该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进？ 。（写出一条即可）
20．某项目化小组制作了如图所示的“人体血液循环模型”（“→”表示血液流动方向）。利用器材有：塑料管、小水泵（为“血液”循环提供动力，需外接电源）、水、单向阀、塑料瓶（2大2小，上下连通）、肺泡模型、组织细胞模型等。请回答：
（1）静脉注射时，医生将药液注射到患者手臂静脉中，该静脉流的是 。（填“动脉血”或“静脉血”）
（2）项目组通过本模型模拟该过程，药液首先进入模型中的 。
九上科学项目化学习专项训练
参考答案与试题解析
题号 1
答案 C
一．酸碱指示剂及其性质（共1小题）
1．【解答】解：由题干信息可知，pH大于7的溶液（即碱性溶液）能使紫甘蓝汁液变绿色，石灰水显碱性，因此如果将过量石灰水滴在红色再生纸上，颜色由红色慢慢变成紫色，最后会更接近绿色。
故选：C。
二．酸、碱、盐的鉴别（共1小题）
2．【解答】解：（1）步骤②中加入75%的酒精的目的是溶解紫甘蓝的色素，制成紫甘蓝汁液；图示可以看出，步骤③是将紫甘蓝汁液与渣子分开，类似于实验室的过滤操作；
（2）酸碱指示剂是在酸性和碱性溶液中显示不同颜色的物质，根据表中提供的现象，紫甘蓝汁液在水中和食盐水中为紫色，在肥皂水中为蓝色，在白醋溶液中为红色，说明其可以作为酸碱指示剂，根据选项提供组合，故最佳组合是①③④或②③④；
（3）稀硫酸显酸性，紫甘蓝汁液在酸性溶液中变红色，所以取三种试液分别于三支试管中，分别滴加1﹣2滴紫甘蓝汁液，溶液变红色的为稀硫酸。
故答案为：（1）溶解紫甘蓝的色素，制成紫甘蓝汁液；过滤；
（2）BC；
（3）取三种试液分别于三支试管中，分别滴加1﹣2滴紫甘蓝汁液，溶液变红色的为稀硫酸。
三．金属锈蚀的条件及其防护（共1小题）
3．【解答】解：（2）为探究食盐对钢铁锈蚀速率的影响，根据控制变量方法，其他量相同，唯一的变量是食盐，应选择的药品组别是二和三。故答案为：二和三；
（3）A、B瓶中均加入第2组药品，瓶内的温度与湿度都随时间的增加而不断增大，根本原因是温度的升高，即铁的锈蚀反应有热量放出，瓶内温度上升，故答案为：铁的锈蚀反应有热量放出，使瓶内温度上升。
四．常见化肥的种类和作用（共1小题）
4．【解答】解：（1）甲组配制的无土营养液主要成分为：KCI，K2CO3、CaCl 2，含有钾元素和磷元素，且 K2CO3和CaCl2能反应，加2分扣1分得1分；乙组配制的无土营养液主要成分为：KNO3、Ca（NO3） 2、KCI，含有钾、氮两种元素，且组内物质均能共存，加2分扣0分得2分；则得分较高的是乙组。
故选：乙。
（2）现有一种无色营养液，可能由碳酸钾、硫酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，稀盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳，硫酸钾和氯化钾均不与稀盐酸反应，则为探究其中是否含有碳酸钾，可以先加入稀盐酸，观察是否有气泡冒出。
故选：A。
（3）导管是植物体内木质部中的一系列管状结构，负责将根部吸收的水分和无机盐由下向上输送到植株的身体各处，植物吸收的营养液中的无机盐主要通过茎中的导管进行运输。
故答案为：
（1）乙；
（2）A；
（3）导管。
五．动能与势能的相互转化（共1小题）
5．【解答】解：（1）由定滑轮的特点可知，在该装置中，定滑轮的作用为改变力的方向；
（2）从能量转化的角度分析，钢球能驱动小车行驶是因为钢球的重力势能转化为小车的动能；
（3）让重力小车行驶的路程更远，改进小车的方法有①增加钢球重力；②增加支架高度。
故答案为：（1）改变力的方向：（2）钢球的重力势能转化为小车的动能；（3）增加钢球重力；增加支架高度。
六．杠杆的平衡条件（共3小题）
6．【解答】解：（1）经过一段时间后，受水壶中水量增加，左侧的动力增大，动力臂和阻力不变，则阻力臂变大，故秤砣向右移动使得杠杆平衡，根据距离读出时间；
（2）根据杠杆的平衡条件F1l1＝F2l2知，m桶gQA＝m砣gQB；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
加水后，（m桶+m水）gQA＝m砣gQC；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
2小时加水的质量m水＝40g/h×2h＝80g；
联立①②有m水QA＝m砣BC；
80g×5cm＝50g×BC；
解得BC＝8cm；
（3）根据2小时移动了8cm，每cm表示0.25h；
秤杆总长55cm，可以移动的长度BC'＝55cm﹣5cm＝50cm，
计时t＝50cm×0.25h/cm＝12.5h，根据表格的指标，属于合格等级。
故答案为：（1）秤砣向右移动使得杠杆平衡，根据距离读出时间；
（2）BC的距离L的长度为8cm；
（3）合格。
7．【解答】解：（1）浮球浸没时受到的浮力F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×500×10﹣6m3＝5N，浮球的重力G＝2N，则B端受到向上的压力FB＝5N﹣2N＝3N，根据杠杆平衡原理：FA×OA＝FB×OB，
即6N×10cm＝3N×OB，解得OB＝20cm；
（2）在实际测试过程中发现，每次水箱进水后，此时浮球未浸没，可以减小浮球的体积使得全部浸没而提高水位；也可以按照图中将OB逆时针转动一定的角度，使得水位提高。
答：（1）OB的最短长度为20cm；
（2）可以减小浮球的体积使得全部浸没而提高水位；也可以额按照图中将OB逆时针转动一定的角度，使得水位提高。
8．【解答】解：（1）新装置，在整根木棒上均匀地标上刻度，故优点是刻度均匀，相比密度计要在杯中装较多的液体才能漂浮，故优点是液体用量少；
（2）测量前，钩码在B点与空桶平衡，钩码在最右侧时，从B向右移动的距离，即增大的最大力臂为1＝30cm1cm＝14cm；
钩码的重力为F2＝G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N；
根据杠杆平衡条件，增加的液体的重力与移动后的钩码平衡；
F1l1＝F2l2；
即 F×2cm＝0.5N×14cm；
G液＝F1＝3.5N；
ρ3.5×103kg/m3＝3.5g/cm3；
（3）通过检测发现此密度计的精确度不高，说明钩码向右移动的距离较小，
A.增大钩码的质量，根据杠杆平衡条件中，液体质量一定时，钩码移动的距离更小，故不符合题意；
B.减小空桶的质量，只是改变了B的位置，钩码钩码移动的距离不变，不能提高精确度，故B不符合题意；
C.将空桶位置向左移，相同质量的液体，力臂变大，故钩码移动的距离变大，故符合题意；
D.增大加入空桶中的液体体积，相同密度时，液体质量变大，故钩码移动的距离变大，故符合题意；故选CD。
（4）塑料管重心到塑料管左端距离为 20cm10cm；
合金重心到塑料管左端距离为 2cm1cm；
设合金的力臂为 l1，塑料管重力的力臂为 l2，则 1cm+l1+l2＝10cm，得l2＝9cm﹣1；
根据杠杆平衡原理，0.015g×1＝0.003g×（9cm﹣1）
得 1＝1.5cm；
OM的距离为1cm+l1＝1.5cm+1cm＝2.5cm。
故答案为：（1）刻度均匀、液体用量少；
（2）可以测量的最大液体密度3.5g/cm3；
（3）CD；
（4）2.5。
七．电功与电能（共2小题）
9．【解答】解：（1）如果开关S在D处，水沸腾后开关断开，则再也无法继续加热，不能够保持恒温的状态，
如果开关S在C处或者在A处，开关断开后，电阻R2无法工作，不能保持恒温的状态，
为不影响热敏电阻在水沸腾后继续工作，所以开关S必须接在右侧电路的B处；
（2）电阻丝R0的电功率：P1000W，
已知后300s电流通断时间比为1：5，则900s内电阻丝工作的总时间：t＝300s+300s350s，
这段时间内电热丝用于把水煮沸所消耗的电能：W＝Pt＝1000W×350s＝3.5×105J；
【项目评价】恒温加热的标准是L1的磁力减弱，图中的动、静触点接触，为保持L1的磁力不变，则通过电磁铁L1的电流不变，根据欧姆定律可知电路的总电阻就不变，
温度降低时热敏电阻的阻值增大，根据串联电路电阻规律可知需要减小滑动变阻器接入电路的阻值，所以滑动变阻器的滑片需向下移动。故图中电路既能自动恒温，而且恒定温度可调，符合优秀标准。
故答案为：（1）B；
（2）这段时间内电热丝用于把水煮沸所消耗的电能为3.5×105J；
【项目评价】优秀；既能自动恒温，而且恒定温度可调，
10．【解答】解：（1）由题意可知R0为加热电阻，无水时不能加热，也就是说无水时图中的动、静触点不会接触，所以衔铁应该向左移动，此时电磁铁L1对衔铁的吸引力大于L2对衔铁的吸引力，根据影响电磁铁磁性大小的因素可知此时通过L1的电流大于通过L2的电流，根据欧姆定律可知左侧电路总电阻小于右侧电路总电阻，所以R1＞R2+R3；
（2）如果开关S在D处，水沸腾后开关断开，则再也无法继续加热，不能够保持恒温的状态，
如果开关S在C处或者在A处，开关断开后，电阻R2无法工作，不能保持恒温的状态，
为不影响热敏电阻在水沸腾后继续工作，所以开关S必须接在右侧电路的B处；
（3）电阻丝R0的电功率：P1000W，
已知后300s电流通断时间比为1：5，则900s内电阻丝工作的总时间：t＝300s+300s350s，
这段时间内电热丝用于把水煮沸所消耗的电能：W＝Pt＝1000W×350s＝3.5×105J。
故答案为：（1）＞；（2）B；（3）这段时间内电热丝用于把水煮沸所消耗的电能为3.5×105J。
八．电功率的计算（共5小题）
11．【解答】解：（1）由超滤膜可知该步骤是利用超滤膜滤掉水中活性炭等物质，该步骤为过滤；
（2）由电路图可知电热片a、b串联，通过a、b的电流相等，又由焦耳定律Q＝I2Rt可知，在相同时间内，电阻大的电热片产生的热量多，则温度会更高，油墨纸片红色会先褪去，所以b上的油墨纸片红色先褪去，电热片b的阻值更大，即b的阻值为18Ω。
（3）由图乙可知，只闭合开关S时，电热片a、b串联，电路的总电阻较大；闭合开关S和S1时，电路为a的简单电路，电路的电阻较小，根据P可知，此时电路消耗的功率较大，处于加热状态，且加热功率：P18W；
（4）波纹管可以大大增加冷、热水的接触面积，延长冷、热水接触时间，提高热交换效率，从而达到节约电能的目的；
（5）不计热量损失，节约的电能相当于将10kg的自来水从20℃加热到80℃所需要的热量，
故节约的电能：ΔW＝Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg ℃）×10kg×（80℃﹣20℃）＝2.52×106J。
故答案为：（1）过滤；（2）18；（3）图乙电路的加热功率为18W；（4）波纹管可以大大增加冷、热水的接触面积，延长冷、热水接触时间，提高热交换效率，从而达到节约电能的目的；（5）可节约电能2.52×106J。
12．【解答】解：（1）由小灯泡（额定电压为2.5V，额定电流为0.3A）得，小灯泡正常工作时的电功率P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W。
（2）浮沉装置总重是50g，漂浮在水中时，F浮＝G＝mg＝50×10﹣3kg×10N/kg＝0.5N.由阿基米德原理可知F浮＝ρ液gV排。V排5×10﹣5m3。
立方体泡沫浮力柱体积125cm3，则边长a5cm＝0.05m.立方体泡沫浮力柱的底面积S＝0.05m×0.05m＝2.5×10﹣3m2.
立方体泡沫浮力柱排开水的体积，就是立方体泡沫浮力柱浸入水中的体积，立方体泡沫浮力柱在水下的深度h0.02m＝2cm.
（3）当水位报警器报警的时候，水位深12cm.泡沫浮力柱漂浮时在水下的深度2cm，泡沫浮力柱水上的高度5cm﹣2cm＝3cm.塑料连杆10cm高，触点开关距离容器底的理论高度h＝12cm+3cm+10cm＝25cm.
（4）“优秀”评价是可自由调节报警水位高度，设计修改：去掉立方体泡沫浮力柱和塑料连杆，触电开关左边导线连接金属块A，浸没在柱形容器水中。触电开关右边导线连接金属块B，悬空放置在柱形容器水面上方，当水位达到B位置，电路接通报警。金属块B所在的位置就是报警的水位高度，而B的位置可以自由调节。
答：（1）小灯泡正常工作时的电功率0.75W。
（2）在水下的深度是2cm.
（3）触点开关距离容器底的理论高度是25cm.
（4）设计修改：去掉立方体泡沫浮力柱和塑料连杆，触电开关左边导线连接金属块A，浸没在柱形容器水中。触电开关右边导线连接金属块B，悬空放置在柱形容器水面上方，当水位达到B位置，电路接通报警。金属块B所在的位置就是报警的水位高度，而B的位置可以自由调节。
13．【解答】解：（1）由P＝UI可知，R1的阻值：；
（2）由杠杆平衡条件FA×OA＝FB×OB可得：，
由力的平衡条件可知，此时浮球受到的浮力：F浮＝FA+G＝10N+5N＝15N，
由F字＝ρ液gV排可知，浮球排开水的体积：，
由题意可知，浮球体积：V＝2V排＝2×1.5×10﹣3m3＝3×10﹣3m3；
（3）保温时，电磁铁Lb中的电流达到0.02A，衔铁被吸合，
由欧姆定律可知，90℃时，热敏电阻的阻值：RT1500Ω；
电流低于0.01A时，衔铁被释放，则95℃时，热敏电阻的阻值：RT21000Ω，
则RT随温度变化的大致图像如图所示：
。
答：（1）R1的阻值为40Ω；
（2）浮球的体积为3×10﹣3m3；
（3）。
14．【解答】解：（1）由表中数据可知，优秀作品不会出现缺氧情况，合格作品偶尔出现缺氧情况，待改进作品经常出现缺氧情况，故判断作品等级的依据是：是否缺氧；
（2）当动触点与静触点断开时，电阻R1与R2串联，总电阻最大，处于保温状态，豆芽机的保温功率为55W，则电路的总电阻为：
R总880Ω，
根据电阻的串联，R2＝R总﹣R1＝880Ω﹣440Ω＝440Ω；
当动触点与静触点接触时，电路为只有R2的简单电路，则豆芽机加热功率为：
P加110W；
（3）电磁铁衔铁在电流大于60mA时吸合，根据欧姆定律可知，
R总150Ω，
根据电阻的串联，Rx＝R总1﹣R0＝50Ω﹣25Ω＝25Ω，
由图乙可知，此时豆芽机的温度为23℃；
电磁铁衔铁在电流小于30mA时释放，根据欧姆定律可知，
R总2100Ω，
根据电阻的串联，Rx'＝R总2﹣R0＝100Ω﹣25Ω＝75Ω，
由图乙可知，此时豆芽机的温度为26℃；
此款豆芽机温度控制范围23℃～26℃，由于绿豆萌发的适宜温度范围是20℃～25℃，则此款豆芽机能实现自动控温但温度偏高，所以应将其评定为合格。
答：（1）是否缺氧；
（2）豆芽机加热功率为110W；
（3）合格。
15．【解答】解：（1）①木弓A长20cm，电热丝R1直径0.3mm（16Ω/m），R1的阻值R1＝16Ω/m×0.2m＝3.2Ω，
当变阻器接入电路的阻值为0时，电路中的最大电流I13.75A，电热丝的最大功率P1＝UI1＝12V×3.75A＝45W＜50W，
当变阻器接入电路的阻值为5Ω时，电路的总电阻R总2＝R1+R滑＝3.2Ω+5Ω＝8.2Ω，电路中的电流I21.46A，
电热丝两端的电压U2＝I2R1＝1.46A×3.2Ω＝4.672V，电热丝的功率P2＝U2I2＝4.672V×1.46A≈6.8W，
所以电热丝的功率变化范围为6.8W～45W，功率小于50W，产热速度不足无法切割材料，从切割性能评价上看小明的产品被评待改进等级；
②木弓A长60cm，电热丝R3直径1mm（1.5Ω/m），R3的阻值R3＝1.5Ω/m×0.6m＝0.9Ω，
当变阻器接入电路的阻值为0时，电路中的最大电流I3A，电热丝的最大功率P3＝UI3＝12VA＝160W，
当电热丝的功率为90W时，R3两端的电压U39V，
电路中的电流I310A，
滑动变阻器两端的电压U滑＝U﹣U3＝12V﹣9V＝3V，滑动变阻器接入电路的阻值R滑10.3Ω，
所以滑动变阻器的变阻范围是0～0.3Ω；
（2）当闭合开关S、S1时，只有R2接入电路，根据P＝UI可知，此时功率最大，
根据电热丝R2直径0.5mm（6Ω/m）、木弓A长20cm，R2的阻值R2＝6Ω/m×0.2m＝1.2Ω，
R2的最大功率P2max120W；
当只闭合开关S，断开开关S1时，R2、R3串联接入电路，根据发热功率可调，且控制在合理范围内可知，R2的最小功率P2min＝90W，
R2两端的最小电压U2min10.4V，电路中的电流I2min8.67A，
R3两端的电压U3′＝U﹣U2min＝12V﹣10.4V＝1.6V，R3的阻值R3′0.185Ω，
所以小明选择木弓A设计如图所示电路，选择R2直径0.5mm（6Ω/m）、R3直径1mm（1.5Ω/m）接入电路，当闭合开关S、S1时，只有R2接入电路，此时电路的功率为120W，当闭合开关S，断开开关S1时，R2的功率为90W，此时R3的阻值为0.185Ω，可实现“发热功率可调，且控制在合理范围内”。
答：（1）①待改进；②滑动变阻器的阻值变化范围是0～0.3Ω；
（2）小明选择木弓A设计如图所示电路，选择R2直径0.5mm（6Ω/m）、R3直径1mm（1.5Ω/m）接入电路，当闭合开关S、S1时，只有R2接入电路，此时电路的功率为120W，当闭合开关S，断开开关S1时，R2的功率为90W，此时R3的阻值为0.185Ω，可实现“发热功率可调，且控制在合理范围内”。
九．焦耳定律的计算（共1小题）
16．【解答】解：（1）水的体积V＝4L＝4dm3＝4×10﹣3m3，
由ρ可知，水的质量：m＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×4×10﹣3m3＝4kg，
水吸收的热量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg ℃）×4kg×（30℃﹣10℃）＝3.36×105J；
（2）由η可知，电热丝消耗的电能：W4.2×105J，
由P可知，加热时间：t′210s；
（3）调节滑动变阻器R2使恒温箱的温度控制在20﹣30℃之间，
衔铁在至少6N吸引力的作用下才能被吸引，此时通过电路的电流为I＝200mA＝0.2A，此时热敏电阻接入电路的阻值为50Ω，
根据串联电路的特点和欧姆定律可知，电源电压U＝I（Rx+R2）＝0.2A×（50Ω+R2）＝10V+0.2A×R2……①
当吸引力小于4.5N时被弹开，此时通过电路的电流为I′＝150mA＝0.15A，此时热敏电阻接入电路的阻值为120Ω，
根据串联电路的特点和欧姆定律可知，电源电压U＝I′（Rx′+R2）＝0.15A×（120Ω+R2）＝18V+0.15A×R2……②
联立①②两式可解得：U＝42V；R2＝160Ω；
（4）由图甲可知，将滑动变阻器滑片向左移，滑动变阻器R2接入电路的电阻变小，根据串联电路电阻规律可知，电路中的总电阻变小，当温度为30℃时，通过电路的电流会大于150mA，吸引力大于4.5N，则衔铁不会被弹开。
答：（1）水吸收的热量为3.36×105J；
（2）电热丝需要加热的时间为210s；
（3）160Ω；
（4）将滑动变阻器滑片向左移，滑动变阻器R2接入电路的电阻变小，根据串联电路电阻规律可知，电路中的总电阻变小，当温度为30℃时，通过电路的电流会大于150mA，吸引力大于4.5N，则衔铁不会被弹开。
一十．改变物体内能的两种方式（共1小题）
17．【解答】解：（1）水火箭受到的重力大小：
G＝（m1+m2）g＝（600×10﹣3kg+200×10﹣3kg）×10N/kg＝8N；
（2）高压气体给水和橡皮塞一向下的力，根据力的作用是相互的，橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空，水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释；
（3）由速度和时间的关系图可知，水火箭的飞行时间为6s，对比水火箭发射的评价量表可知，水火箭的功能性指标为合格；
（4）由表中数据可知，在其他情况相同时，水火箭水平飞行距离与发射角有关，发射角为50°时，水平飞行距离最大。
故答案为：（1）水火箭受到的重力大小为8N；
（2）高压气体给水和橡皮塞一向下的力，根据力的作用是相互的，橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空，水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释；
（3）由速度和时间的关系图可知，水火箭的飞行时间为6s，对比水火箭发射的评价量表可知，水火箭的功能性指标为合格；
（4）在其他情况相同时，水火箭水平飞行距离与发射角有关，发射角为50°时，水平飞行距离最大。
一十一．人体消化系统的组成和功能（共1小题）
18．【解答】解：（1）A为肝脏，肝脏的功能是分泌胆汁、解毒、参与人体新陈代谢。
（2）橡皮泥相比超轻黏土可塑性较差，无拉伸强度；而超轻黏土塑型能力强，适合做精细造型，其更适合模拟精细的人体器官结构。
（3）小肠内壁特点：小肠内壁有环形皱襞，增大了吸收营养物质的面积，体现了结构与功能的适应。
故答案为：
（1）肝脏；
（2）可用超轻黏土代替橡皮泥制作模型；
（3）小肠内壁有环形皱襞，功能增大了吸收营养物质的面积。
一十二．血管的结构、功能和保健（共2小题）
19．【解答】解：（1）血管中有静脉瓣可以防止血液倒流，控制血液的循环方向，因此单向阀模拟的是血管中控制血流方向的静脉瓣。
（2）体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。因此，注射器A表示心脏的左心室。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的左心房。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G表示肺动脉、血管H表示肺静脉。血液流经肺部毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，因此，血管G和血管H相比，血管H内的血液氧含量高。
（3）该模型不能同时模拟体循环和肺循环，该模型无法显示心房和心室的结构特点或无法显示不同类型血管的特点，因此，该模型还有待改进。
故答案为（1）静脉瓣；
（2）左心室；血管H；
（3）该模型无法显示心房和心室的结构特点（或无法显示不同类型血管的特点）。
20．【解答】解：（1）手臂静脉属于体循环的静脉血管，内流静脉血。
（2）若药物从手臂静脉注射，在该模型中瓶②模拟右心房，因此该药物经过的途径：药物上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉等，所以药物首先进入模型中的瓶右心房。
故答案为：（1）静脉血；
（2）②。
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1．某兴趣小组开展蔬菜染色再生纸的项目化学习，经历了以下三个环节的探索。
①制作红色紫甘蓝提取液：紫甘蓝粉碎，加入稀盐酸，充分搅拌后过滤取滤液备用。
②制作原色纸浆：废纸剪碎，热水浸泡成糊状后加入淀粉，搅拌得到原色纸浆。
③制作染色纸张：
紫甘蓝汁液中含有花青素，在不同的pH下会呈现不同颜色，如图所示。如果将过量石灰水滴在红色再生纸上，颜色会（ ）
A．变得更红 B．更接近紫色
C．更接近绿色 D．不变色
2．某兴趣小组开展利用紫甘蓝制作酸碱指示剂的项目化学习，他们经历了制取试剂、检验试剂和应用试剂三个环节的探索。
【制取试剂】（1）小组制作过程如图所示，步骤②中加入75%的酒精的目的是 ；
步骤③中物质分离的原理类似于 （填“沉淀”或“过滤”）。
【检验试剂】（2）小科将紫甘蓝汁液滴入4种物质中，现象如下表示所示，下列选项能证明紫甘蓝汁可以作为酸碱指示剂的理想组合 。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
实验 ① ② ③ ④
物质 水 食盐水 石灰水 白醋
颜色 紫色 紫色 蓝色 红色
【应用试剂】（3）现有蒸馏水、氢氧化钠和稀硫酸三种试液。可以利用自制的紫甘蓝汁液鉴别出其中的稀硫酸。请写出鉴别稀硫酸的操作步骤和预期现象。 。
3．项目化小组设计如图1所示的数字化实验探究钢铁的锈蚀。将铁粉和碳粉的均匀混合物模拟铁钉成分，根据表中各组药品配比进行实验，并用传感器测定瓶内气体的相关数据（图2）。
组别 药品
铁粉/g 碳粉/g 水/滴 食盐/g 其他
一 5.0 0.1 0 0 干燥剂
二 5.0 0.1 10 0 无
三 5.0 0.1 10 1.0 无
四 5.0 0.1 0 1.0 无
（1）在A试剂瓶中加入第1组药品，在B试剂瓶中第2组药品，600s内A瓶中O2含量几乎不变，B瓶中不断减少。则说明铁在空气中锈蚀是铁和O2发生了化学反应。
（2）为探究食盐对钢铁锈蚀速率的影响，应选择的药品组别是 （填序号）。
（3）A、B瓶中均加入第2组药品，分别改用温度和湿度传感器测得结果如图所示。瓶内的温度与湿度都随时间的增加而不断增大，请你解释温度与湿度发生变化的原因： 。
4．农作物的生长需要大量的氮、磷、钾等元素，某学习小组开展了配制“无土营养液”的项目化学习。
（1）甲、乙同学配制的无土营养液主要成分如下。结合评价量表给甲、乙两组打分，得分较高的是 。
甲：KCl、K2CO3、CaCl2
乙：KNO3、Ca（NO3）2、KCl
指标 评价标准 分值
指标一 营养液中含氮磷钾元素，每种可加1分（同种不累加） 3分
指标二 组内物质能共存，不发生化学反应，发生一个反应扣1分 2分
小组同学结合酸碱盐的性质学习，建构了“皇冠图”模型表示物质间的反应情况。
（2）现有一种无色营养液，可能由碳酸钾、硫酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其中是否含有碳酸钾，可用 进行检验。
A.方案①，滴加稀HCl溶液
B.方案②，滴加BaCl2溶液
（3）植物吸收的营养液中的无机盐，主要由茎中的 （填结构）进行运输。
5．学习能量守恒转化后，项目化学习小组利用钢球、棉线、塑料支架、定滑轮等器材制作了一辆重力小车，如图所示。使用时转动车轮，不断将棉线绕在长轴的绕线轮上，直至钢球上升到支架的最高点。然后松手，让钢球下落带动长轴转动从而驱动重力小车行驶。
【分析原理】
（1）支架上最高处的定滑轮作用为 。
（2）从能量转化的角度分析，钢球能驱动小车行驶的原因是 。
【装置调试】
①调节2个前轮，重力小车能沿直线运动。
②将钢球上升到支架的最高点，松手后小车能向前运动，但小车运动距离较短。
【项目改进】
（3）小组为了让重力小车行驶的路程更远，改进小车的方法有 。（写出两种）
6．学校举行“把时间称出来——复刻秤漏”项目化学习活动。秤漏是一种古代计时工具，主要由显时系统和供水系统两部分组成。显时系统主要构件为秤杆、秤砣、受水壶等，其中秤杆质量分布均匀，并在秤杆上标有时间刻度。称漏法中记载：“漏水一斤，时过一刻”，通过称量受水壶中水的质量来计量时间。在初次校准后，需要知道当日时刻，仅需移动秤砣即可在秤杆上读出时间。
如表是学校制定的评价指标。
评价等级 评价等级
优秀 合格 待改进
最小刻度 1﹣10分钟 10﹣30分钟 30﹣60分钟
量程 15小时﹣24小时 12﹣15小时 不足12小时
如图为小科设计的秤漏模型图。
【产品制作】
①在A处悬挂一个空桶并保持不动，已知QA为5cm，移动秤砣至悬挂点B，使木棒重新回到水平平衡状态，测得OB为6cm，并将该点标记为0刻度线。
②供水系统以40g/h的速度为空桶均匀供水小时后，移动秤砣，当木棒达到水平平衡时，将此时的悬挂点C标记为1小时，测出BC的距离L，标记为“1小时”。
③离C点L处标上“2小时”，以此类推，在整个秤杆上均匀的刻上刻度。
（1）经过一段时间后，受水壶中水量增加，应该如何移动秤砣以读出时间？ 。
（2）秤砣质量50克，计算BC的距离L的长度。（写出计算过程）
【产品检测】
（3）秤杆总长55cm，最小刻度为1cm。小科使用匀速出水装置作供水系统；结合评价指标，判断该模型图的评价等级为 。
7．如图甲是一个家用的抽水马桶，每次按压冲水旋钮出水后，水箱会自动流进一定量的水，水位上升到一定高度后，可以自动停止进水。项目化小组通过查阅资料学习了它的工作原理后，计划制作一个模型，具体设计如图乙：当水箱中的水位较低时，进水口进水，浮球随水箱水面上浮，达到设定水位后，金属杆AOB（O为支点）带动针阀下降堵住进水口，从而稳定水箱水位。O点还可以调节松紧，以方便固定金属杆OB在不同角度。
（1）产品设计：已知针阀对进水阀门的压力达到6牛时，进水阀被关严而停止进水。小组同学计划用一个重2牛、体积为500厘米3的浮球来装配模型，当OA＝10厘米时，请计算出OB的最短长度。（摩擦力和金属杆的质量、针阀的质量均忽略不计，下同）
（2）产品测试：项目小组在实际测试过程中发现，每次水箱进水后，此时浮球未浸没，但水箱中的水量比较少（这样影响冲水的实际效果），这时需要对浮球和金属杆AOB做出改进的方案是 。（写出2点）
8．图甲为传统的液体密度计，其存在刻度不均匀、测量时液体用量过大等缺点。为此，项目化学习小组运用杠杆平衡原理设计并制作了一种新型液体密度测量工具（如图乙所示）。
【产品制作】
①将一根均匀的无刻度的木棒固定在铁架台上，并调节木棒至水平平衡。
②在支点O的左侧A悬挂点处挂上一个空桶并保持不动，已知OA为2cm；移动钩码至B悬挂点使木棒重新回到水平平衡，测得OB为1cm，并将B点标记为“0”刻度。
③往空桶中加入100mL水，移动钩码，当木棒达到水平平衡时，将此时悬挂点C标记为“1”刻度（单位g/cm3）。
④测量出BC的长度为L，在“1”刻度右侧距离L的位置上标上“2”刻度，以此类推，在整根木棒上均匀地标上刻度。
【产品检测】
（1）新型液体密度测量工具的优点有哪些？ 。
（2）已知木棒总长为30cm，钩码质量为50g，求此新型液体密度测量工具可以测量的最大液体密度是多少？写出计算过程。
【产品改进】
（3）通过检测发现此密度计的精确度不高，下列改进措施能提高精确度的是 。（可多选）
A.增大钩码的质量
B.减小空桶的质量
C.将空桶位置向左移
D.增大加入空桶中的液体体积
（4）小科认为图甲的传统液体密度计可以直接改造成新型液体密度测量工具。如图丙是他原先制作的传统液体密度计，用粗细厚薄均匀的塑料管MN和合金（合金封在M端塑料管里面）制作而成，已知塑料管MN长20cm、质量为3g，合金长2cm，质量为15g。现将密度计钉挂在铁架台上的O点，使其保持水平平衡，便制作成了新型密度测量工具的雏形（如图丁所示），则OM的距离为 cm。
9．小明参加学校项目化学习挑战赛——设计制作“恒温热水壶”。
【项目设计】：如图所示为小明设计的电路图，其中L1、L2为完全相同的两个电磁铁，压敏电阻R1的阻值随压力的增大而减小，可感知水量；热敏电阻R2的阻值随温度的升高而降低，可感知水温。一开始开关S闭合，水沸腾后，开关S会自动断开。水温下降至设定温度，电路进入恒温状态。开关S闭合，无弹力；当开关S断开后，通过相关元件，使弹簧产生向右拉力。
【项目解疑】：（1）开关S应接在图中的 处（选填“A”，“B”、“C”）。
（2）若R0＝48.4Ω，900秒内电热丝工作P﹣t如图所示（后300秒电流通断时间比为1：5），求这段时间内电热丝用于把水煮沸所消耗的电能。
【项目评价】根据以下评价量表，请你对该“恒温热水壶”进行等第评价，并说明评价理由： 。
等第指标 优秀 合格 待改进
指标一 能防干烧（即壶内无水，不能加热） 防干烧效果一般 不能防干烧
指标二 壶内的水必须先煮沸后才能自动恒温 壶内的水能煮沸但不能自动恒温 壶内的水不能煮沸
指标三 恒温的温度可以调节 恒温的温度不可以调节 壶内的水不能保持恒温状态
10．小温参加学校项目化学习挑战赛——设计制作“恒温热水壶”。
【项目要求】
①防干烧，即壶内无水，不能加热。
②壶内的水必须先煮沸后才能自动恒温。
③恒温的温度可以手动调节。
【项目设计】如图所示为小温设计的电路图，其中L1、L2为完全相同的两个电磁铁，压敏电阻R1的阻值随压力的增大而减小，可感知水量；热敏电阻R2的阻值随温度的升高而降低，可感知水温。一开始开关S闭合，水沸腾后，开关S会自动断开，且不会自动闭合。水温下降至设定温度，电路进入恒温状态。衔铁下方的弹簧质量不计，开关S闭合时，无弹力；当开关S断开后，通过相关元件，使弹簧产生向右拉力。
【项目疑难】（1）无水时，图中R1 R2+R3。（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（2）开关S应接在图中的 处（填“A”、“B”、“C”或“D”）。
（3）若R0＝48.4Ω，900s内电热丝工作P﹣t图如下所示，（后300s电流通断时间比为1：5），则这段时间内电热丝用于把水煮沸所消耗的电能。
11．项目化学习小组以“校园直饮水机结构探秘”为主题，开展了项目化实践活动。
【项目一】水的净化
（1）如图甲为水的净化过程，得到直饮水需经过①②③三个步骤，步骤②相当于 实验操作。
【项目二】加热原理
（2）现用电热片a、b接入图乙电路模拟电热开水器的电路。已知电热片a、b的阻值为2Ω或18Ω，但因铭牌不清无法确定，项目化小组同学利用图乙确认电热片阻值大小。已知电源电压恒为6V，变温油墨纸片温度升高到一定值时红色会褪去。将红色油墨纸片同时放在a、b上面，闭合开关S，发现b上的油墨纸片红色先褪去，则b的阻值为 Ω；
（3）根据上述实验结果，计算图乙电路的加热功率为多少？
【项目三】热交换器设计
项目化小组的同学想到，将电热开水器中的开水变成温开水，需要冷却放热。若将冷却放出的热量利用起来，用于提高进电热开水器前水的温度，可以节约电能。于是小组同学设计如图丙所示的方案。
（4）该方案用波纹管比直管冷却效果更佳的原因是 。
【项目四】节能效果
（5）校园直饮水机就是采用上述热交换的方式，使进水管的常温自来水从20℃变成80℃的热水，再通电加热至100℃。要得到10kg的100℃开水，相较于将20℃的自来水直接烧开，可节约电能多少J？[不计热量损失，（kg ℃）]
12．某学习小组开展“水位自动报警器”的设计与制作项目化活动，主要包括研制标准、设计阶段、制作阶段、展示评价四个环节。
【研制标准】在明确项目任务后，教师组织学生讨论“一个优质的水位自动报警装置应该达到哪些要求？”这一问题，大家一起制定了如表的项目成果评价表。
评价指标 优秀 良好 待改进
指标一：报警提示 在水位上升到警戒线时，能通过电铃发声和指示灯发光报警 在水位上升到警戒线时，能通过电铃发声或指示灯发光报警 在水位上升到警戒线时，不能通过电铃发声和指示灯发光报警
指标二：适用场景 可自由调节报警水位高度 可通过拆装结构调节报警水位高度 无法调节报警水位高度
【设计阶段】子任务1：电路设计与连接
提供的材料：导线、电源（3V）、开关、小灯泡（额定电压为2.5V，额定电流为0.3A）、电铃（额定电压为2.5V，额定电流为0.2A）、滑动变阻器（20Ω，0.6A）、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）。
小组成员利用以上元件设计如图甲所示的电路图。
在子任务1中所连接的电路是在闭合开关时，通过调节滑动变阻器阻值，使指示灯正常发光报警。小科提出可以利用泡沫浮力柱的沉浮装置替代原电路的开关，实现电路的通断。
子任务2：设计在水位上升时能够报警的机械结构小组设计的最终方案如图乙所示。该沉浮装置总重50g，自下而上包括125cm3立方体泡沫浮力柱、10cm高的塑料连杆、16cm2的铜片（厚度忽略不计），原闸刀开关调整为触点开关，铜片与触点开关相连。
【制作阶段】根据产品设计图，绘制所需板材的尺寸，切割材料并进行组装。最后进行成品测试，准备高为20cm柱形容器，调整触点开关的高度，当水位达到12cm时实现水位自动报警功能。
请计算：
（1）在子任务1中的电路中，小灯泡正常工作时的电功率。
（2）在子任务2中的机械结构中，该沉浮装置漂浮在水中时，在水下的深度是多少？
（3）在设计制作过程中，若水位达到12cm时能实现水位自动报警功能，触点开关距离容器底的理论高度是多少？
【展示评价】
（4）根据“评价表”，上述报警器只能评为“良好”。要达到“优秀”，你对图乙设计会作如何修改？
13．项目化学习小组设计了一款电热开水机，它由水箱模块和温控模块共同组成。
水箱模块如图甲所示，由浮球、绕O点转动的杠杆ABO、连杆BC和活塞组成。冷水从进水口进入冷水箱，再经连通管道进入煮水箱。当冷水箱水位达到设定水位，杠杆呈水平状态，活塞刚好堵住进水口，停止进水，这时浮球有一半体积浸入水中。煮水箱中的水煮沸后经出水管进入保温箱，冷水再补充进入煮水箱：冷水箱中水位下降，此时活塞下降，进水口再次进水；重复上述过程。
电路模块的原理图如图乙所示。煮水箱内有电热丝R1，保温箱内有力敏电阻RF，当保温箱内的水量低于最低水位h1时，开关S1自动闭合，电磁铁L2吸引衔铁，使R1开始工作：保温箱内还有热敏电阻RT、电热丝R2当保温箱内水温低于90℃时，开关S2自动闭合，电磁铁Lb吸引衔铁，电热丝R2工作使保温箱内的水温维持在90℃～95℃。电磁铁线圈的电阻忽略不计。
（1）若煮水箱内R1的额定煮水功率为1210瓦，求R1的阻值。
（2）冷水箱中的浮球重5牛，杠杆ABO质量和体积忽略不计，进水口被活塞堵住不能进水，此时连杆BC对杠杆的压力为30牛，支点O到浮球球心的距离OA为OB的3倍。求浮球的体积。
（3）控制电路电压均为10伏，保温时，电磁铁Lb中的电流达到0.02安，衔铁被吸合；电流低于0.01安时，衔铁被释放。请在图丙中画出RT随温度变化的大致图像，并在纵坐标上标出温度分别为90℃和95℃时的阻值。
14．某学习小组开展“自制豆芽机”项目化学习活动，主要包括产品设计、功能调试、评价改进三个环节。
【产品设计】
图甲是小组成员完成的设计草图，内容包括发育盒、淋水系统和控温装置。发育盒上有沥水孔；淋水系统由水泵驱动，豆芽机中的水可通过内部管道和沥水孔按箭头方向流动，使用时可通过调节水流大小控制发育盒中的积水量。控温装置内部电路如图乙所示，可实现加热、保温两挡自动切换，其中R0是定值电阻，R1、R2为电热丝，Rx为热敏电阻。
【功能调试】
小组成员购置了相关配件进行产品制作与调试。配件的具体参数如下：控制电路电源电压U为3V，R0为25Ω，R1为440Ω，Rx的阻值与温度的关系如图丙所示，电磁铁衔铁在电流大于60mA时吸合，小于30mA时释放。
【评价改进】
小科设计了评价量规（部分指标如表），并以此作为豆芽机评价改进的依据。
评价指标 作品等级
优秀优秀 合格合格 待改进
氧气提供 能够提供充足的氧气，不会出现缺氧情况 能够提供充足的氧气，偶尔出现缺氧情况 不能提供充足的氧气，经常出现缺氧情况
温度控制 能实现自动控温并能提供适宜的温度 能实现自动控温但温度偏高或偏低 不能自动控温
（1）根据评价量规，该小组设计的豆芽机“氧气提供”指标被评定为优秀，结合设计草图写出判断的依据 （列举一点）。
（2）功能调试时，小科测得豆芽机的保温功率为55W，请计算其加热功率。
（3）小科查阅资料发现绿豆萌发的适宜温度范围是20℃﹣25℃，根据评价量规，试通过数据分析来评定此款豆芽机“温度控制”指标，你将其评定为 。
15．制作黑板报时常需要切割KT板。如图是在某宝买到的快速切割KT板的电热刀。小明利用电热刀顺利切割泡沫，但后续却起火了。结合表格，利用所学的知识对上述现象的发生作出合理的解释？
材料 熔点 着火点
KT板 240 345
为了解决上述问题，开展了项目化学习活动，利用所学知识，制作一把温度可控的电热刀。经老师和同学们商量讨论，确定了该项目的评价量表如下表：
评价维度 待改进 良好 优秀
切割性能 切割时长超过1分钟 切割起火或切割时长20秒﹣1分钟 20秒内完成切割，不着火
控温性能 发热功率不可调 发热功率可调，易超出合理范围 发热功率可调，易控制在合理范围内
提供的材料有：电热丝：R1直径0.3mm（16Ω/m）、R2直径0.5mm（6Ω/m）、R3直径1mm（1.5Ω/m）。木弓A长20cm（用于固定电热丝）、木弓B长60cm（如图所示）。电源12V、滑动变阻器0﹣5Ω、定值电阻：5Ω、10Ω、20Ω，开关、导线、鳄鱼夹数量不限制。通过多次实验发现电热丝的功率在90W﹣200W范围内切割效果佳，功率小于50W产热速度不足无法切割材料，超过220W材料很容易着火。
（1）设计产品：小明他们经过小组合作设计了如图所示的电路。
①若选择R1、木弓A后，从切割性能评价上看小明的产品被评为 ，写出计算分析过程？
②若选择R3、木弓B后，要使电热丝的功率在最佳范围内变化，则滑动变阻器的变阻范围为多少？
（2）优化与改进：从评价量表温控性能去考虑，小明小组的设计部分电能浪费在滑动变阻器，能量利用率低且可调范围非常小，易超出可调范围。为解决上述的缺陷使指标达到优秀，利用老师提供的材料，小明选择木弓A设计如图所示电路。结合电路图说明小明如何实现“发热功率可调，且控制在合理范围内”？
16．除了气体供应充足之外，不同鱼类对水温的需求是不同的。该科学兴趣小组继续开展了恒温水族箱的项目化学习。已知：R1为电热丝，标有“220V 2000W”的字样；S2为磁控开关。工作原理：热敏电阻Rx作为感应器探测水温，置于恒温水箱内，其阻值随温度变化的关系如图乙所示；R2为滑动变阻器。电磁铁产生的吸引力F与控制电路中电流I的关系如图丙。衔铁在至少6N吸引力的作用下才能被吸引，当吸引力小于4.5N时被弹开（电磁铁电阻不计，，ρ水＝1.0×103kg/m3）。
（1）水族箱使用时，需要装入4L水，要使水温从10℃升高到30℃，需要吸收多少热量？
（2）正常工作时，电热丝产生的热量有80%被水吸收，要使水温从10℃升高到30℃，电热丝需要加热多长时间？
（3）调节滑动变阻器R2使恒温箱的温度控制在20﹣30℃之间，求此时R2的阻值 。
（4）为了把恒温箱的温度区间控制改成25﹣30℃之间，小明将滑动变阻器向左移，结果无法达成功能，你觉得，这是为什么？ 。
17．学习科学后，学校开展“制作水火箭”项目化学习活动，活动包括制作水火箭和发射水火箭两个环节。
【制作水火箭】实验器材：2000mL大可乐瓶、气筒、自行车气门芯、铁丝、橡皮塞、水、防水胶布等。产品如图甲所示，构造如图乙所示。
（1）在瓶中装入600g的水，大可乐瓶和其他配件总共200g，试求水火箭受到的重力大小。
（2）往瓶中装600mL的水，塞好瓶塞后放在发射架上。用气筒不断地向瓶内打气，瓶内气压不断增大，当橡皮塞从瓶口冲出时，水火箭发射升空。结合上述信息并运用所学知识，解释水火箭的升空原理。
【发射水火箭】
（3）以下是水火箭发射的评价量表
结果 评价指标 优秀 合格 待改进
功能性 火箭能顺利升空且在空中运行时间t＞6s 火箭能顺利升空且在空中运行时间2s≤t≤6s 火箭能顺利升空且在空中运行时间t＜2s 或不能升空
美观性 符合审美，有一定的设计感 符合审美，设计感一般 部符合审美，设计感较差
某组同学制作的“水火箭”，由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系如图所示，根据图像，结合评价量表的功能性指标，你对该水火箭评价结果是什么并说明理由。
（4）拓展延伸：小组同学对水火箭水平飞行的距离与哪些因素有关的问题进行了进一步研究，并设计了多个方案。其中的一个方案是：取上述水火箭，分别安装在发射架上，调整它们发射的角度分别为20°、30°、40°、45°、50°、60°、70°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前飞出。下表是他们在实验中收集到的数据：分析表中数据可得出的结论是： 。
发射角/° 20° 30° 40° 45° 50° 60° 70°
水平飞行 距离/m 14.81 31.32 43.60 50.72 53.07 49.82 35.42
18．科学课上同学们开展了“制作消化系统模型”项目化学习活动，并针对该模型设计了评价量表。
“消化系统模型”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
结构完整性 器官完整，比例得当，顺序正确。 消化道各器官完整、顺序正确，消化腺器官缺失1个或位置不正确 消化道各器官有缺少或顺序不正确，消化腺器官有2个或2个以上缺失或位置不正确。
材料与匹配 有3处材料能模拟演示对应结构的功能 有1处材料能模拟演示对应结构的功能 都不能模拟演示对应结构的功能
某同学利用橡皮泥制作了如图甲所示的模型。
（1）模型中A表示的器官是 。
（2）根据评价量表，该模型“结构完整性”被评为“优秀”，“材料与匹配”被评为“待改进”。为使该模型的“材料与匹配”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议： 。
（3）评价与交流课上，小科同学还展示了自己另外制作的小肠内壁模型（图乙），将一张白纸卷成圆筒状，做为小肠外壁，另一张白纸折成扇状，放在圆筒状白纸内，做为小肠内壁。如果你是小科，请你说出这个模型表示的小肠内壁特点，以及该结构特点与对应功能的适应关系 。
19．某校项目化学习小组利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管（充满红墨水）、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型（如图）。
（1）单向阀模拟血管中控制血流方向的 。
（2）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的 。模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。若②处表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比， 内的血液氧含量高。
（3）该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进？ 。（写出一条即可）
20．某项目化小组制作了如图所示的“人体血液循环模型”（“→”表示血液流动方向）。利用器材有：塑料管、小水泵（为“血液”循环提供动力，需外接电源）、水、单向阀、塑料瓶（2大2小，上下连通）、肺泡模型、组织细胞模型等。请回答：
（1）静脉注射时，医生将药液注射到患者手臂静脉中，该静脉流的是 。（填“动脉血”或“静脉血”）
（2）项目组通过本模型模拟该过程，药液首先进入模型中的 。
九上科学项目化学习专项训练
参考答案与试题解析
题号 1
答案 C
一．酸碱指示剂及其性质（共1小题）
1．【解答】解：由题干信息可知，pH大于7的溶液（即碱性溶液）能使紫甘蓝汁液变绿色，石灰水显碱性，因此如果将过量石灰水滴在红色再生纸上，颜色由红色慢慢变成紫色，最后会更接近绿色。
故选：C。
二．酸、碱、盐的鉴别（共1小题）
2．【解答】解：（1）步骤②中加入75%的酒精的目的是溶解紫甘蓝的色素，制成紫甘蓝汁液；图示可以看出，步骤③是将紫甘蓝汁液与渣子分开，类似于实验室的过滤操作；
（2）酸碱指示剂是在酸性和碱性溶液中显示不同颜色的物质，根据表中提供的现象，紫甘蓝汁液在水中和食盐水中为紫色，在肥皂水中为蓝色，在白醋溶液中为红色，说明其可以作为酸碱指示剂，根据选项提供组合，故最佳组合是①③④或②③④；
（3）稀硫酸显酸性，紫甘蓝汁液在酸性溶液中变红色，所以取三种试液分别于三支试管中，分别滴加1﹣2滴紫甘蓝汁液，溶液变红色的为稀硫酸。
故答案为：（1）溶解紫甘蓝的色素，制成紫甘蓝汁液；过滤；
（2）BC；
（3）取三种试液分别于三支试管中，分别滴加1﹣2滴紫甘蓝汁液，溶液变红色的为稀硫酸。
三．金属锈蚀的条件及其防护（共1小题）
3．【解答】解：（2）为探究食盐对钢铁锈蚀速率的影响，根据控制变量方法，其他量相同，唯一的变量是食盐，应选择的药品组别是二和三。故答案为：二和三；
（3）A、B瓶中均加入第2组药品，瓶内的温度与湿度都随时间的增加而不断增大，根本原因是温度的升高，即铁的锈蚀反应有热量放出，瓶内温度上升，故答案为：铁的锈蚀反应有热量放出，使瓶内温度上升。
四．常见化肥的种类和作用（共1小题）
4．【解答】解：（1）甲组配制的无土营养液主要成分为：KCI，K2CO3、CaCl 2，含有钾元素和磷元素，且 K2CO3和CaCl2能反应，加2分扣1分得1分；乙组配制的无土营养液主要成分为：KNO3、Ca（NO3） 2、KCI，含有钾、氮两种元素，且组内物质均能共存，加2分扣0分得2分；则得分较高的是乙组。
故选：乙。
（2）现有一种无色营养液，可能由碳酸钾、硫酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，稀盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳，硫酸钾和氯化钾均不与稀盐酸反应，则为探究其中是否含有碳酸钾，可以先加入稀盐酸，观察是否有气泡冒出。
故选：A。
（3）导管是植物体内木质部中的一系列管状结构，负责将根部吸收的水分和无机盐由下向上输送到植株的身体各处，植物吸收的营养液中的无机盐主要通过茎中的导管进行运输。
故答案为：
（1）乙；
（2）A；
（3）导管。
五．动能与势能的相互转化（共1小题）
5．【解答】解：（1）由定滑轮的特点可知，在该装置中，定滑轮的作用为改变力的方向；
（2）从能量转化的角度分析，钢球能驱动小车行驶是因为钢球的重力势能转化为小车的动能；
（3）让重力小车行驶的路程更远，改进小车的方法有①增加钢球重力；②增加支架高度。
故答案为：（1）改变力的方向：（2）钢球的重力势能转化为小车的动能；（3）增加钢球重力；增加支架高度。
六．杠杆的平衡条件（共3小题）
6．【解答】解：（1）经过一段时间后，受水壶中水量增加，左侧的动力增大，动力臂和阻力不变，则阻力臂变大，故秤砣向右移动使得杠杆平衡，根据距离读出时间；
（2）根据杠杆的平衡条件F1l1＝F2l2知，m桶gQA＝m砣gQB；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
加水后，（m桶+m水）gQA＝m砣gQC；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
2小时加水的质量m水＝40g/h×2h＝80g；
联立①②有m水QA＝m砣BC；
80g×5cm＝50g×BC；
解得BC＝8cm；
（3）根据2小时移动了8cm，每cm表示0.25h；
秤杆总长55cm，可以移动的长度BC'＝55cm﹣5cm＝50cm，
计时t＝50cm×0.25h/cm＝12.5h，根据表格的指标，属于合格等级。
故答案为：（1）秤砣向右移动使得杠杆平衡，根据距离读出时间；
（2）BC的距离L的长度为8cm；
（3）合格。
7．【解答】解：（1）浮球浸没时受到的浮力F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×500×10﹣6m3＝5N，浮球的重力G＝2N，则B端受到向上的压力FB＝5N﹣2N＝3N，根据杠杆平衡原理：FA×OA＝FB×OB，
即6N×10cm＝3N×OB，解得OB＝20cm；
（2）在实际测试过程中发现，每次水箱进水后，此时浮球未浸没，可以减小浮球的体积使得全部浸没而提高水位；也可以按照图中将OB逆时针转动一定的角度，使得水位提高。
答：（1）OB的最短长度为20cm；
（2）可以减小浮球的体积使得全部浸没而提高水位；也可以额按照图中将OB逆时针转动一定的角度，使得水位提高。
8．【解答】解：（1）新装置，在整根木棒上均匀地标上刻度，故优点是刻度均匀，相比密度计要在杯中装较多的液体才能漂浮，故优点是液体用量少；
（2）测量前，钩码在B点与空桶平衡，钩码在最右侧时，从B向右移动的距离，即增大的最大力臂为1＝30cm1cm＝14cm；
钩码的重力为F2＝G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N；
根据杠杆平衡条件，增加的液体的重力与移动后的钩码平衡；
F1l1＝F2l2；
即 F×2cm＝0.5N×14cm；
G液＝F1＝3.5N；
ρ3.5×103kg/m3＝3.5g/cm3；
（3）通过检测发现此密度计的精确度不高，说明钩码向右移动的距离较小，
A.增大钩码的质量，根据杠杆平衡条件中，液体质量一定时，钩码移动的距离更小，故不符合题意；
B.减小空桶的质量，只是改变了B的位置，钩码钩码移动的距离不变，不能提高精确度，故B不符合题意；
C.将空桶位置向左移，相同质量的液体，力臂变大，故钩码移动的距离变大，故符合题意；
D.增大加入空桶中的液体体积，相同密度时，液体质量变大，故钩码移动的距离变大，故符合题意；故选CD。
（4）塑料管重心到塑料管左端距离为 20cm10cm；
合金重心到塑料管左端距离为 2cm1cm；
设合金的力臂为 l1，塑料管重力的力臂为 l2，则 1cm+l1+l2＝10cm，得l2＝9cm﹣1；
根据杠杆平衡原理，0.015g×1＝0.003g×（9cm﹣1）
得 1＝1.5cm；
OM的距离为1cm+l1＝1.5cm+1cm＝2.5cm。
故答案为：（1）刻度均匀、液体用量少；
（2）可以测量的最大液体密度3.5g/cm3；
（3）CD；
（4）2.5。
七．电功与电能（共2小题）
9．【解答】解：（1）如果开关S在D处，水沸腾后开关断开，则再也无法继续加热，不能够保持恒温的状态，
如果开关S在C处或者在A处，开关断开后，电阻R2无法工作，不能保持恒温的状态，
为不影响热敏电阻在水沸腾后继续工作，所以开关S必须接在右侧电路的B处；
（2）电阻丝R0的电功率：P1000W，
已知后300s电流通断时间比为1：5，则900s内电阻丝工作的总时间：t＝300s+300s350s，
这段时间内电热丝用于把水煮沸所消耗的电能：W＝Pt＝1000W×350s＝3.5×105J；
【项目评价】恒温加热的标准是L1的磁力减弱，图中的动、静触点接触，为保持L1的磁力不变，则通过电磁铁L1的电流不变，根据欧姆定律可知电路的总电阻就不变，
温度降低时热敏电阻的阻值增大，根据串联电路电阻规律可知需要减小滑动变阻器接入电路的阻值，所以滑动变阻器的滑片需向下移动。故图中电路既能自动恒温，而且恒定温度可调，符合优秀标准。
故答案为：（1）B；
（2）这段时间内电热丝用于把水煮沸所消耗的电能为3.5×105J；
【项目评价】优秀；既能自动恒温，而且恒定温度可调，
10．【解答】解：（1）由题意可知R0为加热电阻，无水时不能加热，也就是说无水时图中的动、静触点不会接触，所以衔铁应该向左移动，此时电磁铁L1对衔铁的吸引力大于L2对衔铁的吸引力，根据影响电磁铁磁性大小的因素可知此时通过L1的电流大于通过L2的电流，根据欧姆定律可知左侧电路总电阻小于右侧电路总电阻，所以R1＞R2+R3；
（2）如果开关S在D处，水沸腾后开关断开，则再也无法继续加热，不能够保持恒温的状态，
如果开关S在C处或者在A处，开关断开后，电阻R2无法工作，不能保持恒温的状态，
为不影响热敏电阻在水沸腾后继续工作，所以开关S必须接在右侧电路的B处；
（3）电阻丝R0的电功率：P1000W，
已知后300s电流通断时间比为1：5，则900s内电阻丝工作的总时间：t＝300s+300s350s，
这段时间内电热丝用于把水煮沸所消耗的电能：W＝Pt＝1000W×350s＝3.5×105J。
故答案为：（1）＞；（2）B；（3）这段时间内电热丝用于把水煮沸所消耗的电能为3.5×105J。
八．电功率的计算（共5小题）
11．【解答】解：（1）由超滤膜可知该步骤是利用超滤膜滤掉水中活性炭等物质，该步骤为过滤；
（2）由电路图可知电热片a、b串联，通过a、b的电流相等，又由焦耳定律Q＝I2Rt可知，在相同时间内，电阻大的电热片产生的热量多，则温度会更高，油墨纸片红色会先褪去，所以b上的油墨纸片红色先褪去，电热片b的阻值更大，即b的阻值为18Ω。
（3）由图乙可知，只闭合开关S时，电热片a、b串联，电路的总电阻较大；闭合开关S和S1时，电路为a的简单电路，电路的电阻较小，根据P可知，此时电路消耗的功率较大，处于加热状态，且加热功率：P18W；
（4）波纹管可以大大增加冷、热水的接触面积，延长冷、热水接触时间，提高热交换效率，从而达到节约电能的目的；
（5）不计热量损失，节约的电能相当于将10kg的自来水从20℃加热到80℃所需要的热量，
故节约的电能：ΔW＝Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg ℃）×10kg×（80℃﹣20℃）＝2.52×106J。
故答案为：（1）过滤；（2）18；（3）图乙电路的加热功率为18W；（4）波纹管可以大大增加冷、热水的接触面积，延长冷、热水接触时间，提高热交换效率，从而达到节约电能的目的；（5）可节约电能2.52×106J。
12．【解答】解：（1）由小灯泡（额定电压为2.5V，额定电流为0.3A）得，小灯泡正常工作时的电功率P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W。
（2）浮沉装置总重是50g，漂浮在水中时，F浮＝G＝mg＝50×10﹣3kg×10N/kg＝0.5N.由阿基米德原理可知F浮＝ρ液gV排。V排5×10﹣5m3。
立方体泡沫浮力柱体积125cm3，则边长a5cm＝0.05m.立方体泡沫浮力柱的底面积S＝0.05m×0.05m＝2.5×10﹣3m2.
立方体泡沫浮力柱排开水的体积，就是立方体泡沫浮力柱浸入水中的体积，立方体泡沫浮力柱在水下的深度h0.02m＝2cm.
（3）当水位报警器报警的时候，水位深12cm.泡沫浮力柱漂浮时在水下的深度2cm，泡沫浮力柱水上的高度5cm﹣2cm＝3cm.塑料连杆10cm高，触点开关距离容器底的理论高度h＝12cm+3cm+10cm＝25cm.
（4）“优秀”评价是可自由调节报警水位高度，设计修改：去掉立方体泡沫浮力柱和塑料连杆，触电开关左边导线连接金属块A，浸没在柱形容器水中。触电开关右边导线连接金属块B，悬空放置在柱形容器水面上方，当水位达到B位置，电路接通报警。金属块B所在的位置就是报警的水位高度，而B的位置可以自由调节。
答：（1）小灯泡正常工作时的电功率0.75W。
（2）在水下的深度是2cm.
（3）触点开关距离容器底的理论高度是25cm.
（4）设计修改：去掉立方体泡沫浮力柱和塑料连杆，触电开关左边导线连接金属块A，浸没在柱形容器水中。触电开关右边导线连接金属块B，悬空放置在柱形容器水面上方，当水位达到B位置，电路接通报警。金属块B所在的位置就是报警的水位高度，而B的位置可以自由调节。
13．【解答】解：（1）由P＝UI可知，R1的阻值：；
（2）由杠杆平衡条件FA×OA＝FB×OB可得：，
由力的平衡条件可知，此时浮球受到的浮力：F浮＝FA+G＝10N+5N＝15N，
由F字＝ρ液gV排可知，浮球排开水的体积：，
由题意可知，浮球体积：V＝2V排＝2×1.5×10﹣3m3＝3×10﹣3m3；
（3）保温时，电磁铁Lb中的电流达到0.02A，衔铁被吸合，
由欧姆定律可知，90℃时，热敏电阻的阻值：RT1500Ω；
电流低于0.01A时，衔铁被释放，则95℃时，热敏电阻的阻值：RT21000Ω，
则RT随温度变化的大致图像如图所示：
。
答：（1）R1的阻值为40Ω；
（2）浮球的体积为3×10﹣3m3；
（3）。
14．【解答】解：（1）由表中数据可知，优秀作品不会出现缺氧情况，合格作品偶尔出现缺氧情况，待改进作品经常出现缺氧情况，故判断作品等级的依据是：是否缺氧；
（2）当动触点与静触点断开时，电阻R1与R2串联，总电阻最大，处于保温状态，豆芽机的保温功率为55W，则电路的总电阻为：
R总880Ω，
根据电阻的串联，R2＝R总﹣R1＝880Ω﹣440Ω＝440Ω；
当动触点与静触点接触时，电路为只有R2的简单电路，则豆芽机加热功率为：
P加110W；
（3）电磁铁衔铁在电流大于60mA时吸合，根据欧姆定律可知，
R总150Ω，
根据电阻的串联，Rx＝R总1﹣R0＝50Ω﹣25Ω＝25Ω，
由图乙可知，此时豆芽机的温度为23℃；
电磁铁衔铁在电流小于30mA时释放，根据欧姆定律可知，
R总2100Ω，
根据电阻的串联，Rx'＝R总2﹣R0＝100Ω﹣25Ω＝75Ω，
由图乙可知，此时豆芽机的温度为26℃；
此款豆芽机温度控制范围23℃～26℃，由于绿豆萌发的适宜温度范围是20℃～25℃，则此款豆芽机能实现自动控温但温度偏高，所以应将其评定为合格。
答：（1）是否缺氧；
（2）豆芽机加热功率为110W；
（3）合格。
15．【解答】解：（1）①木弓A长20cm，电热丝R1直径0.3mm（16Ω/m），R1的阻值R1＝16Ω/m×0.2m＝3.2Ω，
当变阻器接入电路的阻值为0时，电路中的最大电流I13.75A，电热丝的最大功率P1＝UI1＝12V×3.75A＝45W＜50W，
当变阻器接入电路的阻值为5Ω时，电路的总电阻R总2＝R1+R滑＝3.2Ω+5Ω＝8.2Ω，电路中的电流I21.46A，
电热丝两端的电压U2＝I2R1＝1.46A×3.2Ω＝4.672V，电热丝的功率P2＝U2I2＝4.672V×1.46A≈6.8W，
所以电热丝的功率变化范围为6.8W～45W，功率小于50W，产热速度不足无法切割材料，从切割性能评价上看小明的产品被评待改进等级；
②木弓A长60cm，电热丝R3直径1mm（1.5Ω/m），R3的阻值R3＝1.5Ω/m×0.6m＝0.9Ω，
当变阻器接入电路的阻值为0时，电路中的最大电流I3A，电热丝的最大功率P3＝UI3＝12VA＝160W，
当电热丝的功率为90W时，R3两端的电压U39V，
电路中的电流I310A，
滑动变阻器两端的电压U滑＝U﹣U3＝12V﹣9V＝3V，滑动变阻器接入电路的阻值R滑10.3Ω，
所以滑动变阻器的变阻范围是0～0.3Ω；
（2）当闭合开关S、S1时，只有R2接入电路，根据P＝UI可知，此时功率最大，
根据电热丝R2直径0.5mm（6Ω/m）、木弓A长20cm，R2的阻值R2＝6Ω/m×0.2m＝1.2Ω，
R2的最大功率P2max120W；
当只闭合开关S，断开开关S1时，R2、R3串联接入电路，根据发热功率可调，且控制在合理范围内可知，R2的最小功率P2min＝90W，
R2两端的最小电压U2min10.4V，电路中的电流I2min8.67A，
R3两端的电压U3′＝U﹣U2min＝12V﹣10.4V＝1.6V，R3的阻值R3′0.185Ω，
所以小明选择木弓A设计如图所示电路，选择R2直径0.5mm（6Ω/m）、R3直径1mm（1.5Ω/m）接入电路，当闭合开关S、S1时，只有R2接入电路，此时电路的功率为120W，当闭合开关S，断开开关S1时，R2的功率为90W，此时R3的阻值为0.185Ω，可实现“发热功率可调，且控制在合理范围内”。
答：（1）①待改进；②滑动变阻器的阻值变化范围是0～0.3Ω；
（2）小明选择木弓A设计如图所示电路，选择R2直径0.5mm（6Ω/m）、R3直径1mm（1.5Ω/m）接入电路，当闭合开关S、S1时，只有R2接入电路，此时电路的功率为120W，当闭合开关S，断开开关S1时，R2的功率为90W，此时R3的阻值为0.185Ω，可实现“发热功率可调，且控制在合理范围内”。
九．焦耳定律的计算（共1小题）
16．【解答】解：（1）水的体积V＝4L＝4dm3＝4×10﹣3m3，
由ρ可知，水的质量：m＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×4×10﹣3m3＝4kg，
水吸收的热量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg ℃）×4kg×（30℃﹣10℃）＝3.36×105J；
（2）由η可知，电热丝消耗的电能：W4.2×105J，
由P可知，加热时间：t′210s；
（3）调节滑动变阻器R2使恒温箱的温度控制在20﹣30℃之间，
衔铁在至少6N吸引力的作用下才能被吸引，此时通过电路的电流为I＝200mA＝0.2A，此时热敏电阻接入电路的阻值为50Ω，
根据串联电路的特点和欧姆定律可知，电源电压U＝I（Rx+R2）＝0.2A×（50Ω+R2）＝10V+0.2A×R2……①
当吸引力小于4.5N时被弹开，此时通过电路的电流为I′＝150mA＝0.15A，此时热敏电阻接入电路的阻值为120Ω，
根据串联电路的特点和欧姆定律可知，电源电压U＝I′（Rx′+R2）＝0.15A×（120Ω+R2）＝18V+0.15A×R2……②
联立①②两式可解得：U＝42V；R2＝160Ω；
（4）由图甲可知，将滑动变阻器滑片向左移，滑动变阻器R2接入电路的电阻变小，根据串联电路电阻规律可知，电路中的总电阻变小，当温度为30℃时，通过电路的电流会大于150mA，吸引力大于4.5N，则衔铁不会被弹开。
答：（1）水吸收的热量为3.36×105J；
（2）电热丝需要加热的时间为210s；
（3）160Ω；
（4）将滑动变阻器滑片向左移，滑动变阻器R2接入电路的电阻变小，根据串联电路电阻规律可知，电路中的总电阻变小，当温度为30℃时，通过电路的电流会大于150mA，吸引力大于4.5N，则衔铁不会被弹开。
一十．改变物体内能的两种方式（共1小题）
17．【解答】解：（1）水火箭受到的重力大小：
G＝（m1+m2）g＝（600×10﹣3kg+200×10﹣3kg）×10N/kg＝8N；
（2）高压气体给水和橡皮塞一向下的力，根据力的作用是相互的，橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空，水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释；
（3）由速度和时间的关系图可知，水火箭的飞行时间为6s，对比水火箭发射的评价量表可知，水火箭的功能性指标为合格；
（4）由表中数据可知，在其他情况相同时，水火箭水平飞行距离与发射角有关，发射角为50°时，水平飞行距离最大。
故答案为：（1）水火箭受到的重力大小为8N；
（2）高压气体给水和橡皮塞一向下的力，根据力的作用是相互的，橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空，水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释；
（3）由速度和时间的关系图可知，水火箭的飞行时间为6s，对比水火箭发射的评价量表可知，水火箭的功能性指标为合格；
（4）在其他情况相同时，水火箭水平飞行距离与发射角有关，发射角为50°时，水平飞行距离最大。
一十一．人体消化系统的组成和功能（共1小题）
18．【解答】解：（1）A为肝脏，肝脏的功能是分泌胆汁、解毒、参与人体新陈代谢。
（2）橡皮泥相比超轻黏土可塑性较差，无拉伸强度；而超轻黏土塑型能力强，适合做精细造型，其更适合模拟精细的人体器官结构。
（3）小肠内壁特点：小肠内壁有环形皱襞，增大了吸收营养物质的面积，体现了结构与功能的适应。
故答案为：
（1）肝脏；
（2）可用超轻黏土代替橡皮泥制作模型；
（3）小肠内壁有环形皱襞，功能增大了吸收营养物质的面积。
一十二．血管的结构、功能和保健（共2小题）
19．【解答】解：（1）血管中有静脉瓣可以防止血液倒流，控制血液的循环方向，因此单向阀模拟的是血管中控制血流方向的静脉瓣。
（2）体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。因此，注射器A表示心脏的左心室。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的左心房。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G表示肺动脉、血管H表示肺静脉。血液流经肺部毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，因此，血管G和血管H相比，血管H内的血液氧含量高。
（3）该模型不能同时模拟体循环和肺循环，该模型无法显示心房和心室的结构特点或无法显示不同类型血管的特点，因此，该模型还有待改进。
故答案为（1）静脉瓣；
（2）左心室；血管H；
（3）该模型无法显示心房和心室的结构特点（或无法显示不同类型血管的特点）。
20．【解答】解：（1）手臂静脉属于体循环的静脉血管，内流静脉血。
（2）若药物从手臂静脉注射，在该模型中瓶②模拟右心房，因此该药物经过的途径：药物上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉等，所以药物首先进入模型中的瓶右心房。
故答案为：（1）静脉血；
（2）②。
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