1教学目标
一、 （一）知识与能力：
1、通过熟悉文章内容，了解“足球之王”贝利的一些生活经历。
2、品味心理描写在人物传记中的作用。
（二）过程与方法：
引导学生思考前后两部分之间的关系，从而认识一代球王的人品，认识这种人格魅力形成的原因。
（三）情感、态度与价值观：
学习球王贝利的出色人品并探究其成因，培养学生自尊、自爱、自强，在胜利面前不骄不躁的良好品质。
2学情分析
1、本文设有两个小标题，层次非常清楚，不必要求学生划分文章的段落层次，不必逐段讲解。 2、教学重点定在引导学生把握文章的思想内容，对文章前后两部分内容内在的联系进行深人的理解，体会家庭教育在一个人成长的过程中，起着十分重要的作用。
3、学习本文心理描写在刻画人物形象是起到的作用。
3重点难点
重点：引导学生把握文章的思想内容，对文章前后两部分内容内在的联系进行深入的理解。
难点：体会家庭教育在一个人成长的过程中，起着十分重要的作用。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】第 一 千 个 球
背景音乐《We will rock you》
（一）、导入新课
“我为足球而生，就像贝多芬为音乐而生一样。”——贝利
贝利，1940年10月30日生于巴西。被国际足球界视为20世纪最佳运动员。他以卓越的球艺，上乘的球德，赢得了“黑色珍珠”的美誉，被推上了“足球之王”的宝座。他参加过4次世界杯足球赛，是世界上唯一一位三夺世界杯的球员。
这位世界足球奇才在1956年至1977年的21年足球生涯中，共参加了1366场比赛，射进1281个球。曾在一场比赛中单枪匹马8次攻陷对方城池。直到现在，他创造的连续3年每年进球超过100这一纪录至今还没有人打破过。
1969年11月19日，在巴西里约热内卢的马拉卡那体育场，贝利踢进了他的第一千个球。
在世界上最大的马拉卡纳体育场入口处，人们为贝利建立了最漂亮的入球纪念碑；球王贝利所穿的10号球衣和射进的第1000个球成了巴西的国宝。
活动2【测试】（二）、检查预习，积累生字词
1、正音：
滂沱pāngtuó弧线hú卸下xiè膝盖xī
刹那间chà生涯yá天分fèn堕落duò
2、词义：生涯、滂沱、堕落、相提并论、无地自容、轻举妄动
活动3【讲授】（三）、深入感知
（三）、深入感知
第一部分：1000gol
1、自读课文，感受贝利踢第一千个球时的情景。
2、贝利能够在大雨滂沱的环境下踢进第一千个球说明了什么问题？
3、贝利是怎样看待巴西报纸把他与美国登月的新闻并列刊登这件事的？贝利面对成功时的表现给你怎样的启示？
4、请你以体育评论员的身份向大家再现这精彩的一幕。
第二部分：慈父与恩师
1、自读课文第二部分。
2、父亲为什么不赞成贝利抽烟？
提示：原文“你踢球有几分天分，以后也许会成为一个高手。要是你抽烟喝酒，就踢不好球了。到时候就没有足够的体力在九十分钟之内一直踢出理想的水平。”（从足球事业的角度教育贝利是最有效的，因为贝利把足球视为自己的生命）。 3、父亲与贝利的谈话中对父亲用了哪些具体的描写方法？从中可见父亲是怎样的人？
提示：动作、语言。父亲虽然对儿女要求严格，但十分尊重儿女（晓之以理，动之以情），教子有方。
4、文章两部分之间有什么内在联系？
本文把这两个片断放在一起，是很有深意的：贝利不仅有出众的球技，而且有很好的心理素质，这与他从小就受到良好的家庭教育是分不开的。直到许多年以后，贝利向人反省说，当时父亲要是狠狠地打骂他，可能会激起他的反抗。由此可见，贝利的父亲虽然对儿女要求严格，但十分尊重儿女（晓之以理，动之以情）。这对贝利后来在事业上的成功起到了很大的作用。
活动4【讲授】分析心理描写的作用
（四）、分析心理描写的作用
1、找出本文描心理活动的段落。
第1段：比赛时的自我安慰与鼓励自己，形象地写出了比赛时内心的矛盾与紧张。
第17段：写出了贝利听到父亲谆谆教导后无比羞愧，内心受到的谴责和煎熬。
第19段：这段话是贝利的自我反省。写出了对自己年轻无知的真诚追悔和对父亲谆谆教导的衷心感谢。
3、说一说你与父亲或母亲相处的故事。
活动5【作业】作业
（五）、作业
父母是我们的第一任老师。你对贝利父亲教育孩子的方法满意吗?试模仿《第一千个球》心理描写的手法，把父母对自己教育影响最深的一两个生活片断写出来。（300百字左右）
范文《逃课》
澧阳镇中学 洪菊香
我的父亲是一位退伍军人，他平易近人，和蔼可亲。在我的印象中，他从来没有打过我，哪怕是因为我逃课。
那是我上高一的时候，化学老师讲到了原子和分子一章，可是对理科不感兴趣的我始终弄不明白摩尔到底是一个什么概念，更不懂怎样才能让那些可恶的化学分子式相等。化学成了我最头疼的科目，我对化学的热情一落千丈，最初还心有不甘，后来索性自暴自弃起来。在化学老师又一次耐心的单独辅导失败以后，我彻底崩溃了，对学习产生了强烈的厌恶感。第二天，我没有进教室，独自一人躺在冷冷清清的宿舍里睡了一整天。老师和同学都以为我生病了，谁也不知道我是因为厌学而逃课。直到第三天上午，父亲去学校给我送母亲亲手为我做好的家常菜和生活费。
当父亲得知我不想上学的时候，他沉默了，许久都没有说话。他站在宿舍的走廊上，望着秋雨绵绵的天空，任冷风吹打着他的脸庞，许久他才收回目光，幽幽地告诉我一年来他的遭遇。那一年，父亲前往张家界打工，与他同行的还有我的表哥，看尽了白眼，吃尽了苦头，眼看着年关将近，就在来学校的前两天，父亲兴冲冲地跑去张家界结账，却被告知我那亲爱的表哥已经卷款而去！
这个消息就像晴天霹雳一样在我头顶炸响，那一刻，我只感觉天旋地转。一万元，对一个九十年代的农村家庭来说那可是一笔巨款！辛苦劳作一年，父亲全部的心血就这样付之东流！一瞬间，表哥那张英俊的笑脸变得狰狞可怖，我感觉全身都血脉卉张，恨不得变出三头六臂将可恨的表哥撕成碎片，替父亲出口气。可是我什么也不能做，既不能变身，也不能立马变出现金来弥补父亲的损失，博他一笑，只能眼睁睁地看着他愁肠百转。
望着父亲日渐苍老的容颜，想起他为了生计四处奔波，一时间心中五味杂陈，心绪久久不能平静。哥哥早已退学，我成了家中改变命运的唯一希望，为了家人的期望，我，还有什么理由不好好读书呢？如果我不能让自己变得更强大，那么我将拿什么来保护我日渐衰老的双亲呢？！
课件21张PPT。第一千个球
贝 利小知识 ●足球起源于西方，后来波及世界各地，现在已发展成为全球性的体育运动，主要赛事有各国的足球联赛、欧锦赛、世界杯等。●足球虽风靡世界，但最早起源于我国。 早在宋朝时，就很普及了，不过，那时侯不叫足球，叫蹴鞠。
蹴鞠 “我为足球而生，就像贝多芬为音乐而生一样。”
——贝利 飒爽英姿
辉煌战绩贝利在世界杯决赛中(巴西—瑞典)贝利踢进第一千个球时的足球鞋 贝利，现任巴西体育部部长。 贝利，埃德逊·阿兰德斯·多．纳西门托，贝利是他的雅号。1940年10月30日生于巴西。被国际足球界视为20世纪最佳运动员。他以卓越的球艺，上乘的球德，赢得了“黑色珍珠”的美誉，被推上了“足球之王”的宝座。他参加过4次世界杯足球赛，是世界上唯一一位三夺世界杯的球员。
这位世界足球奇才在1956年至1977年的21年足球生涯中，共参加了1366场比赛，射进1281个球。曾在一场比赛中单枪匹马8次攻陷对方城池。直到现在，他创造的连续3年每年进球超过100这一纪录至今还没有人打破过。
1969年11月19日，在巴西里约热内卢的马拉卡那体育场，贝利踢进了他的第一千个球。
在世界上最大的马拉卡纳体育场入口处，人们为贝利建立了最漂亮的入球纪念碑；球王贝利所穿的10号球衣和射进的第1000个球成了巴西的国宝。
走近“球王”检查预习：1、正音：
滂 沱 弧线 卸下 膝盖
刹那间 生涯 天分 堕落pāngtuóhú xiè xī chà yáfènduò
2、词义：
生涯：
滂沱：
堕落：
相提并论：
无地自容：
轻举妄动： 指从事某种活动或职业的生活。形容雨下得很大。（思想、行为）往坏里变。把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。不经慎重考虑，轻率地采取行动。1、贝利能够在大雨滂沱的环境下踢进第一千个球说明了什么问题？
深入感知：第一部分：2、从哪些细节可以看出贝利良好的心理素质？3、贝利是怎样看待巴西报纸把他与美国登月的新闻并列刊登这件事的？贝利面对成功时的表现给你怎样的启示？
1969年11月19日 贝利准备发点球。 1969年11月19日足球的
经典—
贝利的第1000个进球 请你以体育评论员的身份向大家再现这精彩的一幕。 拓展迁移第二部分：1、父亲为什么不赞成贝利抽烟？
2、父亲与贝利谈话时，课文对父亲运用了哪些具体的描写方法？从中可见父亲是怎样的人？
明确：原文“你踢球有几分天分，以后也许会成为一个高手。要是你抽烟喝酒，就踢不好球了。到时候就没有足够的体力在九十分钟之内一直踢出理想的水平。”（从足球事业的角度教育贝利是最有效的，因为贝利把足球视为自己的生命）。明确：动作、语言。父亲虽然对儿女要求严格，但十分尊重儿女（晓之以理，动之以情），教子有方。高超的球技
良好的心理素质 来自于良好的家庭教育讨论：课文两个部分有什么联系？因果分析心理描写的作用1、找出本文描心理活动的段落。
2、逐段分析其作用
1、17、19第1段：比赛时的自我安慰与鼓励，形象地写出了比赛时内心的矛盾与紧张。
第17段：写出了贝利听到父亲谆谆教导后无比羞愧，内心受到的谴责和煎熬。
第19段：这段话是贝利的自我反省。写出了对自己年轻无知的真诚追悔和对父亲谆谆教导的衷心感谢。
逃 课
我的父亲是一位退伍军人，他总是和蔼可亲。在我的印象中，他从来没有打过我，哪怕是因为我逃课。
那是我上高一的时候，化学老师讲到了原子和分子一章，可是对理科不感兴趣的我始终弄不明白摩尔到底是一个什么概念，更不懂怎样才能让那些可恶的化学分子式相等。化学成了我最头疼的科目，我对化学的热情一落千丈，最初还心有不甘，后来索性自暴自弃起来。在化学老师又一次耐心的单独辅导失败以后，我彻底崩溃了，对学习产生了强烈的厌恶感。第二天，我没有进教室，独自一人躺在冷冷清清的宿舍里睡了一整天。老师和同学都以为我生病了，谁也不知道我是因为厌学而逃课。直到第三天上午，父亲去学校给我送母亲亲手为我做好的家常菜和生活费。
当父亲得知我不想上学的时候，他沉默了，许久都没有说话。他站在宿舍的走廊上，望着秋雨绵绵的天空，任冷风吹打着他的脸庞，许久他才收回目光，幽幽地告诉我一年来他的遭遇。那一年，父亲前往张家界打工，与他同行的还有我的表哥，看尽了白眼，吃尽了苦头，眼看着年关将近，就在来学校的前两天，父亲兴冲冲地跑去张家界结账，却被告知我那亲爱的表哥已经卷款而去！
这个消息就像晴天霹雳一样在我头顶炸响，那一刻，我只感觉天旋地转。一万元，对一个九十年代的农村家庭来说可是一笔巨款！辛苦劳作一年，父亲全部的心血就这样付之东流！一瞬间，表哥那张英俊的笑脸变得狰狞可怖，我感觉全身都血脉卉张，恨不得变出三头六臂将可恨的表哥撕成碎片，替父亲出口气。可是我什么也不能做，既不能变身，也不能立马变出现金来弥补父亲的损失，博他一笑，只能眼睁睁地看着他愁肠百转。
望着父亲日渐苍老的容颜，想起他为了生计四处奔波，一时间心中五味杂陈，心绪久久不能平静。哥哥早已退学，我成了家中改变命运的唯一希望，为了家人的期望，我，还有什么理由不好好读书呢？如果我不能让自己变得更强大，那么我将拿什么来保护我日渐衰老的双亲呢？！ 课堂作业 父母是我们的第一任老师。你对贝利父亲教育孩子的方法满意吗?试模仿《第一千个球》心理描写的手法，把父母对自己教育影响最深的一两个生活片断写出来。（题目自拟，300字左右）
