13.我爱这土地 课件
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课件18张PPT。网友留言打台湾，我捐一个月工资，打美国，我捐一年的工资，打日本，我愿捐献我的生命。国家兴亡，匹夫有责 课前热身 GUO JIA XING WANG PI FU YOU ZE艾青我爱这土地作者简介：
艾青（1910～1996） 现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1935年出狱次年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。成名作为《大堰河——我的保姆》。
写作背景：
《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 读一读自由诵读，划分诗歌的朗读节奏
我
爱
这
土
地
艾
青假如 / 我 / 是一只鸟，
我 / 也应该 / 用嘶哑的喉咙 / 歌唱：
这 / 被暴风雨 / 所打击的 / 土地，
这 / 永远汹涌着 / 我们的悲愤的 / 河流，
这 / 无止息地 / 吹刮着的 / 激怒的 / 风，
和那来自林间的 / 无比温柔的 / 黎明……
——然后 / 我 / 死了，
连羽毛 / 也腐烂在 / 土地里面。
为什么 / 我的眼里 / 常含泪水？
因为 / 我对这土地 / 爱得深沉……
第二节与第一节有着怎样的联系?第一节：对“爱土地”、 “爱祖国”主题的铺陈描述
第二节：对主题的概括。品一品 “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，
这两行诗作为诗歌的开头，为全诗定下怎样的基调？ 诗人把自己化身为一只“鸟”的形象，而且是一只饱受磨难，喉咙嘶哑的“鸟”，表达了自己刻骨铭心、至死不渝的爱国情感，为诗歌定下悲怆而深沉 的基调。
鸟儿歌唱的事物有哪些？它们各自有象征着什么？土地风河流黎明遭践踏的国土满腔的悲愤愤怒的反抗光明的未来 歌唱“土地 ”， 表赤子忠心。诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ 课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情。理解：
“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。 它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽
后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为
一体，这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，
为祖国献身的愿望。评说诗中“鸟”的形象用“这是一只???????????的鸟”句式说话假如我们不去打仗 田间作于1938年 假如我们不去打仗
敌人用刺刀
杀死了我们
还要用手指着我们骨头说：
“看哪，这就是奴隶! ”
揭示了如果不去同日本侵略者战斗，敌人不仅要消灭我们的肉体，而且还要从精神上侮辱我们这一深刻道理。忘记历史，就意味着
背叛振兴中华！莫忘国耻，作业
1.仿写诗歌
（任选《我爱这土地》
和《假如我们不去打仗》其一）
2.背诵诗歌假如我是一只鸟
我也要欢快的歌唱
这个养育中华儿女的家园
这个有着五千年灿烂文化的土地
这个被太阳照亮的前程
和那东方雄鸡崛起的时代……
——然后，我的青春开始褪色
连羽毛也腐烂在土地里面
为什么我仍面带微笑，心含希望
因为我对这土地爱的深沉……仿写诗歌假如我是一只鸟
我也要欢快的歌唱
这被壮丽山河拥簇的土地
这哺育了千百万劳动人民的母亲
这在世界上步步崛起的雄师
和那每天来自大地上希望的曙光……
——然后，我死了
连羽毛也腐烂在土地里面
为什么我我的眼里常流露出怀恋
因为我对这土地爱的深沉……仿写诗歌
艾青（1910～1996） 现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1935年出狱次年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。成名作为《大堰河——我的保姆》。
写作背景：
《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 读一读自由诵读，划分诗歌的朗读节奏
我
爱
这
土
地
艾
青假如 / 我 / 是一只鸟，
我 / 也应该 / 用嘶哑的喉咙 / 歌唱：
这 / 被暴风雨 / 所打击的 / 土地，
这 / 永远汹涌着 / 我们的悲愤的 / 河流，
这 / 无止息地 / 吹刮着的 / 激怒的 / 风，
和那来自林间的 / 无比温柔的 / 黎明……
——然后 / 我 / 死了，
连羽毛 / 也腐烂在 / 土地里面。
为什么 / 我的眼里 / 常含泪水？
因为 / 我对这土地 / 爱得深沉……
第二节与第一节有着怎样的联系?第一节：对“爱土地”、 “爱祖国”主题的铺陈描述
第二节：对主题的概括。品一品 “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，
这两行诗作为诗歌的开头，为全诗定下怎样的基调？ 诗人把自己化身为一只“鸟”的形象，而且是一只饱受磨难，喉咙嘶哑的“鸟”，表达了自己刻骨铭心、至死不渝的爱国情感，为诗歌定下悲怆而深沉 的基调。
鸟儿歌唱的事物有哪些？它们各自有象征着什么？土地风河流黎明遭践踏的国土满腔的悲愤愤怒的反抗光明的未来 歌唱“土地 ”， 表赤子忠心。诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ 课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情。理解：
“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。 它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽
后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为
一体，这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，
为祖国献身的愿望。评说诗中“鸟”的形象用“这是一只???????????的鸟”句式说话假如我们不去打仗 田间作于1938年 假如我们不去打仗
敌人用刺刀
杀死了我们
还要用手指着我们骨头说：
“看哪，这就是奴隶! ”
揭示了如果不去同日本侵略者战斗，敌人不仅要消灭我们的肉体，而且还要从精神上侮辱我们这一深刻道理。忘记历史，就意味着
背叛振兴中华！莫忘国耻，作业
1.仿写诗歌
（任选《我爱这土地》
和《假如我们不去打仗》其一）
2.背诵诗歌假如我是一只鸟
我也要欢快的歌唱
这个养育中华儿女的家园
这个有着五千年灿烂文化的土地
这个被太阳照亮的前程
和那东方雄鸡崛起的时代……
——然后，我的青春开始褪色
连羽毛也腐烂在土地里面
为什么我仍面带微笑，心含希望
因为我对这土地爱的深沉……仿写诗歌假如我是一只鸟
我也要欢快的歌唱
这被壮丽山河拥簇的土地
这哺育了千百万劳动人民的母亲
这在世界上步步崛起的雄师
和那每天来自大地上希望的曙光……
——然后，我死了
连羽毛也腐烂在土地里面
为什么我我的眼里常流露出怀恋
因为我对这土地爱的深沉……仿写诗歌