13.我爱这土地 课件+音频

课件31张PPT。共和国之恋
在爱里 在情里 痛苦幸福我呼唤着你在歌里 在梦里 生死相依我苦恋着你纵然是凄风苦雨 我也不会离你而去当世界向你微笑 我就在你的泪光里你恋着我 我恋着你 是山是海我拥抱着你你就是我 我就是你 是血是肉我凝聚着你纵然我扑倒在地 一颗心依然举着你晨曦中你拔地而起 我就在你的形象里纵然是扑倒在地 一颗心依然举着你晨曦中你拔地而起 我就在你的形象里艾青我爱这土地艾青，原名蒋海澄，浙江人。现代著名诗人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体－－农民有着儿子般的深情．长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成为一个革命者．早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多为觉醒民族而歌唱，格调高昂。代表作《大堰河——我的保姆》、《黎明的通知》、《我爱这土地》等．
教学目标1.了解艾青早期诗歌创作概况,了解本诗的写作背景。
2.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌
3.把握诗歌的感情和思想基调,体会诗人对祖国真挚的热爱之情。
4.理解饱含着诗人感情的具体形象。诵读朗读的方法
假如我是一只鸟我也应该用嘶哑的喉咙歌唱这被暴风雨所打击着的土地这永远汹涌着我们的悲愤的河流这无止息地吹刮着的激怒的风和那来自林间的无比温柔的黎明然后，我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……土地河流风黎明遭践踏的国土满腔的悲愤愤怒的反抗光明的未来 歌 唱 “土 地 ” ，表 赤 子 忠 心。诗中的意象包含的象征意义我爱这土地意象象征鸟土地河流黎明诗人自己祖国大地抗争精神解放区诗人以鸟的形象自喻，用饱含激情的诗句歌唱祖国，歌唱神圣的民族解放战争，这种鸟儿对土地的痴情，表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子衷情。明确诗中的意象包含的象征意义风满腔悲愤诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵
了他怎样的思想感情？ 诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象
地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤
以及对光明的向往和希冀。诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？　　课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地”
的热爱之情。诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？你怎样理解下面这两句诗？ “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后
后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。 这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力
用整个生命去歌唱的形象。 它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽
后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为
一体，这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，
为祖国献身的愿望。朗读擂台我爱这土地—因为它美丽我爱这土地—因为它富饶我爱这土地—因为它繁荣昌盛我爱这土地—因为它文化灿烂我爱这土地—因为它历史悠久我爱这土地—因为它强大无比