(共11张PPT)
1.给下列加点字注音。
翩然(pia
1)
连翘(qido
簌簌(sù)
褶皱(zhě)
劫难(jie)
携带（伯）
追溯(sù)
潮汐(xi)
雾霭(di）
缄默(jian〉
迁徙（ǐ》
狩猎(shòu
风雪载途(zài)
凋零(diao
2.根据拼音写汉字。
yùn(孕)育
农yàn(
谚
骨gé(
骼
meng(
萌)发
miao(
瞄
)准
yùn(
陨
)石
wei(
帷)幕
稀shU(疏)
腐shi(蚀)
3.下列句子的横线处依次填入词语，最恰当的
一项是(A)
(1)如果我们再不注重保护动物，过不了多
久，好多动物就会像恐龙一样
了。
(2)太阳从东方升起，西方落下。地球的生
命运动充满了
的缓慢流程。
(3)优秀作品的结构，应该是
、和谐
统一的有机整体，必须努力做到主次分
明、剪裁得当。
A.销声匿迹
周而复始
天衣无缝
B.周而复始
天衣无缝
销声匿迹
C.销声匿迹
天衣无缝
周而复始
D.天衣无缝
销声匿迹
周而复始
4.学校开展植树活动前，植树组整理了两则材
料，请你根据材料回答相应的问题。
材料一
东北部分地区地下10、30厘米处
平均解冻日期
解冻日期
城市
10厘米（日/月）30厘米（日/月）
哈尔滨
5/4
17/4
长春
4/4
14/4
通化
31/3
10/4
延吉
26/3
7/4
沈阳
25/3
5/4
材料二
①蒸腾作用是水分从活的植物体
表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
植物吸收的水分，绝大部分诵过蒸腾作用散
失到环境中。
叶片上的气孔是植物蒸腾作用的“门
户”。通常情况下，每当太阳升起的时候，水
分就会通过气孔而散失。当夜幕降临时，叶
片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或
闭合，蒸腾作用随之减弱。
(1)3月12日是“植树节”，这一天吉林省各
地是否适合植树？请你参考材料一，简
要说明理由。
不适合。（围绕“土壤尚未解冻，温度
低”回答即可)
(2)小雅同学有疑惑：为什么选择在阴天或
傍晚移栽树苗，并剪去大量枝叶？请你
根据材料二，给小雅同学做出解释。
“小雅，示例：在阴天或傍晚移裁树苗，
剪去大部分枝叶，可以降低植物的蒸腾
作用，减少水分流失，提高成活率。(共25张PPT)
积累运用
1.下列句子的横线处依次填入词语，最恰当的一项是
(B
(1)自媒体时代，很多网红在社交媒体平台快速走红，又
快速
(2)现在，就让我封存住我与麻花老师美好的记忆，即使
沧海桑田、
,我与麻花老师的记忆永存！
(3)一年之计在于春，
的时节不仅是放风筝的好
时候，更是学习的好时间。
A.草长莺飞
海枯石烂
销声匿迹
B.销声匿迹
海枯石烂
草长莺飞
C.销声匿迹
草长莺飞
海枯石烂
D.海枯石烂
销声匿迹
海枯石烂
2.根据上联，把下联补充完整。
上联：拥有青春五彩梦
下联：谱写岁月无悔歌
3.下面是王佳同学写给班主任张老师的病假条，有两处错
误，请找出并修改。
请假条
尊敬的张老师：
我昨天吃多了荔枝，得了急性肠胃炎，在医院要进
行抽血化验、肠胃镜检查和输液治疗。从今天起向您请
假，大约三天左右。请务必批准。
请假人：王佳
2024年3月10日
4.下列句子依次填入横线处，排序最恰当的一项是(D)
地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。
大块的石头破碎成小块的石子，小块的石子再分裂成细
微的沙砾、泥土。
。一年过去了，两
年过去了…泥沙越积越厚。
。在受到重压的
时候，有一些物质填充到泥沙中的孔隙里去，
就使泥沙胶结得更紧密了。经过长期的重压
和胶结，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。
①它们被风吹向高空，被水带入大海
②堆得厚了，对下层泥沙的压力也逐渐加
重，泥沙中的水分被压出了许多，颗粒与
颗粒之间压得很紧，甚至可以有分子间的
引力
③在山麓、沟壑、河谷、湖泊、海洋等比较低
洼的地方，有许多泥沙不断地被留下来，
它们填充着湖泊，垫高了河床
A.①②③
B.③②1
C.②
D.①
5.材料探究。
材料一
分布在城市中的城市湿地具有独
特作用，是城市生态人文系统中不可缺少的
部分；湿地提供水源，为城市发展提供基础
保障；湿地调节气候、净化空气，为保持城市
空气清新提供保障；湿地维持生物多样性，
可以给城市提供鸟语花香的生态环境；湿地
为城市提供旅游、度假等休闲场所，为城市居
民带来幸福享受，为城市和谐发展提供保障
。
(摘编自《人民日报》2023年2月22日)
材料二
①最近，重庆梁平区获得了城市湿
地生态保护的最高荣誉一
“国际湿地城
市”。没有大江大河的梁平，是怎么做到的
呢？
②“保留湖周林团，保护曲美岸线，我们
更多地利用自然生态修复方式构建有利于
生物多样性的自然生境系统。”梁平区湿地
保护中心主任说。(共27张PPT)
积累运用
1.下列句子的横线处依次填入词语，最恰当的一项是
(B)
(1)在古代文明中留下的神秘符号，让历史学家们想要探
寻背后的
(2)中华民族跋涉前行数千年，经历了
的历史事
件，创造了彪炳史册的丰功伟绩，留下了震古烁今的
历史文物和名胜古迹。
(3)他说话做事次次漏洞百出，根本谈不上一，点
A.惊心动魄
不解之迷
天衣无缝
B.不解之谜
惊心动魄
天衣无缝
C.天衣无缝
不解之谜
惊心动魄
D.不解之谜
天衣无缝
惊心动魄
2.喜爱养花种菜的张明加入了种植社，社长要求他为社团
拟写一条宣传标语，但他只写出了上句。请你运用相关
知识，筛选备选词语，完成下句。
备选词语：辛勤劳动攀登高峰
创造
收获
幸福
果实
上句：默默耕耘播种希望
下句：辛勤劳动收获幸福
3.给下列句子排序，最恰当的一项是(C)
在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和
脱离冰川期的，其周期在数十万年以上。但是，现在我们
知道实际情形并不是这样。
①通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份10多万年
以来地球气候变化的详细记录，结果并不乐观。
②记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前
所认为的那样，是一个风调雨顺的安身之处。
③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间刷烈地摇摆不
停，快速变化。
A.②③①
B.②①③
C.
D.①③
4.4月22日是世界地球日。某校开展以“珍爱
地球
人与自然和谐共生”为主题的综合性
学习活动，下面是同学们搜集的材料，请按
要求回答问题。
材料一近年来，我国从立法和资金投入两
个方面积极推进生态文明建设。作为我国
第一部针对一个流域的专门法律长江保护
法已实施，黄河保护法正加快推进立法进
程。最近5年，中央财政累计安排生态保护
修复资金的数目达8779亿元。还青山以葱
茏，复水以澄澈，国家掏出的是真金白银。
材料二
黑龙江省持续改善生态环境。
2021年计划完成营造林100万亩，近年来新
增国家一级保护动物14种。龙江大地的人
们用汗水浇灌和培育着共同的绿色家园，为
“修复我们的地球”贡献了一份龙江力量。
材料三
牡丹江市自然资源局开展世界地
球日科普宣传活动。当天，市自然资源局工
作人员在江滨公园设立宣传咨询台，向过往
居民发放宣传单，现场为群众答疑解惑。工
作人员还向群众宣传自然资源国情、国策、
国法，普及自然资源管理新理念、新方法和
新技术，引导全社会增强对山水林田湖草生
命共同体的认识，节集约利用自然资源。(共28张PPT)
积累运用
1.下列句子的横线处依次填入词语，最恰当的一项是
(A)
(1)民主党阵营内总统候选人之间的争斗使今年的美国总
统大选形势变得更加扑朔迷离，实在令人
(2)对于爱国人士，国民党反动派不敢光明正大地杀，只
会
地暗杀。
(3)他的有钱有势蒙蔽了天下人的耳目，他那
盛气凌人的气派又吓坏了天下人，弄得大家只有顺着
他的心意去看待他。
A.难以捉摸
偷偷摸摸
目空一切
B.目空一切
难以捉摸
偷偷摸摸
C.偷偷摸摸
目空一切
难以捉摸
D.目空一切
偷偷摸摸
难以捉摸
2.根据对联常识，将下面内容组合成一副对联。
展翼
寄乡愁离情孤鸿
抒凌云壮志金雁
鸣天
上联：金雁展翼抒凌云壮志
下联：孤鸿鸣天寄乡愁离情
3.下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最
恰当的一项是(A)
雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成
了行列，在空中一行行地飞过，
①而它们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。
②唐代王勃的《滕王阁序》中，曾有“雁阵惊寒，声断衡阳
之浦”之句。
③苏东坡所谓“雁字一行书绛霄”，而明代唐时升竟有咏
“雁字”诗二十四首之多。
④好像是军队列阵形一般，因有雁阵之称。
A.④②①③
B.④③②①
C.②④①③
D.②①④③
4.学习了《大雁归来》一
课后，班级准备开展
以“大雁一鸟中的
精灵”为主题的综合
性学习活动，请你参与。
(1)【成语积累】请根据你的积累，写出三个
含“雁”字的成语。
示例：沉鱼落雁、雁过留声、衡阳雁断。
(2)【材料探究】阅读下面一组材料，写出你
从中得出的结论。
材料一
在长途旅行中，雁群的队伍组
织得十分严密，它们常常排成“人”字形
或“一”字形，它们一边飞着，一边还不断
发出“嘎嘎”的叫声。
材料二
最前面的大雁拍打几下翅膀，
会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟
着，可以利用这股气流，飞得更快、更省
力。这样，一只跟着一只，大雁群自然排
成整齐的“人”字形或“一”字形。
材料三
大雁排成整齐的“人”字形或
“一”字形，也是一种集群本能的表现。
因为这样有利于防御敌害。雁群总是由
有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的前
面。在飞行中，带队的大雁体力消耗得
很厉害，因而它常与别的大雁交换位置。
幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间。
停歇在水边觅食水草时，总由一只有经
验的老雁担任哨兵。如果孤雁南飞，就
有被敌害吃掉的危险。
大雁排成整齐的“人”字形或“一”字形
飞行，既可以飞得更快、更省力，也是一
种集群本能的表现。(共34张PPT)
二单元
第
第五课大自然的语言
积累运用
1.词语积累。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，
草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子①翻然
(动作轻快的样子)归来。不久，布谷鸟也来了。于是转
入炎热的夏季，这是植物
②
果实的时期。到了秋天，
果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下
来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都
3
到
处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接④
风雪载途
(一路上都是风雪交加，形容旅途艰辛)的寒冬。在地球
上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始
。
(1)根据括号内的解释依次写出①④处的词语。
(2)②③处填写词语正确的一项是(A)
A.孕育销声匿迹
B.生育
无影无踪
C.孕育无影无踪
D.生育销声匿迹
2.文学常识填空。
竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家，
在物候学研究中有创造性的贡献。
3.袁隆平、竺可桢他们都是我国卓越的科学家。2021年5
月22日袁隆平逝世后，有人为他们写了两句颂词，请你
仿照上句把下句补充完整。
上何：竺可桢鞠躬尽瘁气象学界树丰碑
下句：袁隆平勇于开拓杂交水稻写春秋
4.下列句子依次填入横线处，顺序排列最恰当的一项是(C)
地壳运动是由于地球内部原因引起的组成地球物质
的机械运动。地壳运动是由内应力引起地壳结构改变、
地壳内部物质变位的构造运动。
①同时还导致发生地震、火山爆发等。
②它可以引起岩石圈的演变，促使大陆、洋
底的增生和消亡；并形成海沟和山脉；
③我国古代的学者朱熹在《朱子语类》中写
到：“尝见高山有螺蚌壳，或生石中，此石
乃旧日之土，螺蚌即水中之物，下者变而
为高，柔者却变而为刚。”
A.①②③
B.③
②1
C.②(
D.②③
5.阅读下面的三则材料，完成阅读任务。
材料一
2017-2022年国家现代农业产业园创建及认定数量
口创建数量（个）口认定数量（个）
60
304030
10
2017
2018
2019
2020
2021
2022
材料二
随着农村物质生活条件大幅改善，
农村群众的精神文化需求也在不断增长。
从“送文化”到“种文化”，从建设农家书屋到
开展文艺演出，一项项文化惠民行动既提升
了乡村公共文化服务水平，也极大丰富了农
村群众的精神文化生活，有效提振了树民精
气神、孕育了社会好风尚。(共7张PPT)
技法点睛
方法讲解
典例分析
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，
时间顺序
草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翻然归来。
说明文的时间顺序和记叙文的
不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕
时间顺序相似，即按照事物发展的
育果实的时期。到了秋天…准备迎接风雪载途的寒冬。
过程来确定说明内容的先后。这种
(《大自然的语言》)
说明顺序一般用于说明生物的生长
分析：这段文字，作者抓住了各季节不同的特征，以时
过程、科学技术的发展过程、产品或
间为顺序，叙述了一年四季的气候变化、花果的成长和鸟
工艺品的制作过程等。
虫的活动现象，这些就是物侯现象。
画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光…画面中段
空间顺序
是汴河两岸的繁华情景…后段描写汴京市区的街道。
空间顺序按照事物结构、方向、
(《梦回繁华》)
位置的一定顺序来安排说明内容的
分析：作者在介绍《清明上河图》时，从“开卷处”到“中
先后顺序，或从上到下，或从前到
段”再到“后段”，画面内容虽纷繁复杂，但作者能够条理分
后，或由远到近，或由外到内等。
明、层次清晰地将画面内容呈现在我们面前，这得益于采
用了空间顺序进行说明。
逻辑顺序
介绍比较复杂的事物和现象的
《中国石拱桥》
事理说明文，往往使用逻辑顺序。
分析：作者先总述石拱桥的特点：形式优美，结构坚
事物之间的关系总是有主有次，有
固，历史悠久。继而以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中
因有果，依据这些关系来安排说明
国石拱桥的建筑特征。这种由抽象到具体的说明顺序，能
对象的先后顺序，就容易把事物之
使读者由浅入深、由概括到具体地了解中国石拱桥。
间的关系说清楚。
写作实践
【作文题目】
你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我
周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。
【思维导图】
周围环境的变化
环境变化的原因
审题
立意
我周围的环境
选材
↓
保护环境，利国利民
盲目开发，损毁资源
尊重自然，顺势而为
大气污染，气候恶化
事理说明文
爱护环境，珍惜生命
改造环境，家乡变美
【佳作引路】
雪到底被什么所耽误了呢？
近几年来，作为冬天的使者
一雪，总是姗姗来迟。这不免
①用疑问句引出说明对
使人困惑：雪到底被什么所耽误了呢？①
象，吸引读者。
众多因素之中，气温所占比重最大。气温反常升高，当然不
②运用举例子、作比较、列
利于成云制雪。拿包头市2019年与2020年冬季气温与之前十
数字的说明方法，说明气温升
年比较，虽然只有不到0.4℃的微小升高，却导致了2019年与高导致降雪稀少。
2020年冬季降雪稀少， 少到几乎没有被包头人印在记忆中。(共11张PPT)
综合性学习
一、学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的
校园宣传活动，应宣传委员的要求，请你完
成下列任务。
1.在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生
活相关的情况。请从下面的两则材料中各
提取一条主要信息，作为你介绍的要点。
材料一目前全世界二氧化碳日排放量高
达605万吨，温室效应不断加强，每天损失
可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少
动植物100一200种。人类赖以生存的地球
生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑
能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生
活。低碳生活要求自己在日常生活中尽量
降低碳的排放量。比如节约每滴水、每度
电、每粒粮食…注意废物回收、资源的再
生利用等，减缓温室效应的扩大化。
材料二关于“是否关注低碳生活”的调查
(共84人)
是否关注低碳生活
人数
比例(%)
肯定关注
28
33
一定程度上关注
42
50
不太关注
6
7
不关注
8
10
(摘自中国低碳网)
主要信息一：大量的二氧化碳排放使地球
生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室
效应的扩大化。
主要信息二：大多数人能关注低碳生活。
2.阅读下面的倡议书，根据要求完成任务。
绿色低碳生活倡议书
亲爱的同学们：
推动形成绿色低碳生活方式，对于打赢
污染防治攻坚战、建设美丽中国、实现中华
民族永续发展具有深远的意义。学校德育
处特向全体师生发出如下倡议。
1.树立垃圾分类的观念，学会垃圾分
类，规范投放，建设美丽校园。
2.养成绿色、健康、环保的出行习惯，优
选公共交通、步行和自行车等出行工具。
3.增强节约意识，节水、节电，形成崇尚
节约的浓厚氛围。
老师们、同学们，让我们凝聚共识，共同
行动，做绿色低碳生活的践行者！
XX学校德育处
2023年12月3日
(1)倡议书中有一处标点符号使用有误，请
修改。
“如下倡议”后的句号改为冒号。
(2)倡议书中有一处语病，请修改。
“优选公共交通、步行和自行车等出行工
具”一句用词不当，“工具”改为“方式”。
二、学校开展了“倡导低碳生活”的综合性学习
活动，请你按照要求，回答问题。
低碳生活就是指在不影响生活质量的前
提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从
而降低碳的排放，达到减少大气污染、减缓生
态恶化的目的。
材料一
我国是以火力发电为主的国家，火力
发电厂利用燃烧燃料（煤、石油及其制品、天然
气等)所得到的热能发电。
