(共12张PPT)
专题训练十 电磁现象辨析
1．(武汉模拟)物理学是认识世界、改变世界、服务人类的应用型学科。请仔细分析下图中的几个探究实验，选出图后对规律的应用发明描述有误的一项( )
A.发电机的发明应用了①图的实验探究结论
B．动圈式话筒的发明应用了②图的实验探究结论
C．电磁继电器的发明应用了③图的实验探究结论
D．磁浮列车的发明应用了④图的实验探究结论
B
2．(武汉模拟)如图所示是动圈式话筒的构造示意图，膜片和线圈相连，线圈两端的导线接入扩音机。当你对着话筒说话或唱歌时，我们就能通过扬声器听到你的声音。下列有关说法错误的是( )
A.对着膜片说话能产生电流，利用了电磁感应现象
B．动圈式话筒的工作原理与电动机的原理相同
C．对着膜片说话时，线圈中产生的是交变电流
D．对着膜片说话时，将机械能转化为电能
B
3．(2024·武汉模拟)在如图所示装置中，利用电磁感应现象制成的是( )
A
4．(荆州中考)学生进入初中学业水平考试考场时，监考教师会使用金属探测仪对学生进行检查，学生如果携带金属制品，探测仪就会产生电流并报警。下列器件中工作原理与此相同的是( )
A.发电机 B．电动机
C．扬声器 D．电磁铁
A
5．(2024·仙桃二模)电和磁的关系可以理解为“电生磁”或“磁生电”，下列几个装置都与这一关系有关，其中正确的说法是( )
A．图甲，当电磁继电器线圈通以额定电流时，接线柱AB接通
B．图乙，绕在铁钉上的线圈通电电流越大，能吸引的回形针数量越多
C．图丙，动圈式话筒的工作原理与电动机的工作原理相同
D．图丁，扬声器是利用电磁感应的原理工作的
B
6．(2024·黄冈模拟)现代电动汽车为了节能，都安装了能量回收装置，在汽车刹车时，将机械能转化为电能，为汽车提供后续的能量。下列四个装置中与此原理相同的是( )
C
7．(2024·荆州三模)国产新型电动汽车具有各种“超能力”。其“动力系统”是由四个独立驱动电机构成的；“能量回收系统”可以将车辆制动时部分能量转化为电能，储存在蓄电池中。下列说法正确的是( )
A．驱动电机与发电机的原理相同
B．四个独立驱动电机是并联的
C．能量回收系统与电动机的原理相同
D．能量回收时，蓄电池相当于电源
B
8．(2024·黄冈模拟)信用卡刷卡时，其磁条经过刷卡机的缝隙，线圈中会产生感应电流。下列设备与信用卡刷卡时工作原理相同的是( )
C
9．(武汉模拟)如图所示为我国新型反潜巡逻机，机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。选项中能解释磁异探测器工作原理的是( )
C
10．某同学在家庭实验室里，将甲、乙图中的装置连接成了如图所示的通路，其中两个相同的铜线圈处于磁场中。用外力使甲图中的线圈在磁场中摆动，下列说法正确的是( )
A.乙图中的线圈有电流通过，也会随着运动起来
B．乙图类似于发电机，其原理是电磁感应
C．甲图类似于电动机，其原理是磁场对电流有力的作用
D．甲图中的线圈在运动过程中将电能转化为机械能
A
11．动圈式话筒和动圈式扬声器是扩音器中的重要组成部分。如图所示为扩音器的工作原理示意图。当对着话筒讲话时，产生的声波使膜片以及与之相连的线圈1一起振动，线圈1在磁场中运动，产生变化的电流；变化的电流经放大电路放大后通过扬声器的线圈2，通电线圈2带动锥形纸盆在磁场中振动，扬声器就发出声音。根据以上原理，下列说法正确的是( )
A.话筒将声信号转化为电信号，利用了磁场对通电导体有力的作用
B．扬声器将电信号转化为声信号，利用了磁场对通电导体有力的作用
C．话筒将电信号转化为声信号，
利用了电磁感应原理
D．扬声器将电信号转化为声信号，
利用了电磁感应原理
B(共16张PPT)
第3节 电磁铁 电磁继电器
知识点1：电磁铁
1．用电器或设备中，没有电磁铁的是( )
A．电烙铁 B．电铃
C．电磁起重机 D．电磁继电器
2．关于电磁铁，下列说法中不正确的是( )
A.电磁铁是根据电流的磁效应制成的
B．通电后电磁铁中的铁芯被磁化，会增强电磁铁的磁性
C．电磁铁中有电流通过时有磁性，没有电流通过时没有磁性
D．电磁铁中的铁芯，可以用钢棒代替
A
D
知识点2：电磁铁的磁性
3．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
(1)实验是通过观察电磁铁________________________来知道电磁铁磁性的强弱。
(2)比较甲、乙两图可知：____________________________________________。
(3)比较__________两图可知：线圈匝数相同时，电流越大，磁性越强。
(4)由图____可知：当电流一定时，_______________，磁性越强。
吸引大头针的数目
电磁铁磁性的有无可以利用电流通断来控制
乙、丙
丁
线圈匝数越多
4．(恩施州中考)在研究电磁铁时，小华连接了如图所示的电路。若闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动，可能出现的情况是( )
A.电磁铁A端为S极
B．电磁铁的磁性减弱
C.小磁针S极指向上方
D．小磁针N极指向B端
D
知识点3：电磁继电器
5．根据如图所示的电路，回答下列问题：
(1)图中工作电路，A是_________，D是_______。
(2)两个电源中，低压电源是电源____，高压电源是电源____。
(3)当闭合开关S时，电磁铁中有电流通过，电磁铁具有______，______被吸引，电动机____工作。
(4)要使电动机M1工作，应_______(填“闭合”或“断开”)开关S。
(5)电磁继电器是利用电流的____效应来工作的，
它在高压工作电路中相当于一个_______。
用电磁继电器可以实现用低压电路控制高压电路
的通断，这样做的好处是_____________。
电磁铁
触点
甲
乙
磁性
衔铁
M2
断开
磁
开关
避免危险
知识点4：电磁继电器的应用
6．在如图所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是( )
A．灯不亮，电铃响 B．灯不亮，电铃不响
C．灯亮，电铃不响 D．灯亮，电铃响
A
7．如图所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是( )
A．在纸筒中插入一根铁芯
B．减少线圈匝数
C．使滑片P向右滑动
D．将电源正、负极互换
A
8．在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是( )
A．电磁铁A、B上方都是S极
B．通过电磁铁A和B的电流相等
C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性
D．向右移动滑片P，电磁铁A、B的磁性都减弱
A
9．消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发光。如图所示的电路中符合要求的是( )
C
10．(2024·武汉)如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。
(1)闭合开关后，当温度达到____℃时，发热电阻就停止加热。
(2)当电磁铁中有电流通过时，若它的左端为N极，则“电源1”的____端为正极。
(3)为增强电磁铁的磁性，下列措施一定可行的是____(填序号)。
①增大“电源1”的电压；
②减小“电源2”的电压；
③减少电磁铁线圈匝数；
④改变电磁铁中电流方向。
90
右
①
11．如图所示是某学校办公楼空调的自动控制装置。R是热敏电阻，其阻值随温度的变化关系如表所示。已知电磁继电器的线圈电阻R0忽略不计，左边电源电压为6 V恒定不变。电流表0～30 mA量程接入电路，当电磁继电器线圈中的电流大于或等于15 mA时，电磁继电器的衔铁被吸合，右边空调电路正常工作。
(1)通过表格数据分析，该空调的自动控制装置在环境温度达到____ ℃时，空调才开始工作制冷。
(2)为了节省电能，使温度达到30 ℃时空调才能启动制冷，需要在电路中串联一个____ Ω的电阻。
(3)为了给空调设定不同的启动温度，请你提出一种可行的、调节方便的措施(改变电阻除外)：_____________________。
25
40
调节左边电源电压(共18张PPT)
第1节 磁现象 磁场
第2课时 磁场
知识点1：磁场 磁感线
1．小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有( )
①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁感线是铁屑组成的
④地磁场的磁感线从地球南极附近出发回到地球北极附近
A.①④ B．②③ C．①② D．②④
A
2．如图所示是条形磁体的磁场分布，下列说法正确的是( )
A.图中磁感线是磁场中真实存在的曲线
B．a点和b点处的磁场强弱相同
C．该条形磁体的左端为N极，右端为S极
D．置于a点的小磁针静止时S极指向右侧
D
3．(武汉模拟)甲、乙为不同条形磁体的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是( )
A.甲、乙都是N极
B．甲、乙都是S极
C．甲是N极，乙是S极
D．甲是S极，乙是N极
B
4．如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示)。
知识点2：地磁场
5．关于地磁场，下列说法不正确的是( )
A.指南针总是指向南北，是因为受到了地磁场的作用
B．地球周围的磁感线从地理北极附近出发，回到地理南极附近
C．仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的北极附近
D．宋代科学家沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并不完全重合
B
6．若假想地磁场是由地球内部一块大磁体产生的，那么如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁体的是( )
B
7．如图所示，某老师在教室内用一根细线将一个磁极未知的条形磁体悬挂在空中，静止后它的A端总是指向北方，则A端是该条形磁体的________(填“N”或“S”)极。该条形磁体静止时能指南北是由于它受到_____________的作用。
N
地磁场
8．下图中磁场方向和磁体的N、S极均正确的是( )
B
9．(2024·武汉模拟)水罗盘是古代航海中重要的导航工具。将磁针放在盛水的盘子里，当浮在水面上的磁针静止时，其两端分别指向南北方。下列说法正确的是 ( )
A．磁针周围存在磁感线
B．磁针指向南方的一端为磁针的N极
C．磁针指南是因为地球周围存在磁场
D．磁针指南利用了同名磁极相互吸引
C
10．小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针，指南针能指南北说明地球周围存在着__________。该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的_______(填“N”或“S”)极。
磁场
S
11．如图所示是某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知：若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向图中的________(填“P”或“Q”)处；同一小磁针在a点所受的磁场力__________(填“大于”“小于”或“等于”)在b点所受的磁场力。
P
小于
12．根据小磁针静止时的指向，分别标出图甲和图乙中磁体的N、S极，并画出磁感线的方向。
13．(原创题)地球是一个大磁体，请在图中画出地磁场磁感线的方向，地磁场的N、S极和小磁针的N极。
14．我国古代发明的司南是世界上最早利用地磁场指示方向的仪器。古文《论衡·是应篇》中记载：“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南。”则勺柄应为该磁体的_______极。某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，如图所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的_______(填“B”“C”“D”或“E”)处打磨成勺柄。
S
D(共22张PPT)
第二十章 复习训练
知识网络结构图
湖北高频考点训练
考点1：磁现象
1．下列有关电与磁的说法正确的是( )
A.地球周围存在着很多条疏密不同的磁感线
B．悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近
C．法拉第首先发现电与磁有密切的联系
D．电磁感应将机械能转化为电能
D
2．如图所示是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中错误的是
( )
D
考点2：电磁铁
3．(随州期末)在螺线管附近放一小磁针，静止时小磁针位置如图所示。闭合开关S时，小磁针发生旋转，关于通电螺线管的N极及小磁针旋转方向描述正确的是( )
A.通电螺线管的左侧是N极，小磁针顺时针旋转
B．通电螺线管的左侧是N极，小磁针逆时针旋转
C．通电螺线管的右侧是N极，小磁针顺时针旋转
D．通电螺线管的右侧是N极，小磁针逆时针旋转
D
4．(2024·烟台)螺线管是汽车启动器的一个重要部件，驾驶员转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通电。如图所示是通电螺线管的磁感线分布情况，则螺线管的左端为____极，小磁针的左端为____极，A端为电源的____极。
N
N
负
5．(黄冈模拟)通电螺线管左侧放一条形磁体，闭合开关后，小磁针静止在如图所示的位置。请标出：①电源右侧的极性(用“＋”或“－”表示)；②a点磁感线的方向；③小磁针静止时右端的磁极(用“N”或“S”表示)。
6．(孝感模拟)如图所示，根据通电螺线管的“N”“S”极，判断并标出电源“＋”“－”极和静止的小磁针的“N”“S”极。
解：
7．(2024·眉山)探究“电磁铁的性质”实验时，铁钉A端为N极，附近的小磁针处于静止状态，如图所示。请你在图中标出：
(1)B点的电流方向。
(2)小磁针右端的极性(用“N”或“S”表示)。
解：
知识点3：电磁继电器
8．(2024·十堰模拟)如图所示是一款给蔬菜大棚提供热和光的装置的电路示意图。当大棚内温度低于设定温度时，大功率灯泡L自动发光，温度达到设定温度后自动熄灭。控制电路中，电源电压恒定，R0是定值电阻，R1是热敏电阻，其阻值随温度的变化而变化。下列说法正确的是( )
A．闭合开关S，电磁铁的下端是N极
B.R1的阻值随温度的升高而减小
C．当温度升高时，电流表的示数减小
D．若将R0换成阻值稍大的电阻，设定温度将升高
C
9．(2024·湖北中考)全自动洗衣机的进水阀门是由电磁铁控制的，其构造示意图如图所示。当线圈通电后产生磁场，线圈上端为____极，对衔铁施加______(填方向)的力，使衔铁移动，阀孔打开，水流进洗衣机。
S
向上
考点4：电磁现象辨析
10．(2024·孝感模拟)为实现节能和智能控制，空调内部用到了传感器和电磁继电器，如图所示是启动或停止空调压缩机的电路示意图。电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的_______(填“用电器”“电源”或“开关”)。夏天，空调制冷，房间温度降低，热敏元件的电阻增大，控制电路的电流减小，电磁铁的磁性______，低于设定温度时，工作电路就断开，停止制冷。
开关
减弱
11．(2024·黄冈二模)下列说法与情景不相符的是( )
A.甲：不同位置的小磁针N极指向不相同，说明磁场具有方向
B．乙：磁感线是平面分布的
C．丙：可以探究“感应电流产生的条件”
D．丁：可以探究“通电导体周围存在磁场”
B
12．(2024·湖北中考)下列设备利用了通电导线在磁场中受力工作的是( )
C
13．(2024·黄石二模)如图所示，对下列图中现象解释不正确的是( )
A．图甲是利用安培定则判断通电螺线管的极性
B．图乙是发电机原理装置图
C．图丙中动圈式话筒是根据电流磁效应原理工作的
D．图丁是电动机原理装置图
C
14．(2024·随州三模)2024年我国第一艘拥有电磁弹射技术的航母下海测试。电磁弹射是利用电磁力推动舰载机快速加速的技术。下图中与此技术原理相同的是( )
D
考点5：电磁实验探究
15．(2024·武汉模拟)探究“通电螺线管外部磁场的方向”。
(1)将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在有机玻璃上均匀地撒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与_______磁体周围铁屑的分布情况相似，在实验中铁屑的作用是_____________________________。
条形
显示磁场的分布情况
(2)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示；断开开关，把电源正、负极对调，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示。实验小组用图乙和图丙实验所探究的问题是____________________________________________；通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做_______________。
(3)调节图甲中滑动变阻器的滑片，观察铁屑的分布形状。写出这一操作所要探究的关系：_____________________________________________。
通电螺线管外部磁场方向与电流方向是否有关
电流的磁效应
通电螺线管外部磁场的分布与电流大小的关系
16．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流_______(填“增大”“不变”或“减小”)，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越____，电磁铁磁性越强。
增大
大
(2)根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是____极；电磁铁____(填“甲”或“乙”)的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数_______，电磁铁磁性越强；实验中发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，__________________。
(3)该实验用了控制变量法和_______法。
S
乙
越多
同名磁极相互排斥
转换
17．(黄石模拟)小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。
(1)实验中，通过观察______________________________来判断电路中是否有感应电流。
灵敏电流表的指针是否偏转
(2)磁体不动，闭合开关，导体棒沿________(填“上下”或“左右”)方向运动时，灵敏电流表的指针会发生偏转。
(3)导体棒不动，闭合开关，磁体上下运动，灵敏电流表的指针_______(填“会”或“不会”)发生偏转。
(4)断开开关，无论磁体如何放置、导体棒怎样运动，灵敏电流表指针都不发生偏转。
(5)由此小明得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做______________运动时，导体中就会产生感应电流。
左右
不会
切割磁感线(共20张PPT)
第2节 电生磁
知识点1：电流的磁效应
1．最早发现电流周围存在磁场的科学家是( )
A．欧姆 B．安培 C．奥斯特 D．焦耳
C
2．从如图所示的奥斯特实验中，能得出的正确结论是( )
①该实验证明了地球周围存在磁场
②甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场
③甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关
④该实验证明了磁极间的相互作用规律
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
A
知识点2：通电螺线管的磁场
3．(河南中考改编)探究通电螺线管外部磁场的方向时，在玻璃板上均匀地撒上铁屑，闭合开关，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况如图所示。铁屑在玻璃板上的分布与_________的磁场分布非常相似。若把连接电源正、负极的接线对调，再闭合开关，轻敲玻璃板，此时铁屑的分布情况_______(填“改变”或“不变”，下同)，小磁针N、S极的指向_______。实验中_______(填“能”或“不能”)用铜屑显示磁场分布。
条形磁体
不变
改变
不能
4．为了改变通电螺线管外部的磁场方向，下列做法可行的是( )
A．增加线圈匝数 B．增加电流强度
C．改变电流方向 D．减小电流强度
C
知识点3：安培定则
5．(连云港中考)通电螺线管线圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是( )
B
6．如图所示，小磁针静止后指向正确的是( )
C
7．小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判定螺线管的A端是____(填“N”或“S”)极，接线柱a连接的是电源____(填“正”或“负”)极。
S
正
8．(凉山州中考改编)根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极和电源“＋”“－”极。
9．(2024·黄冈模拟)关于图中实验的说法正确的是( )
A.图甲中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
B．图乙中条形磁体静止时B端总是指向地理北方，说明B端是条形磁体的南极
C．图丙中铁钉A的上端为N极
D．图丙中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
A
10．如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是( )
A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d
A
11．(易错题)在如图所示的电路中，小磁针置于通电螺线管内部，根据小磁针静止时的指向可知( )
A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
B.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
C．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
A
12．如图所示为条形磁体和通电螺线管，观察磁感线的分布，则甲、乙、丙、丁的极性依次是( )
A．S、N、S、S B．N、N、S、N
C．S、S、N、N D．N、S、N、N
A
13．玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放到水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是( )
A．向东 B．向南 C．向西 D．向北
D
14．现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。如图所示，当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为____极，此时活塞将向____运动。为了使活塞往复运动，可以采取的方法是_____________________。
N
右
改变电流的方向
15．(原创题)闭合开关S后，磁场中小磁针静止，如图所示，画出U形螺线管的绕线方法。
16．如图甲所示，通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用右手螺旋定则来判断。环形电流可以看作是一匝线圈，如图乙所示。在丙图中，当电流由A端流入B端流出时，则环内的小磁针会( )
A.水平转动至N极指向纸内
B．水平转动至S极指向纸内
C．顺时针转动90°至竖直位置
D．逆时针转动90°至竖直位置
A(共17张PPT)
第5节 磁生电
知识点1：电磁感应现象
1．小强用如图所示的实验装置探究什么情况下磁可以生电。
(1)实验中，我们通过灵敏电流表指针是否偏转来判断电路中是否有______通过，通过指针偏转的方向判断_____________。
电流
电流方向
(2)闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现灵敏电流表的指针_______；让导体ab在磁场中左右运动，发现灵敏电流表的指针______。(均填“偏转”或“不偏转”)
(3)要使导体中产生感应电流，应使闭合电路的一部分导体在磁场中做_______________运动。
(4)这一现象叫做电磁感应，此现象是由英国物理学家________首先发现的。
不偏转
偏转
切割磁感线
法拉第
2．如图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是( )
C
知识点2：发电机
3．如图所示是实验室用的手摇发电机，把发电机跟小灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可观察到小灯泡发光，发电机的工作原理是__________；加快线圈的转动速度，灯泡变____(填“亮”或“暗”)；把两个发光二极管极性相反地并联起来，并与发电机串联，缓慢转动线圈，两个发光二极管交替发光，表明该发电机产生的是_____________。
电磁感应
亮
交变电流
4．如图所示，图____是描述直流电动机的简图，线圈转动时把____能转化为_______能；图____是描述发电机原理的简图，线圈转动时是把_______能转化为_______能。
甲
电
机械
乙
机械
电
5．在交流发电机中，当线圈平面：①转至与磁感线垂直位置时，感应电流为零；②转过与磁感线平行位置时，感应电流方向改变；③转至与磁感线平行位置时，感应电流为零；④转过与磁感线垂直位置时，感应电流方向改变。则上述说法中正确的是( )
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B
C
7．(武汉模拟)如图所示是一款带滚轮的书包，其内部没有装电池，但拖动书包使轮子滚动时，嵌在轮子里的LED灯会发光。下列各实验装置中，能反映此现象原理的是( )
A
8．(2024·孝感一模)如图所示是我国首条自主研发并铺设的智慧公路，未来可实现无线充电。当路面内的送电线圈通电之后，该线圈会产生磁场，配有受电线圈的汽车行驶在智慧公路上，受电线圈中会产生___________，实现无线充电。受电线圈在给蓄电池充电时，受电线圈相当于______(填“电源”或“用电器”)。但该类汽车无线充电技术至今未得到广泛推广，其中一个重要原因是充电效率低，仅为50%，若该道路可提供的充电功率为5 kW，要给一个电池容量为20 kW·h的电动汽车从零到充满电，需要时间为____h。
感应电流
电源
8
9．(2024·湖北一模)如图所示是某同学在“探究什么情况下磁可以生电”时的实验装置图。
(1)若磁体保持静止，只将导体AB水平向左移动时，灵敏电流表的指针向右偏转，说明了导体中产生感应电流的方向是__________(填“自A向B”或“自B向A”)。若导体AB保持静止，只将磁体__________(填“水平向左”“水平向右”或“竖直向上”“竖直向下”)移动时，灵敏电流表的指针也会向右偏转。
自B向A
水平向右
(2)反复实验可发现：只要闭合电路的一部分导体在磁场中做______________运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应。
(3)下列装置是利用电磁感应原理来工作的有____(填字母标号)。
切割磁感线
D
10．如图所示，某物理兴趣小组的同学，用较长的软电线两端与电流表两接线柱连接起来，两位同学手持电线分别站在地面上东、西方位，像摇跳绳一样在空中摇动电线，使电线切割地磁场的磁感线，发现电流表指针不偏转，经检查各元件完好连接无故障。请完成下列问题：
(1)猜想电流表指针不偏转的可能原因：_______________________________________________________________。
(2)写出检验你的猜想的方法：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
此电流表的分度值(或量程)太大，无法检测该实验产生的微小电流
将电流表更换为灵敏电流表，依照刚才摇动电线的方式进行实验。观察灵敏电流表指针是否发生偏转，若指针发生偏转，说明猜想正确，反之猜想错误(共17张PPT)
第1节 磁现象 磁场
第1课时 磁现象
知识点1：磁体 磁极
1．如图所示是固定房门的“门吸”。金属球能被磁体吸引，是因为其制作材料可能含有( )
A.铜
B．铁
C．铝
D．锌
B
2．如图所示，磁针支在针尖上面保持静止，若A端指向地球的北方，则磁针上A、B、C三个部位中，_________是磁极，其磁性________，_______端是磁针的S极，_______处磁性最弱。
A、C
最强
C
B
知识点2：磁极间的相互作用
3．甲、乙两磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么 ( )
A．甲、乙都是N极
B．甲、乙都是S极
C．甲是S极，乙是N极
D．甲是N极，乙是S极
C
4．(易错题)如图所示是a、b、c三根铁棒两两吸引或排斥的情况，则下列判断正确的是( )
A．a一定具有磁性 B．b一定具有磁性
C．a、b、c都有磁性 D．以上判断都不对
B
5．如图所示，将分别载有一根条形磁体的两辆小车彼此靠近，然后同时释放，两辆小车将向_________(填“相同”或“相反”)方向运动，最后静止。此现象说明：同名磁极___________________。
相反
相互排斥
知识点3：磁化
6．下列几种物质不能被磁化的是( )
A．碳钢 B．铸铁 C．铜棒 D．镍片
C
7．我们试着做一个游戏：如图所示，将磁体M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起，竖立在磁体上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端___________(填“合拢”或“分开”)。这是因为硬币被________，且两个硬币的上端是________(填“异”或“同”)名磁极。
分开
磁化
同
8．如图所示，为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是( )
A．将铁棒靠近条形磁体的N极，发现它们相互排斥
B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引
C．将铁棒一端靠近无磁性的大头针，大头针被吸引
D．水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化
B
9．能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是( )
A．刷子可以用铁制作
B．写黑字时笔尖为S极
C．写红字时笔尖为N极
D．写字的原理是同名磁极相互排斥
A
10．如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁体的A端移到B端的过程中，下列图中能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是 ( )
D
11．如图所示，A是铁棒，B是小磁针，用磁体的N极靠近铁棒，发现小磁针原靠近铁棒下端的一极被排斥，而另一极被吸引过来。分析这一现象可知，下列符合实验事实的是( )
A.铁棒A被磁化时上端为N极，小磁针被吸引的一极为N极
B．铁棒A被磁化时上端为N极，小磁针被吸引的一极为S极
C．铁棒A被磁化时上端为S极，小磁针被吸引的一极为N极
D．铁棒A被磁化时上端为S极，小磁针被吸引的一极为S极
D
12．如图甲所示是一种“磁浮地漏”，其工作原理如图乙所示。当密封盖上方无水时，在磁体B作用下，磁体A将密封盖顶起。若磁体A下端为N极，则磁体B上端为_________极，这是利用了________________________的原理来工作的。
N
同名磁极相互排斥
13．小强想探究“磁体的磁性强弱是否与温度有关”，他设计了如图甲所示的装置，将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现小铁钉纷纷落下，这说明磁体的温度越高，磁性越______。根据这一结论，他设计了一个温度报警器，装置如图乙所示，图中的弹簧开关材质应该选用_______(填“铜”“铁”或“铝”)。
弱
铁(共15张PPT)
专题训练九 电磁作图
类型一 磁体类
1．(海南中考)请在图中用箭头标出蹄形磁体a点处的磁感线方向。
解：
2．在图中，标出小磁针静止时的N极和A点处的磁感线方向。
解：
3．如图所示，小磁针处于静止状态，请在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极。
解：
4．(黄石中考)指南针是我国古代的四大发明之一，这是我国对人类所作出的巨大贡献，指南针是利用磁场指示方向的。如图所示，地球是一个大磁体，类似条形磁体，请在图中标出地磁场的N、S极，静止小磁针的N、S极，用箭头标出P点的地磁场方向。
类型二 通电螺线管、电磁铁类
5．(2024·黄冈一模)闭合开关，通电螺线管附近的小磁针方向如图所示，请在图中括号内标出电源的极性(“＋”或“－”)，并标出磁感线的方向。
6．(2024·黄石一模)如图甲所示为一款磁浮音箱，音箱底部有一块强磁体E，圆柱状底座内部有一个电磁铁F，闭合开关后，音箱会悬浮在空中，其工作原理图如图乙所示。请在原理图上：
(1)画出缺失的导线，使滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性能增强。
(2)在磁体旁边的扩号内标注磁体下端的磁性。
7．(2024·湖北模拟)取一个橙子、把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用一根软导线在纸筒上绕制成螺线管，导线两端接在水果电池两极上，小磁针静止时的指向如图所示。请在图中两个虚线框内分别标出螺线管的磁极和电源的极性。
8．(2024·随州三模)如图所示，将电磁铁放在汤匙上，一端磁极对准汤匙柄，把汤匙放在光滑玻璃板上，制成了简易司南。发现汤匙柄总指向南方，请在图乙上画出电磁铁的电源的极性和A点磁感线方向。
9．(2024·黄冈一模)如图甲所示是一个磁浮地球仪，图乙是其内部结构示意图。开关闭合后，请在图乙中的括号内标出电源的极性及电磁铁的极性。
10．如图所示，将一小段铁棒弯成“U”形，用通电导线在它的左右两支上各绕上几匝，便成了蹄形电磁铁，要求小磁针静止时指向如图所示。请从导线P端出发，在铁棒的左支上绕几匝，连接上导线DE，接着在铁棒的右支上绕几匝，连接到导线的M端。绕线完毕后至少画一条磁感线并标明其方向。
解：
11．(2024·武汉模拟)如图甲所示是一种太阳能“摆叶花”，图乙是其摆动原理图。整个摆件部分是硬质整体，由OA和OBC组成，O为摆动支点。OBC下端固定着磁体，太阳能电池向线圈提供如图乙所示电流时，磁体被推向左上方运动，使摆件顺时针小幅摆动后，立即断电，摆件会自动逆时针摆回来，如此往复。请根据如图乙所示情况：
(1)画出磁体所受重力的示意图。
(2)将磁体下端的磁极名称填入括号中。
类型三 电磁继电器类
12．如图所示，开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电源的正、负极，并将工作电路图连接完整。要求：开关闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转。
解：
13．(随州中考)我市乡村振兴计划稳步推进，大棚蔬菜种植给农民带来可喜收入。刘大爷家大棚温度监控电路如图所示，棚内温度正常时，“温控开关”处于断开状态，绿灯亮；棚内温度不正常时，“温控开关”处于闭合状态，电磁铁通电工作，电铃响红灯亮。刘大爷使用中发现电铃和红灯只要拆卸掉任意一个，另一个也“没有电”。在图中画几匝电磁铁的绕线并将绿灯、红灯、电铃接入电路。
解：
14．超市里的自动扶梯，有乘客时运行较快，无乘客时为了节能运行较慢。利用电磁继电器可以设计这样的电路，请按照要求用笔画线代替导线将图中的控制电路和工作电路连接完整。其中R1是压敏电阻(受到压力时阻值小，不受压力时阻值大)，R2是限流电阻。(共16张PPT)
第4节 电动机
知识点1：磁场对通电导线的作用
1．如图所示是“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表所示。
(1)小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是___________。
(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与_____________有关；比较实验______，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是__________。
保护电路
磁场方向
2和4
转换法
2．如图所示的电路，闭合开关时导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是( )
A.将磁体的N、S极对调
B．将滑动变阻器的滑片向右移动
C．将导体棒a、b端对调
D．换用磁性更强的磁体
A
知识点2：电动机
3．利用如图所示的实验装置探究电动机的工作原理
(1)如图甲所示，闭合开关后，导线ab受到的力的方向向上，则导线cd受到的力的方向向____，线圈顺时针转动，当线圈从图甲所示位置转到图丙所示位置时，导线ab、cd受力方向________(填“改变”或“不变”)，阻碍线圈转动，故线圈最终将静止在图____(填“甲”或“乙”)所示位置，该位置被称为线圈的平衡位置。
(2)为了让线圈能持续转动，应加装_________，该装置的作用是使线圈转过平衡位置时，________________(填“切断线圈中的电流”或“自动改变电流方向”)。
下
不变
乙
换向器
自动改变电流方向
4．一台简易电动机如图所示。用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴，用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。
(1)接通电源后如果线圈不转动，可以___________，线圈就会不停地转动起来。
(2)“刮去另一端的半周漆皮”的目的是使线圈在转动的半周中获得动力，在另半周中_____________________(填“改变线圈中电流方向”或“切断线圈中的电流”)，让线圈依靠_______继续转动。
轻推一下
切断线圈中的电流
惯性
C
6．(2024·随州一模)武汉——广州高铁运行以来，以其高速、便捷、舒适的优点，成为越来越多市民出行选择的交通工具。下列图示中的实验，与高速列车动力系统工作原理相同的是( )
B
7．如图所示为直流电动机的工作原理图，分析正确的是( )
A.直流电动机的原理是电流的磁效应
B．电动机通电后不转，可能是线圈刚好处在平衡位置
C.电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
D．线圈刚转到平衡位置时，换向器自动改变电路中的电流方向
B
8．如图所示是扬声器的构造示意图，下列说法中错误的是( )
A.扬声器利用磁场对通电导体有力的作用的原理工作
B．扬声器工作过程将电能大部分转化为机械能
C．线圈通电后，在磁场的作用下来回振动，从而带动纸盆振动产生声音
D．线圈中通入的是携带声音信息、大小时刻变化的电流
D
9．为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图所示)。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。
(1)要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是___________________、______________________。
(2)开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是_______________、______________________________________________________。
(3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是______________，请你在虚线框内画出实验电路图。(电动机用符号“ ”表示)
只改变电流方向
只改变磁场方向
电池没有电了
开关接触不良(或其他接线处接触不良造成断路)
滑动变阻器
