广东省珠海市九洲中学2024-2025学年八年级上学期期中历史试题
一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。）
1．（2024八上·珠海期中）1839年6月3日，根据道光帝的命令，林则徐在虎门共销毁鸦片……237万斤，这个数字占1838—1839年运往中国的鸦片总额六成左右。这一行为（ ）
A．改变了中国贸易出超的局面 B．杜绝了鸦片走私
C．表明了人民反抗侵略的决心 D．增加了政府收入
【答案】C
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】根据所学可知，1839年6月3日到25日，林则徐在虎门海滩当众销毁缴获的全部鸦片。虎门销烟的壮举，打击了外国侵略着的气焰，鼓舞了中国人民的斗志，显示了中国人民反抗外国侵略的坚强意志，C符合题意；
虎门销烟并未改变中国贸易出超的局面，排除A；
杜绝了鸦片走私夸大了虎门销烟的作用，排除B；
虎门销烟与增加政府收入无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查虎门销烟的知识。难度适中，理解题干，掌握虎门销烟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
2．（2024八上·珠海期中）《南京条约》规定“英国商民在广州等五处通商口岸应纳进口、出口货税、均宜乘公议定”。这一条款破坏了中国的（ ）
A．自然经济 B．领土完整 C．司法独立 D．外交主权
【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干和结合所学知识可知，通过“英国商民在广州等五处通商口岸应纳进口、出口货税、均宜乘公议定”这一条款，英国破坏了中国的关税主权，打开了中国市场，向中国倾销大量商品，中国的小农业和家庭手工业相结合的自给自足的经济结构，开始逐渐解体，中国的自然经济遭到破坏，中国经济也逐渐成为世界资本主义的附庸，A符合题意；
割让香港岛给英国破坏中国领土完整，排除B；
题干反映的是关税主权遭到破坏，与司法独立无关，排除C；
题干反映的是关税主权遭到破坏，与外交主权无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查《南京条约》的知识。难度适中，理解题干信息，掌握《南京条约》的主要内容，分析选项利用排除法即可作答。
3．（2024八上·珠海期中）题表是1838—1852年英国制造品输华值统计图，其中，1848—1852年与1843—1847年相比，英国制造品输华年平均数下降的原因是（ ）
A．英国生产技术落后 B．自然经济顽强抵制
C．中国商品物美价廉 D．中国社会购买力低
【答案】B
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】据题干“1848—1852年与1843—1847年相比，英国制造品输华年平均数下降的原因”和结合所学知识可知，鸦片战争后，西方列强凭借不平等条约获得的特权，向中国大量倾销商品。但由于中国自给自足的自然经济的顽强抵制作用，西方列强的商品在中国一直销路不畅，这是英国制造品输华年平均数下降的原因，B项正确；故选B项。
英国生产技术落后不符合英国史实，排除A项；
中国商品物美价廉、中国社会购买力低都不能体现题干自然经济顽强抵制的主旨，不符合题意，排除CD项。
故答案为：Ｂ。
【点评】本题主要知识考点是列强的经济侵略。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握列强对华经济侵略的相关史实。
4．（2024八上·珠海期中）历史评价是对历史事件进行态度和价值的评判表达。以下关于第二次鸦片战争的表达，属于历史评价的是（ ）
A．英法联军放火烧毁圆明园
B．外国商船可在长江各口岸自由航行
C．沙俄割占中国的大片领土
D．中国的半殖民地化程度进一步加深
【答案】D
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】根据所学可知，历史评价是对历史事件进行态度和价值的评判表达，第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深，这
是对第二次鸦片战争影响的分析，是结论，属于历史评价，D符合题意；
英法联军放火烧毁圆明园说明了火烧圆明园的主凶，属于客观史实，排除A；
外国商船可在长江各口岸自由航行出自于《天津条约》的内容，属于客观史实，排除B；
沙俄割占中国的大片领土150多万平方千米，属于客观史实，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查第二次鸦片战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握历史评价定义是解答该类试题的关键。
5．（2024八上·珠海期中）“到1860年，这个中华文明古国被西方彻底打败并羞辱了……俄国人则既强调贸易收益也强调取得领土。”到1860年，俄国人“取得领土”的条约有（ ）
①《南京条约》 ②《瑷珲条约》 ③《北京条约》 ④《马关条约》
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③
【答案】D
【知识点】沙俄侵占中国领土
【解析】【分析】D：根据所学可知，第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了中俄《北京条约》，中俄《瑷珲条约》等条约，侵占了中国一百五十多万平方千米的土地，②③正确，D项符合题意；
A：《南京条约》是中英之间签订的条约与俄国无关，①错误，A项不符合题意；
B：《南京条约》是中英之间签订的条约与俄国无关，①错误，B项不符合题意；
C：《马关条约》是中日之间签订的条约与俄国无关，④错误，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查俄国侵占中国领土，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．（2024八上·珠海期中）下表是太平天国运动部分重大事件，该表内容共同说明太平天国运动（ ）
时间 重大事件
1851年 洪秀全称“天王”
1853年 颁布《天朝田亩制度》，平均分配土地
1856年 天京事变，领导集团公开分裂
A．利用宗教发动人民群众 B．领导集团内部争权夺利
C．革命纲领带有空想色彩 D．具有农民阶级的局限性
【答案】D
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据表格中的信息，太平天国运动的领导人洪秀全称“天王”说明没有摆脱传统等级思想，颁布了《天朝田亩制度》，但具有空想色彩，后来发生了天京事变，领导集团公开分裂，这些措施及事件都是运动中出现的一系列问题，共同说明了太平天国运动具有农民阶级的局限性，D项正确；
“利用宗教发动人民群众”符合事实，但是在表格中没有体现，排除A项；
“领导集团内部争权夺利”只是表格中的一部分内容，只是对应天京事变，排除B项；
“革命纲领带有空想色彩”对应《天朝田亩制度》，太片面，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对太平天国运动的认识。
7．（2024八上·珠海期中）为开展专题复习，九年级某班学生整理了以下学习卡片，据此判断复习的主题是（ ）
事件 领导阶级/阶层 主张/口号
洋务运动 封建地主阶级 自强求富
戊戌变法 资产阶级维新派 君主立宪
辛亥革命 资产阶级革命派 三民主义
新文化运动 先进知识分子 民主科学
A．实业救国 B．民主共和 C．救亡图存 D．维新改良
【答案】C
【知识点】认识中国近代化
【解析】【分析】根据材料信息“洋务运动主张自强求富、戊戌变法主张君主立宪、辛亥革命主张三民主义、新文化运动主张民主科学”结合所学可知，这是近代以来中国各阶展开的挽救民族危亡的运动，体现出了救亡图存的时代主题，C项正确；
实业救国是甲午中日战后兴起的一股思潮，不足以概括整个材料，排除A项；
建立资产阶级民主共和政体是资产阶级革命派的主张，不足以概括整个材料，排除B项；
资产阶级维新派主张建立君主立宪制，主张改良，不足以概括整个材料，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对近代化的认识。
8．（2024八上·珠海期中）边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义，阅读下列示意图，①处应填入的内容是（ ）
A．左宗棠收复新疆 B．在新疆建立行省
C．沈葆桢率兵入台 D．在台湾建立行省
【答案】B
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】B：根据题干示意图信息和结合所学可知，1884年，清政府根据左宗棠的建议，在新疆地区建立行省，巩固了西北边防，加强了新疆与内地的联系，维护了边疆稳定和国家统一，B项符合题意；
A：1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，1878年，清军成功收复除伊犁以外的新疆领土，A项不符合题意；
C：1874年5月，日本派军队进攻台湾，清政府派沈葆桢率兵入台，C项不符合题意；
D：中法战争结束后，清政府于1885年决定在台湾建立行省，加强了东南海防，强化了对台湾的治理，推动了台湾社会经济的发展，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查在新疆建立行省，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．（2024八上·珠海期中）清政府决定在台湾建立行省是在（ ）
A．鸦片战争结束后 B．第二次鸦片战争结束后
C．中法战争结束后 D．甲午中日战争结束
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据所学知识可知，1874年日本在美国的支持下侵略台湾和中法战争的马尾海战后，法国占领台湾的基隆和澎湖，使清政府从反面认识到台湾在战略上的重要性，因此，1885年在台湾设立行省，成为中国第十八个行省，C项正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。
10．（2024八上·珠海期中）2024年是民族英雄邓世昌逝世130周年纪念，以下悼词最为适合的是（ ）
A．七旬老将，启用抗法，克镇南，复谅山，摧强敌，扬国光
B．晓畅兵事，谋勇兼优，孤城守平壤，壮志彰华夏
C．阖船俱没，义不独生；奋掷自沉，忠勇性成；一时称叹，殊功奇烈
D．联军之占津、海也，长驱而入，唯将军阻之
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C：根据题干“邓世昌”和结合所学可知，“阖船俱没，义不独生；奋掷自沉，忠勇性成；一时称叹，殊功奇烈”，描述的是黄海大战中，描述了邓世昌在船只无法逃脱的情况下，毅然选择跳海自沉，以身殉国，展现了他的忠诚和勇敢，C项符合题意；
A：“七旬老将，启用抗法，克镇南，复谅山，摧强敌，扬国光”描述了冯子材在七十多岁高龄时，被朝廷启用以对抗法国侵略。他成功地收复了镇南关和谅山，打败了法军，为国家争光，A项不符合题意；
B：“晓畅兵事，谋勇兼优，孤城守平壤，壮志彰华夏”赞扬了左宝贵精通军事，智勇双全，在平壤之战中，他坚守孤城，展现了华夏儿女的壮志和勇气，B项不符合题意；
D：“联军之占津、海也，长驱而入，唯将军阻之”描述了当联军占领了天津和海面，长驱直入中国时，只有聂士成将军能够阻止他们的进攻，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查邓世昌，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．（2024八上·珠海期中）《马关条约》签订后，有人指出：“我们在洋务运动时期还讲什么自强、求富，现在别讲那些门面话了，倒不如直截了当讲救亡”。材料反映出《马关条约》的签订（ ）
A．掀起了瓜分中国的狂潮 B．拉开了改革图强的序幕
C．激发了民族意识的觉醒 D．抵制了外国资本的入侵
【答案】C
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】根据题干“我们在洋务运动时期还讲什么自强、求富，现在别讲那些门面话了，倒不如直截了当讲救亡”结合所学可知，甲午中日战争后，洋务运动破产，《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益深重，中国人民的民族意识开始觉醒，C符合题意；
《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮，刺激中国民族意识的觉醒，排除A；
公车上书拉开了变法维新运动的序幕，排除B；
洋务运动对外国的资本入侵起到了一定的抵制作用，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查《马关条约》的知识。难度适中，理解题干信息，掌握《马关条约》的影响是解答本题的关键。
12．（2024八上·珠海期中）下图《时局图》，表现出了当时的中国面临“瓜分豆剖”民族危机空前严重的局面。这种局面的出现是在（ ）
A．第一次鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间
C．甲午中日战争后 D．《辛丑条约》签订后
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据题干的图片内容，结合所学知识可知，《时局图》把甲午中日战争后中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机，及时地、深刻地、形象地展示在人们面前，起到了警示钟的作用。故C符合题意；
第一次鸦片战争后，中国开始沦为半殖民半封建社会，故A不符合题意；
第二次鸦片战争使中国社会的半殖民地化程度，进一步加深了，故B不符合题意；
《辛丑条约》签订后，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，故D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对甲午中日战争的认识。
13．（2024八上·珠海期中）有人说：“甲午中日战争是传统中国与近代中国的分水岭。”这种观点的主要依据是（ ）
A．甲午中日战争大大加深了中国的半殖民地化程度
B．甲午战争后俄、法、德三国干涉还辽
C．甲午战败标志着洋务运动的破产
D．甲午战争后中国向西方学习上升到制度层面
【答案】D
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】依据所学知识可知，之所以说甲午战争是近代中国历史的一个分水岭，是因为此前三十多年平和、不改变体制的学西方，至此终止，先前中国人自信不疑的“中学为体西学为用”成为历史陈迹。此后的中国经历了戊戌变法、辛亥革命等开始学习西方的政治制度，D项符合题意；ABC三项与题意不符合。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查甲午中日战争的相关知识，旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。答题时应注意，解题的关键是抓住题干关键词“ 传统中国与近代中国的分水岭”。 结合所学知识可知，考查的意图是理解甲午中日战争的影响，以此排除其它干扰项确定答案。
14．（2024八上·珠海期中）“清廷不再仅仅臣服于一两个对手，而是同时向11国低头。除正约之外，条约还有19个附件。”此“条约”签订的影响是（ ）
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．中国半殖民地化程度进一步加深
C．外国侵略势力进一步深入中国腹地
D．清政府沦为列强统治中国的工具
【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】D：根据题干“清廷不再仅仅臣服于一两个对手，而是同时向11国低头。除正约之外，条约还有19个附件”和结合所学可知，1901年，清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条约》。《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，D项符合题意；
A：鸦片战争后签订《南京条约》，使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，A项不符合题意；
B：第二次鸦片战争后签订《北京条约》，进一步加深了中国的半殖民地化程度，B项不符合题意；
C：甲午中日战争后签订《马关条约》，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查《辛丑条约》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．（2024八上·珠海期中）下图是1900年前后民间散发的漫画。弓箭手向被缚的猪身上射满了箭，刀斧手也砍掉了一堆羊头，利用谐音艺术，猪者，主也，羊者，洋也。与漫画直接相关的事件是（ ）
A．甲午中日战争 B．公车上书
C．义和团运动 D．辛亥革命
【答案】C
【知识点】义和团运动
【解析】【分析】由材料“下图是1900年前后民间散发的漫画。弓箭手向被缚的猪身上射满了箭，刀斧手也砍掉了一堆羊头，利用谐音艺术，猪者，主也，羊者，洋也”并结合所学可知，这是义和团运动兴起时期的口号要求。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，这些组织逐渐由反清的秘密结社或单纯的习武团体，转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。题干年画反映了义和团的反帝斗争意图，C项正确；
甲午中日战争发生在1894至1895年，与材料“1900年前后”不符合，且没有体现甲午中日战争的信息，排除A项；
公车上书是1895年春，正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，材料漫画没有体现公车上书的信息，排除B项；
辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年（清宣统三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命，与材料“1900年前后”不符合，且没有体现辛亥革命的信息，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对义和团运动的认识。
16．（2024八上·珠海期中） 下表史实说明太平天国运动和义和团运动的共同点是（ ）
太平天国运动 义和团运动
1860年，太平军李秀成部进攻上海，先后在松江、青浦两地大败洋枪队。1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔。 1900年，义和团在廊坊阻击八国联军，毙伤多人，迫使联军退回天津。天津的义和团与八国联军在老龙头火车站激战。
A．建立了农民政权 B．反对清朝统治
C．制定了革命纲领 D．反抗外来侵略
【答案】D
【知识点】太平天国运动；义和团运动
【解析】【分析】根据材料中“太平军击毙洋枪队头目美国人华尔”“义和团在廊坊阻击八国联军”等信息，结合所学可知，材料反映出太平军、义和团民众反抗外来侵略的史实，体现了二者都有反帝性质，D项正确；
义和团运动没有建立农民政权，排除A项；
材料反映的是太平军、义和团民众反抗外来侵略的史实，没有体现反对清朝统治，排除B项；
义和团运动没有明确的革命纲领，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对天平天国和义和团运动的认识。
17．（2024八上·珠海期中）“中国的首都几次被西方的武装力量所占领，这是近代中国最痛苦的一个时期。”“中国的首都”曾在下列哪两次战争中被“占领”（ ）
①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【知识点】第二次鸦片战争；八国联军侵华与中国的抗争
【解析】【分析】根据所学知识，第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京，闯进圆明园，将圆明园洗劫一空并火烧圆明园。八国联军侵华战争中，1900年，八国联军攻占北京。鸦片战争和甲午中日战争中侵略者没有进入北京。②④符合题意，ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记中国近代史上列强对中国的侵略的相关史实。本题难度适中。
18．（2024八上·珠海期中）1894年6月，孙中山上书李鸿章，提出国家不应片面追求坚船利炮，而要大力发展经济，变法自强。同年11月他号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。这一变化反映了孙中山（ ）
A．主张引进西方先进技术 B．致力于实业救国
C．三民主义思想已经成熟 D．对国情认识加深
【答案】D
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】根据题干“1894年6月，孙中山上书李鸿章，提出国家不应片面追求坚船利炮，而要大力发展经济，变法自强。同年11月他号召‘驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府’。”结合所学可知，孙中山的思想从变法自强到驱除鞑虏，这一变化说明孙中山认识到了清政府的腐败，从变法到推翻清王朝的统治，可见对国情认识加深，D符合题意；
洋务运动主张引进西方先进技术，排除A；
张謇致力于实业救国，排除B；
1905年孙中山成立同盟会后，将同盟会的政治纲领阐发为三民主义，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查孙中山的知识。难度适中，理解题干信息，分析选项利用排除法即可作答。
19．（2024八上·珠海期中）“是役也，碧血横飞，浩气四塞，……不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”孙中山这段话反映的历史事件是（ ）
A．萍浏醴起义 B．安庆起义 C．黄花岗起义 D．武昌起义
【答案】C
【知识点】革命志士与武装起义
【解析】【分析】C：根据题干“是役也，碧血横飞，浩气四塞，……不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，武昌革命之役并寿”和结合所学可知，孙中山这段话反映的历史事件是黄花岗起义。1911年4月27日，黄兴率130余名敢死队员直扑两广总督署，发动了中国同盟会的第十次武装起义--广州起义。敢死队突入总督署，总督张鸣岐逃走，起义军焚毁总督署后，在东辕门外与水师提督李准派来镇压起义的北洋军短兵相接。起义军浴血奋战，终因寡不敌众而不幸失败。起义失败后，黄兴负伤撤回香港，喻培伦、林觉民等革命志士牺牲，安葬于广州黄花岗，这次起义因此被称为黄花岗起义。1911年10月，革命党人在武昌发动起义，取得了辛亥革命的胜利。因此孙中山说“不半载而武昌之大革命以成”，C项符合题意；
A：1906年萍浏醴起义，A项不符合题意；
B：1907年安庆起义，B项不符合题意；
D：武昌起义与题干“不半载而武昌之大革命以成”相矛盾，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查黄花岗起义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．（2024八上·珠海期中）下图反映了（ ）
A．变法图强运动的艰难 B．革命志士誓死的决心
C．专制走向民主的必然 D．资产阶级力量的壮大
【答案】B
【知识点】革命志士与武装起义
【解析】【分析】据图片和所学知识可知，徐锡麟与秋瑾在浙皖起义中仓促发难，慷慨赴死，黄兴黄花岗起义前夕绝笔书，此绝笔留言体现了黄兴作为起义指挥者视死如归的英雄气概，三者都体现了革命志士誓死的决心，B项正确；
变法图强运动的代表人物是康有为、梁启超等，排除A项；
专制必然会走向民主，但是材料中并没有提及民主，排除C项；
三个人物都是甘愿为革命而牺牲的人，无法证明资产阶级力量壮大，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对革命志士的认识。
21．（2024八上·珠海期中）与如图相关的事件是（ ）
A．萍浏醴起义 B．武昌起义 C．护国战争 D．南昌起义
【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】B：根据所学可知，图片中“汉阳门”“文昌门”等信息，可推断图片的城市示意图是武昌的城市示意图，1911年10月10日在湖北武昌发生了一场旨在推翻清朝统治的武装暴动，史称“武昌起义”，武昌起义是辛亥革命的开端，B项符合题意；
A：萍浏醴起义发生在江西省萍乡市、湖南省浏阳市和醴陵市的交界处，A项不符合题意；
C：护国战争是1915年—1916年发动的反对袁世凯复辟帝制的战争，C项不符合题意；
D：南昌起义是1927年8月1日发生在南昌的武装起义，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查武昌起义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
22．（2024八上·珠海期中）下表为部分学者对近代中国民主革命中某一历史事件的评论。这一历史事件（ ）
角度 内容
世界角度 它契合当时世界发展潮流且善于接纳欧美国家变革的有益成分，因而具有时代性和世界性
中国角度 它倡导用暴力手段推翻旧制度，但暴力的程度并非想象得那么激烈……革命后的建设充满理性
A．推动了民族资本主义的产生 B．是中国革命生死攸关的转折点
C．宣告了君主专制制度的终结 D．最终被慈禧为首的顽固派扼杀
【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】由题干“它契合当时世界发展潮流且善于接纳欧美国家变革的有益成分”“它倡导用暴力手段推翻旧制度，但暴力的程度并非想象得那么激烈……革命后的建设充满理性”并结合所学可知，材料描述的是辛亥革命。辛亥革命主张通过暴力推翻清政府的统治，学习欧美建立民主共和国。辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，C正确；
洋务运动推动了民族资本主义的产生，A错误；
遵义会议是中国革命生死攸关的转折点，B错误；
最终被慈禧为首的顽固派扼杀的是戊戌变法，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是辛亥革命。解题方法：依据题干内容再结合所学分析表格信息，然后与选项对比即可。
23．（2024八上·珠海期中）“其基本精神按照西方资产阶级民主制度和三权分立的原则，在中国建立了一个实行议会制和责任内阁制的资产阶级共和国……革命党人希望借此来限制袁世凯，束缚他专制独裁的手脚……”该法律文献颁布的历史意义是（ ）
A．在中国确立了君主立宪制 B．是中国历史上第一部法律文件
C．是戊戌变法的重要成果 D．肯定了资产阶级民主共和制度
【答案】D
【知识点】中华民国
【解析】【分析】根据材料“其基本精神按照西方资产阶级民主制度和三权分立的原则”“革命党人希望借此来限制袁世凯，束缚他专制独裁的手脚”结合所学知识可知，袁世凯就职临时总统后，为限制袁世凯权力而颁布了《中华民国临时约法》，规定实行责任内阁制，以法律形式肯定了资产阶级民主共和制度，故选项D符合题意；
A. 在中国确立了君主立宪制 ，《中华民国临时约法》主张建立资产阶级民主共和，而不是君主立宪制，不符合题意；
B. 是中国历史上第一部法律文件 ，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级性质的宪法，而不是中国历史上第一部法律文件，不符合题意；
C. 是戊戌变法的重要成果 ，《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要成果，而不是戊戌变法的成果，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合判断出这是《中华民国临时约法》，再结合对该文献颁布的意义的理解识记回答。
24．（2024八上·珠海期中）下表是武汉地区近代贸易发展情况汇总表（部分）。由其内容可见，阻碍武汉地区近代贸易发展的相同问题是（ ）
1917年秋冬 北京政府对南方诸省用兵，武汉贸易为之停滞
1920年 直皖战争，使汉口、九江等长江中下游商业大埠的贸易受到严重影响
1921年秋 湘鄂战争阻断了长江中游的航运和粤汉铁路交通，使云、贵、川、陕、湘依赖汉口中转的货物不能流通
1923年 因长沙战火及北洋军与川军在万县、重庆一带混战，湘汉、川汉之间的商务先后停顿
A．交通闭塞 B．列强侵略 C．赋税沉重 D．军阀混战
【答案】D
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】D：根据题干“武汉地区近代贸易发展情况汇总表(部分)”可知，从1917年秋冬到1923年都是因为各种战争导致政治贸易受到影响。根据题干“北京政府对南方诸省用兵”、“直皖战争”、“湘鄂战争”、“因长沙战火及北洋军与川军在万县、重庆一带混战”和结合所学可知，1917年，段祺瑞以“讨逆军”成功镇压张勋的复辟闹剧，“再造共和”，却拒绝恢复国会，并欲废止临时约法。段祺瑞的行径招来了南方五省的反对，护法运动展开，中国陷入南北分裂。自此时起，至1929年国民政府统一全国，分裂与争战的状态竟在中国持续了十余年，以“军阀混战”的特色为今人所熟知，D项符合题意；
A：武汉交通便利，A项不符合题意；
B：题干中的战争不是列强侵略战争，B项不符合题意；
C：题干没有体现赋税沉重，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查军阀混战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．（2024八上·珠海期中）近代先进的中国人在不同的历史阶段提出过不同的主张，也反映了当时不同政治派别的思想倾向。下表中所列人物的共同诉求是（ ）
人物 言 论
李鸿章 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本
梁启超 万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡
陈独秀 国人而欲脱蒙昧时代，则急起直追，当以科学与人权并重
A．驱除鞑虏，恢复中华 B．向西方学习，实行民主政治
C．发展军事自强求富 D．实现近代化，挽救民族危机
【答案】D
【知识点】洋务运动；新文化运动；戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，材料中以李鸿章为代表的洋务派奉行“中体西用”思想；郑观应是早期维新思想的代表人物，主张君主立宪制；梁启超先赞成君主立宪后赞成民主共和；陈独秀是新文化运动的领袖，主张在思想领域掀起一场革命。四位人物不论派别，目的都是为了开启中国的近代化，从而救亡图存，挽救中国的民族危机，故选项D符合题意；
A. 驱除鞑虏，恢复中华 ，“驱除鞑虏，恢复中华”是指推翻清朝专制统治，重新建立文明的中国。与题意不符，不符合题意；
B. 向西方学习，实行民主政治 ，洋务运动不主张实行民主政治，不符合题意；
C. 发展军事自强求富 ，此项仅是洋务运动的主张，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键词“共同述求”，拿它来分析备选项，细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
26．（2024八上·珠海期中）“甲午之役大败于日，朝野上下始憬（jǐng）然悔悟……除旧习断不足以转危为安，于是京师创设大学堂。而各省亦接颈而起，若武备，若自强。若农务，皆独树一帜研究有用之学”。材料说明甲午战争的失败（ ）
A．加深了中国半殖民地化程度 B．解决了清政府的统治危机
C．刺激了中国近代教育的发展 D．增强了清政府的军事实力
【答案】C
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】根据题干“除旧习断不足以转危为安，于是京师创设大学堂”“皆独树一帜研究有用之学”结合所学可知，甲午中日战争失败后，国人意识到教育的重要性，刺激了近代教育的发展，C符合题意；
题干主要涉及教育的发展，并没有涉及中国半殖民地化程度的加深，排除A；
清政府的统治危机进一步加深，排除B；
洋务运动创建海军增强了清政府的军事实力，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握甲午中日战争的影响，分析选项利用排除法即可作答。
27．（2024八上·珠海期中）中国近代教育随时代发展不断进步。表中三类学校兴办的目的是（ ）
类别 时间 数量 地点
外语学校 1862-1864 3 北京、上海、广州
军事学校 1874-1894 9 上海、天津、广州、南京、旅顺、威海、刘公岛
技术学校 1867-1896 16 福州、上海、天津、广州、武昌、南京、台湾
A．培养洋务运动所需要的人才 B．传播维新变法的思想
C．推动义和团的反帝爱国运动 D．宣传三民主义的主张
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据材料“1862-1864”“北京、上海、广州”、“1874-1894”、“上海、天津、广州、南京、旅顺、威海、刘公岛”、“1867-1896”、“福州、上海、天津、广州、武昌、南京、台湾”及所学知识可得，19世纪60年代至90年代进行的洋务运动学习西方先进的器物，创办这些学校主要是培养洋务运动所需要的人才，A项正确；
19世纪90年代进行的维新变法，材料不能体现传播维新思想，排除B项；
材料中与义和团没有太大关系，排除C项；
以孙中山为代表的资产阶级革命派主张三民主义，不符合题意，排除D项。
故答案为： A。
【点评】本题考查洋务运动。洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。考查学生分析史料和识记历史知识能力。
28．（2024八上·珠海期中）左宗棠在创办福州船政局后指出：“所造战船既可布置沿海各省以保卫京师，也可在无事之时转运粮食，发展贸易”。由此可知，左宗棠（ ）
A．主张加强西北塞防 B．具有富国强兵意识
C．强调保障粮食安全 D．重视发展资本主义
【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干“所造战船既可布置沿海各省以保卫京师，也可在无事之时转运粮食，发展贸易”可知，左宗棠指出所造战船既能维护统治，又能转运粮食，发展贸易，可见左宗巢具有富国强兵意识，B符合题意；
题干体现左宗具有富国强兵意识，体现不出左宗巢主张加强西北塞防，排除A；
题干“布置沿海各省以保卫京师”不是在强调保障粮食安全，排除C；
题干体现左宗巢具有富国强兵意识，体现不出左宗巢重视发展资本主义，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查洋务运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握洋务运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
29．（2024八上·珠海期中）著名历史学家陈旭麓认为，洋务运动迈出了“中国近代化的第一步”，其主要原因在于（ ）
A．洋务运动建立了中国近代海军 B．洋务运动创办了近代工业
C．洋务运动派遣了留学生 D．洋务运动学习西方制度
【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】洋务运动之所以被认为“迈出了中国近代化的第一步”，主要是因为洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业。故选项B符合题意。
故答案为B。
【点评】解答本题的关键是理解 “中国近代化的第一步” 的含义， 洋务运动创办了近代工业 ，开启了近代化的序幕。
30．（2024八上·珠海期中）青溪铁厂1887年兴建于贵州省镇远县，是洋务运动期间以“求富”为目的在贵州创办的第一家铁厂，也是贵州历史上第一个规模大、实力强的近代工矿企业。下列企业中也属于洋务运动期间以“求富”为目的创办的是（ ）
A．江南制造总局 B．京师同文馆
C．轮船招商局 D．北洋水师
【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】C：根据题干“洋务运动”“求富”和结合所学可知，从19世纪70年代起，洋务派又提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业。其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等，C项符合题意；
A：江南制造总局属于“自强”企业，A项不符合题意；
B：1862年，同文馆正式成立，京师同文馆是中国第一所新式学堂，不符合“求富”，B项不符合题意；
D：19世纪80年代，福建、广东、南洋和北洋等新式海军初步建成，其中以北洋舰队规模最大，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查洋务运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
二、材料题（本题共3道题，31题13分，32题11分，33题16分，共40分。）
31．（2024八上·珠海期中）八年级某班级围绕“中国近代化探索”开展研究性学习。
（1）史料是指能够记录或反映过去发生、存在过的事情。史料按表现形式分为文献史料（是指一切以文字形式记录的史料）、实物史料（是指历史上遗留下来的各种物件、遗迹等）、口述史料（是反映口头讲述并被记录下来的资料）和图像史料（照片、影片等多种元素的总称）等。请将上述史料进行分类。（只填序号）
属于文献史料； 属于实物史料： 属于图像史料。
（2）请你帮助历史社团整理上述史料，将表格中A．B．C．D处补充完整。（C．D处只用填序号。）；
研究主题 史料 相关史实
中国近代化探索“器物”篇 C 洋务运动
中国近代化探索“A”篇 ⑤ 戊戌变法
②、③ 辛亥革命
中国近代化探索“B”篇 D 新文化运动
（3）从上述史料中任选一项，说明其与研究主题、相关史实的关系。（仿照示例完成，不得选用示例中的史料）
示例：③《中华民国临时约法》确立了资产阶级民主共和制度，是辛亥革命的成果。
【答案】（1）③④⑤；②⑥；①
（2）A：制度；B：思想文化；C：①；D：④⑥。
（3）示例：④《青年杂志》的创刊，正式吹响了新文化运动的号角，是新文化运动的主阵地之一。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动；五四运动；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】(1)根据题干“文献史料(是指一切以文字形式记录的史料)”可知，③④⑤属于文献史料；根据题干“实物史料(是指历史上遗留下来的各种物件、遗迹等)”可知，②⑥属于实物史料：根据题干“图像史料(照片、影片等多种元素的总称)等”可知，①属于图像史料。
(2)根据所学可知，戊戌变法主张学习西方的君主立宪制，辛亥革命主张学习西方的民主共和制，因此A处填写制度；根据所学可知，《青年杂志》是新文化运动时期陈独秀创办的，后改名为《新青年》，《新青年》和北京大学是新文化运动的主要阵地，新文化运动是一场伟大的思想解放运动，因此B处填写思想文化，D处填写史料④⑥；根据所学可知，洋务运动学习西方器物，创办了一系列军事企业，例如江南机器制造总局，因此C处填写史料①。
(3)根据题干要求，可选“④《青年杂志》一卷一号目录”。阐明《青年杂志》与新文化运动的关系即可。④《青年杂志》的创刊，正式吹响了新文化运动的号角，是新文化运动的主阵地之一。
故答案为：
(1)第1空、③④⑤；第2空、②⑥；第3空、①
(2)A：制度；B：思想文化；C：①；D：④⑥。
(3)说明：④《青年杂志》的创刊，正式吹响了新文化运动的号角，是新文化运动的主阵地之一。
【点评】本题以六则图文材料为依托，考查洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）分类：根据题干信息“文献史料（是指一切以文字形式记录的史料）”可知，③④⑤属于文献史料；根据题干信息“实物史料（是指历史上遗留下来的各种物件、遗迹等）”可知，②⑥属于实物史料：根据题干信息“图像史料（照片、影片等多种元素的总称）等”可知，①属于图像史料。
（2）补充：A：结合所学知识可知，戊戌变法主张学习西方的君主立宪制，辛亥革命主张学习西方的民主共和制，因此A处填写制度；B、D：结合所学知识可知，《青年杂志》是新文化运动时期陈独秀创办的，后改名为《新青年》，《新青年》和北京大学是新文化运动的主要阵地，新文化运动是一场伟大的思想解放运动，因此B处填写思想文化，D处填写史料④⑥；C：结合所学知识可知，洋务运动学习西方器物，创办了一系列军事企业，例如江南机器制造总局，因此C处填写史料①。
（3）示例：根据题干要求，可选“④《青年杂志》一卷一号目录”。阐明《青年杂志》与新文化运动的关系即可。④《青年杂志》的创刊，正式吹响了新文化运动的号角，是新文化运动的主阵地之一。
32．（2024八上·珠海期中）阅读材料，回答下列问题：
材料一 以往先觉者的救国斗争之所以成效甚少，是因为中国国民对之“若观对岸火，熟视而无所容心，”“欲图根本之救亡”必须先改造中国的国民性。余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击专制政治之灵魂也。今欲革新政治，势不得不革新盘踞于运用此政治者精神界之文学。
——选自张海鹏《中国近代史》第六卷民国的初建
材料二 初期的新文化运动还只是为中国发展资本主义扫清思想障碍，但历史已经表明，提倡资本主义并不能为中国指明一条可行的出路。新文化运动左翼人士对资产阶级民主主义存在怀疑，推动他们去探索挽救危亡新的途径，成为他们以后接收马克思主义思想土壤。俄罗斯以民众大联合打倒贵族、驱逐富人这个事实，使全世界为之震动，革命浪潮由此风起云涌，异军突起，更有中华长城渤海之间，发生了五四运动。
——中共中央宣传部《中国共产党宣传工作简史》
材料三 如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等微不足道，在人民群众中所蕴含的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。
——《吴玉章回忆录》
无论南北，凡军阀都不应当存在。军国主义和金力主义，已经造了无穷罪恶，现在是应该抛弃的了，共和政治为少数资本阶级所把持，要用他来造成多数幸福，简直是妄想。
——陈独秀
我认的（马克思）主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走。
——周恩来
（1）根据材料一并结合所学知识，判断下列陈述是否正确。（请在正确项的括号内打“正确”，错误项的括号内打“错误”）
甲：新文化运动的目的是推翻清政府的专制统治。 （ ）
乙：新文化运动非常重视中国国民伦理和道德的改造。 （ ）
丙：新文化运动针对当时尊孔复古的逆流，猛烈地抨击旧道德和旧文化。 （ ）
丁：文学革命是新文化运动的重要组成部分。 （ ）
（2）根据材料二，指出“初期的新文化运动”的侧重所在。说一说哪两个历史事件促进了先进知识分子思想上的变化。【温馨提示：同学们仔细阅读材料，答案往往就在材料之中。】
（3）根据材料三，指出先进知识分子在思想认识上发生了哪些深刻的变化。【温馨提示：本题有一定的难度，同学们仔细阅读材料，逐条进行历史解释。】
【答案】(1) 甲：错误；乙：正确；丙：正确；丁：正确。
(2) 侧重：提倡资产阶级民主主义。事件：十月革命；五四运动。
(3) 变化：认识到人民群众力量巨大；认识到资产阶级共和国方案在中国行不通；认识到只有马克思主义才能救中国。
【知识点】新文化运动；五四运动；新文化运动的积极影响
【解析】【分析】(1)根据材料一“选自张海鹏《中国近代史》第六卷民国的初建”和结合所学可知，新文化运动开始于1915年，清政府已经于1912年被推翻，不符合史实，所以甲陈述错误。根据材料一“‘欲图根本之救亡’必须先改造中国的国民性”和结合所学可知，新文化运动非常重视中国国民伦理和道德的改造，所以乙陈述正确。根据材料一“余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击专制政治之灵魂也”和结合所学可知，新文化运动针对当时尊孔复古的逆流，猛烈地抨击旧道德和旧文化，所以丙陈述正确。根据材料一“今欲革新政治，势不得不革新盘踞于运用此政治者精神界之文学”和结合所学可知，文学革命是新文化运动的重要组成部分，提供白话文，所以丁陈述正确。
(2)根据材料二“初期的新文化运动还只是为中国发展资本主义扫清思想障碍，但历史已经表明，提倡资本主义并不能为中国指明一条可行的出路”可知，“初期的新文化运动”的侧重所在是提倡资产阶级民主主义。根据材料二“俄罗斯以民众大联合打倒贵族、驱逐富人这个事实，使全世界为之震动，革命浪潮由此风起云涌，异军突起，更有中华长城渤海之间，发生了五四运动”可知，十月革命、五四运动两个历史事件促进了先进知识分子思想上的变化。
(3)根据材料三“在人民群众中所蕴含的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的”可知，思想认识上的变化是认识到人民群众力量巨大；根据材料三“共和政治为少数资本阶级所把持，要用他来造成多数幸福，简直是妄想”可知，思想认识上的变化是认识到资产阶级共和国方案在中国行不通；根据材料三“我认的(马克思)主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走”可知，思想认识上的变化是认识到只有马克思主义才能救中国。
故答案为：
(1)甲：错误；乙：正确；丙：正确；丁：正确。
(2)侧重：提倡资产阶级民主主义。事件：十月革命；五四运动。
(3)变化：认识到人民群众力量巨大；认识到资产阶级共和国方案在中国行不通；认识到只有马克思主义才能救中国。
【点评】本题以三则材料为依托，考查新文化运动，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
33．（2024八上·珠海期中）以中国留学生为切入点的综合探究题
【困局求变】
材料一
人物 经历
詹天佑 留学回国后主持修建了京张铁路
魏瀚 曾任福州船政局总工程师
叶祖珪、萨镇冰 清末民初历届海军司令
严复 翻译了《天演论》等西方著作
——张海鹏 翟金懿 著《简明中国近代史读本》
（1）根据材料一，概括清末留学生群体的历史贡献。
【赤子心声】
材料二 任弼时是中国共产党早期领导人之一，1921年5月，与刘少奇等人相约从上海坐船去苏维埃俄国留学，但任弼时的父亲想要他留在上海。出发之前，任弼时为了说服父亲，他给父亲写了一封家书……
——张丁 著《我心永向党：家书里的百年信仰》
（2）请结合当时的时代背景，分析任弼时写给父亲家书里阐述留学苏俄的理由。
【破浪归航】
材料三 1950年1月，新中国科学工作者协会发出号召，希望留学生能火速回国建设祖国。与此同时，美国司法部移民局却下达“禁止中国学生出境之命令”。……1955年，经中国政府努力，历经千辛万苦，钱学森等留学生在周恩来的帮助下终于回到祖国。
——左玲《新中国成立初期海外留学生群体的归国浪潮》
（3）对于中国留美学生回国问题，中美态度有何不同？结合国内、国际背景，分析其原因。
【时代浪潮】
材料四
——数据来源于国家统计局。
（4）综合上述探究过程，谈谈你对材料四中图表反映现象的认识。
【答案】(1) 贡献：学习了先进的科学技术；传播西方资产阶级思想；倡导资产阶级改良、革命，加速了清朝的灭亡；促进了中国政治、经济、思想的近代化进程。
(2) 20世纪初的中国风起云涌，国家内外患，社会极端不平。天下兴亡，匹夫有责，强烈的忧国忧民的爱国意识促使任弼时为了实现追求革命真理，救亡图存的远大抱负，将“造成大福家世界”作为自己的宏愿和对中国社会应尽的责任，远赴苏俄留学，找到了一条既能谋求自立又能实现改造社会的理想道路。
(3) 态度：中国：号召留学生回国建设；美国：禁止中国留学生回国
原因：社会主义过渡时期，如何在生产力异常落后、经济基础异常薄弱的条件下迅速恢复国民经济，使中国稳步地由农业国转变为工业国，促进中国科技、教育、文化、外交和国防事业的快速发展，急需争取尚在西方资本主义国家的海外学子回国服务。国际背景：中美关系恶化，
(4) 认识：随着我国经济实力的增强，科技兴国战略对人才的需要，民族凝聚力越来越强，越来越多的留学生选择回到祖国。
【知识点】洋务运动；抗美援朝；中国共产党的诞生；科教兴国战略
【解析】【分析】(1)根据材料一“詹天佑留学回国后主持修建了京张铁路；魏瀚曾任福州船政局总工程师；叶祖珪、萨镇冰清末民初历届海军司令；严复翻译了《天演论》等西方著作”可知，清末留学生为中国近代的政治、经济、思想近代化做出了贡献，因此，历史贡献是学习了先进的科学技术，并为中国近代化服务；传播西方资产阶级思想；促进了中国政治、经济、思想的近代化进程。
(2)根据材料二“任弼时是中国共产党早期领导人之一，1921年5月，与刘少奇等人相约从上海坐船去苏维埃俄国留学，但任弼时的父亲想要他留在上海。出发之前，任弼时为了说服父亲，他给父亲写了一封家书”和结合20世纪初的时代背景可知，五四运动爆发，马克思主义思想传播，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。因此，任弼时写给父亲家书里阐述留学苏俄的理由是：20世纪初的中国风起云涌，国家内外患，社会极端不平。天下兴亡，匹夫有责，强烈的忧国忧民的爱国意识促使任弼时为了实现追求革命真理，救亡图存的远大抱负，将“造成大福家世界”作为自己的宏愿和对中国社会应尽的责任，远赴苏俄留学，找到了一条既能谋求自立又能实现改造社会的理想道路
(3)根据材料三“1950年1月，新中国科学工作者协会发出号召，希望留学生能火速回国建设祖国。与此同时，美国司法部移民局却下达“禁止中国学生出境之命令”。……1955年，经中国政府努力，历经千辛万苦，钱学森等留学生在周恩来的帮助下终于回到祖国”可知，中国的态度是号召留学生回国建设；美国的态度是禁止中国留学生回国。结合所学可知，1950年，新中国刚刚成立，经济还比较落后，人才还比较匮乏。1950年6月，朝鲜内战爆发。美国悍然派兵侵略朝鲜。以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾美国的侵略活动严重威胁中国的安全。因此：国内背景是社会主义过渡时期，生产力异常落后、经济基础异常薄弱，要迅速恢复国民经济，使中国稳步地由农业国转变为工业国，促进中国科技、教育、文化、外交和国防事业的快速发展，急需争取尚在西方资本主义国家的海外学子回国服务。国际背景是中美关系恶化。
(4)根据材料四“2010-2019年中国留学生回国人数统计图”可知，2010到2019年，回国留学生逐年攀升。结合我国的经济实力，科教兴国战略，可以得到的认识是：随着我国经济实力的增强，科技兴国战略对人才的需要，民族凝聚力越来越强，越来越多的留学生选择回到祖国。
故答案为：
(1)贡献：学习了先进的科学技术；传播西方资产阶级思想；倡导资产阶级改良、革命，加速了清朝的灭亡；促进了中国政治、经济、思想的近代化进程。
(2)理由：20世纪初的中国风起云涌，国家内外患，社会极端不平。天下兴亡，匹夫有责，强烈的忧国忧民的爱国意识促使任弼时为了实现追求革命真理，救亡图存的远大抱负，将“造成大福家世界”作为自己的宏愿和对中国社会应尽的责任，远赴苏俄留学，找到了一条既能谋求自立又能实现改造社会的理想道路。
(3)态度：中国：号召留学生回国建设；美国：禁止中国留学生回国。国内背景：社会主义过渡时期，生产力异常落后、经济基础异常薄弱，要迅速恢复国民经济，使中国稳步地由农业国转变为工业国，促进中国科技、教育、文化、外交和国防事业的快速发展，急需争取尚在西方资本主义国家的海外学子回国服务。国际背景：中美关系恶化。
(4)认识：随着我国经济实力的增强，科技兴国战略对人才的需要，民族凝聚力越来越强，越来越多的留学生选择回到祖国。
【点评】本题以三则材料为依托，考查清末留学生群体的历史贡献、任弼时写给父亲家书里阐述留学苏俄的理由、中国留美学生回国问题，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
1 / 1广东省珠海市九洲中学2024-2025学年八年级上学期期中历史试题
一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。）
1．（2024八上·珠海期中）1839年6月3日，根据道光帝的命令，林则徐在虎门共销毁鸦片……237万斤，这个数字占1838—1839年运往中国的鸦片总额六成左右。这一行为（ ）
A．改变了中国贸易出超的局面 B．杜绝了鸦片走私
C．表明了人民反抗侵略的决心 D．增加了政府收入
2．（2024八上·珠海期中）《南京条约》规定“英国商民在广州等五处通商口岸应纳进口、出口货税、均宜乘公议定”。这一条款破坏了中国的（ ）
A．自然经济 B．领土完整 C．司法独立 D．外交主权
3．（2024八上·珠海期中）题表是1838—1852年英国制造品输华值统计图，其中，1848—1852年与1843—1847年相比，英国制造品输华年平均数下降的原因是（ ）
A．英国生产技术落后 B．自然经济顽强抵制
C．中国商品物美价廉 D．中国社会购买力低
4．（2024八上·珠海期中）历史评价是对历史事件进行态度和价值的评判表达。以下关于第二次鸦片战争的表达，属于历史评价的是（ ）
A．英法联军放火烧毁圆明园
B．外国商船可在长江各口岸自由航行
C．沙俄割占中国的大片领土
D．中国的半殖民地化程度进一步加深
5．（2024八上·珠海期中）“到1860年，这个中华文明古国被西方彻底打败并羞辱了……俄国人则既强调贸易收益也强调取得领土。”到1860年，俄国人“取得领土”的条约有（ ）
①《南京条约》 ②《瑷珲条约》 ③《北京条约》 ④《马关条约》
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③
6．（2024八上·珠海期中）下表是太平天国运动部分重大事件，该表内容共同说明太平天国运动（ ）
时间 重大事件
1851年 洪秀全称“天王”
1853年 颁布《天朝田亩制度》，平均分配土地
1856年 天京事变，领导集团公开分裂
A．利用宗教发动人民群众 B．领导集团内部争权夺利
C．革命纲领带有空想色彩 D．具有农民阶级的局限性
7．（2024八上·珠海期中）为开展专题复习，九年级某班学生整理了以下学习卡片，据此判断复习的主题是（ ）
事件 领导阶级/阶层 主张/口号
洋务运动 封建地主阶级 自强求富
戊戌变法 资产阶级维新派 君主立宪
辛亥革命 资产阶级革命派 三民主义
新文化运动 先进知识分子 民主科学
A．实业救国 B．民主共和 C．救亡图存 D．维新改良
8．（2024八上·珠海期中）边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义，阅读下列示意图，①处应填入的内容是（ ）
A．左宗棠收复新疆 B．在新疆建立行省
C．沈葆桢率兵入台 D．在台湾建立行省
9．（2024八上·珠海期中）清政府决定在台湾建立行省是在（ ）
A．鸦片战争结束后 B．第二次鸦片战争结束后
C．中法战争结束后 D．甲午中日战争结束
10．（2024八上·珠海期中）2024年是民族英雄邓世昌逝世130周年纪念，以下悼词最为适合的是（ ）
A．七旬老将，启用抗法，克镇南，复谅山，摧强敌，扬国光
B．晓畅兵事，谋勇兼优，孤城守平壤，壮志彰华夏
C．阖船俱没，义不独生；奋掷自沉，忠勇性成；一时称叹，殊功奇烈
D．联军之占津、海也，长驱而入，唯将军阻之
11．（2024八上·珠海期中）《马关条约》签订后，有人指出：“我们在洋务运动时期还讲什么自强、求富，现在别讲那些门面话了，倒不如直截了当讲救亡”。材料反映出《马关条约》的签订（ ）
A．掀起了瓜分中国的狂潮 B．拉开了改革图强的序幕
C．激发了民族意识的觉醒 D．抵制了外国资本的入侵
12．（2024八上·珠海期中）下图《时局图》，表现出了当时的中国面临“瓜分豆剖”民族危机空前严重的局面。这种局面的出现是在（ ）
A．第一次鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间
C．甲午中日战争后 D．《辛丑条约》签订后
13．（2024八上·珠海期中）有人说：“甲午中日战争是传统中国与近代中国的分水岭。”这种观点的主要依据是（ ）
A．甲午中日战争大大加深了中国的半殖民地化程度
B．甲午战争后俄、法、德三国干涉还辽
C．甲午战败标志着洋务运动的破产
D．甲午战争后中国向西方学习上升到制度层面
14．（2024八上·珠海期中）“清廷不再仅仅臣服于一两个对手，而是同时向11国低头。除正约之外，条约还有19个附件。”此“条约”签订的影响是（ ）
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．中国半殖民地化程度进一步加深
C．外国侵略势力进一步深入中国腹地
D．清政府沦为列强统治中国的工具
15．（2024八上·珠海期中）下图是1900年前后民间散发的漫画。弓箭手向被缚的猪身上射满了箭，刀斧手也砍掉了一堆羊头，利用谐音艺术，猪者，主也，羊者，洋也。与漫画直接相关的事件是（ ）
A．甲午中日战争 B．公车上书
C．义和团运动 D．辛亥革命
16．（2024八上·珠海期中） 下表史实说明太平天国运动和义和团运动的共同点是（ ）
太平天国运动 义和团运动
1860年，太平军李秀成部进攻上海，先后在松江、青浦两地大败洋枪队。1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔。 1900年，义和团在廊坊阻击八国联军，毙伤多人，迫使联军退回天津。天津的义和团与八国联军在老龙头火车站激战。
A．建立了农民政权 B．反对清朝统治
C．制定了革命纲领 D．反抗外来侵略
17．（2024八上·珠海期中）“中国的首都几次被西方的武装力量所占领，这是近代中国最痛苦的一个时期。”“中国的首都”曾在下列哪两次战争中被“占领”（ ）
①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18．（2024八上·珠海期中）1894年6月，孙中山上书李鸿章，提出国家不应片面追求坚船利炮，而要大力发展经济，变法自强。同年11月他号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。这一变化反映了孙中山（ ）
A．主张引进西方先进技术 B．致力于实业救国
C．三民主义思想已经成熟 D．对国情认识加深
19．（2024八上·珠海期中）“是役也，碧血横飞，浩气四塞，……不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”孙中山这段话反映的历史事件是（ ）
A．萍浏醴起义 B．安庆起义 C．黄花岗起义 D．武昌起义
20．（2024八上·珠海期中）下图反映了（ ）
A．变法图强运动的艰难 B．革命志士誓死的决心
C．专制走向民主的必然 D．资产阶级力量的壮大
21．（2024八上·珠海期中）与如图相关的事件是（ ）
A．萍浏醴起义 B．武昌起义 C．护国战争 D．南昌起义
22．（2024八上·珠海期中）下表为部分学者对近代中国民主革命中某一历史事件的评论。这一历史事件（ ）
角度 内容
世界角度 它契合当时世界发展潮流且善于接纳欧美国家变革的有益成分，因而具有时代性和世界性
中国角度 它倡导用暴力手段推翻旧制度，但暴力的程度并非想象得那么激烈……革命后的建设充满理性
A．推动了民族资本主义的产生 B．是中国革命生死攸关的转折点
C．宣告了君主专制制度的终结 D．最终被慈禧为首的顽固派扼杀
23．（2024八上·珠海期中）“其基本精神按照西方资产阶级民主制度和三权分立的原则，在中国建立了一个实行议会制和责任内阁制的资产阶级共和国……革命党人希望借此来限制袁世凯，束缚他专制独裁的手脚……”该法律文献颁布的历史意义是（ ）
A．在中国确立了君主立宪制 B．是中国历史上第一部法律文件
C．是戊戌变法的重要成果 D．肯定了资产阶级民主共和制度
24．（2024八上·珠海期中）下表是武汉地区近代贸易发展情况汇总表（部分）。由其内容可见，阻碍武汉地区近代贸易发展的相同问题是（ ）
1917年秋冬 北京政府对南方诸省用兵，武汉贸易为之停滞
1920年 直皖战争，使汉口、九江等长江中下游商业大埠的贸易受到严重影响
1921年秋 湘鄂战争阻断了长江中游的航运和粤汉铁路交通，使云、贵、川、陕、湘依赖汉口中转的货物不能流通
1923年 因长沙战火及北洋军与川军在万县、重庆一带混战，湘汉、川汉之间的商务先后停顿
A．交通闭塞 B．列强侵略 C．赋税沉重 D．军阀混战
25．（2024八上·珠海期中）近代先进的中国人在不同的历史阶段提出过不同的主张，也反映了当时不同政治派别的思想倾向。下表中所列人物的共同诉求是（ ）
人物 言 论
李鸿章 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本
梁启超 万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡
陈独秀 国人而欲脱蒙昧时代，则急起直追，当以科学与人权并重
A．驱除鞑虏，恢复中华 B．向西方学习，实行民主政治
C．发展军事自强求富 D．实现近代化，挽救民族危机
26．（2024八上·珠海期中）“甲午之役大败于日，朝野上下始憬（jǐng）然悔悟……除旧习断不足以转危为安，于是京师创设大学堂。而各省亦接颈而起，若武备，若自强。若农务，皆独树一帜研究有用之学”。材料说明甲午战争的失败（ ）
A．加深了中国半殖民地化程度 B．解决了清政府的统治危机
C．刺激了中国近代教育的发展 D．增强了清政府的军事实力
27．（2024八上·珠海期中）中国近代教育随时代发展不断进步。表中三类学校兴办的目的是（ ）
类别 时间 数量 地点
外语学校 1862-1864 3 北京、上海、广州
军事学校 1874-1894 9 上海、天津、广州、南京、旅顺、威海、刘公岛
技术学校 1867-1896 16 福州、上海、天津、广州、武昌、南京、台湾
A．培养洋务运动所需要的人才 B．传播维新变法的思想
C．推动义和团的反帝爱国运动 D．宣传三民主义的主张
28．（2024八上·珠海期中）左宗棠在创办福州船政局后指出：“所造战船既可布置沿海各省以保卫京师，也可在无事之时转运粮食，发展贸易”。由此可知，左宗棠（ ）
A．主张加强西北塞防 B．具有富国强兵意识
C．强调保障粮食安全 D．重视发展资本主义
29．（2024八上·珠海期中）著名历史学家陈旭麓认为，洋务运动迈出了“中国近代化的第一步”，其主要原因在于（ ）
A．洋务运动建立了中国近代海军 B．洋务运动创办了近代工业
C．洋务运动派遣了留学生 D．洋务运动学习西方制度
30．（2024八上·珠海期中）青溪铁厂1887年兴建于贵州省镇远县，是洋务运动期间以“求富”为目的在贵州创办的第一家铁厂，也是贵州历史上第一个规模大、实力强的近代工矿企业。下列企业中也属于洋务运动期间以“求富”为目的创办的是（ ）
A．江南制造总局 B．京师同文馆
C．轮船招商局 D．北洋水师
二、材料题（本题共3道题，31题13分，32题11分，33题16分，共40分。）
31．（2024八上·珠海期中）八年级某班级围绕“中国近代化探索”开展研究性学习。
（1）史料是指能够记录或反映过去发生、存在过的事情。史料按表现形式分为文献史料（是指一切以文字形式记录的史料）、实物史料（是指历史上遗留下来的各种物件、遗迹等）、口述史料（是反映口头讲述并被记录下来的资料）和图像史料（照片、影片等多种元素的总称）等。请将上述史料进行分类。（只填序号）
属于文献史料； 属于实物史料： 属于图像史料。
（2）请你帮助历史社团整理上述史料，将表格中A．B．C．D处补充完整。（C．D处只用填序号。）；
研究主题 史料 相关史实
中国近代化探索“器物”篇 C 洋务运动
中国近代化探索“A”篇 ⑤ 戊戌变法
②、③ 辛亥革命
中国近代化探索“B”篇 D 新文化运动
（3）从上述史料中任选一项，说明其与研究主题、相关史实的关系。（仿照示例完成，不得选用示例中的史料）
示例：③《中华民国临时约法》确立了资产阶级民主共和制度，是辛亥革命的成果。
32．（2024八上·珠海期中）阅读材料，回答下列问题：
材料一 以往先觉者的救国斗争之所以成效甚少，是因为中国国民对之“若观对岸火，熟视而无所容心，”“欲图根本之救亡”必须先改造中国的国民性。余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击专制政治之灵魂也。今欲革新政治，势不得不革新盘踞于运用此政治者精神界之文学。
——选自张海鹏《中国近代史》第六卷民国的初建
材料二 初期的新文化运动还只是为中国发展资本主义扫清思想障碍，但历史已经表明，提倡资本主义并不能为中国指明一条可行的出路。新文化运动左翼人士对资产阶级民主主义存在怀疑，推动他们去探索挽救危亡新的途径，成为他们以后接收马克思主义思想土壤。俄罗斯以民众大联合打倒贵族、驱逐富人这个事实，使全世界为之震动，革命浪潮由此风起云涌，异军突起，更有中华长城渤海之间，发生了五四运动。
——中共中央宣传部《中国共产党宣传工作简史》
材料三 如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等微不足道，在人民群众中所蕴含的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。
——《吴玉章回忆录》
无论南北，凡军阀都不应当存在。军国主义和金力主义，已经造了无穷罪恶，现在是应该抛弃的了，共和政治为少数资本阶级所把持，要用他来造成多数幸福，简直是妄想。
——陈独秀
我认的（马克思）主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走。
——周恩来
（1）根据材料一并结合所学知识，判断下列陈述是否正确。（请在正确项的括号内打“正确”，错误项的括号内打“错误”）
甲：新文化运动的目的是推翻清政府的专制统治。 （ ）
乙：新文化运动非常重视中国国民伦理和道德的改造。 （ ）
丙：新文化运动针对当时尊孔复古的逆流，猛烈地抨击旧道德和旧文化。 （ ）
丁：文学革命是新文化运动的重要组成部分。 （ ）
（2）根据材料二，指出“初期的新文化运动”的侧重所在。说一说哪两个历史事件促进了先进知识分子思想上的变化。【温馨提示：同学们仔细阅读材料，答案往往就在材料之中。】
（3）根据材料三，指出先进知识分子在思想认识上发生了哪些深刻的变化。【温馨提示：本题有一定的难度，同学们仔细阅读材料，逐条进行历史解释。】
33．（2024八上·珠海期中）以中国留学生为切入点的综合探究题
【困局求变】
材料一
人物 经历
詹天佑 留学回国后主持修建了京张铁路
魏瀚 曾任福州船政局总工程师
叶祖珪、萨镇冰 清末民初历届海军司令
严复 翻译了《天演论》等西方著作
——张海鹏 翟金懿 著《简明中国近代史读本》
（1）根据材料一，概括清末留学生群体的历史贡献。
【赤子心声】
材料二 任弼时是中国共产党早期领导人之一，1921年5月，与刘少奇等人相约从上海坐船去苏维埃俄国留学，但任弼时的父亲想要他留在上海。出发之前，任弼时为了说服父亲，他给父亲写了一封家书……
——张丁 著《我心永向党：家书里的百年信仰》
（2）请结合当时的时代背景，分析任弼时写给父亲家书里阐述留学苏俄的理由。
【破浪归航】
材料三 1950年1月，新中国科学工作者协会发出号召，希望留学生能火速回国建设祖国。与此同时，美国司法部移民局却下达“禁止中国学生出境之命令”。……1955年，经中国政府努力，历经千辛万苦，钱学森等留学生在周恩来的帮助下终于回到祖国。
——左玲《新中国成立初期海外留学生群体的归国浪潮》
（3）对于中国留美学生回国问题，中美态度有何不同？结合国内、国际背景，分析其原因。
【时代浪潮】
材料四
——数据来源于国家统计局。
（4）综合上述探究过程，谈谈你对材料四中图表反映现象的认识。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】根据所学可知，1839年6月3日到25日，林则徐在虎门海滩当众销毁缴获的全部鸦片。虎门销烟的壮举，打击了外国侵略着的气焰，鼓舞了中国人民的斗志，显示了中国人民反抗外国侵略的坚强意志，C符合题意；
虎门销烟并未改变中国贸易出超的局面，排除A；
杜绝了鸦片走私夸大了虎门销烟的作用，排除B；
虎门销烟与增加政府收入无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查虎门销烟的知识。难度适中，理解题干，掌握虎门销烟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
2．【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干和结合所学知识可知，通过“英国商民在广州等五处通商口岸应纳进口、出口货税、均宜乘公议定”这一条款，英国破坏了中国的关税主权，打开了中国市场，向中国倾销大量商品，中国的小农业和家庭手工业相结合的自给自足的经济结构，开始逐渐解体，中国的自然经济遭到破坏，中国经济也逐渐成为世界资本主义的附庸，A符合题意；
割让香港岛给英国破坏中国领土完整，排除B；
题干反映的是关税主权遭到破坏，与司法独立无关，排除C；
题干反映的是关税主权遭到破坏，与外交主权无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查《南京条约》的知识。难度适中，理解题干信息，掌握《南京条约》的主要内容，分析选项利用排除法即可作答。
3．【答案】B
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】据题干“1848—1852年与1843—1847年相比，英国制造品输华年平均数下降的原因”和结合所学知识可知，鸦片战争后，西方列强凭借不平等条约获得的特权，向中国大量倾销商品。但由于中国自给自足的自然经济的顽强抵制作用，西方列强的商品在中国一直销路不畅，这是英国制造品输华年平均数下降的原因，B项正确；故选B项。
英国生产技术落后不符合英国史实，排除A项；
中国商品物美价廉、中国社会购买力低都不能体现题干自然经济顽强抵制的主旨，不符合题意，排除CD项。
故答案为：Ｂ。
【点评】本题主要知识考点是列强的经济侵略。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握列强对华经济侵略的相关史实。
4．【答案】D
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】根据所学可知，历史评价是对历史事件进行态度和价值的评判表达，第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深，这
是对第二次鸦片战争影响的分析，是结论，属于历史评价，D符合题意；
英法联军放火烧毁圆明园说明了火烧圆明园的主凶，属于客观史实，排除A；
外国商船可在长江各口岸自由航行出自于《天津条约》的内容，属于客观史实，排除B；
沙俄割占中国的大片领土150多万平方千米，属于客观史实，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查第二次鸦片战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握历史评价定义是解答该类试题的关键。
5．【答案】D
【知识点】沙俄侵占中国领土
【解析】【分析】D：根据所学可知，第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了中俄《北京条约》，中俄《瑷珲条约》等条约，侵占了中国一百五十多万平方千米的土地，②③正确，D项符合题意；
A：《南京条约》是中英之间签订的条约与俄国无关，①错误，A项不符合题意；
B：《南京条约》是中英之间签订的条约与俄国无关，①错误，B项不符合题意；
C：《马关条约》是中日之间签订的条约与俄国无关，④错误，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查俄国侵占中国领土，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】D
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据表格中的信息，太平天国运动的领导人洪秀全称“天王”说明没有摆脱传统等级思想，颁布了《天朝田亩制度》，但具有空想色彩，后来发生了天京事变，领导集团公开分裂，这些措施及事件都是运动中出现的一系列问题，共同说明了太平天国运动具有农民阶级的局限性，D项正确；
“利用宗教发动人民群众”符合事实，但是在表格中没有体现，排除A项；
“领导集团内部争权夺利”只是表格中的一部分内容，只是对应天京事变，排除B项；
“革命纲领带有空想色彩”对应《天朝田亩制度》，太片面，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对太平天国运动的认识。
7．【答案】C
【知识点】认识中国近代化
【解析】【分析】根据材料信息“洋务运动主张自强求富、戊戌变法主张君主立宪、辛亥革命主张三民主义、新文化运动主张民主科学”结合所学可知，这是近代以来中国各阶展开的挽救民族危亡的运动，体现出了救亡图存的时代主题，C项正确；
实业救国是甲午中日战后兴起的一股思潮，不足以概括整个材料，排除A项；
建立资产阶级民主共和政体是资产阶级革命派的主张，不足以概括整个材料，排除B项；
资产阶级维新派主张建立君主立宪制，主张改良，不足以概括整个材料，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对近代化的认识。
8．【答案】B
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】B：根据题干示意图信息和结合所学可知，1884年，清政府根据左宗棠的建议，在新疆地区建立行省，巩固了西北边防，加强了新疆与内地的联系，维护了边疆稳定和国家统一，B项符合题意；
A：1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，1878年，清军成功收复除伊犁以外的新疆领土，A项不符合题意；
C：1874年5月，日本派军队进攻台湾，清政府派沈葆桢率兵入台，C项不符合题意；
D：中法战争结束后，清政府于1885年决定在台湾建立行省，加强了东南海防，强化了对台湾的治理，推动了台湾社会经济的发展，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查在新疆建立行省，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据所学知识可知，1874年日本在美国的支持下侵略台湾和中法战争的马尾海战后，法国占领台湾的基隆和澎湖，使清政府从反面认识到台湾在战略上的重要性，因此，1885年在台湾设立行省，成为中国第十八个行省，C项正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。
10．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】C：根据题干“邓世昌”和结合所学可知，“阖船俱没，义不独生；奋掷自沉，忠勇性成；一时称叹，殊功奇烈”，描述的是黄海大战中，描述了邓世昌在船只无法逃脱的情况下，毅然选择跳海自沉，以身殉国，展现了他的忠诚和勇敢，C项符合题意；
A：“七旬老将，启用抗法，克镇南，复谅山，摧强敌，扬国光”描述了冯子材在七十多岁高龄时，被朝廷启用以对抗法国侵略。他成功地收复了镇南关和谅山，打败了法军，为国家争光，A项不符合题意；
B：“晓畅兵事，谋勇兼优，孤城守平壤，壮志彰华夏”赞扬了左宝贵精通军事，智勇双全，在平壤之战中，他坚守孤城，展现了华夏儿女的壮志和勇气，B项不符合题意；
D：“联军之占津、海也，长驱而入，唯将军阻之”描述了当联军占领了天津和海面，长驱直入中国时，只有聂士成将军能够阻止他们的进攻，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查邓世昌，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】C
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】根据题干“我们在洋务运动时期还讲什么自强、求富，现在别讲那些门面话了，倒不如直截了当讲救亡”结合所学可知，甲午中日战争后，洋务运动破产，《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益深重，中国人民的民族意识开始觉醒，C符合题意；
《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮，刺激中国民族意识的觉醒，排除A；
公车上书拉开了变法维新运动的序幕，排除B；
洋务运动对外国的资本入侵起到了一定的抵制作用，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查《马关条约》的知识。难度适中，理解题干信息，掌握《马关条约》的影响是解答本题的关键。
12．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据题干的图片内容，结合所学知识可知，《时局图》把甲午中日战争后中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机，及时地、深刻地、形象地展示在人们面前，起到了警示钟的作用。故C符合题意；
第一次鸦片战争后，中国开始沦为半殖民半封建社会，故A不符合题意；
第二次鸦片战争使中国社会的半殖民地化程度，进一步加深了，故B不符合题意；
《辛丑条约》签订后，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，故D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对甲午中日战争的认识。
13．【答案】D
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】依据所学知识可知，之所以说甲午战争是近代中国历史的一个分水岭，是因为此前三十多年平和、不改变体制的学西方，至此终止，先前中国人自信不疑的“中学为体西学为用”成为历史陈迹。此后的中国经历了戊戌变法、辛亥革命等开始学习西方的政治制度，D项符合题意；ABC三项与题意不符合。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查甲午中日战争的相关知识，旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。答题时应注意，解题的关键是抓住题干关键词“ 传统中国与近代中国的分水岭”。 结合所学知识可知，考查的意图是理解甲午中日战争的影响，以此排除其它干扰项确定答案。
14．【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】D：根据题干“清廷不再仅仅臣服于一两个对手，而是同时向11国低头。除正约之外，条约还有19个附件”和结合所学可知，1901年，清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条约》。《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，D项符合题意；
A：鸦片战争后签订《南京条约》，使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，A项不符合题意；
B：第二次鸦片战争后签订《北京条约》，进一步加深了中国的半殖民地化程度，B项不符合题意；
C：甲午中日战争后签订《马关条约》，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查《辛丑条约》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．【答案】C
【知识点】义和团运动
【解析】【分析】由材料“下图是1900年前后民间散发的漫画。弓箭手向被缚的猪身上射满了箭，刀斧手也砍掉了一堆羊头，利用谐音艺术，猪者，主也，羊者，洋也”并结合所学可知，这是义和团运动兴起时期的口号要求。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，这些组织逐渐由反清的秘密结社或单纯的习武团体，转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。题干年画反映了义和团的反帝斗争意图，C项正确；
甲午中日战争发生在1894至1895年，与材料“1900年前后”不符合，且没有体现甲午中日战争的信息，排除A项；
公车上书是1895年春，正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，材料漫画没有体现公车上书的信息，排除B项；
辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年（清宣统三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命，与材料“1900年前后”不符合，且没有体现辛亥革命的信息，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对义和团运动的认识。
16．【答案】D
【知识点】太平天国运动；义和团运动
【解析】【分析】根据材料中“太平军击毙洋枪队头目美国人华尔”“义和团在廊坊阻击八国联军”等信息，结合所学可知，材料反映出太平军、义和团民众反抗外来侵略的史实，体现了二者都有反帝性质，D项正确；
义和团运动没有建立农民政权，排除A项；
材料反映的是太平军、义和团民众反抗外来侵略的史实，没有体现反对清朝统治，排除B项；
义和团运动没有明确的革命纲领，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对天平天国和义和团运动的认识。
17．【答案】D
【知识点】第二次鸦片战争；八国联军侵华与中国的抗争
【解析】【分析】根据所学知识，第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京，闯进圆明园，将圆明园洗劫一空并火烧圆明园。八国联军侵华战争中，1900年，八国联军攻占北京。鸦片战争和甲午中日战争中侵略者没有进入北京。②④符合题意，ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记中国近代史上列强对中国的侵略的相关史实。本题难度适中。
18．【答案】D
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】根据题干“1894年6月，孙中山上书李鸿章，提出国家不应片面追求坚船利炮，而要大力发展经济，变法自强。同年11月他号召‘驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府’。”结合所学可知，孙中山的思想从变法自强到驱除鞑虏，这一变化说明孙中山认识到了清政府的腐败，从变法到推翻清王朝的统治，可见对国情认识加深，D符合题意；
洋务运动主张引进西方先进技术，排除A；
张謇致力于实业救国，排除B；
1905年孙中山成立同盟会后，将同盟会的政治纲领阐发为三民主义，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查孙中山的知识。难度适中，理解题干信息，分析选项利用排除法即可作答。
19．【答案】C
【知识点】革命志士与武装起义
【解析】【分析】C：根据题干“是役也，碧血横飞，浩气四塞，……不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，武昌革命之役并寿”和结合所学可知，孙中山这段话反映的历史事件是黄花岗起义。1911年4月27日，黄兴率130余名敢死队员直扑两广总督署，发动了中国同盟会的第十次武装起义--广州起义。敢死队突入总督署，总督张鸣岐逃走，起义军焚毁总督署后，在东辕门外与水师提督李准派来镇压起义的北洋军短兵相接。起义军浴血奋战，终因寡不敌众而不幸失败。起义失败后，黄兴负伤撤回香港，喻培伦、林觉民等革命志士牺牲，安葬于广州黄花岗，这次起义因此被称为黄花岗起义。1911年10月，革命党人在武昌发动起义，取得了辛亥革命的胜利。因此孙中山说“不半载而武昌之大革命以成”，C项符合题意；
A：1906年萍浏醴起义，A项不符合题意；
B：1907年安庆起义，B项不符合题意；
D：武昌起义与题干“不半载而武昌之大革命以成”相矛盾，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查黄花岗起义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．【答案】B
【知识点】革命志士与武装起义
【解析】【分析】据图片和所学知识可知，徐锡麟与秋瑾在浙皖起义中仓促发难，慷慨赴死，黄兴黄花岗起义前夕绝笔书，此绝笔留言体现了黄兴作为起义指挥者视死如归的英雄气概，三者都体现了革命志士誓死的决心，B项正确；
变法图强运动的代表人物是康有为、梁启超等，排除A项；
专制必然会走向民主，但是材料中并没有提及民主，排除C项；
三个人物都是甘愿为革命而牺牲的人，无法证明资产阶级力量壮大，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对革命志士的认识。
21．【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】B：根据所学可知，图片中“汉阳门”“文昌门”等信息，可推断图片的城市示意图是武昌的城市示意图，1911年10月10日在湖北武昌发生了一场旨在推翻清朝统治的武装暴动，史称“武昌起义”，武昌起义是辛亥革命的开端，B项符合题意；
A：萍浏醴起义发生在江西省萍乡市、湖南省浏阳市和醴陵市的交界处，A项不符合题意；
C：护国战争是1915年—1916年发动的反对袁世凯复辟帝制的战争，C项不符合题意；
D：南昌起义是1927年8月1日发生在南昌的武装起义，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查武昌起义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
22．【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】由题干“它契合当时世界发展潮流且善于接纳欧美国家变革的有益成分”“它倡导用暴力手段推翻旧制度，但暴力的程度并非想象得那么激烈……革命后的建设充满理性”并结合所学可知，材料描述的是辛亥革命。辛亥革命主张通过暴力推翻清政府的统治，学习欧美建立民主共和国。辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，C正确；
洋务运动推动了民族资本主义的产生，A错误；
遵义会议是中国革命生死攸关的转折点，B错误；
最终被慈禧为首的顽固派扼杀的是戊戌变法，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是辛亥革命。解题方法：依据题干内容再结合所学分析表格信息，然后与选项对比即可。
23．【答案】D
【知识点】中华民国
【解析】【分析】根据材料“其基本精神按照西方资产阶级民主制度和三权分立的原则”“革命党人希望借此来限制袁世凯，束缚他专制独裁的手脚”结合所学知识可知，袁世凯就职临时总统后，为限制袁世凯权力而颁布了《中华民国临时约法》，规定实行责任内阁制，以法律形式肯定了资产阶级民主共和制度，故选项D符合题意；
A. 在中国确立了君主立宪制 ，《中华民国临时约法》主张建立资产阶级民主共和，而不是君主立宪制，不符合题意；
B. 是中国历史上第一部法律文件 ，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级性质的宪法，而不是中国历史上第一部法律文件，不符合题意；
C. 是戊戌变法的重要成果 ，《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要成果，而不是戊戌变法的成果，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合判断出这是《中华民国临时约法》，再结合对该文献颁布的意义的理解识记回答。
24．【答案】D
【知识点】北洋政府
【解析】【分析】D：根据题干“武汉地区近代贸易发展情况汇总表(部分)”可知，从1917年秋冬到1923年都是因为各种战争导致政治贸易受到影响。根据题干“北京政府对南方诸省用兵”、“直皖战争”、“湘鄂战争”、“因长沙战火及北洋军与川军在万县、重庆一带混战”和结合所学可知，1917年，段祺瑞以“讨逆军”成功镇压张勋的复辟闹剧，“再造共和”，却拒绝恢复国会，并欲废止临时约法。段祺瑞的行径招来了南方五省的反对，护法运动展开，中国陷入南北分裂。自此时起，至1929年国民政府统一全国，分裂与争战的状态竟在中国持续了十余年，以“军阀混战”的特色为今人所熟知，D项符合题意；
A：武汉交通便利，A项不符合题意；
B：题干中的战争不是列强侵略战争，B项不符合题意；
C：题干没有体现赋税沉重，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查军阀混战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．【答案】D
【知识点】洋务运动；新文化运动；戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，材料中以李鸿章为代表的洋务派奉行“中体西用”思想；郑观应是早期维新思想的代表人物，主张君主立宪制；梁启超先赞成君主立宪后赞成民主共和；陈独秀是新文化运动的领袖，主张在思想领域掀起一场革命。四位人物不论派别，目的都是为了开启中国的近代化，从而救亡图存，挽救中国的民族危机，故选项D符合题意；
A. 驱除鞑虏，恢复中华 ，“驱除鞑虏，恢复中华”是指推翻清朝专制统治，重新建立文明的中国。与题意不符，不符合题意；
B. 向西方学习，实行民主政治 ，洋务运动不主张实行民主政治，不符合题意；
C. 发展军事自强求富 ，此项仅是洋务运动的主张，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键词“共同述求”，拿它来分析备选项，细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
26．【答案】C
【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】根据题干“除旧习断不足以转危为安，于是京师创设大学堂”“皆独树一帜研究有用之学”结合所学可知，甲午中日战争失败后，国人意识到教育的重要性，刺激了近代教育的发展，C符合题意；
题干主要涉及教育的发展，并没有涉及中国半殖民地化程度的加深，排除A；
清政府的统治危机进一步加深，排除B；
洋务运动创建海军增强了清政府的军事实力，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握甲午中日战争的影响，分析选项利用排除法即可作答。
27．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据材料“1862-1864”“北京、上海、广州”、“1874-1894”、“上海、天津、广州、南京、旅顺、威海、刘公岛”、“1867-1896”、“福州、上海、天津、广州、武昌、南京、台湾”及所学知识可得，19世纪60年代至90年代进行的洋务运动学习西方先进的器物，创办这些学校主要是培养洋务运动所需要的人才，A项正确；
19世纪90年代进行的维新变法，材料不能体现传播维新思想，排除B项；
材料中与义和团没有太大关系，排除C项；
以孙中山为代表的资产阶级革命派主张三民主义，不符合题意，排除D项。
故答案为： A。
【点评】本题考查洋务运动。洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。考查学生分析史料和识记历史知识能力。
28．【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干“所造战船既可布置沿海各省以保卫京师，也可在无事之时转运粮食，发展贸易”可知，左宗棠指出所造战船既能维护统治，又能转运粮食，发展贸易，可见左宗巢具有富国强兵意识，B符合题意；
题干体现左宗具有富国强兵意识，体现不出左宗巢主张加强西北塞防，排除A；
题干“布置沿海各省以保卫京师”不是在强调保障粮食安全，排除C；
题干体现左宗巢具有富国强兵意识，体现不出左宗巢重视发展资本主义，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查洋务运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握洋务运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
29．【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】洋务运动之所以被认为“迈出了中国近代化的第一步”，主要是因为洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业。故选项B符合题意。
故答案为B。
【点评】解答本题的关键是理解 “中国近代化的第一步” 的含义， 洋务运动创办了近代工业 ，开启了近代化的序幕。
30．【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】C：根据题干“洋务运动”“求富”和结合所学可知，从19世纪70年代起，洋务派又提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业。其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等，C项符合题意；
A：江南制造总局属于“自强”企业，A项不符合题意；
B：1862年，同文馆正式成立，京师同文馆是中国第一所新式学堂，不符合“求富”，B项不符合题意；
D：19世纪80年代，福建、广东、南洋和北洋等新式海军初步建成，其中以北洋舰队规模最大，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查洋务运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
31．【答案】（1）③④⑤；②⑥；①
（2）A：制度；B：思想文化；C：①；D：④⑥。
（3）示例：④《青年杂志》的创刊，正式吹响了新文化运动的号角，是新文化运动的主阵地之一。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动；五四运动；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】(1)根据题干“文献史料(是指一切以文字形式记录的史料)”可知，③④⑤属于文献史料；根据题干“实物史料(是指历史上遗留下来的各种物件、遗迹等)”可知，②⑥属于实物史料：根据题干“图像史料(照片、影片等多种元素的总称)等”可知，①属于图像史料。
(2)根据所学可知，戊戌变法主张学习西方的君主立宪制，辛亥革命主张学习西方的民主共和制，因此A处填写制度；根据所学可知，《青年杂志》是新文化运动时期陈独秀创办的，后改名为《新青年》，《新青年》和北京大学是新文化运动的主要阵地，新文化运动是一场伟大的思想解放运动，因此B处填写思想文化，D处填写史料④⑥；根据所学可知，洋务运动学习西方器物，创办了一系列军事企业，例如江南机器制造总局，因此C处填写史料①。
(3)根据题干要求，可选“④《青年杂志》一卷一号目录”。阐明《青年杂志》与新文化运动的关系即可。④《青年杂志》的创刊，正式吹响了新文化运动的号角，是新文化运动的主阵地之一。
故答案为：
(1)第1空、③④⑤；第2空、②⑥；第3空、①
(2)A：制度；B：思想文化；C：①；D：④⑥。
(3)说明：④《青年杂志》的创刊，正式吹响了新文化运动的号角，是新文化运动的主阵地之一。
【点评】本题以六则图文材料为依托，考查洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）分类：根据题干信息“文献史料（是指一切以文字形式记录的史料）”可知，③④⑤属于文献史料；根据题干信息“实物史料（是指历史上遗留下来的各种物件、遗迹等）”可知，②⑥属于实物史料：根据题干信息“图像史料（照片、影片等多种元素的总称）等”可知，①属于图像史料。
（2）补充：A：结合所学知识可知，戊戌变法主张学习西方的君主立宪制，辛亥革命主张学习西方的民主共和制，因此A处填写制度；B、D：结合所学知识可知，《青年杂志》是新文化运动时期陈独秀创办的，后改名为《新青年》，《新青年》和北京大学是新文化运动的主要阵地，新文化运动是一场伟大的思想解放运动，因此B处填写思想文化，D处填写史料④⑥；C：结合所学知识可知，洋务运动学习西方器物，创办了一系列军事企业，例如江南机器制造总局，因此C处填写史料①。
（3）示例：根据题干要求，可选“④《青年杂志》一卷一号目录”。阐明《青年杂志》与新文化运动的关系即可。④《青年杂志》的创刊，正式吹响了新文化运动的号角，是新文化运动的主阵地之一。
32．【答案】(1) 甲：错误；乙：正确；丙：正确；丁：正确。
(2) 侧重：提倡资产阶级民主主义。事件：十月革命；五四运动。
(3) 变化：认识到人民群众力量巨大；认识到资产阶级共和国方案在中国行不通；认识到只有马克思主义才能救中国。
【知识点】新文化运动；五四运动；新文化运动的积极影响
【解析】【分析】(1)根据材料一“选自张海鹏《中国近代史》第六卷民国的初建”和结合所学可知，新文化运动开始于1915年，清政府已经于1912年被推翻，不符合史实，所以甲陈述错误。根据材料一“‘欲图根本之救亡’必须先改造中国的国民性”和结合所学可知，新文化运动非常重视中国国民伦理和道德的改造，所以乙陈述正确。根据材料一“余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击专制政治之灵魂也”和结合所学可知，新文化运动针对当时尊孔复古的逆流，猛烈地抨击旧道德和旧文化，所以丙陈述正确。根据材料一“今欲革新政治，势不得不革新盘踞于运用此政治者精神界之文学”和结合所学可知，文学革命是新文化运动的重要组成部分，提供白话文，所以丁陈述正确。
(2)根据材料二“初期的新文化运动还只是为中国发展资本主义扫清思想障碍，但历史已经表明，提倡资本主义并不能为中国指明一条可行的出路”可知，“初期的新文化运动”的侧重所在是提倡资产阶级民主主义。根据材料二“俄罗斯以民众大联合打倒贵族、驱逐富人这个事实，使全世界为之震动，革命浪潮由此风起云涌，异军突起，更有中华长城渤海之间，发生了五四运动”可知，十月革命、五四运动两个历史事件促进了先进知识分子思想上的变化。
(3)根据材料三“在人民群众中所蕴含的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的”可知，思想认识上的变化是认识到人民群众力量巨大；根据材料三“共和政治为少数资本阶级所把持，要用他来造成多数幸福，简直是妄想”可知，思想认识上的变化是认识到资产阶级共和国方案在中国行不通；根据材料三“我认的(马克思)主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走”可知，思想认识上的变化是认识到只有马克思主义才能救中国。
故答案为：
(1)甲：错误；乙：正确；丙：正确；丁：正确。
(2)侧重：提倡资产阶级民主主义。事件：十月革命；五四运动。
(3)变化：认识到人民群众力量巨大；认识到资产阶级共和国方案在中国行不通；认识到只有马克思主义才能救中国。
【点评】本题以三则材料为依托，考查新文化运动，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
33．【答案】(1) 贡献：学习了先进的科学技术；传播西方资产阶级思想；倡导资产阶级改良、革命，加速了清朝的灭亡；促进了中国政治、经济、思想的近代化进程。
(2) 20世纪初的中国风起云涌，国家内外患，社会极端不平。天下兴亡，匹夫有责，强烈的忧国忧民的爱国意识促使任弼时为了实现追求革命真理，救亡图存的远大抱负，将“造成大福家世界”作为自己的宏愿和对中国社会应尽的责任，远赴苏俄留学，找到了一条既能谋求自立又能实现改造社会的理想道路。
(3) 态度：中国：号召留学生回国建设；美国：禁止中国留学生回国
原因：社会主义过渡时期，如何在生产力异常落后、经济基础异常薄弱的条件下迅速恢复国民经济，使中国稳步地由农业国转变为工业国，促进中国科技、教育、文化、外交和国防事业的快速发展，急需争取尚在西方资本主义国家的海外学子回国服务。国际背景：中美关系恶化，
(4) 认识：随着我国经济实力的增强，科技兴国战略对人才的需要，民族凝聚力越来越强，越来越多的留学生选择回到祖国。
【知识点】洋务运动；抗美援朝；中国共产党的诞生；科教兴国战略
【解析】【分析】(1)根据材料一“詹天佑留学回国后主持修建了京张铁路；魏瀚曾任福州船政局总工程师；叶祖珪、萨镇冰清末民初历届海军司令；严复翻译了《天演论》等西方著作”可知，清末留学生为中国近代的政治、经济、思想近代化做出了贡献，因此，历史贡献是学习了先进的科学技术，并为中国近代化服务；传播西方资产阶级思想；促进了中国政治、经济、思想的近代化进程。
(2)根据材料二“任弼时是中国共产党早期领导人之一，1921年5月，与刘少奇等人相约从上海坐船去苏维埃俄国留学，但任弼时的父亲想要他留在上海。出发之前，任弼时为了说服父亲，他给父亲写了一封家书”和结合20世纪初的时代背景可知，五四运动爆发，马克思主义思想传播，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。因此，任弼时写给父亲家书里阐述留学苏俄的理由是：20世纪初的中国风起云涌，国家内外患，社会极端不平。天下兴亡，匹夫有责，强烈的忧国忧民的爱国意识促使任弼时为了实现追求革命真理，救亡图存的远大抱负，将“造成大福家世界”作为自己的宏愿和对中国社会应尽的责任，远赴苏俄留学，找到了一条既能谋求自立又能实现改造社会的理想道路
(3)根据材料三“1950年1月，新中国科学工作者协会发出号召，希望留学生能火速回国建设祖国。与此同时，美国司法部移民局却下达“禁止中国学生出境之命令”。……1955年，经中国政府努力，历经千辛万苦，钱学森等留学生在周恩来的帮助下终于回到祖国”可知，中国的态度是号召留学生回国建设；美国的态度是禁止中国留学生回国。结合所学可知，1950年，新中国刚刚成立，经济还比较落后，人才还比较匮乏。1950年6月，朝鲜内战爆发。美国悍然派兵侵略朝鲜。以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾美国的侵略活动严重威胁中国的安全。因此：国内背景是社会主义过渡时期，生产力异常落后、经济基础异常薄弱，要迅速恢复国民经济，使中国稳步地由农业国转变为工业国，促进中国科技、教育、文化、外交和国防事业的快速发展，急需争取尚在西方资本主义国家的海外学子回国服务。国际背景是中美关系恶化。
(4)根据材料四“2010-2019年中国留学生回国人数统计图”可知，2010到2019年，回国留学生逐年攀升。结合我国的经济实力，科教兴国战略，可以得到的认识是：随着我国经济实力的增强，科技兴国战略对人才的需要，民族凝聚力越来越强，越来越多的留学生选择回到祖国。
故答案为：
(1)贡献：学习了先进的科学技术；传播西方资产阶级思想；倡导资产阶级改良、革命，加速了清朝的灭亡；促进了中国政治、经济、思想的近代化进程。
(2)理由：20世纪初的中国风起云涌，国家内外患，社会极端不平。天下兴亡，匹夫有责，强烈的忧国忧民的爱国意识促使任弼时为了实现追求革命真理，救亡图存的远大抱负，将“造成大福家世界”作为自己的宏愿和对中国社会应尽的责任，远赴苏俄留学，找到了一条既能谋求自立又能实现改造社会的理想道路。
(3)态度：中国：号召留学生回国建设；美国：禁止中国留学生回国。国内背景：社会主义过渡时期，生产力异常落后、经济基础异常薄弱，要迅速恢复国民经济，使中国稳步地由农业国转变为工业国，促进中国科技、教育、文化、外交和国防事业的快速发展，急需争取尚在西方资本主义国家的海外学子回国服务。国际背景：中美关系恶化。
(4)认识：随着我国经济实力的增强，科技兴国战略对人才的需要，民族凝聚力越来越强，越来越多的留学生选择回到祖国。
【点评】本题以三则材料为依托，考查清末留学生群体的历史贡献、任弼时写给父亲家书里阐述留学苏俄的理由、中国留美学生回国问题，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
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