重庆市万盛区关坝中学2015-2016学年七年级下学期第一次月考语文试题

关坝中学2015-2016学年度七年级下期第一次月考测试
（时间120分钟 满分150分）
一、知识积累与运用（30分）（每小题3分）
1、下面加点字拼音有误的一组是（ ）
A．掸子（dǎn） 花圃（pǔ） 瞬间（shùn） 冰雹（báo）
B．收敛（lǎn） 蝉蜕（dùi） 骊歌（lì） 木屐（jī）
C．幽寂（jì） 延绵（yán） 书塾（shú） 嫉妒（jí）
D．菜畦（qí） 盔甲（kuī） 衣襟（jīn） 徘徊（huái）
2、下面词语的书写有误的一组是（ ）
A．确凿 蟋蟀 人声鼎沸 B．叮嘱 恐惧 人迹罕至
C．丑陋 讪笑 来势凶凶 D．秕谷 轻捷 芳草萋萋
3、下列句中加点词语运用不正确的是（ ）
A．上课铃声响了，教室里还人声鼎沸，老师用教鞭用力地敲打着桌子，叫同学们安静。
B．成功地道路处处是崎岖险阻，只有不畏艰险的人，才能攀上顶峰。
C．作为一名学生，就应该恭恭敬敬地对待长辈和师长。
D．王芳在全市“中华魂”演讲比赛中获得一等奖，真有些让人骇人听闻。
4、下列说法正确的是（ ）
A．鲁迅，原名周作人，伟大的思想家、文学家、革命家。
B．王安石，唐代，著有《临川先生文集》。
C．《自由颂》是俄国诗人普希金的著名诗作。
D．《丑小鸭》是法国童话作家安徒生的代表作。
5、下列说法不正确的是（ ）
A．童话是儿童文学的一种，故事情节往往曲折离奇，引人入胜。
B．《从百草园到三味书屋》表达作者对封建教育制度的无情揭露和批判。
C．《爸爸的花儿落了》一文中，有爸爸严厉的责罚，也有他绵绵的爱意。
D．《丑小鸭》告诉人们：只要有美丽而善良的心灵，为理想不懈地奋斗，总会成功。
6、阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。（4分）
成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的 ( http: / / www.21cnjy.com )禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放； ，_________ _ _________ ，______ __________________ 。
7、综合性学习
阅读下面的文字，完成后 面的题目。（10分）
“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大 ( http: / / www.21cnjy.com )学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”
——摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》
（1)概括上面这段文字的内容。（3分）
_______________________________________________________________
（2）益阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。（3分）
（3）小明是班级足球队的一 ( http: / / www.21cnjy.com )员。在为期一 个月的校园足球文化节里，小明参加了不下 10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？（4分）
二、古诗文积累与阅读
8、默写填空 （10分）
（1） ，云从窗里出。
（2） ，弹琴复长啸。
（3）峨眉山月半轮秋，
（4）苍苍竹林寺， 。
（5）有约不来过夜半， 。
（6） ，上有黄鹂深树鸣。
（7）王维在《竹里馆》中用明月来烘托诗人宁静、淡泊的心情的诗句是：
(8)我们在感叹现代教育的飞速发展， ( http: / / www.21cnjy.com )社会上人才辈出，新人涌现的时候，常用清朝赵翼的《论诗》中的诗句来形容：
文言文阅读，完成下列试题。（16分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年， ( http: / / www.21cnjy.com )未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。 ( http: / / www.21cnjy.com )其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
9、解释下列加点字（4分）
（1）父利其然也（ ） （2）日扳仲永环谒于邑人（ ）
（3）贤于材人远矣（ ） （4）得为众人而已耶 （ ）
10、将下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
（2）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
11、下列说法不正确的一项是（　　）（3分）
A、临川先生即宋朝文学家王安石，文中提到的“先人”指王安石死去的父亲；“王子”则是王安石自称。
B、本文说明了学习的重要性，叙议结合，借事说理。
C、本文语言十分简练。“日扳仲永环谒于邑人”仅一句话就刻画了方仲永的父亲贪利而自得、可悲可叹的愚昧无知之态。
D、文章先叙事后说理。叙事部分略写方仲永幼年才能出众，而详写此后的情况，先抑后扬，对比鲜明，表达了作者的惋惜之情。
12、简要谈谈“受之天”与“受之人”的关系，并联系生活实际，谈谈你的理解。（5分）
三、现代文阅读（40分）
阳光的疤痕
①有乡村生活经历的人，印象最深的莫过于 ( http: / / www.21cnjy.com )阳光。这阳光是那么真切，离开乡村多年，只要一想起，背上仍残留着一种阳光暴晒留下的辣痛。夏历六七月间是收割稻子的时候，天气特别炎热。天未亮，蝉就在房前屋后喊起热来，不到上午九点，树叶就耷拉下来，叶子皱巴巴的，像被什么揉皱了，如果树会出声，大概会毫不顾忌地喊出痛来。土埕上的石凳已经被太阳捂得发烫，树荫下狗伸出舌头淌汗，湿湿的，仿佛苍苔上拧出的那种。
②从５点多起床干到这时，我早就腰酸腿软 ( http: / / www.21cnjy.com )，晒了几个钟头的太阳，我的背部仿佛被什么动物的利爪挠过一般，热辣辣地疼。回家吃早饭，我扒拉几口就再也吃不下，只一杯接一杯地灌冷开水，直到肚子发胀，还觉得口干舌燥。我想对父亲讲让自己歇一会儿，但看着他黝黑脸上如小泉潺潺的汗水，我把冒出来的话连同唾沫都咽进肚里，提着镰刀跟在父亲的背后又上田去了。
③九点的阳光将父亲的身影拉得很长， ( http: / / www.21cnjy.com )我与父亲的距离只有两三步路，有好几次，我的影子与父亲并肩而行了。但当我回过头，发现父亲的身影黑黝黝的，仿佛一个看不见底的深井，有好几次我的步伐动摇了，我想：也许我再向前几步，我就会重复父亲的命运，踩在父亲的影子上。说实在的，我当时感觉一种深陷的、无法摆脱的恐慌和悲哀。
④父亲没有回头，也许他的眼中只有那波浪起伏的稻谷。他背上的汗水和那个少年的我的脸上的汗水淋漓的流在我多年之后的记忆中。
⑤刚才还是明晃晃的太阳，此时变成一个大得 ( http: / / www.21cnjy.com )可怕的白炽灯，我再也不敢抬头与之对视。走进稻田，刚弯腰，炎热的阳光早已透过沾在背上的衣服扎进肌肤。起初尖细如麦芒，后来如荆棘上的尖刺，临近中午，阳光如一些细小的针尖，密密麻麻地扎进每一寸呈给太阳的肌肤。背部的温度由热、炎热到灼热渐次升高，直到觉得自己快要燃烧一般。汗水淋漓地流出，后来就没有了，被太阳“蒸”干了，抬头看父亲的背影，背上的衣服泛出一层淡淡的盐渍。多年以后，远离乡村阳光的我很煽情地把自己弯腰俯向庄稼的身影比做一柄“新镰”，把炎热的阳光比做铸炼钢铁的熔炉，把汗水比做淬火的水。其实自从我开始写矫情的诗歌始，乡土和阳光早已变成我手上的一捧展览品。远离乡村的我，没有什么可炫耀的，就炫耀自己经历过的痛苦。我们的乡村当时长的最多的是苦楝树，诗歌在庄稼中是完全没有生长空间的。土生土长的农人。土生土长的庄稼。但没有土生土长的诗歌。
⑥我的腰弯得更低了，这样做的目的，只 ( http: / / www.21cnjy.com )为减少太阳照射身上的面积，至于这样做会更累的感觉早已麻木了。酸软的手臂和腰肢变得僵硬，特别是臂部的肌肉有点肿胀起来的感觉。但我不敢停下来，怕一停下动作，自己就会被炎热的太阳“压倒”。热原来也有“重量”，久处炎热阳光下的人才会真切体会到。
⑦嘴里已经没有一点唾沫，舌头像板硬的石板，我无力将它推动。
⑧水分被蒸发干了，只剩下干涸的眼神，望向远处密密麻麻的庄稼。
⑨我的手机械地动着。
⑩没有一丝风，听得到空气在谷穗上热烘烘地作响……
⑾多年以后，我重读李绅的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，总有异样的体会。农人爱惜米粒，那是爱惜自己的生命。
⑿那一天夜里，我从噩梦中惊醒，背部仿佛 ( http: / / www.21cnjy.com )失火一般，又热又痛，只好趴在床上，任冷汗从额上、背上淋漓流出。也许是我睡梦中的呻吟声吵醒了母亲，她来到我房间，看情形一下子就明白了，去厨房拿回一点花生油，用手细细地抹在我通红的背上。
⒀几天后，背部结出一大块黑色的 ( http: / / www.21cnjy.com )疤痕。父亲知道这件事，淡淡地说，这小子，娇嫩了些。我看着父亲黝黑如铁的肤色，觉得有些羞愧，想着有一天自己也如父亲一样变成一块铁，再毒的阳光就不会再伤害到我了。
⒁这段少年时的经历，我记忆甚深。阳光在我身上、心上打下的烙印，会深刻地影响我的一生。阳光制造的疤痕好了，留下的不是伤痛。　
13、阅读全文，说说你对标题“阳光的疤痕”的含义的理解。（4分）
14、第一段文字中画线句属于那种描写？在文中有何作用？（4分）
15、本文语言生动形象，试从修辞角度赏析第⑤段的划线句子。（3分）
16、结合上下文，理解以下词句的含义。(4分)
理解加点词含义。
水分被蒸发干了，只剩下干涸的眼神，望向远处密密麻麻的庄稼。
（2）理解句子含义
想着有一天自己也如父亲一样变成一块铁，再毒的阳光就不会再伤害到我了。
小英子经过闯练，变得成熟懂事；丑小鸭历 ( http: / / www.21cnjy.com )经艰辛，长成美丽天鹅。成长，对于每个人而言，都是一段必不可少的经历。结合选文，联系你的生活实际，谈谈你对成长的感悟。（5分）
永不录用
朱 晖
　　已是凌晨三点，当他从网吧 ( http: / / www.21cnjy.com )里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。
他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后 ( http: / / www.21cnjy.com )改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”
父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满 ( http: / / www.21cnjy.com )现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”
　“给他机会够多了，而且我不希望班里有个 ( http: / / www.21cnjy.com )害群之马。”班主任断然拒绝。父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”
　回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫， ( http: / / www.21cnjy.com )世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。
　 但父亲却真办到了。父亲兴高采烈 ( http: / / www.21cnjy.com )地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”
毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进 ( http: / / www.21cnjy.com )步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。
一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消 ( http: / / www.21cnjy.com )息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”
一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”
转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”
他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。
那天，父亲跟班主任去办理相关手续。 ( http: / / www.21cnjy.com )班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。
几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中 ( http: / / www.21cnjy.com )学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。
后来，班主任来到家里。“我就快调到省里 ( http: / / www.21cnjy.com )了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”
听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。
火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。
18、通读全文,将故事的主要情节填写完整。(6分)
沉迷网游，遣返回家→① →② 　→③ →省城上学，先访恩师
19、联系上下文，分析下面句子中人物的心理活动。(4分)
　他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!
文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。(4分)
21、文中班主任是一位怎样的老师 请结合文章内容举例分析。(4分)
22、如果他见到了老师，你想他会对老师说些什么？（2分）
四、作文（55分）
（1）在我们的生活中有着许许 ( http: / / www.21cnjy.com )多多的第一次，他们像一盏盏不灭的明灯，永远闪烁在我的记忆中，它们又似一串串脚印，永驻在我们成长的道路上。请你以：“第一次 ”为标题，补充完标题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌除外。
（2）鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。
请你以“有你在我身后”为题作文。
要求：不少于600字，情感真挚，文体不限，诗歌除外。
关坝中学2015-2016学年度七年级下期第一次月考测试答题卷
一、1、 2、 3、 4、 5、
6、仿句： ， ，
。
7、（1）
（2）
（3）
二、8、（10分）（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7）
（8）
9、（15分）利 扳
贤 已
10、（1）
（2）
11、（ ）
12、
三、13、（4分）
14、（4分）
15、（3分）
16、（4分）（1）干涸： ( http: / / www.21cnjy.com )
（2）
17、（5分）
18、（6分） ① ( http: / / www.21cnjy.com ) ②
③
19、（4分）
20、（4分）
21、（4分）
22、（2分）
B C D A B
因为成长,今天的阳光是斑驳的,明天就会光芒万丈
因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄.
因为成长,今天的麦穗是饱满的,明天就躺进了打麦场
因为成长,今天的花芯是芬芳的,明天就会融进泥土的温床
7、综合
（1）（3分）推进校园足球普及
（2）（3分）答案示例：①举办校园足球赛；②举办以足球文化为主题的晚会（演讲会、朗诵会）；③组织足球梦绘画大赛；④聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。）
（3）（4分）示例：妈妈，踢球 ( http: / / www.21cnjy.com )能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长；再说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。（针对性强1分，表达清楚1分，文明得体1分）
阅读一
13、（4分）“阳光疤痕”的含义：（1）阳光 ( http: / / www.21cnjy.com )在皮肤上晒出的痕迹（2）经过人生的磨炼而得到的思想和精神上的收获。（4分，每点2分。意思对即可。）
14、（4分）景物描写。选 ( http: / / www.21cnjy.com )取夏日典型的景物细致描写，刻画出清晨的炎热，烘托出早晨阳光的威力，为后文写我与父亲在烈日下劳作进行环境渲染；也为后文“我”收割稻子被晒到脱皮这一情节做铺垫。（回答，意思对即可。）
15、（3分）运用比喻（夸张）的手法，形象地写出了一天中不同时段的阳光热度和烙在皮肤上的感觉，真实深刻地反映了劳动的艰辛。”回答，意思对即可。
16（4分）（1）干涸：指“我”在炽热的阳光下，望向远处密密麻麻的庄稼时无奈、无助及痛苦。
（2）“表达了作者对自己的脆弱娇嫩的反省、羞愧 ，表达了要向父亲学习，像他那样磨练自己，学会坚强的心迹。”回答，意思对即可。
17、（5分）人只有经历过 ( http: / / www.21cnjy.com )磨难和锤炼才能使自己成长成熟，才能使自己更好地认识人生，具备应对生活的能力。围绕“炎热的阳光像铸炼钢铁的熔炉，汗水是淬火的水，当初艰辛的生活，让我学会热爱劳动，懂得了珍惜劳动成果，懂得了在苦难中磨练自己，才会使自己变得坚强，最终成才。”回答，意思对即可。
永不录用阅读答案：
18.( 6分。每空2分，意对即可)苦闷消沉，插班旁听→重返母校，发愤苦读→考上大学，知道真相
19、（4分）(1)沉迷网络游戏被开 ( http: / / www.21cnjy.com )除，让父亲四处求人，他为此感到惭愧和自责;得知能到镇中学旁听，内心十分欣喜。（联系内容1分，心理活动揣摩2分）
20.(4分，言之有理即可)示例：本文结尾含蓄，给读者留下思考和回味的余地。
21.(4分)性格特征，2分示例：班主任是个有爱心和责任心，工作耐心细致，对沉迷网络的学生不放弃，讲究教育策略的好老师。分析，2分 能结合事例分析即可
23.（2分）略