部编版2024二年级下册语文 口语交际《长大以后做什么》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
做
好
中
国
人
学
好
中
国
字
大任务五
展望未来，
“字”正腔圆
情
景
主
题
作为一名新时代的好少年，我们这本单元中立志“做好中国人，学好中国字”，前面的几课中，我们感受到了传统节日的浓厚气氛，走进了秀美的的神州大地，了解了汉字的故事，还品尝了色香味俱佳的中国美食。那么今天这节课，就让我们字正腔圆的
介绍一下，长大之后你想做什么呢？
长大以后
做什么
回顾预习任务，
课堂分享交流
活动一：
预习板块（职业小调查）问一问你身边的家人，他们从事着哪种职业，写清职业名称和职业内容哦！ 家人名称： 家人职业： 职业内容：
课中板块（职业我明白）课堂上老师和同学们分享的职业，有没有你今天才知道的呢？写一写，关于职业，今天你了解到了哪些有趣的信息？ 新了解的职业名称： 新了解的职业内容：
畅谈板块（职业我想当）通过自己的了解及同学们和老师的分享，认真思考一下，说一说你长大以后想要做什么？为什么今后你最想要从事这一个职业呢？ 职业名称： 职业内容： 我想要从事它的原因或理由：
口语交际本课学习单
我们的身边都有哪些有趣的职业
了解各样职业，
合作探究讨论
活动二：
①　职业名称：医生
职业内容：是指具备医学知识和技术的人，专门从事医疗工作，包括诊断、治疗、预防疾病等。医生的职责是保护和维护人们的健康，帮助病人恢复和改善身体状况。
②　职业名称：护士
职业内容：指的是专业从事照顾病人、给予医疗帮助的医护人员。护士是医疗团队中非常重要的一员，他们负责照顾病人的日常生活需求，执行医生的医嘱，提供基本的护理服务。护士的工作范围广泛，包括测量体温、血压、心率，给予注射、输液，更换伤口敷料等。他们在医院、诊所、养老院以及家庭护理等场所工作。
③　职业名称：工程师
职业内容：是指具备工程设计、建造、管理等专业知识和技能的人员。他们负责设计、规划和监督各种工程项目，如建筑、桥梁、道路、电力、通信等。工程师需要掌握专业知识和技能，具备解决问题和创新的能力。
④　职业名称：科学家
职业内容：指的是具备科学知识和研究能力，从事科学研究的专业人士。科学家通过观察、实验和理论分析等方法，探索未知领域，推动科学的发展和进步。科学家的工作涉及多个领域，如物理学、化学、生物学、天文学等。
⑤　职业名称：警察
职业内容：指负责维护社会治安，保护人民生命财产安全的执法人员。警察是国家机关的一部分，负责维护社会秩序和治安。他们负责巡逻巡查，防止和打击犯罪活动，并保护人民的生命财产安全。
⑥　职业名称：教师
职业内容：是指从事教育工作的人员，包括教学和教育管理。教师有着重要的责任和使命，他们承担着培养学生的任务，传授知识，引导学生成长。教师还要具备丰富的专业知识和教育素养，能够有效地开展教学工作。
⑦　职业名称：工人
职业内容：是指从事体力劳动的人，他们通过付出努力和汗水，为社会的发展做出了重要贡献。工人是生产力的主体，是国家和社会的基石。他们通常在工厂、工地、矿山等场所从事生产和建设工作。
正是有了这许许多多在不同工作岗位上默默奉献的人，我们的生活才能如此幸福！
创设情境，
畅谈理想
活动三：
用上这样的句式来说一说你想做什么，因为什么：
我长大以后想做____________________，因为____________________。
（分享提示：请同学们再分享的时候，做到声音洪亮，条理清晰，用好连接词，把想做的理由说清楚。）
在同学们交流时，认真聆听，不吵闹，不打断。记下自己感兴趣的内容。
“长大以后做什么”
分享会
口语交际的方法
我想当一名医生，因为医生可以为人们消除病魔，救死扶伤，让人们的身体更健康。
我长大了想当一名老师，因为我可以看到孩子们成长、进步，让他们长大后成为国家的栋梁之材。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
——老子
希望同学们能够从现在做起，从一点一滴做起，努力积累，老师相信，最终每个人的梦想都会结出绚烂的花朵！
1.声音洪亮，清楚地表达出自己的想法。
2.在交流分享中要正确使用礼貌用语。
3.其他同学，要学会聆听，同学分享时不插嘴。眼睛看着分享的同学，竖起小耳朵认真听。
我们总结回顾
口语交际的方法。
布置作业
活动四：
请同学们把自己的理想说给自己的家人或爸爸妈妈听，和他们一起分享你的愿望吧！