统编版高中语文选择性必修上册《县委书记的榜样——焦裕禄》《在民族复兴的历史丰碑上》联读课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 统编版高中语文选择性必修上册《县委书记的榜样——焦裕禄》《在民族复兴的历史丰碑上》联读课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 167.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-01-06 14:34:28 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
你知道以人名来命名的树吗？
在兰考县就有这么一棵树，“焦桐”。焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。如今，兰考泡桐如海，焦裕禄当年亲手栽下的树苗已长成合抱大树，人们亲切地把它称作“焦桐”。
情景导入
穆青
冯健
周原
当代著名新闻记者，曾任新华社社长。从事新闻工作50多年，足迹遍及大江南北和世界各地。
1948年加入中国共产党。解放前夕主要从事新闻宣传报道工作，1949年后被调到新华社工作。
新华社高级记者、国内部机动采访室主任，写了一大批有思想、有特色的报告文学，作品曾多次获奖。
知人论世
知人
知人论世
20世纪60年代，面对复杂的国际形势，中共中央决定对我国国民经济作一次重大的区域性布局调整，毛泽东提出了“备战、备荒、为人民”的号召。
此时，全国上下需要树立“硬骨头”精神，树立能在困难面前挺身而出带领群众前进的好干部形象。
论世
论世
知人论世
《人民日报》为此还组织了关于县委领导班子革命化问题的讨论，在全国引起很大反响。
当时豫东地区正遭受着内涝、风沙、盐碱等严重的自然灾害。干部、群众中普遍存在着怕苦、怕犯错误及依靠国家救济等思想。怎样才能鼓舞士气呢？
涝
沙
碱
知人论世
穆青等人根据时代要求，深入采访，及时抓住了焦裕禄这个典型，歌颂在困难时期涌现出来的模范人物，与上述错误思想进行针锋相对的斗争。
“焦裕禄精神”的推出，成为一股弘扬正气和党员干部崇高品质的强大力量，展现了时代精神风貌。
论世
山东淄博人。干部楷模，革命烈士。曾任河南兰考县委书记，在任时所表现出来的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神，被后人称为“焦裕禄精神”。
焦裕禄（1922—1964）
1922年8月16日，焦裕禄出生在一个贫苦家庭，1946年加入了中国共产党，1950年，被任命为尉氏县大营区委副书记兼区长，1954年8月相继在哈尔滨工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记，1964年5月14日因肝癌病逝于郑州，终年42岁。2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织的评选活动中，焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。 2019年9月25日，焦裕禄获“最美奋斗者”个人称号。
知人论世
论世
知人论世
论世
通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或描写典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它所报道的内容在时间的跨度上比较大，要选择现实生活中具有典型意义的人和 事，掌握丰富的材料，提炼具有重要意义的主题。
按照内容分类，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
知识链接
①报道详细深入。
知识链接
通讯
通讯特征
通讯要对事件的来龙去脉、重要环境、背景作具体描写。
通讯不仅用事实说话，还注重情节和人物形象塑造。
通讯一般报道那些人们普遍关心的、有现实意义的题材。
相对新闻消息讲求时效性而言，通讯的时间性较弱。
通讯突出评论性，使思想观点一目了然。
②注重思想意义。
③较弱的时间性。
④强调用形象说话。
⑤议论色彩较浓。
任务一：阅读课文，归纳文中焦裕禄的具体事迹。
带领县委班子深入一线调查研究。
兰考遭遇洪灾后，带领兰考人民全力救灾。
身患肝癌，仍心系人民，不顾自身。
在病中依旧关心兰考县的人民。
到兰考上任的背景及下乡情况概述。
导语（1-7）
第一节（8-16）
第二节（17-27）
第三节（28-36）
第四节（37-62）
第五节（63-71）
焦裕禄的精神永远流传，向榜样看齐。
整体感知
任务二:本文记录的时间是自焦裕禄到兰考上任的1962年冬天，到焦裕禄去世后一年左右的1965年春天;记录的空间覆盖兰考全县90多万亩土地、120多个大队,还有焦裕禄曾住过的医院。时间长度加上空间跨度，涉及的事情必然很多，阅读课文，完成学案，找出本文选取的典型材料，并分析表现了焦裕禄哪些精神。章节 内容 典型事例 精神品质
导语 写焦裕禄初到任及面对的兰考的困难 ①到岗第二天便下乡调研②灾情面前充满希望，信念坚定。 意志坚定
乐观向上
“吃别人嚼过的馍没味道“ 经过春夏两季调研，制定改造兰考方案 ①带病亲自调查“三害” ②激流中绘制洪水流向图 实事求是
务实创新
当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前 面对重大灾害时焦裕禄的思考与行动 ①时刻不忘关心百姓生活，分条口述工作安排 ②风雪中访问几十户贫农 关心群众
严于律己
他心里装着全体人民，唯独没有他自己 焦裕禄身患重病，任坚守在战斗岗位上 ①压迫止痛，忍病开展工作，不肯吃药治疗②病重关头着笔写文章，就医临行布置工作 热爱群众
无私奉献
“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！” 焦裕禄在医院仍关心着兰考的发展 ①确诊肝癌晚期，病危仍不忘兰考工作 ②得知自己病危，交代“归兰考”遗志 鞠躬尽瘁
死而后已
他没有死，他还活着 焦裕禄去世后兰考人民对他的怀念以及兰考抗灾事业的初步胜利 兰考人民带着奋斗成果悼念焦裕禄
情景导入
主要作品有《共产党员爱的最高境界是爱人民》《百年风华：读懂你的样子——献给中国共产党百年华诞》《凡水有源，方能奔涌》等。
“钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目，于2019年创办。“钟华论”聚焦于深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打造有高度、有深度、有温度的重磅评论，实现文字、视频、图片、金句海报的全媒体呈现，彰显新华社评论的权威性、传播力和影响力。
知人论世
钟
华
论
任务三
《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》全面、客观、立体地报道了党中央领导全国人民抗击新冠疫情，取得重大战略成果这一事件。阅读课文，梳理各部分的主要内容，思考这些内容分别从什么角度对这一事件进行了报道？（完成学案P2,注：报道角度可以为事件结果、分析原因、场景再现等）
结构 主要内容 报道角度
导语（1-6） 整体描绘我国抗疫斗争的全貌，点出抗疫斗争的特点、战果、历史意义。 事件结果
一（7-22） 指出党中央的领导是抗疫斗争胜利的根本保证。 分析原因
二（23-31）
三（32-43）
四（44-54）
五（55-61）
六（62-69）
七（70-79）
八（80-90）
结构 主要内容 报道角度
导语（1-6） 整体描绘我国抗疫斗争的全貌，点出抗疫斗争的特点、战果、历史意义。 事件结果
一（7-22） 指出党中央的领导是抗疫斗争胜利的根本保证。 分析原因
二（23-31） 指出坚持全国一盘棋，集中力量办大事是社会主义制度的显著优势，是战胜疫情的重要法宝。
三（32-43） 指出抗击疫情彰显中华民族伟大的精神品格
四（44-54） 突出展现生命至上、人民至上的理念。
五（55-61） 指出科学防疫是夺取抗疫斗争胜利的压舱石。
六（62-69） 从抗疫斗争中总结经验，强调推动改革前行
七（70-79） 强调抗疫要秉持人类命运共同体理念，团结互助
八（80-90） 强调抗疫斗争的胜利为民族复兴注入蓬勃之力
结构 主要内容 报道角度
导语（1-6） 整体描绘我国抗疫斗争的全貌，点出抗疫斗争的特点、战果、历史意义。 事件结果
一（7-22） 指出党中央的领导是抗疫斗争胜利的根本保证。 分析原因
二（23-31） 指出坚持全国一盘棋，集中力量办大事是社会主义制度的显著优势，是战胜疫情的重要法宝。 制度优势
三（32-43） 指出抗击疫情彰显中华民族伟大的精神品格 场景展现
四（44-54） 突出展现生命至上、人民至上的理念。 列举人物
五（55-61） 指出科学防疫是夺取抗疫斗争胜利的压舱石。 总结经验
六（62-69） 从抗疫斗争中总结经验，强调推动改革前行 总结教训
七（70-79） 强调抗疫要秉持人类命运共同体理念，团结互助 现实意义
八（80-90） 强调抗疫斗争的胜利为民族复兴注入蓬勃之力 历史意义
联合研读
同属新闻，具备新闻的基本属性：真实性、时效性、准确性，内容都涉及人和事；写作目的与功用都是为了记录与传播。
人物通讯与事件通讯的写法比较
联合研读
（1）相同点：
联合研读
（2）不同点：
不同点 人物通讯 事件通讯
概念定义 是一种对人物事迹和经历进行具体形象报道的新闻通讯类型。 是一种对一些典型或具有普遍教育意义的新闻事件进行报道的新闻通讯类型。
报道主体 一般以先进人物、英雄人物、具有突出贡献的正面人物为主。 一般多以典型事件或先进单位为主
写作重点 重在写人，把人物放在突出位置，一般多写人物个像 重在写事，但在记事中写人，并且多写人物群像。
写作特色 抓住典型事件表现人物，通过典型细节把人物形象表现得充实、立体；通过人物个性化的语言表现人物的精神品格。 完整并形象地再现新闻事件发生和发展的过程，揭示事件的影响和意义；也可以概括性叙述事件，或突出描写事件片段
你知道以人名来命名的树吗？
在兰考县就有这么一棵树，“焦桐”。焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。如今，兰考泡桐如海，焦裕禄当年亲手栽下的树苗已长成合抱大树，人们亲切地把它称作“焦桐”。
情景导入
穆青
冯健
周原
当代著名新闻记者，曾任新华社社长。从事新闻工作50多年，足迹遍及大江南北和世界各地。
1948年加入中国共产党。解放前夕主要从事新闻宣传报道工作，1949年后被调到新华社工作。
新华社高级记者、国内部机动采访室主任，写了一大批有思想、有特色的报告文学，作品曾多次获奖。
知人论世
知人
知人论世
20世纪60年代，面对复杂的国际形势，中共中央决定对我国国民经济作一次重大的区域性布局调整，毛泽东提出了“备战、备荒、为人民”的号召。
此时，全国上下需要树立“硬骨头”精神，树立能在困难面前挺身而出带领群众前进的好干部形象。
论世
论世
知人论世
《人民日报》为此还组织了关于县委领导班子革命化问题的讨论，在全国引起很大反响。
当时豫东地区正遭受着内涝、风沙、盐碱等严重的自然灾害。干部、群众中普遍存在着怕苦、怕犯错误及依靠国家救济等思想。怎样才能鼓舞士气呢？
涝
沙
碱
知人论世
穆青等人根据时代要求，深入采访，及时抓住了焦裕禄这个典型，歌颂在困难时期涌现出来的模范人物，与上述错误思想进行针锋相对的斗争。
“焦裕禄精神”的推出，成为一股弘扬正气和党员干部崇高品质的强大力量，展现了时代精神风貌。
论世
山东淄博人。干部楷模，革命烈士。曾任河南兰考县委书记，在任时所表现出来的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神，被后人称为“焦裕禄精神”。
焦裕禄（1922—1964）
1922年8月16日，焦裕禄出生在一个贫苦家庭，1946年加入了中国共产党，1950年，被任命为尉氏县大营区委副书记兼区长，1954年8月相继在哈尔滨工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记，1964年5月14日因肝癌病逝于郑州，终年42岁。2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织的评选活动中，焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。 2019年9月25日，焦裕禄获“最美奋斗者”个人称号。
知人论世
论世
知人论世
论世
通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或描写典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它所报道的内容在时间的跨度上比较大，要选择现实生活中具有典型意义的人和 事，掌握丰富的材料，提炼具有重要意义的主题。
按照内容分类，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
知识链接
①报道详细深入。
知识链接
通讯
通讯特征
通讯要对事件的来龙去脉、重要环境、背景作具体描写。
通讯不仅用事实说话，还注重情节和人物形象塑造。
通讯一般报道那些人们普遍关心的、有现实意义的题材。
相对新闻消息讲求时效性而言，通讯的时间性较弱。
通讯突出评论性，使思想观点一目了然。
②注重思想意义。
③较弱的时间性。
④强调用形象说话。
⑤议论色彩较浓。
任务一：阅读课文，归纳文中焦裕禄的具体事迹。
带领县委班子深入一线调查研究。
兰考遭遇洪灾后，带领兰考人民全力救灾。
身患肝癌，仍心系人民，不顾自身。
在病中依旧关心兰考县的人民。
到兰考上任的背景及下乡情况概述。
导语（1-7）
第一节（8-16）
第二节（17-27）
第三节（28-36）
第四节（37-62）
第五节（63-71）
焦裕禄的精神永远流传，向榜样看齐。
整体感知
任务二:本文记录的时间是自焦裕禄到兰考上任的1962年冬天，到焦裕禄去世后一年左右的1965年春天;记录的空间覆盖兰考全县90多万亩土地、120多个大队,还有焦裕禄曾住过的医院。时间长度加上空间跨度，涉及的事情必然很多，阅读课文，完成学案，找出本文选取的典型材料，并分析表现了焦裕禄哪些精神。章节 内容 典型事例 精神品质
导语 写焦裕禄初到任及面对的兰考的困难 ①到岗第二天便下乡调研②灾情面前充满希望，信念坚定。 意志坚定
乐观向上
“吃别人嚼过的馍没味道“ 经过春夏两季调研，制定改造兰考方案 ①带病亲自调查“三害” ②激流中绘制洪水流向图 实事求是
务实创新
当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前 面对重大灾害时焦裕禄的思考与行动 ①时刻不忘关心百姓生活，分条口述工作安排 ②风雪中访问几十户贫农 关心群众
严于律己
他心里装着全体人民，唯独没有他自己 焦裕禄身患重病，任坚守在战斗岗位上 ①压迫止痛，忍病开展工作，不肯吃药治疗②病重关头着笔写文章，就医临行布置工作 热爱群众
无私奉献
“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！” 焦裕禄在医院仍关心着兰考的发展 ①确诊肝癌晚期，病危仍不忘兰考工作 ②得知自己病危，交代“归兰考”遗志 鞠躬尽瘁
死而后已
他没有死，他还活着 焦裕禄去世后兰考人民对他的怀念以及兰考抗灾事业的初步胜利 兰考人民带着奋斗成果悼念焦裕禄
情景导入
主要作品有《共产党员爱的最高境界是爱人民》《百年风华：读懂你的样子——献给中国共产党百年华诞》《凡水有源，方能奔涌》等。
“钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目，于2019年创办。“钟华论”聚焦于深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打造有高度、有深度、有温度的重磅评论，实现文字、视频、图片、金句海报的全媒体呈现，彰显新华社评论的权威性、传播力和影响力。
知人论世
钟
华
论
任务三
《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》全面、客观、立体地报道了党中央领导全国人民抗击新冠疫情，取得重大战略成果这一事件。阅读课文，梳理各部分的主要内容，思考这些内容分别从什么角度对这一事件进行了报道？（完成学案P2,注：报道角度可以为事件结果、分析原因、场景再现等）
结构 主要内容 报道角度
导语（1-6） 整体描绘我国抗疫斗争的全貌，点出抗疫斗争的特点、战果、历史意义。 事件结果
一（7-22） 指出党中央的领导是抗疫斗争胜利的根本保证。 分析原因
二（23-31）
三（32-43）
四（44-54）
五（55-61）
六（62-69）
七（70-79）
八（80-90）
结构 主要内容 报道角度
导语（1-6） 整体描绘我国抗疫斗争的全貌，点出抗疫斗争的特点、战果、历史意义。 事件结果
一（7-22） 指出党中央的领导是抗疫斗争胜利的根本保证。 分析原因
二（23-31） 指出坚持全国一盘棋，集中力量办大事是社会主义制度的显著优势，是战胜疫情的重要法宝。
三（32-43） 指出抗击疫情彰显中华民族伟大的精神品格
四（44-54） 突出展现生命至上、人民至上的理念。
五（55-61） 指出科学防疫是夺取抗疫斗争胜利的压舱石。
六（62-69） 从抗疫斗争中总结经验，强调推动改革前行
七（70-79） 强调抗疫要秉持人类命运共同体理念，团结互助
八（80-90） 强调抗疫斗争的胜利为民族复兴注入蓬勃之力
结构 主要内容 报道角度
导语（1-6） 整体描绘我国抗疫斗争的全貌，点出抗疫斗争的特点、战果、历史意义。 事件结果
一（7-22） 指出党中央的领导是抗疫斗争胜利的根本保证。 分析原因
二（23-31） 指出坚持全国一盘棋，集中力量办大事是社会主义制度的显著优势，是战胜疫情的重要法宝。 制度优势
三（32-43） 指出抗击疫情彰显中华民族伟大的精神品格 场景展现
四（44-54） 突出展现生命至上、人民至上的理念。 列举人物
五（55-61） 指出科学防疫是夺取抗疫斗争胜利的压舱石。 总结经验
六（62-69） 从抗疫斗争中总结经验，强调推动改革前行 总结教训
七（70-79） 强调抗疫要秉持人类命运共同体理念，团结互助 现实意义
八（80-90） 强调抗疫斗争的胜利为民族复兴注入蓬勃之力 历史意义
联合研读
同属新闻，具备新闻的基本属性：真实性、时效性、准确性，内容都涉及人和事；写作目的与功用都是为了记录与传播。
人物通讯与事件通讯的写法比较
联合研读
（1）相同点：
联合研读
（2）不同点：
不同点 人物通讯 事件通讯
概念定义 是一种对人物事迹和经历进行具体形象报道的新闻通讯类型。 是一种对一些典型或具有普遍教育意义的新闻事件进行报道的新闻通讯类型。
报道主体 一般以先进人物、英雄人物、具有突出贡献的正面人物为主。 一般多以典型事件或先进单位为主
写作重点 重在写人，把人物放在突出位置，一般多写人物个像 重在写事，但在记事中写人，并且多写人物群像。
写作特色 抓住典型事件表现人物，通过典型细节把人物形象表现得充实、立体；通过人物个性化的语言表现人物的精神品格。 完整并形象地再现新闻事件发生和发展的过程，揭示事件的影响和意义；也可以概括性叙述事件，或突出描写事件片段