期末素养质量检测卷（六）（含解析）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版

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期末素养质量检测卷（六）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在11＋4＝15中，（ ）是和。
A．11 B．4 C．15
2．下列算式中得数等于8的是（ ）。
A．18－8 B．10－1 C．5＋3
3．1＋（ ）＜5，括号里有几种填法？（ ）
A．5 B．4 C．3
4．，从右边数，排第（ ）。
A．2 B．3 C．4
5．下面哪道算式可以表示下图的意思？（ ）
A．3＋3 B．3＋0 C．3－3
6．下面哪一个物体与其他三个不是同一类？（ ）。
A． B． C． D．
二、填空题
7．18后面的一个数是( )，它前面第2个数是( )。
8．
(1)图中一共有( )只小动物。
(2)从右边起，排第( )，排第( )。
9．被减数是10，减数是6，差是( )。
10．在少的后面画“√”。
11． 看图写数。

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12．括号里最小能填几。
( )＞4 ( )＞3 ( )＞5 ( )＞921·cn·jy·com
13．照下图这样，小玲把( )根短绳连在一起，打了5个结。
14．被减数是18，减数是3，差是( )。
15．把下面的灯笼分给5个班，每班2个，结果怎么样？在正确答案后面的□里面画“√”。
16．下图中每种水果各有多少？
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
三、判断题
17．兔子、鸟、狗、鱼是两类动物。( )
18．兔比羊多32只，羊就比兔少32只。( )
19．比19多1的数是20。( )
20．第一根绳子长。( )
21．如图，40下面的数是20，上面的数是75。( )
22．10－2和3＋5的结果相等。( )
四、计算题
23．我会算，直接写得数。
8＋2＝ 10－5＝ 3＋5＝ 7－6＝
8－0＝ 1＋8＝ 9－9＝ 4＋2＝
2＋3＋4＝ 10－7＋6＝ 10－6－4＝
1＋2＋3＝ 6－6＋3＝ 5＋2＋2＝
24．看图列式。
（朵）
五、作图题
25．按要求画图。
（1）在的左边画；
（2）在的下面画；
（3）在的右边画。
六、解答题
26．水果店今天上午卖了5个西瓜，下午卖了4个西瓜。一共卖了多少个西瓜？
（个）
口答：一共卖了____个西瓜。
27．小红有12朵红花，7朵黄花，她一共有多少朵花？
（朵）
28．有8个苹果放在2个盘子里，一个盘子里放6个，另一个盘子里放几个？
29．小松鼠要摘18个松果，还需要摘多少个松果？
（个）
30．小军有8本故事书，小方送给小军2本故事书后，小军和小方的故事书本数就一样多了。小军和小方一共有多少本故事书？www.21-cn-jy.com
31．哥哥4个，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？
32．有18个小朋友，每人1支铅笔，现在有6支铅笔，还需要多少支铅笔？
（支）
33．李老师把同学们的画排成一行，无论是从左边数起，还是从右边数起，方方的画都排第5张。李老师一共展出了多少张画？2·1·c·n·j·y
参考答案：
1．C
【分析】根据加数＋加数＝和即可解答。
【详解】11＋4＝15中，15是和。
故答案为：C
2．C
【分析】先按照整数加减法计算法则，计算出每个算式的结果，再选出正确的答案。
【详解】A．18－8＝10，不符合题意；
B．10－1＝9，不符合题意；
C．5＋3＝8，符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。
3．B
【分析】5以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5，1加括号里的数，得数最小可以是1，最大可以是4，有1、2、3、4，共4种结果，则括号里也有4种填法。
【详解】1＋（ ）＜5，括号里有4种填法。
故答案为：B
4．A
【分析】从右边数，就是从鱼这边开始数，排第2。
【详解】由题意分析得：
从右边数，排第2。
故答案为：A
5．C
【分析】原来有3条鱼，吃了3条，应该减去，用原来的条数减吃了的条数即可。
【详解】由分析可知，算式3－3可以表示下图的意思。
故答案为：C
6．C
【分析】依次分析各选项物品所属的类别，找到不同类的即可。
【详解】A．苹果属于水果；
B．梨属于水果；
C．小熊属于玩具；
D．桃子属于水果。
小熊和其他三个不是同一类。
故答案为：C
7． 19 16
【分析】从10开始，一个一个地往后数，一直数到20，然后找出18后面的一个数是几及18前面第2个数是几；据此解决此题。21cnjy.com
【详解】由题意分析得：
10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；
故，18后面的一个数是19，它前面第2个数是16。
8．(1)8
(2) 5 7
9．4
【分析】根据被减数－减数＝差，将数据带入，即可得出答案。
【详解】10－6＝4，当被减数是10，减数是6，差是4。
【点睛】本题考查学生对10以内整数减法运算的掌握和运用。
10．
【解析】略
11． 5 14 20
【解析】略
12． 5 4 6 10
【分析】由题意可知，想：几大于4且最接近4，因为5＞4，所以括号里只能填5；想：几大于3且最接近3，因为4＞3，所以括号里只能填4；想：几大于5且最接近5，因为6＞5，所以括号里只能填6；想：几大于9且最接近9，因为10＞9，所以括号里只能填10，据此解答即可。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】由分析可得：
（ 5 ）＞4 （ 4 ）＞3 （ 6 ）＞5 （ 10 ）＞921·世纪*教育网
【点睛】熟练掌握10以内数的大小比较是解决此题的关键。
13．6
【分析】由图可知，2根短绳连在一起，打了1个结；3根短绳连在一起，打了2个结，也就是短绳的数量－1＝打结的个数，则打结的个数＋1＝短绳的数量。
【详解】5＋1＝6（根）
小玲把6根短绳连在一起，打了5个结。
14．15
15．见详解
【分析】先计算一下，这些灯笼的数量，最多可以减几个2，减了几个2，表示最多可以分几个班。
【详解】10－2＝8
8－2＝6
6－2＝4
4－2＝2
2－2＝0
10刚好可以减5个2，也就是这些灯笼正好分完。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。
16． 3 2 4 5
【分析】根据各自水果的不同特征，分别数一数各有几个，再写上相应的数即可。
【详解】由题意分析得：
有3个，有2个，有4个，有5个。
【点睛】此题主要考查的是数数，要熟练掌握。
17．×
【分析】兔子和狗是地上跑的；鸟是天上飞；鱼是水里游的；也就是这些动物分为三类。
【详解】由题意分析得：
兔子、鸟、狗、鱼是三类动物。原说法错误。
故答案为：×
18．√
【详解】略
19．√
【解析】略
20．√
【分析】观察图形可知，两个圆柱上的绳子都是绕3圈，但圆柱的粗细不一样，圆柱越粗的，绳子越长。
【详解】绳子绕的圈数一样，圆柱粗的绳子就长，所以第一根绳子长。
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查通过观察比较物体长短的方法。
21．√
【分析】人正常站立时，头在上，脚在下，据此判断上下得出结论即可。
【详解】根据分析知：40下面的数是20，上面的数是75。说法正确。
故答案为：√
22．√
【分析】根据10的加减法计算方法，计算出结果即可判断。
【详解】10－2＝8，3＋5＝8
所以10－2和3＋5的结果相等；
故答案为：√
23．10；5；8；1
8；9；0；6
9；9；0
6；3；9
【解析】略
24．10－4＝6
【分析】由题意可得：还有的朵数＝总朵数－送给奶奶的朵数。
【详解】10－4＝6（朵）
25．见详解
【分析】
（1）左手的方向是左，的左边是第一行的第一格；
（2）的下面是第三行的第二格；
（3）右手的方向为右，的右边是第二行的第三格。
【详解】由分析作图如下：
26．5＋4＝9；9
【分析】由题意可知，水果店今天上午卖了5个西瓜，下午卖了4个西瓜，问题是一共卖了多少个西瓜，那就把上午卖出去的西瓜和下午卖出去的西瓜加起来，即可解决此题。
【详解】5＋4＝9（个）
口答：一共卖了9个西瓜。
【点睛】熟练掌握9的加减法是解决此题的关键。
27．12＋7＝19；19朵
【分析】根据题意，求一共有多少朵花，将红花和黄花的数量相加计算即可。
【详解】12＋7＝19（朵）
答：她一共有19朵花。
28．2个
【分析】苹果的总数是8个，一个盘子里放6个，8减6即可求出另一个盘子里放几个苹果。
【详解】8－6＝2（个）
答：另一个盘子里放2个。
29．18－7＝11
11个
【分析】用需要采摘的松果总数量减去已经采摘的数量，求出差，就是还需要采摘的数量。
【详解】18－7＝11（个）
答：还需要摘11个松果。
30．20本
【详解】8＋2＝10（本）
10＋10＝20（本）
答：小军和小方一共有20本故事书。
31．弟弟
【解析】略
32．18－6＝12；12支
【分析】用小朋友的总数量减去已有的铅笔数量，结果就是还需要的铅笔数量。
【详解】18－6＝12（支）
答：还需要12支铅笔。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法计算的应用，要熟练掌握。
33．4＋4＋1＝9（张）
【分析】无论是从左边数起，还是从右边数起，方方的画都排在第五张，说明左右两边各有4张画，再加上方方的，即可解答。21教育网
【详解】由分析可得：
4＋4＋1
＝8＋1
＝9（张）
答：李老师一共展出了9张画。
【点睛】熟练掌握10以内的加法是解决此题的关键。
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