第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件(21张PPT)

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名称 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件(21张PPT)
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科目 历史
更新时间 2025-01-03 21:41:07

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(共21张PPT)
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
学习目标
1.了解印度的非暴力不合作运动的背景、过程和影响;知道埃及华夫脱运动的背景、性质、结果和作用;认识墨西哥卡德纳斯改革的目的、措施和意义。(史料实证、历史解释)
2.认识印度非暴力不合作运动中“非暴力”与“不合作”之间的关系,理解非暴力不合作运动的进步性和局限性;认识埃及华夫脱运动与印度非暴力不合作运动的异同,提高对事物的比较分析能力。(史料实证、唯物史观)
3.分析亚非拉民族民主运动出现高涨的原因,认识到亚非拉殖民地人民抗争的正义性、艰巨性以及民族独立和改革的合理性;培养学生历史解释、家国情怀的核心素养。(家国情怀)
一、印度的非暴力不合作运动
名词解释
民族革命:对外反对殖民主义、帝国主义,实现国家独立、民族解放
民主革命:对内反对专制独裁,建立民主政治,实现民主自由
英国资产阶级革命-民
法国大革命-民主
美国独立运动-民族民主
五四运动-民族民主
明治维新-民主-改革
十月革命-民主
民族运动:对外反对帝国主义,实现民族解放(印度、埃及)
民主运动:对内反对专制独裁,实现民主自由(墨西哥)
一、印度的非暴力不合作运动
一战时印度-100多万人的印度军团数百万吨物资和几亿英镑军费
一战同英国合作,
换取战后的
印度自治
印度民族主义者
1919年2月6日,英印立法会议通过《罗拉特法》。内容可概括为“不须审讯、不要律师、不许上诉”。这项法令意味着印度老百姓将完全失去政治自由。
农业区
1918农业歉收疾病流行一千多万印度人丧生
1.原因:(1)一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化
1919年4月英军屠杀造成数百人死亡
阿姆利泽惨案
(1)一战使印度军队损失惨重
(3)自然灾害加剧矛盾
(2)《罗拉特法案》让印度民族主义者失望
一、印度的非暴力不合作运动
(3)一战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
(2)十月革命的胜利,鼓舞了殖民地半殖民地人民的反抗。
(4)根本原因:英国对印度殖民统治阻碍印度发展
一战期间,英国从印度征募新兵1161789人,派出海外作战1215338人,死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”,这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认,整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。
——林承节《印度史》
我承认每个印度人应给予英帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战,我们期望在不久之后的将来,印度能成为英帝国的自治领。
——《甘地自传》
1918-1919年印度饥荒流行
1918-1919年印度瘟疫流行
“9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人”
一、印度的非暴力不合作运动
第一次世界大战期间,英国从印度征召了100多万人,运走了数百万吨粮食和军用物资,还强迫印度负担了几亿英镑的军费,印度人民深受其苦。至1918年11月,英国从印度运走370万吨的各种装备和物资,并拿走了500万吨粮食为军需,这直接导致1918—1919年度印度缺粮近千万吨,仅仅一年就有120多万人饿死。
一战中的炮灰印度士兵
印度总督同英国合作,颁布《罗拉特法案》:印度总督可以随时宣布戒严;殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人,并可以不加审讯就判刑;警察有权解散群众集会和示威游行。
外部:英国殖民统治
内部:国内专制统治
一战激化矛盾
一战放松控制
2.导火线:阿姆利则惨案
一、印度的非暴力不合作运动
甘地生平简介
1869年出生于一个印度教家庭
1887年,进入伦敦大学攻读法律
1904年创办凤凰村,践行没有压迫、种族歧视,人人自食其力的“乌托邦”理想1911年领导南非印侨反对南非政府新移民法的斗争,使得南非政府不再通过歧视性移民立法,印侨停止非暴力抵抗运动。曾17次绝食,18次进监狱,5次遇刺。甘地被极右分子刺杀身亡,时年79岁。
※甘地语录※
“真正的强大不是暴力,而是非暴力,暴力在本质上才是虚弱的表现;坦然接受暴力打击的人,他身上就蕴藏着比任何暴力都更加强大的力量。”
“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。它既可以用于政治事务,也可以用于家庭事务。它的普遍应用性就说明它是永恒的和战无不胜的。男人、妇女和儿童都可以运用它……这种力量对于一切暴力、专制、非正义来说,就像是光明对待黑暗一样。”
一、印度的非暴力不合作运动
3.特点:非暴力、和平合法
4.方式:不合作、不服从
5.最终目的:让印度实现自治及至独立
“圣雄”甘地印度独立之父
材料一:印度教经典《薄伽梵歌》中提出一个人想要实现解脱,就必须具有各种高尚品德:无所畏惧、品德端正,戒杀……宽恕、无怨、坚忍。 ——朱明忠《印度教》
材料二:英国人妄图迫使我们到机枪阵地与他们较量,因为他们手里有武器而我们却没有。我们击败他们的唯一办法是,把决斗引到我们有武器而他们没有武器的地方……非暴力比暴力高明得多……——甘地
材料三:非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。只要在这种人类法则指导下进行斗争,哪怕一个人也能反抗非正义帝国的全部权力。 ——甘地
甘地个人因素:受印度教思想影响
印度军事力量薄弱
主张用印度宗教和传统文化的精神力量,反抗英国的统治,唤起印度的民族自尊心和自豪感,唤起民众的凝聚力和行动勇气。
一、印度的非暴力不合作运动
采取和平的、非暴力的手段进行斗争,取得印度的自治独立
1.第一次非暴力不合作运动
(1)时间:
(2)内容:
(3)结果:
1920-1922年
抵制英国殖民统治
①抵制在殖民政府工作
②拒绝在英国学校读书
③抵制英国商品,拒绝纳税
④鼓励发展手工纺织业
进行建设性工作
甘地倡导“回到纺车去”,以抵制西方的经济侵略。
1922年发生了农民焚烧警察局的事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动。
6.含义:
7.概况:
印度邮票
1930年
不服从形式
文明不服从运动
①降低田赋
②释放政治犯
③废除食盐专卖法
自取海水制盐
1930年3月12日起,甘地与支持者步行约390公里,在24天后走到海边,亲自煮海水取盐。
“食盐长征”
印度总督与甘地谈判,双方妥协
8.概况:
9.第二次非暴力不合作运动
(1)时间:
(2)形式:
(3)内容:
(4)典型事件:
(5)结果:
1930年“食盐长征”中的甘地
食盐进军
妥协原因:
①甘地主张非暴力抵抗,不希望发生暴力流血事件;
②协定部分满足了印度人民的要求:如释放政治犯,允许人民煮盐等。
实质:反映印度资产阶级的软弱性和妥协性。并没有赢得印度的自治独立
一、印度的非暴力不合作运动
一、印度的非暴力不合作运动
时间:1940-1941
内容:反对战争(二战)
时间:1942-1944
内容:要求英国“退出印度”,非暴力最终走向暴力,给英国以沉重打击。
第三次非暴力不合作运动
第四次非暴力不合作运动
第一次非暴力不合作运动
1920.9
1922.2
1930.3
1934.4
第二次非暴力不合作(文明不服从)运动
1947年,英国被迫同意印度独立(印巴分治)
1950年印度建国,尼赫鲁成为首位总理。
尼赫鲁(1889-1964年)
“印度开国总理”
洒满花瓣的圣雄遗体在火化前一刻供人瞻仰
10.评价:
材料一:“不管我们如何谴责不合作运动,但假如我们低估了今天印度的民族意识,我们可能会产生严重的错误。一味采用高压,不可能永久地解决问题。” ——印度总督欧文
材料二:1931年3月5日,印度民族运动领袖甘地与英印政府总督欧文签订《甘地一欧文协定》。甘地同意完全停止不合作运动,并派代表参加国大党曾抵制的伦敦圆桌会议。欧文同意恢复国大党的合法地位。协定还规定,释放除“暴力罪”之外的全部政治犯,停止对群众运动的镇压,废除戒严法令。但英国仍拒绝甘地提出的给予印度自治领地位的要求。
①进步性:动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
②局限性:控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权,体现了印度资产阶级的软弱性和妥协性;印度并没有赢得自治独立。
一、印度的非暴力不合作运动
1947年蒙巴顿任印度总督,6月公布了印巴分治的“蒙巴顿方案”。1947年8月印、巴正式分治。
印度何时才实现了民族独立?
蒙巴顿方案——印巴分治
1947
缅甸
1971年独立
孟加拉国
知识拓展——印度独立:
二战后英国衰落,甘地提出“英国退出印度”,不合作号召,第一次真正提出独立的要求,第一次没有遣责人民使用暴力,为印度的独立奠基。
1947年,英国被迫同意印度独立。但英国采取“分而治之”的政策。把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家,实行印巴分治。甘地晚年致力于调解印度各个教派的矛盾,主张各派合作,1948年被印度教的狂热分子刺杀。
二、埃及的华夫脱运动
①一战期间,埃及沦为英国的“保护国”,实际成为英国的殖民地。
②一战期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大。
③战争结束后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对。
1.背景:
3、人物及政党:
华夫脱党
扎格鲁尔
2.根本原因:英国的殖民统治阻碍了埃及的资本主义经济发展
扎格鲁尔
1906—1914年历任教育大臣、司法大臣等职务,1918年开始领导埃及争取独立的运动。1924年,扎格鲁尔领导的华夫脱党在大选中以绝对优势获胜,他已成为埃及独立后的第一任首相兼内务大臣。
4、领导人:
扎格鲁尔
(资产阶级代表)
二、埃及的华夫脱运动
5.概况:
1919年3月,开罗学生发动总罢课,接着工人罢工、商人罢市并迅速席卷全国。
时间:1918——1922
目的:要求埃及完全独立
领导人:扎格鲁尔 (华夫脱党)
结果:1922年,英国政府被迫有条件的承认埃及独立
意义:华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
用和平合法的手段来实现埃及的完全独立—扎格鲁尔
二、埃及的华夫脱运动
知识拓展:埃及的独立
埃及结束英国保护国地位
1922年2月28日,英国单方面发表宣言,宣布埃及“独立“、但保留对国防、外交、少数民族等问题的处置权。
1922年,“独立”
1952年,纳赛尔领导埃及革命力量发动武装起义,推翻法鲁克王朝,赢得埃及的独立,
1953年建立共和国
1956年,埃及宣布将苏伊士运河收归国有。
真正独立
①都由资产阶级领导;
②都反对英国殖民者;
③都取得一定的成果。
三、墨西哥卡德纳斯改革
1810-1821年,伊达尔哥等领导人民反抗殖民统治,最终赢得了墨西哥独立
政局动荡 西方列强入侵
1910-1917年,墨西哥发生资产阶级革命
1917年墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法
1934年,卡德纳斯当选为墨西哥总统
拉丁美洲独立运动形势图
并未得到有效实施,墨西哥社会、经济发展缓慢
拉丁美洲独立运动时期
1.背景:
1910—1917资产阶级革命推翻了军事独裁统治,1917年颁布了一部资产阶级性质的宪法,但未得到有效执行。
三、墨西哥卡德纳斯改革
2.目的
为改变墨西哥落后状况,保证宪法的实施
3.内容
政治
经济
教育
打击 ,确立 的资产阶级民主政治体制。
①推行土地改革,在全国范围内分配土地,打破少数人占
有大量土地的局面。
②将服务业和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立发展。
发展教育,提高人民的文化水平等。
4.影响
资产阶级性质的改革。
寡头势力
中央集权
卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
5.性质
卡德纳斯
事件 非暴力不合作运动 华夫脱运动 卡德纳斯改革
国家
时间
人物
领导阶级 特点
结果
亚洲民族民主运动高涨的原因
①亚非拉国家的民族资本主义经济得到发展,资产阶级实力壮大
②亚非拉国家民族意识觉醒,一直坚持反对殖民斗争,争取独立
③一战削弱了英法等老牌帝国主义国家的实力
⑤俄国“十月革命”鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争
④一战后,帝国主义重新加强对殖民地的统治,激起殖民地人民反抗
印度
1920-1930
甘地
和平、非暴力
打击了英国殖民统治,但未取得印度独立
埃及
1918-1922
扎格鲁尔
和平斗争和武装起义
有条件的独立
墨西哥
1934-1940
卡德纳斯
改革
巩固了墨西哥资产阶级革命的成果
资产阶级
课堂小结
苏联的
社会主义
建设
非暴力不合作运动
领导人:甘地(尊称:圣雄)
反抗对象:英国
抗争方式:和平方式
性质:维护资产阶级领导权的民族民主运动
结果:取得一定成效,但没有实现独立
反抗对象:英国
反抗方式:和平方式
性质:资产阶级领导的民族民主运动
结果:英国政府被迫有条件地承认埃及独立
埃及华夫脱运动
墨西哥的卡德纳斯改革
性质:资产阶级民主改革
影响:体现宪法的要求,巩固墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础
随堂训练
1.1922年,甘地停止非暴力不合作运动的主要原因是(   )
A.群众斗争突破了非暴力的限制 B.英国殖民者的残酷镇压
C.英国同意印度有限自治 D.资产阶级退出运动
2.下列对甘地提出的非暴力不合作运动的准确理解是(   )
A.以非暴力的手段反抗英国殖民压迫 B.以不合作的态度抵制英国殖民统治
C.以和平合法手段赢得印度自治独立 D.以和平方式换来英国主动退出印度
3.甘地提出非暴力不合作运动的根本目的是(  )
A.反对英国殖民统治 B.争取印度的自治
C.抵制英国的经济侵略 D.提高印度民族自尊心
4.下列不属于非暴力不合作运动的内容是(  )
A.放弃英国人授予的爵位和荣誉 B.拒绝为英国印度殖民当局工作
C.以手工纺纱抵制洋布 D.推行土地改革,在全国范围内分配土地
A
C
B
D