统编版二年级上册语文期末专题训练：现代文阅读（含答案）

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统编版二年级上册语文期末专题训练：现代文阅读
难忘的泼水节（节选）
①周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
②开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1．文中表示色彩的词语有“ ”“ ”“ ”。
2．用“ ”画出描写周总理穿着打扮的句子。
3．写出下列词语的近义词。
欢乐—( ) 祝福— ( )
4．人们在泼水节互相泼洒水是为了 。
课内阅读。
①清晨，湖面上飘着薄（　　）薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒（　　）在湖水中。
②中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
5．给文中加点字注音。
6．第二自然段一共有 句话，第二句话中把细雨中的日月潭比作了 ，
我还找到一对反义词是( )——( )。
7．这两个自然段分别写了日月潭 和 两个时间段的景色 。
A．清晨 B．中午 C．晚上
课内阅读。
①就在这时候，水彩笔啪的一声掉到纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
②爸爸拿起画，仔细看了看，说：“别哭。在这儿画点什么，不是挺好吗？”
③玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
④小花狗眯着眼珠，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
⑤爸爸看了，高兴地说：“看到了吧。孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
8．照样子写词语。
懒洋洋 ( ) ( ) ( )
9．玲玲在弄脏的画上画了什么？
10．照样子，用加点的词语造句。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
阅读短文，回答问题。
狐假虎威（节选）
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸________地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！________的野兽吓得________。
老虎________。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
11．选择合适的词语填在短文的横线上，填序号。
①大大小小 ②大摇大摆 ③信以为真 ④撒腿就跑
12．“狐假虎威”这个成语是什么意思呢？请用“________”在选文中画出来，其中“假”的意思是____________。
13．写出两个含有动物名称的成语： 、 。
14．阅读短文，回答问题。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
(1)这一节共有 句话。
(2)作者用 、 、 、 、 这些词语描写了葡萄的颜色。
(3)这一段话主要告诉了我们什么？在横线上打“√”。
①葡萄种的地方。　 　
②葡萄沟的老乡热情好客。　 　
③葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。　 　
阅读短文，回答问题。
《曹冲称象》节选
①曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，
②砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊（ ）谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢（ ）” 曹操听了直摇头。
③曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
15．在文中（ ）里填上合适的标点符号。
16．按曹冲称象的办法为下面的内容排序。（填序号）
( )称船上石头的重量 ( )赶象上岸，往船上装石头
( )赶象上船，在船舷上画线 ( )得出大象的重量
17．我觉得曹冲是一个 的孩子。
阅读课文片段，回答问题。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
18．这一自然段共有 句话。
19．作者用 、 、 、 这些词语描写了葡萄的颜色。
20．“准”字在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗？填上序号哟。
（1）热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。( )
（2）老师批准我成为他的小助手了。( )
（3）我们家的钟走得特别准。( )
21．仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完整。
春天，学校花坛里的花儿开放了， 、 、 、 ，五颜六色，美丽极了。
22．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里用“√”表示。
（1）葡萄种的地方。（ ）
（2）葡萄沟的老乡热情好客。（ ）
（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）
课内阅读。
日月潭（节选）
①中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
②日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
23．照样子，写词语。
许许多多（AABB式）
24．选文第1自然段主要写了 。
25．下列说法正确的是　 　
A．选文中加点的“展现”是经过探索研究找到前人看到的事物的意思。
B．太阳高照下的日月潭景物朦胧，像仙境一样。
C．选文第2自然段是作者对课文内容的总结，同时抒发了对日月潭的喜爱之情。
阅读理解。
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
26．从文中画“ ”的句子可以知道（填序号） （ ）
A．小白兔没有得救。
B．小白兔不是小动物们救的。
27．读了选文可以知道，是 （谁）救了小白兔，他化成了 ，又变成 ，变成了 。
28．为什么说雪孩子美？（填序号） （ ）
A．因为他很勇敢，舍己为人，救了小白兔。
B．因为他的样子美。
课内阅读。
雪孩子（节选）
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
29．选文一共有 个自然段，第1自然段一共有 句话。
30．在读选文中画“——”的句子时，我们应用（ ）的语气。
A．惊讶、着急
B．生气
C．高兴
31．最后一个自然段中的“水淋淋”说明（ ）
A．雪孩子出汗了
B．雪孩子开始融化了
C．雪孩子喝了很多水
32．在找到小白兔后，雪孩子是怎么做的？
阅读课文片段，完成练习。
寒号鸟（节选）
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆哆罗，哆哆哕，寒风冻死我，明天就做窝。”
33．先给加点的字注音，然后写出它们的部首。
刮着( )( ) 冻死( )( )
34．照样子，把词语补充完整。
①例：寒风呼呼地刮着
大雨 地下着 琴声 地响着
②例：冻得直打哆嗦 热得
35．写反义词：温暖——( )
36．请你给寒号鸟写两句话教育教育它：
聪明的猴妈妈
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑（　）小猴子怎么也爬不上来（　）急得直哭（　）猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
37．这篇短文一共有( )个自然段。
38．在文中（ ）里加上合适的标点。
39．“藤”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查( )部，再查( )画。查字典后我知道这个字念“téng”。
40．猴子妈妈是怎样救出小猴子的？请你用“—”画出相关语句。其中动词有 ( )、( )、( )、( )、( )。
41．你想对聪明的猴妈妈说什么？请写下来。
课内阅读。
这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成了水.
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
42．雪孩子变成了什么，请用“______”画出来。
43．照样子，填一填。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
毛毛虫变成了一只蝴蝶， 的蝴蝶。
44．看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？
。
课内阅读。
寒号鸟（节选）
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩儿，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
45．短文共有 自然段，第 自然段写了天气的变化。
46．请你用波浪线画出描写喜鹊很勤劳的句子。
47．喜鹊准备过冬的时候，寒号鸟在干什么呢？请用“______”画出来。
48．回忆课文内容，寒号鸟在夜里冻死了，你想对它说点什么呢？
。
读短文，完成练习。
狐假虎威（节选）
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
49．本文写的是狐狸和老虎之间发生的故事。
我还知道关于动物的四字词语有： 。
50．请用“______”画出描写狐狸神态的四字词语；
51．请用“”圈出描写老虎神态的四字词语。
52．“狐假虎威”这个成语的意思是（ ）
A．狐狸借着老虎的威风。比喻借着别人的威势来吓唬和欺压人。
B．狐狸比老虎威风！比喻每个人都有强大的力量。
快乐阅读。
朱德的扁担
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
53．这段话的主要内容是( )（填序号）
①朱德同志领导战士们挑粮、打仗。
②介绍“朱德的扁担”这五个字的来历。
54．从哪句话可以看出朱德同志很劳累？用“ ”在文中画出来。
55．大家还会再藏朱德同志的扁担吗？为什么？
短文。
日月潭
日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都非常着迷。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
56．这段话是围绕 这句话来写的，我们可以称这句话是中心句。
57．短文从 、 、 、 四个方面介绍了日月潭的美丽景色。
58．“蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。”这句话是 句，薄薄的轻纱就是 。像这样的句子文中还有一句，请写在横线上：
59．在文中找出下列词语的近义词：
清楚( ) 安静( ) 朦朦胧胧( )
60．选择适当的关联词填在括号里：
虽然……但是…… 不但……而且…… 即使……也……
那儿( )环境宁静，( )景色宜人。
61．文中画线的句子有一个词语用得不恰当，请修改这句话。
无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都非常着迷。
阅读短文，完成练习。
一只大钳子（节选）
小螃蟹躲在他的泥洞里，很伤心地看着自己。
“没有了，没有了……”小螃蟹难过地说。
他的身上，现在只剩下一只大钳子了。看起来，样子很怪。另一只大钳子哪儿去了呢？
就在刚才，住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里，爬不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地拉他。小乌龟被拉上来了。可是，小螃蟹的一只大钳子却被拉断了。
很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子，看着它发呆。
62．选文共有 个自然段，出自《 》这本书。
63．小螃蟹的另一只大钳子哪儿去了？请在文中用“ ”画出来。
64．文中描写小螃蟹救小乌龟时的动作有： 、 。
65．小螃蟹掉下来的那只大钳子后来哪里去了？
我是什么
我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ），（ ），（ ）。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
66．短文共有 段话，第2自然段有 句。
67．选择正确的字和读音在括号里打”√”。
68．我会从短文中找出以下词语的反义词。
暴躁 —( ) 好事 —( )
69．选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序号）。
① 散步 ②睡觉 ③跳舞 ④开大会 ⑤唱歌 ⑥奔跑
70．第4自然段是围绕哪句话写的？请用“ “将它画出来。
71．仿写句子。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
阅读文段，完成练习。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 ， ；老虎 ， 。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸 地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
72．把下面的词填入文中横线上。（填序号）
①摇头摆尾 ②半信半疑 ③东张西望 ④神气活现 ⑤大摇大摆
73．短文中狐狸和老虎的心理和表现分别是怎样的？在正确的说法后面打“√”错误的打“×”。
狐狸：害怕老虎，但还故作神气( ) 不怕老虎，很神气 ( )
老虎：很困惑，想看看周围情况( ) 不信狐狸的话，很威风( )
74．小动物们感到纳闷，是因为 ；小动物们被吓得撒腿就跑，是因为 。（填序号）
①老虎的样子跟往常很不一样 ②狐狸的样子跟往常很不一样
③他们看到了老虎 ④他们看到了狐狸
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参考答案：
1． 白 咖啡色 水红色 2．周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾 3． 欢快 祝愿 4．互相祝福
5．bó dào 6． 二/2 披上轻纱的童话仙境 清晰 朦胧 7．AB
8． 亮晶晶 绿油油 红彤彤 9．画了一只小花狗 10．只要努力学习，就一定能取得好成绩。
11．②①④③ 12．原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 借，借着 13． 狼吞虎咽 如鱼得水
14．(1)4
(2) 红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的
(3)③√
15．， ？ 16． 3 2 1 4 17．聪明，有办法
18．4/四 19． 红的 白的 紫的 淡绿的 20． ③ ① ② 21． 有白的 粉的 蓝的 黄的 22．（3）
23．清清白白 24．日月潭中午时分的美丽景色 25．C
26．B 27． 雪孩子 水 水汽 白云 28．A
29． 3 3 30．A 31．B 32．他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
33． guā 刂 dòng 冫 34． 哗哗 咚咚 直冒汗 35．寒冷 36．今日事今日毕，寒号鸟呀，你一定要严格要求自己，幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到。
37．4/四 38．，，。 39． 艹 15/十五 40． 抓起 转了 拉直 绑上 放进
它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。 41．猴妈妈，你真是一位聪明的妈妈，你遇到事情时积极动脑筋想办法，最后救出了小猴子，我要向你学习。
42．瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 43．一只漂亮 44．小白兔想：谢谢你雪孩子，你救了我，却牺牲了自己。等到明年冬天下雪的时候，我的好朋友，你一定还会回来的！
45． 3 一 46．喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 47．寒号鸟却只知道出去玩儿，累了就回来睡觉。 48．寒号鸟，说到的事情就要做到，要认真对待生活，不能懒惰。
49． 胆小如鼠 兔死狐悲 50．神气活现 摇头摆尾 51． 52．A
53．② 54．朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。 55．不会，因为大家把朱德同志的扁担藏起来，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
56．日月潭简直是人间仙境。 57． 早晨 黄昏 晴天 雨天 58． 比喻 蒙蒙细雨 日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。 59． 清晰 宁静 隐隐约约 60． 不但 而且 61．无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都非常迷人。
62． 5 孤独的小螃蟹 63．就在刚才，住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里，爬不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地拉他。小乌龟被拉上来了。可是，小螃蟹的一只大钳子却被拉断了。 64． 钳住 拉 65．掉到土坑里了。
66． 五#5 4#四 67．汽 升 候 飘 68． 温和 坏事 69．②①⑥③⑤④ 70．有时候我很温和，有时候我很暴躁。 71．有时候我喜欢去公园，有时候我喜欢去游乐场。
72．④①②③⑤ 73． √ × √ × 74． ② ③
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