甘肃省武威第二十七中学2024-2025学年第一学期六年级部编版期末试卷（有答案）

甘肃省武威第二十七中学2024-2025学年第一学期
六年级部编版期末试卷（满分：100分）
一、基础知识（共43分）
1．读拼音，写词语。（10分）
在神奇的网络世界，我们可以足不出户游四方，看园中yōu yǎ( )的丁香花，看海上汹涌péng pài( )的波浪；我们可以穿越时空感受历史，聆听狼牙山五壮士yì lì( )在xuán yá( )边壮烈豪迈的口号，聆听开国大典上毛主席庄严的xuān gào( )；我们可以跟随宇航员遨游太空，jiē kāi( )宇宙生命zhī mí( )，感受地球母亲的kāng kǎi( )；我们还可以浏览新闻时事，及时了解zhèng fǔ( )的新决策。当然，在享受网络带来的便利的同时，我们也要dǐ yù( )不良网络游戏的诱惑，合理利用网络学习、开阔眼界，做到健康上网。
2．给下列加点字选择正确的读音，画“√”。（4分）
（1）第二日，我便要他捕（bǔ pǔ）鸟。
（2）这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜（chuàn cuàn）了。
（3）在一瞬（sùn shùn）间，他们又将退缩了。
（4）体育课上，体育老师正在教同学们掷（zhèng zhì）铅球。
3．下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．汹涌澎湃的小溪平静得像一面镜子。
B．体育课上，他扭伤了脚，从操场跌跌撞撞地走回了教室。
C．他年轻时好吃懒做，如今生活穷困潦倒，真是自作自受。
D．蹦极在我们心目中是一种让人心惊肉跳的运动。
4．下面对课文句子分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．“孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜。”这句话表现了作者内心的悲愤和对穷人的同情。
B．“桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。”这句话表现了桑娜对孩子的关心与疼爱，体现了她善良的品质和母性的光辉。
C．“‘你还算是个党员吗？排到后面去！’老汉凶得像只豹子。”这句话采用了比喻的修辞手法，刻画了一个不徇私情、威望极高的老支书形象。
D．“太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。”这句话说明了在太阳系中火星上可能存在生命，体现了说明文语言的准确性。
5．将下列词语补充完整，并选词填空。（9分）
高( )流( ) ( )( )曼舞 余音( )( )
( )( )天工 画( )点( ) 笔走( )( )
（1）上面词语中表示“轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈”的词语是 。
（2）虽然过了许久，但那优美的歌声似乎还在我耳边回荡，真是 ，三日不绝啊！
（3）张旭的书法 ，李白的诗篇豪放不羁，他们的作品引人入胜。
6．选词填空。（4分）
幽雅 优雅
（1）这里环境( )恬静，是一个修身养性的好地方。
（2）他那种( )的风度是任何人都模仿不了的。
瘦削 瘦弱
（3）缺吃少穿的生活，使他愈加显得( )了。
（4）他( )结实，红头发，有一双目光锐利的蓝眼。
7.选出下列句子运用的描写方法。(填字母)（4分）
A．动作描写　 B．环境描写　 C．神态描写 D．语言描写　 E．外貌描写　F．心理描写
（1）有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。 ( )
（2）我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 ( )
（3）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 ( )
（4）“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” ( )
8．按要求写句子。（6分）
（1）因为道具是虚拟的，所以演员的表演比真实的更好看。（修改病句）
（2）如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。（用加点的关联词写句子）
（3）这恰恰是京剧艺术的高妙之处。（改为反问句）
二、按课文内容填空（12分）
1.根据所学知识，补充诗句：“ ，江清月近人。”“待到重阳日，
”。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是 ，他是唐宋八大家之一，我知道的唐宋八大家还 有 ，这首诗中用比喻的修辞手法描写风大雨急的诗句是“ ，
”。
3.大自然真是充满了诗情画意。你看那绿树环绕、青山横斜的自然风光，不就是孟浩然笔下“ ， ”（《过故人庄》）描绘的景象吗？在我心中“
， ”（《西江月·夜行黄沙道中》），正是对夏日乡野鹊飞，蝉鸣之景的绝美刻画；“ ， ”（《宿建德江》），正是朦胧月色下的江景图。每一处美景，都饱含诗意，让人流连忘返。
三、阅读与理解（21分）
（一）（11分）
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
1．本文的作者是 ，《牛》的作者是 ，收藏画作《牛》的人是 。（3分）
2．解释下列加点词的意思。（4分）
（1）所宝以百数
（2）拊掌大笑
（3）今乃掉尾而斗
3．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
4．文中有两处“笑”，但笑的原因各有不同。阅读短文，试着写一写。（2分）
（1）“牧童见之，拊掌大笑”是因为
（2）“处士笑而然之”是因为
（二）（10分）
①在我住了将近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪白映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
②古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
1．仔细阅读文章片段,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。（3分）
2.“每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪”这句话中的“檐前积雪”指的是 ，这里使用了 的修辞手法，这样写的好处是 。（3分）
3．文中引用了著名诗人李商隐和李璟描写丁香的诗句，请你将这两句诗补充完整：“芭蕉不展丁香结， 。”“ ，丁香空结雨中愁。”（2分）
4．结合文章，说说作者为什么觉得丁香确实该和微雨连在一起？（2分）
五、口语交际（4分）
近几年，倡导“使用公勺公筷，推行分餐制”的文明就餐宣传活动的热度一直居高不下。某市在推行此活动时，引起了广大市民的热议。请你站在不同的人群的立场，写一写他们的看法。
老年人：使用公勺公筷，分开就餐，会使人与人之间的关系疏远，影响亲友之间的感情，我觉得这样做不好。
青少年：使用公勺公筷是讲究卫生的表现，这样就不用吃别人的“口水”菜了，分餐制我们也能接受，这样能使饮食更加安全卫生。
餐厅老板：
医护人员：
六、作文（20分）
（请在下面两个题目中任选一个题目习作。）
题目一：以《我给 点赞》为题写一篇习作。想一想自己对哪个人，哪种做法或者哪些事物十分赞赏，选择一个自己最为赞赏的人物或做法或事物来写。
要求：（1）要写清楚点赞的理由，要体现出这个人物的优点，或这个做法的好处或这个事物的特点；（2）将题目补充完整，习作内容具体，语句通顺，写出真情实感；（3）不少于500字。
题目二：有人认为丰富的知识是财富，有人认为纯真的友情是财富，也有人认为善良的美德是财富。其实，挫折、勤奋、诚信、开心、包容……都是财富。请围绕“财富”这个话题中心，自拟题目，写一篇习作。所选内容可以是亲身经历的，也可以是看到的、听到的。
要求：（1）围绕中心，从不同方面或选择不同事例来写；（2）题目自拟，结构完整，内容具体，语句通顺，写出真情实感；（3）不少于500字。
六年级语文试卷 第1页，共3页
六年级语文试卷 第1页，共3页
参考答案：
一、
1． 幽雅 澎湃 屹立 悬崖 宣告 揭开 之谜 慷慨 政府 抵御
2． bǔ cuàn shùn zhì
3．A
4．A
5． 山 水 轻 歌 绕 梁 巧 夺 龙 睛 龙 蛇 轻歌曼舞 余音绕梁 笔走龙蛇
6． 幽雅 优雅 瘦弱 瘦削
7． B A E D
8．（1）虽然道具是虚拟的，但是演员的表演比真实的更好看。
（2）示例：如果明天下雨，我们就不开运动会了。
（3）这难道不恰恰是京剧艺术的高妙之处吗？
二、1.野旷天低树 还来就菊花
2.苏轼 欧阳修 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
3.绿树村边合 青山郭外斜 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 野旷天低树 江清月近人
三、（一）1. 苏轼 戴嵩 杜处士
2.所珍藏的 拍手 却 摆动
3．有一幅是戴高的《斗牛画》，杜处士尤其珍爱，他用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。 4. 画中的斗牛与现实中的表现不一样，画错了。 杜处士认为牧童说得对。
（二）1.形状：十字小白花、形成一簇、开满一树；
颜色：莹白、紫色；
气味：香气直透毫端。
白色的丁香花 比喻 形象生动地描绘了丁香花的洁白无瑕和繁茂的景象，使读者能够更加直观地感受到丁香花的美丽和魅力。
同向春风各自愁 青鸟不传云外信
4.雨中的丁香朦胧、妩媚，线条模糊，给人一种梦幻、迷离的感觉，就如同印象派的画作。丁香与微雨相结合，营造出了一种独特而富有韵味的美，因此作者觉得丁香确实该和微雨连在一起。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页