29.长相思（山一程，水一程） 课件

课件31张PPT。问世间情为何物？直教生死相许。
——元好问千古伤心词人——纳兰性德人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。

冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花
一生一代一双人，争教两处消魂。相思相望不相亲，天为谁春？
长 相 思 纳兰性德 一、教 学 目 标
1.了解作者的身世经历及生活时代
2.掌握词的内容，体会词的意境。
3.领会词中作者流露的思想感情。三、作者介绍纳兰性德(1655—1685)字容若，满洲正黄旗人。S善骑射，好读书。清康熙十五年(1676)进士，官一等侍卫。其词主要写离别相思及怨夏悲秋等个人生活感受。词的风格直抒胸怀，婉约清新；但过多哀思，情调消沉。今存词348首。 山 一 程水 一 程身 向 榆 关 那 畔 行 夜 深 千 帐 灯 风一更，雪一更 聒碎乡心梦不成 故园无此声 长 相 思 纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。１、说说词给自己什么印象？2 作者的“身”在那里？
3　作者的“心”在那里？问君何事轻离别，一年能几团圆月？赏析:
作者在词中描绘了什么样的景物，你能确定是哪里的景物吗？
体会出这词中蕴含的思想感情上阕： 将千里行程中看到的景物，浓缩为“山”，“水”二字，而重复使用“一程”，让我们从字里行间感受到词人满腹乡思，一腔愁绪。下阕： 突出的是“风”和“雪”，一阵又一阵不停的风雪，直搅得词人心烦意乱，连思乡梦都做不成，衬托词人内心的孤寂凄凉。六、感知理解 纳兰性德推崇南唐李煜，词风清丽自然， 缠绵悱恻， 反映到这首《长相思》上，虽然 写旅途思乡，也写得悠长动情。??? 词的上片从“山一程，水一程”的叠用，来说明身离故乡之远。下片以“风一更，雪一更”气候上的转变来渲染作者此时孤寂情怀。风雪打断了他思乡之梦，懊丧之余，他更加怀念故园的宁静详和，作者于清丽哀婉之中又不乏边寨之雄奇风情的描述，这两者结合到一起，就升华了羁旅怀乡的主题。七、赏析加点字 “一”字赏析：上下片的前两句均用“一”字，不但对仗工整，使文字呈连续不绝之势，词风更加缠绵。
“身”字赏析：点明身处之地及方向，“身”与心相对，身向榆关，而心却在关内，表明作者心系故园。名句： 夜深千帐灯
被清代学者王国维盛赞为“千古壮观”。八、知识归纳 长相思，词牌名。内容多写男女或朋友久别思念之情，故名。双调三十六字，平韵。主旨句：聒碎乡心梦不成，故园无此声。主题： 描绘了词人千里行程中看到的景物，写出了词人的孤寂，伤感，含蓄地透露了词人对扈从生活的厌恶及浓郁的思乡之情。长相思白居易汴水流，泗水流，
流到瓜洲古渡头，
吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，
恨到归时方始休，
月明人倚楼。
长相思 李煜
一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。