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第二讲 综合性学习
基础热身
小双同学摘抄了柯灵《乡土情结》中的一个文段，请阅读后完成下面小题。
每个人的心里，都有一方①魂牵梦萦（yíng）的土地。得意时想到它，失意时想到它，逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。海天苍茫，风尘碌碌，酒阑灯她人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会②情不自禁（jìn）地③掂念它。离得远了久了，使人_________（愁肠百结/千愁万绪）：“客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。无端又渡桑乾
水，却望并州是故乡。”好不容易能回家了，偏又_________（战战兢兢/忐忑不安）：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”异乡人这三个字，听起来音色_________（苍凉/悲怆）；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个④怯（qiè）生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉_________（眉飞色舞/喜上眉梢），和隔船的陌生男子⑤搭讪（shàn）：“君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，⑥悠邈（miǎo）的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。
1. 上述文段中加点的词语字音字形全都正确的一项是（ ）
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
2. 依次在横线处填入词语，符合语境的一项是（ ）
A. 愁肠百结 战战兢兢 苍凉 眉飞色舞
B. 愁肠百结 忐忑不安 苍凉 喜上眉梢
C. 千愁万绪 忐忑不安 悲怆 眉飞色舞
D. 千愁万绪 战战兢兢 悲怆 喜上眉梢
【答案】1. D 【解析】②情不自禁（jìn）——jīn；③掂念——惦念；故选D。
2. B【解析】
第一空， 千愁万绪：名词，许许多多忧愁和思绪。愁肠百结：形容词，形容愁绪郁结，难于排遣。联系“掂念它。离得远了久了”这一语境可知，此处应为“愁肠百结”。
第二空，战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子；形容小心谨慎的样子。忐忑不安：心神不定。结合“好不容易能回家了”可知，此处应形容心神不宁，此处为“忐忑不安”；
第三空，苍凉：凄凉。悲怆：悲伤。修饰“音色”，应用“苍凉”；
第四空，眉飞色舞：形容人喜悦或得意。喜上眉梢：高兴的神情从眉宇间流露出来。联系语境“一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉”可知，此处应为“喜上眉梢”。
3. 小溪同学向同学们分享了他读到的《新华日报》的文章，由于紧张，有句话讲错了，请你找出来。（ ）
①每当看到蒸鱼、莲藕、粒粑等美食时，我总是想起家乡。②每到农历腊月二十四，外出务工的人们便纷纷返村，家家晒腊货、摊豆皮、擂糕粑。③到了大年三十，更是户户贴春联、挂灯笼，摆一桌丰盛的传统特色菜。④现在条件好了，会摆上大闸蟹、水煮虾、品质菜等美味佳肴，这种年味，是远方游子最强烈的期盼。
A ① B. ② C. ③ D. ④
【解析D】D项“大闸蟹、水煮虾、品质菜等美味佳肴”中“品质菜”归类不当
4. 小来同学分享了曹文轩《前方》中的一个语段，其中这句话“前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。”漏抄了，请你在正确的位置，帮他添加上去。（ ）
甲人的眼中、心里，总有一个前方。乙前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之影。丙这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。丁他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】D
【解析】可用排除法。甲处是句首显然不合适，“前方的情景并不明确”和“不确定性”联系紧密，可见丙处不适合插入其他句子，对比乙和丁，丁后面“呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐”，与“兴奋”“行动”呼应明显，因此丁处更适合
5. 知识问答环节，小海同学出示了一些文学文化常识，其中正确的一项是（ ）
A. 《儒林外史》中，范进中举了，张乡绅来笼络范进，说“世先生同在桑梓，一向有失亲近”。“桑梓”一词代称家乡。
B. 成语“妄自菲薄”“豁然开朗”“水落石出”分别出自《出师表》《岳阳楼记》《醉翁亭记》。
C. 小何向朋友介绍自己的弟弟：“2022年是我的本命年。舍弟小亮比我小三岁，属兔，希望大家多多关照。”
D. 下个月就是端午节了。端午又称端阳、重五，有挂香袋、吃粽子、斗百草、驱“五毒”等习俗；屈原投江、吴刚伐桂和白娘子喝雄黄酒现原形都是与它相关的故事。
【答案】A【解析】本题考查文学文化常识积累。B．豁然开朗出自《桃花源记》；
C．2022是虎年，小3岁应属蛇；D．吴刚伐桂是与中秋节相关的故事。
6. 古诗词闯关环节，小维同学出示了以下文段，请你补充完整。
广表的沙漠，孤寒的边塞，最易引人思乡。唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”抒写了戍边将士强烈的思乡之情。范仲淹《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是“羌管悠悠霜满地，（1）_______________，_______________”。
月色如水，皎皎的河汉，往往寄托了人们永远的思念。望月怀人，更添孤寂。但南朝谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”，写尽了祝福，一改悲伤之态。苏轼《水调歌头》中“（2）_______________，_______________”两句借用了这个典故，展现了东坡豁达乐观的胸襟。
【答案】（1）人不寐，将军白发征夫泪。（2）但愿人长久，千里共婵娟。
考点透析+知识点拨
第一课时
考点1口语交际
考向1 劝说
方法指导
劝说 答题要点 劝说要点 ①根据对方的身份、年龄、职业、文化水平等确定合适的称呼； ②明确自己在这个语境中扮演的角色； ③明确自己就什么问题劝说别人； ④清楚劝说需要达到的目的 ⑤注意语言简练，符合语境，查看有无字数要求
劝说技巧 直面向题，直接劝说；运用打比方、举例子等，委婉劝说
答题规范 称呼（符合对方的身份、年龄、职业等）+劝说内容（委婉指错+陈述理由建议/解决方法）+鼓励或询问（语气委婉）
考向2 采访提问（2024、2022）
方法指导
答题要点：①三个要点：明确采访对象、目的和主题。②四个技巧：提问关键、自然、简明、合适。
答题规范：称谓+问候语+采访问题（注意针对性、合理性）
考向3观点建议（2020、2015）
方法指导
答题要点：观点或态度+充分的理由+强调观点或发出号召
注意：观点鲜明，论据有力，思路条理清楚
考向4 开场白、串联词、结束语（2019）
方法指导
开场白、串联词、结束语 开场白 答题要点 ①提出问题，设置悬念 ②语出惊人 ③使用幽默的语言
答题规范 称呼语、问候语+介绍活动的内容、方式、主题等+导入语
串联词 答题要点 确定串联点和情景，扩展语句 运用修辞、表现手法、诗词歌赋等使语言富有文采 用祈使句引出活动
答题规范 总结上一个节目（对节目的评价、观看的感受）+介绍下一个节 目（节目内容和与上一个节目之间的关系）
结束语 称呼语+活动评价+活动收获+建议或希望+宣布活动结束
考向5推荐（介）语（词）（2016）
方法指导
推荐（介）语（词） 答题要点 ①人物推荐：叙述人物事迹+描述人物精神+表达对人物的赞美/认同 ②自我推荐：介绍自己+自荐内容（如角色、岗位等）+阐述特点/优点（与自荐主题相关）+表达能胜任的态度（言辞坚定） ③风景推荐：风景名称+特色/历史渊源/趣味故事+赞美（语言优美，富有感染力） ④作品推荐：作品名称+简述主要内容/情节/人物（重点介绍最吸引人的地方）+赞美/阐明作品的积极影响
答题规范 称呼+所推荐的对象（人物、作品、景物）+内容（事迹、特征）+推荐（介）性话语。
考点2材料分析与探究
方法指导
材料分析与探究 信息提取 拟写新闻标题： 按照”时间+地点+人物+事件+原因”的逻辑进行概括；语言简洁、确切、醒目，结构工整或使用修辞手法
拟写一句话新闻：主体事件名称+（必要的）时间、地点+主体事件的状态、结果、趋势等
拟写新闻导语：①用简短的语言介绍主要内容；②概括新闻主题；③采取其他生动的形式引起读者的阅读兴趣提取主要信息：①（必要的）时间、地点+②事件发生的原因、背景或其他条件+③事件发生过程的主要步骤+④事件的结果、影响或发展趋势等
材料探究 审题干要求，看题干是否指出答题方向以及字数要求等 找准关键词或句，概括材料话题或观点 分析结果，总结规律、现象或道理等，用简洁的语言表述出来
考点3图文转换
方法指导
图文转换 图标类 表格——表头（比较对象，比较角度等），数据特点 柱状图——柱状的高低变化 曲线图——曲线的高点、低点、波动度 饼状图——各区域所对应的项目及其所占比例
图画、图标、漫画类 答题要点 观察画面构成。 分解构图要素：①图案（图形、线条、风格）；②文字（文字内容及字体）；③设计风格及设计背景（设计单位、主题、对象）
有条理地表述。 表述原则：按照总（总括内容或特点）一分（按照一定的说明顺序介绍画面的内容）一总（意图、寓意、感受）的结构
客观准确地表述。 语言表述要抓住画面特点，内容全面，主题明确
答题规范 图画：这是一幅……的图画，画面的主体是……，周围是……，表现 了…的主题（含义等）
图标：图标的主体是……，具有……的含义（象征意义），图标的四周是……，具有……的含义（象征意义），整个图标体现了……的寓意
漫画：漫画画面为……，表现出……的内涵，揭示（讽刺/批判/赞扬/歌颂）了……的现象（行为/人），启示（告诫/号召）人们要……
路线图 ①看主体建筑位置；②看参照物；③用准方位词；④空间顺序说明（上下左右、前后内外、东西南北）
流程图 ①看内容，明确图中各环节的内容；②看箭头方向，明确表述的顺序；③厘清各环节或事件之间的逻辑关系（因果、条件、承接、从属等）
例题精讲
“五一”假期，你和家人在长沙天心阁旅游时，看到有小学生在墙壁上刻字。你该怎样劝阻这个孩子 【口语交际】
【答案】示例：小朋友，天心阁是古人留给我们的珍贵文化遗产，我
们应当爱护它。在古建筑上随意刻画的行为是不文明的。如果你想留下自己旅游的印记或者表达祝福，你可以用更加文明的方式，比如在景区设置的签名墙上签字等。（意思对即可）
2.（2024重庆B卷）围绕”君子自强不息”的学习主题，根据表中”资料搜集”，设计两个问题，采访航天科学家孙家栋。【口语交际】
资料搜集 孙家栋是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家。在从事航天工作的60多年中，他带领团队不断攻坚克难，开拓创新。当发射第一颗返回式遥感卫星失败时，他带着大家在戈壁黄沙中一点点寻找卫星残骸，分析故障，查找原因，最终让卫星发射成功。他为中国突破导航卫星组网技术、卫星返回技术和深空探测技术等做出了重大贡献。
采访问题 ①_________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________
【答案】示例：①在60多年的航天工作中，您遇到了无数的挑战，是什么支撑着您坚持下去？ ②当发射第一颗返回式遥感卫星失败时，您内心是怎样想的？
③与其他先进国家相比，我国航天科技在哪些方面处于世界领先地位？
④航天工作需要诸多科研人员的参与，您是如何带领团队攻坚克难的？
3.班级准备开展以”传承劳模精神”为主题的班会活动，作为班会活动的主持人，请你为活动设计一段开场白。（150字左右）【口语交际】
【答案】.示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎大家参加
“传承劳模精神”主题班会活动。劳模精神，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是时代的瑰宝，是奋斗者的赞歌。让我们通过今天的活动，深入了解劳模们的先进事迹，感受他们无私奉献，勇于创新的精神风貌。我宣布“传承劳模精神”主题班会活动正式开始！
4.关于汉服能否作为活动展演的”文化载体”，同学们展开了一场激烈的辩论。在辩论过程中，文文急于表达自己的看法，高声打断了对方辩友的话。作为文文的队友，在辩论结束后，你决定私下指出她在辩论过程中的不妥之处，并向她提出建议。
【答案】示例：文文，我知道你是想让大家认可我们的观点，但是在
辩论过程中，你突然在对方辩友阐述观点时打断对方，并且声音很大，这个举动不太礼貌。我们应该遵守辩论礼仪，先认真地听完对方辩友的观点，再有理有据地发表自己的看法，你觉得呢？
5.班级要组织一次研学活动，小语借助导航软件，查到三种出行方案（见下表），请你帮她给老师推荐一个方案，并说明理由。
用时 路程 红绿灯 途径 过路费
方案一 1小时47分 154公里 7处 高速 201元
方案二 2小时14分 154公里 19处 高速、快速干道 141元
方案三 3小时20分 157公里 82处 国道 0元
【答案】示例一：我推荐方案一。全程走高速，用时仅有1小时47
分钟，只经过7处红绿灯，能最快地到达目的地，既节省时间，又安全便捷。
示例二：我推荐方案二。选择高速和快速干道，途径19处红绿灯，用时2小时14分钟，较方案三全程走国道要节约时间；花费141元过路费，较方案一全程走高速更节省开支。
示例三：我推荐方案三。全程走国道，且没有过路费，节省开支，用时虽然长了点，但同学们在路上可以慢慢地欣赏沿途的风景。
针对小练
为了解新闻相关知识，小语决定研读教材中的新闻活动探究单元，请你根据下图的提示，补全空缺处，辅助研读顺利进行。【材料分析与探究】
新闻活动探究单元 ①____________ 选择消息、特写和通讯等典型的文本材料，让学生把握新闻标题、结构和语言等要素的基本特点 巩固基础知识
方向明确 ”活动任务单””任务介绍”和”文本旁批”等对学生进行文本阅读、新闻采访和新闻写作有明确的学习方法、策略指导 ②___________________
③____________ 实操任务分三类：必做任务为写一则消息；自选任务从撰写新闻特写、通讯等中任选一项完成；拓展任务为制作报纸等 ④________________
【答案】示例：①选材典型②提供学习路径 ③任务多样 ④训练实操能力
7.（2024山东济宁节选）学校举办”少年正是读书时”综合实践活动。为了解中小学生的读书状况，同学们搜集到下面的调查数据图，请写出你的探究结果。（不出现具体数字）【图文转换】
【答案】示例：在遇到阅读困难时，小学生更倾向于选择向他人寻求帮助，初中生更倾向于选择自主解决。
真题演练
1.（2024江苏苏州）班级开展”‘漫’话德行”主题学习活动。下面是活动的部分环节，请你参与。
（1）解读寓意。有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。
（2）丰富设计。同学们认为，如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改，讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改，并简述理由。
【答案示例】示例一：给图画中的人物设计汗滴，凸显男子在扩大名声过程中的辛苦。
示例二：缩小树冠面积，或扩大树影面积，使二者形成反差。
示例三：给太阳或树冠画上愁眉苦脸或惊讶的表情，凸显太阳或树冠对该人行为的不满、讶异。（意思相近即可）
2、为了解我国航天科技的相关知识，班级组织同学们前往航天展览馆，体验”航天文化”。下面是航天展览馆的楼层导览，请据此设计一条合理、完整的参观路线。
东区 西区
3楼 未来的深空探测 楼梯 观影区、茶歇区
2楼 航天飞行器模型展示 楼梯 航天与其他职业
1楼 中国航天历史 楼梯 世界航天发展
【答案】示例：同学们从一楼开始，按照由东区到西区的顺序参观，先了解中国航天历史，再了解世界航天发展进程。然后到二楼东区展厅参观航天飞行器模型，再到西区展厅了解航天与其他职业的关系，更全面地了解航天相关知识。最后到三楼东区展厅，了解未来的深空探测。参观结束后，同学们可以到三楼西区观看航天相关影片，在茶歇区休息，也可以通过西区右侧直梯或中部楼梯下楼。
3.（2024长沙4~6题12分）学校开展”爱心义卖”活动，请你参加并完成下面的语文实践任务。
（1）新考法（跨学科·物理）义卖展台前，某同学询问：”不倒翁为什么不倒呢 ”请你根据物理课代表提供的下列知识，用简洁的语言予以解答。（不超过50字）（4分）
相关物理知识 不倒翁的特点
由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力。重力作用在某一个点上，这个点叫作物体的重心。物体重心越低，它的稳定性越高，越不容易倒。 不倒翁呈椭圆体，往往绘有可爱的图案。它一般用较轻的材料制成，底部大而圆滑，且放有较重的铁块，上轻下重，从而使得不倒翁的重心始终保持在底部中央。
【答案示例】上轻下重，重心低且始终保持在底部中央，稳定性高。(评分说明:信息齐全3分,语言简洁1分。超过字数要求,酌情扣1~2分。只要答出要点,意思相近即可)
学生会对上午的活动情况进行小结，下面是各组反馈的问题。
A组：有些同学在展区追赶打闹，发生了碰撞。
B组：有些同学乱扔垃圾，破坏了展区卫生。
C组：有些同学不守秩序，不排队购物。
为了让下午的活动开展得更好，学生会拟写”三要三不要”的温馨提示，请你帮他们完成。（4分）
三要三不要
要注意安全，不要追赶打闹
①____________________________________________________
②____________________________________________________
【答案】示例:①要讲究卫生,不要乱扔垃圾
②要排队购物,不要扰乱秩序(内容符合情境,句意清晰合理,句式符合示例要求)
活动调查小组拟开展调查采访，请你参加。（4分）
A.请你根据要求，帮助调查小组设计一个采访问题。
采访对象：家长
采访目的：了解活动开展过程中家长的参与情况
采访问题：①
B.调查小组拟针对活动效果进行问卷调查，请你完成下面的表格。
调查对象 调查目的 调查问题
参与活动的同学 对活动意义的理解与感受 你认为本次活动有哪些意义
对活动组织情况的评价 ②_______________________
对活动的改进建议 你认为本次活动有哪些地方可以改进
【答案】①示例:在整个爱心义卖活动中,您参与了哪些环节
②示例:你认为活动的组织情况如何 (评分说明:提问能体现采访目的1分,使用礼貌用语1分)
第二课时
考点4仿写、拟写（含对联）
考向 仿写
方法指导
仿写 审清题，定要点 话题一致：以陈述对象为主语/以给定的中心主旨为基础
修辞一致：分析给定例句的修辞手法
结构一致：提取例句的主干和结构
研究标点：根据标点可知所要仿写的部分与哪部分句式一致
感情基调一致：例句的感情基调决定仿写句的基调，内容需合乎逻辑
组句 定：画出固定不变的语句，确定仿写对象及框架
仿：发挥联想，组织语言
连：语句连贯，将内容连贯成与原文主旨一致的句子
验证 是否有语病；是否和原文话题、句式结构、修辞一致；能否与原文相连，文脉相通
考向2 拟写（宣传语、广告语）
方法指导
拟写（宣传语、广告语） 拟写宣传语 抓住活动主题，理解活动的目的和意义
宣传语讲究实用性，应考虑其受众的大众性，拟写的宣传语语言要准确鲜明、通俗易懂，切忌语言生涩难懂
宣传语字数较少，不能使用太长的句子，能准确表情达意即可
宣传语应具有一定的号召力和感染力，可巧用修辞来表情达意
紧扣主题，有针对性，让人一眼就能看出为何事、何物而写
拟写广告语 语言质朴亲切，简洁明确，思想健康向上
句式整齐，能达到广而告之、扩泛传播的目的
讲究技巧，有创意，可运用修辞增强感染力，尽可能押韵，使其朗朗上口，便于识记
考向3对联（2017）
基本要求
字数相等 上下联字数必须相等，不多不少
词性相对 上下联同一位置的词或词组词性相同
结构相称 上下联语法结构（或词组和句式的结构）应尽可能相同
节奏相应 上下联停顿的地方必须一致
内容相关 上下联要表达一个共同主题，体现一定的逻辑关系，构成一个有机整体
仄起平收 上下联在音韵上要求平仄相反，即上联最后一个字为仄声（三、四声/上声、去声），下联最后一个字就为平声（一、二声/阴平、阳平）
平仄相对 指上下联相对应的位置，要尽量做到对仗，即平仄相对，音调和谐
考点5活动策划与设计
方法指导
活动策划与设计 设计栏目名称及内容 ①切合活动主题，紧扣活动目的 ②字数、句式和示例一致 ③符合实际，具有可行性
拟写活动主题 ①紧扣活动内容，明确要求 ②语言简洁生动，句式整齐 ③内容积极向上
设计活动形式 明确活动主题、目的，选择活动形式（①体现活动的主题或内容；②活动形式前需加活动名称）
设计活动步骤 ①安排活动顺序 ②分点陈述。要点：确定活动内容、人员安排、活动形式、活动过程、总结交流、注意事项等
拟写活动目的意图 ①紧扣活动主题，有针对性 ②结合活动的内容、主题和面向的群体，确定活动目的、方向或方式 ③语言表达清晰简洁
考点6应用文写作
1.邀请函（请柬）
邀请函①
尊敬的张校长②：
您好！
我是九年级（2）班的xx，为了关心、帮助边远地区的学生，培养我班同学的友爱和环保意识，我们班将于11月7日上午9：00在学校体育馆举行”旧书换绿植”公益活动，我们想邀请您宣布活动启动并致辞。届时期待您的到来。③
九年级（2）班全体师生
④2024年11月13日
①标题：居中。
②称呼：另起一行顶格写被邀请者的姓名，后加冒号。（根据邀请对象，选择恰当的称呼及语气）
③正文：另起一行空两格写明邀请内容：①写明活动的背景、时间、地点、主题、方式等；②向邀请对象说明其要做的工作；③对被邀请者发出得体诚挚的邀请。
④落款：右下方分两行，分别写发出邀请函（请柬）的单位或个人名称和邀请日期。
2.推荐信（感谢信）
推荐信是一个人为推荐另一个人担任某个职位或参与某项工作等而写的信件，是书信的一种，作答时可具体采用如下步骤：
审清题干，明确关于语言、字数、文体等的要求。
紧抓题目，挖掘有效信息。
组织语言，条理清晰地表达。
推荐信①
尊敬的学校领导②：
您好！
我班拟推荐xx同学为校级”三好学生”。他责任心强，乐于助人，乐于奉献，是”志愿服务社”的一名成员。他成绩优异，在班里一直是前三名。他擅长运动，是班级排球队主攻手，曾带领班级获得过年级排球赛亚军。他连续三年获得班级”三好学生”的荣誉，且在班级无记名投票推选中获得票数最多。
综上所述，我们一致推荐xx同学为校級”三好学生”，请予以批准。③
九年级（1）班班委会
④2024年9月20日
①标题：居中。
②称呼：另起一行顶格写收信人及其身份，斟酌用词，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写被推荐人的相关信息；①被推荐人的身份；②推荐理由；③表明态度。
④落款：右下方分两行，分别写写信单位名称（或个人姓名）和日期。
3.倡议书
倡议书是由某一组织、社团或个人拟定，就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。需根据场合、对象来写，做到表达得体。
关于节约用水的倡议书①
全市的中小学生们②：
为了节约用水，保护水资源，树立节水理念，我们向全市中小学生发出如下倡议：
一、随手关闭水龙头，珍惜每一滴水；
二、剩水倒入节水桶，尽量一水多用；
三、对身边人浪费水资源的行为进行劝阻、制止。③
同学们，让我们立即行动起来，保护水资源！④
xx市第一中学九年级全体同学
⑤2024年11月15日
①标题：居中。
②称呼：另起一行顶格写倡议对象的称呼，后加冒号。（根据倡议对象，选择恰当的称呼）
③正文：另起一行空两格写倡议内容：①明确倡议的适用对象；②表明倡议的原因和目的；③倡议的具体内容和要求——倡议人们做什么，怎么做（要具有可操作性）。
④结尾：要用富有呼吁性的话语表明倡议者的决心、希望或某种建议。
⑤落款：右下方分两行，分别写发起倡议的集体名称或个人姓名，以及发起倡议的时间。
4.申请书
申请书①
尊敬的校团委领导②：
你们好！
我是八年級（3）班的学生李华，我平时很喜欢阅读，希望能和同学们一起交流，学校读书会为我们搭建了学习、交流、分享的平台。在此，我申请加入学校读书会。请予以批准。③
此致
敬礼④
申请人：李华
⑤2025年3月12日
①标题：居中。
②称呼：另起一行顶格写接受申请书的单位、组织名称或有关领导，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写申请内容，包括：①申请目的和理由；②表明自己的态度，决心或愿望等。
④结尾：写”特此申请””希望领导批准”等惯用语，也可用”此致””敬礼”等礼貌用语。
⑤落款：右下方分两行，先写申请人的姓名，后写申请日期。
5.通知
通知是上级对下级、组织对所属成员传达信息或布置工作时常用的一种应用文书。注意通知内容要具体，条理要清晰，语言要简洁得体。
通知①
全体共青团员②：
兹定于3月6日下午14：30在学校大礼堂举行学雷锋诗歌朗诵会。请全体共青团员准时参加。③
共青团委员会
④2025年3月3日
①标题：用”通知”或”关于xx的通知”。
②称呼：换行顶格写被通知方的称呼，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写通知内容：写清楚时间、地点、内容、参加对象和相关注意事项等。
④落款：右下方分两行，先写发出通知的单位名称，后写发通知的日期。
6.启事（2019）
启事是为了公开声明某事或希望公众协助办理某项具体事项时，公布出来或登在报刊、媒体上的文字。比如”寻物启事””招领启事””征稿启事”等。主要包括标题（一般用”xx启事”字样）、正文、落款（启事的单位名称或个人姓名、发布启事的日期）三部分内容。
（1）寻物启事与招领启事
寻物启事①
本人于9月22日下午6时左右在校园散步时，不慎将一个黑色双肩背包遗失在校园内，内有学生证、校园卡、课本、笔记本等。有捡到者请与xxx联系，不胜感激。有酬谢。②
联系电话：xxxxxxx③
李小华
④2024年9月23日
①标题：居中。一般用“xx启事”字样。
②正文：另起一行空两格写启事内容：①物品丢失的时间、地点；②物品的名称、数量、特征等；③捡到物品的人应该如何联系失主等。
④落款：右下方分两行，先写发启事者的姓名，后写日期。
！注意：招领启事中有关失物的详情不必交代，以防冒领。
（2）征稿启事
征稿启事①
为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列主题稿件：园丁颂歌、班级新事等。 来稿要求：观点鲜明，语言简洁、生动，字迹 清晰，篇幅不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。评选上的文章将刊登在校刊《中学时代》上，稿酬及奖励见附件。②
稿件请装入信封，于x月x日送至本刊编辑部。欢迎同学们踊跃投稿。③
《中学时代》编辑部
④2024年10月21日
①标题：居中。
②正文：另起一行空两格写：①写明征稿缘由，交代意图；②稿件的具体要求：如内容、范围、体裁、字数、截稿时间等；③说明评选、评奖方法，如评委会成员的组成，各种奖项的设置情况等；③投递稿件的具体要求及投稿方法等。
④落款：右下方分两行，先写征稿单位，后写日期。
7.请假条
请假条，是请求领导或老师等予以准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。
请假条
李老师：
昨天晚上我突发高烧，今天不能到校上课，需要请假一天，望您批准。
此致
敬礼
学生：xxx
2024年11月10日
①标题：居中。
②称呼：另起一行顶格写对对方的敬称，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写请假的缘由、起止时间，最后写”望您批准”。
④结尾：另起一行空两格写”此致”，再起一行顶格写”敬礼”。
⑤落款：右下方分两行，先写请假者的姓名，后写日期。
真题演练
1.（2024安徽改编）在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为人工智能厅和低碳新能源厅两个展厅各写了一则宣传语（见下表）。请你仿照小华的宣传语为航空航天厅拟写一则宣传语，填在下表对应位置处。
宣传语 智慧赋能遇见未来 ____________________ 青山绿水风光无限
展厅名 人工智能厅 航空航天厅 低碳新能源厅
【答案】示例：长空逐日九天揽月
2.近年来，红色文化研学活动兴起，很多学校都积极组织学生参与实践，传承红色文化。某中学九年级（1）班拟定于3月5日到秋收起义文家市会师纪念馆开展红色文化研学活动。为号召同学们积极参与本次红色文化研学活动，请你帮忙拟写一则切合活动主题的宣传标语。（10字左右）
【答案】示例一：传承红色文化，赓续优良传统
示例二：承先辈之精神，创吾辈之未来
3.在”同书家国志”主题活动中，李老师现场书写了一副以”家国”为主题的对联，但与其他对联混在一起了，请你将上下联挑选出来。
①不惧烈火 石灰出于深山 ②岁月长河 奔涌民族热血
③百年沧桑 砥砺家国情怀 ④勇而无畏 青松立于破岩
上联：_____________________ 下联：___________________________
【答案】上联：岁月长河 奔涌民族热血
下联：百年沧桑砥砺家国情怀
4.班级开展以”诚信你我他”为主题的综合性实践活动，活动开始前，请你为本次活动策划一个有意义的环节，让同学们能在活动中有所收获。
环节顺序 环节名称 活动目的
环节一 宣讲诚信故事 营造活动氛围、提高同学们的口头表达能力
环节二 ____________________ ______________________________________________
【答案】示例一：分享诚信名言塑造良好的道德风尚，激发同学们的诚信意识
示例二：评选诚信伙伴树立诚信榜样，引导同学们争做诚信之人
5.光明中学拟开展”学习雷锋好榜样”视频评选活动，参选作品需符合主题，内容积极向上，不超过10分钟，发送至邮箱，投稿邮箱为gmzx@ 截止日期为2024年12月20日。请你将通知填写完整。
通知
各位老师、各位同学：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________光明中学校团委
2024年12月10日
【答案】示例：为深入学习雷锋精神，我校现面向全校师生开展
“学习雷锋好榜样”视频评选活动，参选作品需符合主题，内容积极向上，不超过10分钟。请于2024年12月20日前发送至邮箱，投稿邮箱为gmzx@ 。欢迎全体师生踊跃参加!
课后作业
1.（2023长沙7、8题5分）光明中学举办以”青春赛场。活力绽放”为主题的体育节，请你参与体育节的以下宣传活动。
（1）【拟写宣传口号】学校为运动项目征集宣传口号，请你仿照下面的示例，结合项目特点，给”3000米长跑”项目拟写一句宣传口号。（2分）
示例”4x100米接力赛”项目：合力奔跑，共创佳绩！
”3000米长跑”项目：__________________________________
【答案】示例：坚持奔跑,挑战自我！(评分说明:含有能表达“坚持”含义的词语1分;符合仿写要求,休现口号特点1分)
（2）【设计封面图案]学校将制作一本图文并茂的体育节纪念册，下面是同学们提供的三种纪念册封面设计构想，请结合体育节主题选择你认为最恰当的一种并说明理由。（3分）
第一种：背景图是漫长的跑道和宽阔的看台，主画面是一根鲜艳的红色终点线。
第二种：背景图是宽阔的跑道，主画面是一群奔跑的朝气蓬勃的青少年。
第三种：背景图是篮球、排球等球类图形，主画面是一行大字：”友谊第一，比赛第二”。
【答案】示例:第二种最恰当。这个设计的主画面是一群"奔跑的朝气蓬勃的青少年",符合体育节的主题“青春"和“活力"的元素;背景图上的“跑道"体现“赛场”的体育元素。(评分说明:选择1分;分析2分。意思相近即可)
2.（2022长沙7、8题4分）某学校开设了丰富多彩的传统文化校本课程，取得了丰硕的育人成果。为滋养学生心灵，传承中华美德，学校开展了成果汇报活动。
（1）活动现场需要悬挂标语，有同学写好了上句，请你完成下句。（2分）
上句：校本课程弘扬传统文化 下句：______________________________________
【答案】示例一:汇报活动展示育人成果
示例二:汇报活动滋养学生心灵
示例三:汇报活动传承中华美德(评分说明:主语为“汇报活动”,其他意思相近词语亦可,1分;句式与上句保持一致,1分)
下面是校报记者为此次活动写的采访提纲，请你根据采访目的，在横线处补充一个采访问题。（2分）
采访提纲
时间、地点 5月28日下午活动结束后，汇报活动现场
采访对象 校团委书记
采访目的 了解此次活动的规模、亮点、影响
采访问题 ①请问参加此次活动的班级和人数是多少 ②活动中让您印象最深的节目有哪些 请您具体谈谈。 ③______________________________________________________________
【答案】示例:请问您觉得此次活动会产生什么影响 (评分说明:采访问题具体、针对性强,1分;语言表述简明，1 分。若答“有没有影响"之类,只得1分)
3.（2021长沙7题6分）为庆祝中国共产党建党100周年，学校拟举行”爱党爱国，爱我中华”的综合性学习活动，请完成下面任务。
（1）精选名句。学校准备举行”爱我中华，天下国家”主题朗诵会，下列名句中适合主题的两句是（ ）（只填序号）（2分）
①回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
②百行业为先，万恶懒为首。
③天下兴亡，匹夫有责。
④为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉……
⑤非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
【答案】③④
（2）确定标题。读完《红星照耀中国》后，学校将举行读书演讲比赛，请依据下面的材料，确定一个演讲标题。（2分）
《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中，红军将士不畏艰险，冒着严寒忍着饥饿，爬雪山，过草地，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲的崇高精神以及革命的乐观主义精神。这就是长征精神。在今后的学习和生活中，我们将以这一精神鞭策自己，磨砺自己，让自己成为新的历史时期的新长征人。
演讲标题：________________________________________________________________-
【答案】演讲标题示例：长征精神永存我心/传长征精神，做新长征人(评分说明:意思相近即可,但必须概括出两个层面:①长征；②与“我”的关系。仅答一个方面给1分,答两面才给2分)
（3）推荐景点。学校向同学们推荐了三处红色研学旅行景点，请你选择其中一处，仿照示例，写一句推荐语。（2分）
推荐景点：①井冈山 ②遵义 ③延安
推荐语示例：韶山，伟人故里，我们在这里探寻伟人成长的足迹。
_______________________________________________________________________________
【答案】推荐语示例:井冈山,革命摇篮,我们在这里寻找红色革命源泉/遵义,长征的转折点,我们在这里体会革命道路的艰辛曲折/延安,红色圣地,我们在这里学习革命前辈奋斗的精神。(评分说明:答案有两个要求①说出红色景点的内涵;②仿照示例格式。答一个方面1分，答两面才给2分。意思相近即可)
4.（2024四川绵阳）为弘扬”两弹一星”精神，学校拟开展”向英雄致敬”演讲比赛，活动由校团委和办公室合作完成。下图是本次活动相关工作安排的构思框架。请将下面的构思框架写成一段话。要求内容完整，条理清晰，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
向英雄致敬演讲比赛
组织工作（校团委） 宣传工作（办公室）
组织报名 确定场地 确定评委 制作海报 撰写新闻 微信推送
【答案】示例：“向英雄致敬"演讲比赛，涉及组织和宣传工作。组织工作由校团委负责，具体为组织报名、确定场地和评委;宣传工作由办公室负责，具体为制作海报、撰写新闻和微信推送。(意思相近即可)
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第二讲 综合性学习
基础热身
小双同学摘抄了柯灵《乡土情结》中的一个文段，请阅读后完成下面小题。
每个人的心里，都有一方①魂牵梦萦（yíng）的土地。得意时想到它，失意时想到它，逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。海天苍茫，风尘碌碌，酒阑灯她人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会②情不自禁（jìn）地③掂念它。离得远了久了，使人_________（愁肠百结/千愁万绪）：“客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。无端又渡桑乾
水，却望并州是故乡。”好不容易能回家了，偏又_________（战战兢兢/忐忑不安）：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”异乡人这三个字，听起来音色_________（苍凉/悲怆）；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个④怯（qiè）生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉_________（眉飞色舞/喜上眉梢），和隔船的陌生男子⑤搭讪（shàn）：“君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，⑥悠邈（miǎo）的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。
1. 上述文段中加点的词语字音字形全都正确的一项是（ ）
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
2. 依次在横线处填入词语，符合语境的一项是（ ）
A. 愁肠百结 战战兢兢 苍凉 眉飞色舞
B. 愁肠百结 忐忑不安 苍凉 喜上眉梢
C. 千愁万绪 忐忑不安 悲怆 眉飞色舞
D. 千愁万绪 战战兢兢 悲怆 喜上眉梢
3. 小溪同学向同学们分享了他读到的《新华日报》的文章，由于紧张，有句话讲错了，请你找出来。（ ）
①每当看到蒸鱼、莲藕、粒粑等美食时，我总是想起家乡。②每到农历腊月二十四，外出务工的人们便纷纷返村，家家晒腊货、摊豆皮、擂糕粑。③到了大年三十，更是户户贴春联、挂灯笼，摆一桌丰盛的传统特色菜。④现在条件好了，会摆上大闸蟹、水煮虾、品质菜等美味佳肴，这种年味，是远方游子最强烈的期盼。
A ① B. ② C. ③ D. ④
4. 小来同学分享了曹文轩《前方》中的一个语段，其中这句话“前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。”漏抄了，请你在正确的位置，帮他添加上去。（ ）
甲人的眼中、心里，总有一个前方。乙前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之影。丙这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。丁他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
5. 知识问答环节，小海同学出示了一些文学文化常识，其中正确的一项是（ ）
A. 《儒林外史》中，范进中举了，张乡绅来笼络范进，说“世先生同在桑梓，一向有失亲近”。“桑梓”一词代称家乡。
B. 成语“妄自菲薄”“豁然开朗”“水落石出”分别出自《出师表》《岳阳楼记》《醉翁亭记》。
C. 小何向朋友介绍自己的弟弟：“2022年是我的本命年。舍弟小亮比我小三岁，属兔，希望大家多多关照。”
D. 下个月就是端午节了。端午又称端阳、重五，有挂香袋、吃粽子、斗百草、驱“五毒”等习俗；屈原投江、吴刚伐桂和白娘子喝雄黄酒现原形都是与它相关的故事。
6. 古诗词闯关环节，小维同学出示了以下文段，请你补充完整。
广表的沙漠，孤寒的边塞，最易引人思乡。唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”抒写了戍边将士强烈的思乡之情。范仲淹《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是“羌管悠悠霜满地，（1）_______________，_______________”。
月色如水，皎皎的河汉，往往寄托了人们永远的思念。望月怀人，更添孤寂。但南朝谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”，写尽了祝福，一改悲伤之态。苏轼《水调歌头》中“（2）_______________，_______________”两句借用了这个典故，展现了东坡豁达乐观的胸襟。
考点透析+知识点拨
第一课时
考点1口语交际
考向1 劝说
方法指导
劝说 答题要点 劝说要点 ①根据对方的身份、年龄、职业、文化水平等确定合适的称呼； ②明确自己在这个语境中扮演的角色； ③明确自己就什么问题劝说别人； ④清楚劝说需要达到的目的 ⑤注意语言简练，符合语境，查看有无字数要求
劝说技巧 直面向题，直接劝说；运用打比方、举例子等，委婉劝说
答题规范 称呼（符合对方的身份、年龄、职业等）+劝说内容（委婉指错+陈述理由建议/解决方法）+鼓励或询问（语气委婉）
考向2 采访提问（2024、2022）
方法指导
答题要点：①三个要点：明确采访对象、目的和主题。②四个技巧：提问关键、自然、简明、合适。
答题规范：称谓+问候语+采访问题（注意针对性、合理性）
考向3观点建议（2020、2015）
方法指导
答题要点：观点或态度+充分的理由+强调观点或发出号召
注意：观点鲜明，论据有力，思路条理清楚
考向4 开场白、串联词、结束语（2019）
方法指导
开场白、串联词、结束语 开场白 答题要点 ①提出问题，设置悬念 ②语出惊人 ③使用幽默的语言
答题规范 称呼语、问候语+介绍活动的内容、方式、主题等+导入语
串联词 答题要点 确定串联点和情景，扩展语句 运用修辞、表现手法、诗词歌赋等使语言富有文采 用祈使句引出活动
答题规范 总结上一个节目（对节目的评价、观看的感受）+介绍下一个节 目（节目内容和与上一个节目之间的关系）
结束语 称呼语+活动评价+活动收获+建议或希望+宣布活动结束
考向5推荐（介）语（词）（2016）
方法指导
推荐（介）语（词） 答题要点 ①人物推荐：叙述人物事迹+描述人物精神+表达对人物的赞美/认同 ②自我推荐：介绍自己+自荐内容（如角色、岗位等）+阐述特点/优点（与自荐主题相关）+表达能胜任的态度（言辞坚定） ③风景推荐：风景名称+特色/历史渊源/趣味故事+赞美（语言优美，富有感染力） ④作品推荐：作品名称+简述主要内容/情节/人物（重点介绍最吸引人的地方）+赞美/阐明作品的积极影响
答题规范 称呼+所推荐的对象（人物、作品、景物）+内容（事迹、特征）+推荐（介）性话语。
考点2材料分析与探究
方法指导
材料分析与探究 信息提取 拟写新闻标题： 按照”时间+地点+人物+事件+原因”的逻辑进行概括；语言简洁、确切、醒目，结构工整或使用修辞手法
拟写一句话新闻：主体事件名称+（必要的）时间、地点+主体事件的状态、结果、趋势等
拟写新闻导语：①用简短的语言介绍主要内容；②概括新闻主题；③采取其他生动的形式引起读者的阅读兴趣提取主要信息：①（必要的）时间、地点+②事件发生的原因、背景或其他条件+③事件发生过程的主要步骤+④事件的结果、影响或发展趋势等
材料探究 审题干要求，看题干是否指出答题方向以及字数要求等 找准关键词或句，概括材料话题或观点 分析结果，总结规律、现象或道理等，用简洁的语言表述出来
考点3图文转换
方法指导
图文转换 图标类 表格——表头（比较对象，比较角度等），数据特点 柱状图——柱状的高低变化 曲线图——曲线的高点、低点、波动度 饼状图——各区域所对应的项目及其所占比例
图画、图标、漫画类 答题要点 观察画面构成。 分解构图要素：①图案（图形、线条、风格）；②文字（文字内容及字体）；③设计风格及设计背景（设计单位、主题、对象）
有条理地表述。 表述原则：按照总（总括内容或特点）一分（按照一定的说明顺序介绍画面的内容）一总（意图、寓意、感受）的结构
客观准确地表述。 语言表述要抓住画面特点，内容全面，主题明确
答题规范 图画：这是一幅……的图画，画面的主体是……，周围是……，表现 了…的主题（含义等）
图标：图标的主体是……，具有……的含义（象征意义），图标的四周是……，具有……的含义（象征意义），整个图标体现了……的寓意
漫画：漫画画面为……，表现出……的内涵，揭示（讽刺/批判/赞扬/歌颂）了……的现象（行为/人），启示（告诫/号召）人们要……
路线图 ①看主体建筑位置；②看参照物；③用准方位词；④空间顺序说明（上下左右、前后内外、东西南北）
流程图 ①看内容，明确图中各环节的内容；②看箭头方向，明确表述的顺序；③厘清各环节或事件之间的逻辑关系（因果、条件、承接、从属等）
例题精讲
“五一”假期，你和家人在长沙天心阁旅游时，看到有小学生在墙壁上刻字。你该怎样劝阻这个孩子 【口语交际】
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2.（2024重庆B卷）围绕”君子自强不息”的学习主题，根据表中”资料搜集”，设计两个问题，采访航天科学家孙家栋。【口语交际】
资料搜集 孙家栋是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家。在从事航天工作的60多年中，他带领团队不断攻坚克难，开拓创新。当发射第一颗返回式遥感卫星失败时，他带着大家在戈壁黄沙中一点点寻找卫星残骸，分析故障，查找原因，最终让卫星发射成功。他为中国突破导航卫星组网技术、卫星返回技术和深空探测技术等做出了重大贡献。
采访问题 ①_________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________
3.班级准备开展以”传承劳模精神”为主题的班会活动，作为班会活动的主持人，请你为活动设计一段开场白。（150字左右）【口语交际】
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4.关于汉服能否作为活动展演的”文化载体”，同学们展开了一场激烈的辩论。在辩论过程中，文文急于表达自己的看法，高声打断了对方辩友的话。作为文文的队友，在辩论结束后，你决定私下指出她在辩论过程中的不妥之处，并向她提出建议。
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5.班级要组织一次研学活动，小语借助导航软件，查到三种出行方案（见下表），请你帮她给老师推荐一个方案，并说明理由。
用时 路程 红绿灯 途径 过路费
方案一 1小时47分 154公里 7处 高速 201元
方案二 2小时14分 154公里 19处 高速、快速干道 141元
方案三 3小时20分 157公里 82处 国道 0元
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为了解新闻相关知识，小语决定研读教材中的新闻活动探究单元，请你根据下图的提示，补全空缺处，辅助研读顺利进行。【材料分析与探究】
新闻活动探究单元 ①____________ 选择消息、特写和通讯等典型的文本材料，让学生把握新闻标题、结构和语言等要素的基本特点 巩固基础知识
方向明确 ”活动任务单””任务介绍”和”文本旁批”等对学生进行文本阅读、新闻采访和新闻写作有明确的学习方法、策略指导 ②___________________
③____________ 实操任务分三类：必做任务为写一则消息；自选任务从撰写新闻特写、通讯等中任选一项完成；拓展任务为制作报纸等 ④________________
7.（2024山东济宁节选）学校举办”少年正是读书时”综合实践活动。为了解中小学生的读书状况，同学们搜集到下面的调查数据图，请写出你的探究结果。（不出现具体数字）【图文转换】
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真题演练
1.（2024江苏苏州）班级开展”‘漫’话德行”主题学习活动。下面是活动的部分环节，请你参与。
（1）解读寓意。有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。
（2）丰富设计。同学们认为，如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改，讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改，并简述理由。
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2、为了解我国航天科技的相关知识，班级组织同学们前往航天展览馆，体验”航天文化”。下面是航天展览馆的楼层导览，请据此设计一条合理、完整的参观路线。
东区 西区
3楼 未来的深空探测 楼梯 观影区、茶歇区
2楼 航天飞行器模型展示 楼梯 航天与其他职业
1楼 中国航天历史 楼梯 世界航天发展
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3.（2024长沙4~6题12分）学校开展”爱心义卖”活动，请你参加并完成下面的语文实践任务。
（1）新考法（跨学科·物理）义卖展台前，某同学询问：”不倒翁为什么不倒呢 ”请你根据物理课代表提供的下列知识，用简洁的语言予以解答。（不超过50字）（4分）
相关物理知识 不倒翁的特点
由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力。重力作用在某一个点上，这个点叫作物体的重心。物体重心越低，它的稳定性越高，越不容易倒。 不倒翁呈椭圆体，往往绘有可爱的图案。它一般用较轻的材料制成，底部大而圆滑，且放有较重的铁块，上轻下重，从而使得不倒翁的重心始终保持在底部中央。
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_______________________________________________________________________________
学生会对上午的活动情况进行小结，下面是各组反馈的问题。
A组：有些同学在展区追赶打闹，发生了碰撞。
B组：有些同学乱扔垃圾，破坏了展区卫生。
C组：有些同学不守秩序，不排队购物。
为了让下午的活动开展得更好，学生会拟写”三要三不要”的温馨提示，请你帮他们完成。（4分）
三要三不要
要注意安全，不要追赶打闹
①____________________________________________________
②____________________________________________________
活动调查小组拟开展调查采访，请你参加。（4分）
A.请你根据要求，帮助调查小组设计一个采访问题。
采访对象：家长
采访目的：了解活动开展过程中家长的参与情况
采访问题：①
B.调查小组拟针对活动效果进行问卷调查，请你完成下面的表格。
调查对象 调查目的 调查问题
参与活动的同学 对活动意义的理解与感受 你认为本次活动有哪些意义
对活动组织情况的评价 ②_______________________
对活动的改进建议 你认为本次活动有哪些地方可以改进
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
第二课时
考点4仿写、拟写（含对联）
考向 仿写
方法指导
仿写 审清题，定要点 话题一致：以陈述对象为主语/以给定的中心主旨为基础
修辞一致：分析给定例句的修辞手法
结构一致：提取例句的主干和结构
研究标点：根据标点可知所要仿写的部分与哪部分句式一致
感情基调一致：例句的感情基调决定仿写句的基调，内容需合乎逻辑
组句 定：画出固定不变的语句，确定仿写对象及框架
仿：发挥联想，组织语言
连：语句连贯，将内容连贯成与原文主旨一致的句子
验证 是否有语病；是否和原文话题、句式结构、修辞一致；能否与原文相连，文脉相通
考向2 拟写（宣传语、广告语）
方法指导
拟写（宣传语、广告语） 拟写宣传语 抓住活动主题，理解活动的目的和意义
宣传语讲究实用性，应考虑其受众的大众性，拟写的宣传语语言要准确鲜明、通俗易懂，切忌语言生涩难懂
宣传语字数较少，不能使用太长的句子，能准确表情达意即可
宣传语应具有一定的号召力和感染力，可巧用修辞来表情达意
紧扣主题，有针对性，让人一眼就能看出为何事、何物而写
拟写广告语 语言质朴亲切，简洁明确，思想健康向上
句式整齐，能达到广而告之、扩泛传播的目的
讲究技巧，有创意，可运用修辞增强感染力，尽可能押韵，使其朗朗上口，便于识记
考向3对联（2017）
基本要求
字数相等 上下联字数必须相等，不多不少
词性相对 上下联同一位置的词或词组词性相同
结构相称 上下联语法结构（或词组和句式的结构）应尽可能相同
节奏相应 上下联停顿的地方必须一致
内容相关 上下联要表达一个共同主题，体现一定的逻辑关系，构成一个有机整体
仄起平收 上下联在音韵上要求平仄相反，即上联最后一个字为仄声（三、四声/上声、去声），下联最后一个字就为平声（一、二声/阴平、阳平）
平仄相对 指上下联相对应的位置，要尽量做到对仗，即平仄相对，音调和谐
考点5活动策划与设计
方法指导
活动策划与设计 设计栏目名称及内容 ①切合活动主题，紧扣活动目的 ②字数、句式和示例一致 ③符合实际，具有可行性
拟写活动主题 ①紧扣活动内容，明确要求 ②语言简洁生动，句式整齐 ③内容积极向上
设计活动形式 明确活动主题、目的，选择活动形式（①体现活动的主题或内容；②活动形式前需加活动名称）
设计活动步骤 ①安排活动顺序 ②分点陈述。要点：确定活动内容、人员安排、活动形式、活动过程、总结交流、注意事项等
拟写活动目的意图 ①紧扣活动主题，有针对性 ②结合活动的内容、主题和面向的群体，确定活动目的、方向或方式 ③语言表达清晰简洁
考点6应用文写作
1.邀请函（请柬）
邀请函①
尊敬的张校长②：
您好！
我是九年级（2）班的xx，为了关心、帮助边远地区的学生，培养我班同学的友爱和环保意识，我们班将于11月7日上午9：00在学校体育馆举行”旧书换绿植”公益活动，我们想邀请您宣布活动启动并致辞。届时期待您的到来。③
九年级（2）班全体师生
④2024年11月13日
①标题：居中。
②称呼：另起一行顶格写被邀请者的姓名，后加冒号。（根据邀请对象，选择恰当的称呼及语气）
③正文：另起一行空两格写明邀请内容：①写明活动的背景、时间、地点、主题、方式等；②向邀请对象说明其要做的工作；③对被邀请者发出得体诚挚的邀请。
④落款：右下方分两行，分别写发出邀请函（请柬）的单位或个人名称和邀请日期。
2.推荐信（感谢信）
推荐信是一个人为推荐另一个人担任某个职位或参与某项工作等而写的信件，是书信的一种，作答时可具体采用如下步骤：
审清题干，明确关于语言、字数、文体等的要求。
紧抓题目，挖掘有效信息。
组织语言，条理清晰地表达。
推荐信①
尊敬的学校领导②：
您好！
我班拟推荐xx同学为校级”三好学生”。他责任心强，乐于助人，乐于奉献，是”志愿服务社”的一名成员。他成绩优异，在班里一直是前三名。他擅长运动，是班级排球队主攻手，曾带领班级获得过年级排球赛亚军。他连续三年获得班级”三好学生”的荣誉，且在班级无记名投票推选中获得票数最多。
综上所述，我们一致推荐xx同学为校級”三好学生”，请予以批准。③
九年级（1）班班委会
④2024年9月20日
①标题：居中。
②称呼：另起一行顶格写收信人及其身份，斟酌用词，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写被推荐人的相关信息；①被推荐人的身份；②推荐理由；③表明态度。
④落款：右下方分两行，分别写写信单位名称（或个人姓名）和日期。
3.倡议书
倡议书是由某一组织、社团或个人拟定，就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。需根据场合、对象来写，做到表达得体。
关于节约用水的倡议书①
全市的中小学生们②：
为了节约用水，保护水资源，树立节水理念，我们向全市中小学生发出如下倡议：
一、随手关闭水龙头，珍惜每一滴水；
二、剩水倒入节水桶，尽量一水多用；
三、对身边人浪费水资源的行为进行劝阻、制止。③
同学们，让我们立即行动起来，保护水资源！④
xx市第一中学九年级全体同学
⑤2024年11月15日
①标题：居中。
②称呼：另起一行顶格写倡议对象的称呼，后加冒号。（根据倡议对象，选择恰当的称呼）
③正文：另起一行空两格写倡议内容：①明确倡议的适用对象；②表明倡议的原因和目的；③倡议的具体内容和要求——倡议人们做什么，怎么做（要具有可操作性）。
④结尾：要用富有呼吁性的话语表明倡议者的决心、希望或某种建议。
⑤落款：右下方分两行，分别写发起倡议的集体名称或个人姓名，以及发起倡议的时间。
4.申请书
申请书①
尊敬的校团委领导②：
你们好！
我是八年級（3）班的学生李华，我平时很喜欢阅读，希望能和同学们一起交流，学校读书会为我们搭建了学习、交流、分享的平台。在此，我申请加入学校读书会。请予以批准。③
此致
敬礼④
申请人：李华
⑤2025年3月12日
①标题：居中。
②称呼：另起一行顶格写接受申请书的单位、组织名称或有关领导，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写申请内容，包括：①申请目的和理由；②表明自己的态度，决心或愿望等。
④结尾：写”特此申请””希望领导批准”等惯用语，也可用”此致””敬礼”等礼貌用语。
⑤落款：右下方分两行，先写申请人的姓名，后写申请日期。
5.通知
通知是上级对下级、组织对所属成员传达信息或布置工作时常用的一种应用文书。注意通知内容要具体，条理要清晰，语言要简洁得体。
通知①
全体共青团员②：
兹定于3月6日下午14：30在学校大礼堂举行学雷锋诗歌朗诵会。请全体共青团员准时参加。③
共青团委员会
④2025年3月3日
①标题：用”通知”或”关于xx的通知”。
②称呼：换行顶格写被通知方的称呼，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写通知内容：写清楚时间、地点、内容、参加对象和相关注意事项等。
④落款：右下方分两行，先写发出通知的单位名称，后写发通知的日期。
6.启事（2019）
启事是为了公开声明某事或希望公众协助办理某项具体事项时，公布出来或登在报刊、媒体上的文字。比如”寻物启事””招领启事””征稿启事”等。主要包括标题（一般用”xx启事”字样）、正文、落款（启事的单位名称或个人姓名、发布启事的日期）三部分内容。
（1）寻物启事与招领启事
寻物启事①
本人于9月22日下午6时左右在校园散步时，不慎将一个黑色双肩背包遗失在校园内，内有学生证、校园卡、课本、笔记本等。有捡到者请与xxx联系，不胜感激。有酬谢。②
联系电话：xxxxxxx③
李小华
④2024年9月23日
①标题：居中。一般用“xx启事”字样。
②正文：另起一行空两格写启事内容：①物品丢失的时间、地点；②物品的名称、数量、特征等；③捡到物品的人应该如何联系失主等。
④落款：右下方分两行，先写发启事者的姓名，后写日期。
！注意：招领启事中有关失物的详情不必交代，以防冒领。
（2）征稿启事
征稿启事①
为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列主题稿件：园丁颂歌、班级新事等。
来稿要求：观点鲜明，语言简洁、生动，字迹清晰，篇幅不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。评选上的文章将刊登在校刊《中学时代》上，稿酬及奖励见附件。②
稿件请装入信封，于x月x日送至本刊编辑部。欢迎同学们踊跃投稿。③
《中学时代》编辑部
④2024年10月21日
①标题：居中。
②正文：另起一行空两格写：①写明征稿缘由，交代意图；②稿件的具体要求：如内容、范围、体裁、字数、截稿时间等；③说明评选、评奖方法，如评委会成员的组成，各种奖项的设置情况等；③投递稿件的具体要求及投稿方法等。
④落款：右下方分两行，先写征稿单位，后写日期。
7.请假条
请假条，是请求领导或老师等予以准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。
请假条
李老师：
昨天晚上我突发高烧，今天不能到校上课，需要请假一天，望您批准。
此致
敬礼
学生：xxx
2024年11月10日
①标题：居中。
②称呼：另起一行顶格写对对方的敬称，后加冒号。
③正文：另起一行空两格写请假的缘由、起止时间，最后写”望您批准”。
④结尾：另起一行空两格写”此致”，再起一行顶格写”敬礼”。
⑤落款：右下方分两行，先写请假者的姓名，后写日期。
真题演练
1.（2024安徽改编）在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为人工智能厅和低碳新能源厅两个展厅各写了一则宣传语（见下表）。请你仿照小华的宣传语为航空航天厅拟写一则宣传语，填在下表对应位置处。
宣传语 智慧赋能遇见未来 ____________________ 青山绿水风光无限
展厅名 人工智能厅 航空航天厅 低碳新能源厅
2.近年来，红色文化研学活动兴起，很多学校都积极组织学生参与实践，传承红色文化。某中学九年级（1）班拟定于3月5日到秋收起义文家市会师纪念馆开展红色文化研学活动。为号召同学们积极参与本次红色文化研学活动，请你帮忙拟写一则切合活动主题的宣传标语。（10字左右）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3.在”同书家国志”主题活动中，李老师现场书写了一副以”家国”为主题的对联，但与其他对联混在一起了，请你将上下联挑选出来。
①不惧烈火 石灰出于深山 ②岁月长河 奔涌民族热血
③百年沧桑 砥砺家国情怀 ④勇而无畏 青松立于破岩
上联：_____________________ 下联：___________________________
4.班级开展以”诚信你我他”为主题的综合性实践活动，活动开始前，请你为本次活动策划一个有意义的环节，让同学们能在活动中有所收获。
环节顺序 环节名称 活动目的
环节一 宣讲诚信故事 营造活动氛围、提高同学们的口头表达能力
环节二 ____________________ ______________________________________________
5.光明中学拟开展”学习雷锋好榜样”视频评选活动，参选作品需符合主题，内容积极向上，不超过10分钟，发送至邮箱，投稿邮箱为gmzx@ 截止日期为2024年12月20日。请你将通知填写完整。
通知
各位老师、各位同学：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________光明中学校团委
2024年12月10日
课后作业
1.（2023长沙7、8题5分）光明中学举办以”青春赛场。活力绽放”为主题的体育节，请你参与体育节的以下宣传活动。
（1）【拟写宣传口号】学校为运动项目征集宣传口号，请你仿照下面的示例，结合项目特点，给”3000米长跑”项目拟写一句宣传口号。（2分）
示例”4x100米接力赛”项目：合力奔跑，共创佳绩！
”3000米长跑”项目：__________________________________
（2）【设计封面图案]学校将制作一本图文并茂的体育节纪念册，下面是同学们提供的三种纪念册封面设计构想，请结合体育节主题选择你认为最恰当的一种并说明理由。（3分）
第一种：背景图是漫长的跑道和宽阔的看台，主画面是一根鲜艳的红色终点线。
第二种：背景图是宽阔的跑道，主画面是一群奔跑的朝气蓬勃的青少年。
第三种：背景图是篮球、排球等球类图形，主画面是一行大字：”友谊第一，比赛第二”。
2.（2022长沙7、8题4分）某学校开设了丰富多彩的传统文化校本课程，取得了丰硕的育人成果。为滋养学生心灵，传承中华美德，学校开展了成果汇报活动。
（1）活动现场需要悬挂标语，有同学写好了上句，请你完成下句。（2分）
上句：校本课程弘扬传统文化 下句：______________________________________
下面是校报记者为此次活动写的采访提纲，请你根据采访目的，在横线处补充一个采访问题。（2分）
采访提纲
时间、地点 5月28日下午活动结束后，汇报活动现场
采访对象 校团委书记
采访目的 了解此次活动的规模、亮点、影响
采访问题 ①请问参加此次活动的班级和人数是多少 ②活动中让您印象最深的节目有哪些 请您具体谈谈。 ③______________________________________________________________
3.（2021长沙7题6分）为庆祝中国共产党建党100周年，学校拟举行”爱党爱国，爱我中华”的综合性学习活动，请完成下面任务。
（1）精选名句。学校准备举行”爱我中华，天下国家”主题朗诵会，下列名句中适合主题的两句是（ ）（只填序号）（2分）
①回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
②百行业为先，万恶懒为首。
③天下兴亡，匹夫有责。
④为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉……
⑤非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）确定标题。读完《红星照耀中国》后，学校将举行读书演讲比赛，请依据下面的材料，确定一个演讲标题。（2分）
《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中，红军将士不畏艰险，冒着严寒忍着饥饿，爬雪山，过草地，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲的崇高精神以及革命的乐观主义精神。这就是长征精神。在今后的学习和生活中，我们将以这一精神鞭策自己，磨砺自己，让自己成为新的历史时期的新长征人。
演讲标题：________________________________________________________________-
（3）推荐景点。学校向同学们推荐了三处红色研学旅行景点，请你选择其中一处，仿照示例，写一句推荐语。（2分）
推荐景点：①井冈山 ②遵义 ③延安
推荐语示例：韶山，伟人故里，我们在这里探寻伟人成长的足迹。
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4.（2024四川绵阳）为弘扬”两弹一星”精神，学校拟开展”向英雄致敬”演讲比赛，活动由校团委和办公室合作完成。下图是本次活动相关工作安排的构思框架。请将下面的构思框架写成一段话。要求内容完整，条理清晰，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
向英雄致敬演讲比赛
组织工作（校团委） 宣传工作（办公室）
组织报名 确定场地 确定评委 制作海报 撰写新闻 微信推送
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