统编版2024-2025学年六年级上册语文期末备考专项训练专题02字义词义理解与运用（有答案）

2024-2025学年六年级上册语文期末备考专项训练
专题02字义词义理解与运用
备考策略
一、字义词义理解。
理解词语的方法有很多，其中常用的有：
1．联系上下文理解词语，做到字不离词，词不离句、
2．运用换词法对比，用学过的近义词或反义词来进行对比理解。
3．在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。弄懂词中关键字的意思，用分析综合的方法解词。
二、词语搭配。
1．要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。理解了词的含义，认真辨别词与词的差别，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确。
2．词语搭配要合乎日常生活习惯。即我们在考虑几个词能不能配合的时候，不仅要看意义上讲得通不通，还要看习惯上有没有这样的说法。
三、词语（成语）的理解和运用。
1．正确书写，不能任意换字、加字或减字。如“别出心裁”不能写成“别出新裁”。
2．正确理解词语（成语）的意思，从而恰当地使用。有些词语（成语）不能从字面上直接理解，如“守株待兔”,表面的意思是守着树桩等兔子，实际上是用来比喻死守狭隘的经验或妄想不经过主观努力而侥幸获得成功。
3．要弄清成语的感彩，不能乱用。如“口若悬河”和“夸夸其谈”都有很能说的意思，但它们的感彩不同：“口若悬河”形容能言善辩，是褒义词；“夸夸其谈”指没有根据地乱说，带有贬义。
专项训练
一、选择题。（将正确的答案填在括号里）
1．下列词语与戏曲无关的一项是（ ）。
A．粉墨登场 B．有板有眼 C．字正腔圆 D．高山流水
2．与“处士笑而然之”一句中的“然”意思相同的是（）。
A．理所当然 B．知其然不知其所以然
C．不以为然 D．井然有序
3．下列加点字“绝”的意思与其它三项不同的一项是（）。
A．悬崖绝壁 B．绝技 C．绝路 D．绝地反击
4．下列加点字与“伯牙善鼓琴”中的“善”意思相同的一项是（ ）。
A．多多益善 B．循循善诱 C．善罢甘休 D．惩恶扬善
5．下列词语中加点的字意思完全相同的一项是（ ）。
A．二龙戏珠 传统戏曲
B．饱经风霜 饱尝风雨
C．绝无仅有 破琴绝弦
D．随心所欲 摇摇欲坠
6．下列各组词语中加点字意思相同的一项是（）。
A．意味深长夜深人静 B．伯牙善鼓琴多愁善感
C．摇摇欲坠含苞欲放 D．所宝以百数不计其数
7．下面的词语，跟音乐无关的是（）。
A．天籁之音 B．黄钟大吕 C．余音绕梁 D．笔走龙蛇
8．下列语句中加点词语的解释有错误的一组是（）。
A．移舟泊烟渚渚：水中间的小块陆地。
B．所宝以百数所宝：所有的珍宝。
C．茅檐长扫净无苔苔：青苔。
D．方鼓琴而志在泰山志：心志，情志。
9．后人常常用“高山流水”比喻（）或乐曲高妙。
A．景色优美 B．知音难觅 C．感情深厚 D．保护环境
10．下列句子中，加点字词解释错误的一项是（ ）。
A．两山排闼送青来（推开门） B．善哉乎鼓琴（善良）
C．其间有一个十一二岁的少年（那中间） D．拊掌大笑（拍手）
11．下列词语搭配完全正确的一项是（）。
A．揭示规律培养能力提高水平
B．改善生活改进技术保卫公物
C．反映情况参观演出发现问题
D．掩护群众 检阅部队失去关系
12．下列对词语中加点字的解释错误的一项是（ ）。
A．少选（一会儿，不久）之间 B．移舟泊烟渚（水中的小块陆地）
C．笑而然之（认为他说得对） D．两股（屁股）间
13．下列句子中对加点的词解释有误一项是（）。
A．移舟泊烟渚（水中间的小块陆地。） B．两山排送青来（推开门。）
C．少选之间而志在流水（一会儿，不久。） D．尾搐入两股间（屁股。）
14．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
A．我囫囵吞枣地吃完饭，马上风尘仆仆地往学校赶。
B．经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。
C．碧绿的草原一望无际，远处的牛羊隐约可见。
D．把沈雁冰的笔名说成是老舍，这不是张冠李戴么？
15．下面加点的四字词运用不恰当的一项是（ ）。
A．谁让你贪小便宜，结果买了假货，真是别出心裁。
B．这个巫师嘴里念念有词，想利用这些把戏来麻醉人们。
C．森林坚定地抖掉了身上残余的夜的黑暗，浑身苍绿，威风凛凛地站了起来。
D．人民解放军以排山倒海之势，推翻了三座大山，建立了新中国。
16．下面句子中，与戏曲有关的词语运用不恰当的一项是（ ）。
A．别看那个小家伙年龄小，但是唱起戏来有板有眼的，可见平时下了一番功夫。
B．他的文章写得字正腔圆，让人看了眼前一亮，不由得心生敬佩。
C．随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多，各行各业的人才也越来越多。
D．在课堂上，乐乐专门与老师唱对台戏，他的这种行为很不可取。
17．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）。
A．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑奇巧的亭台水榭。
B．东东生活自理能力很强，房间里的学习用品、生活用品放置得井然有序。
C．运动会结束后，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，总结会上一片庄严肃穆的气氛。
D．这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。
18．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）。
A．汹涌澎湃的海浪不断地拍打着堤岸。
B．同志们斩钉截铁地说：“保证完成任务！”
C．我军势如破竹，以排山倒海之势歼灭了敌人。
D．郭老师的书法苍劲有力，真有黄钟大吕之势。
19．下列加点成语使用不恰当的一项是（）。
A．走进图书馆，我才深深感到一个人的知识再多，也只不过是沧海一粟罢了。
B．平时多留意生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能笔走龙蛇，得心应手。
C．他的这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。
D．每当谈到自己喜爱的小说，他就开始兴奋得忘乎所以，不顾场合地开始高谈阔论。
20．填入下面语段中最合适的一个成语是（ ）。
还记得“开学第一课”来自太空的礼物吗？航天员刘伯明在太空（）书写了“理想”二字，送给全国的学生，让人不禁赞叹：“书法艺术魅力无穷，中华传统文化魅力无穷！”
A．高山流水 B．惟妙惟肖 C．笔走龙蛇 D．巧夺天工
21．加点的词语使用不恰当的一项是（ ）。
A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。
B．“十一”长假，街上车水马龙，游人络绎不绝。
C．故宫博物院珍藏着唯我独尊的艺术品。
D．在中国共产党的领导下，经过几十年艰苦卓绝的奋斗，中国从贫穷走向富裕。
22．下列句子中成语使用不恰当的一句是（ ）。
A．这位大师比同代的雕刻家技高一筹，是因为他几十年如一日刻苦钻研。
B．张家界是巧夺天工的杰作，“峡奇、洞险、水秀”是大自然赋予它的性格。
C．我不是科班出身，从没上过表演学校，所以我完全没有表演理论知识。
D．历史的车轮不断前进，随着最后一个封建王朝的覆灭，军阀粉墨登场了。
23．下面加点词语运用不恰当一句的是（）。
A．毯子和衣物散落在幽暗且散发着腐旧气味的地板上。
B．天鹅瞄着湖泽，幽雅地舒展公主似的身影，感到不寻常的惬意。
C．雪中的密林，没有尘土，没有鸣噪，幽静得像是仙界。
D．绿茶冲泡后水色清冽，香气清幽，滋味鲜爽，夏日常饮，清热解暑，强身益体。
24．下列加点词语使用有误的一项是（ ）。
A．每个周末我们全家都会去图书馆，已经是约定俗成的了。
B．雷鸣般的欢呼戛然而止，万人会场瞬间鸦雀无声!
C．众人合力，一时把马车守得风雨不透。
D．两只小猫打得不可开交，但没一会儿又依偎在一起了。
25．选出下列句子中加点词语使用错误的一项（ ）。
A．他说话理直气壮，大家不知如何回答。
B．雪不停地下着，在地上结了一层冰，人们都小心翼翼地在上面走。
C．下雨了，教室里一片喧闹，只有他不声不响地轻哼着一首歌。
D．他嘴里念念有词，眼睛空洞无神地朝前看。
26．下列加点的词语使用错误的一项是（）。
A．前有绝路，后有追兵，坚强不屈的战士们纵身跳下悬崖。
B．爸爸在我的作文结尾加了一句话，起到了画龙点睛的作用。
C．你看，孩子们在草坪上一个个玩得忘乎所以。
D．这个会议厅的人真多，座无虚席，一望无际。
27．下列加横线词语使用有误的一项是（ ）。
A．罗丹全神贯注地雕塑着作品，整个世界对于他来说似乎已经消失。
B．赵亮真是别出心裁，他办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。
C．这篇文章的结尾真是画龙点睛，一下子将文章的立意提高了不少。
D．面对老师的批评，我斩钉截铁地回答：“我……我知道错了。”
28．下列句中加点词语所表达的感彩发生变化的是（ ）。
A．庐山云雾绕，漫步其中犹如置身于仙境一般股。
B．他是没有你聪明，能想到这种嫁祸别人的办法！
C．她为人过分挑剔，跟谁都合不来。
D．小明十分优秀，琴棋书画样样精通。
29．将下列词语依次填入句子中的横线上，正确的一项是（ ）。
①想到月球去居住，____________是好的，但很难实现。
②我们____________国家都能够重视环境的保护。
③他这件事没做好，想受表扬是没有____________了。
A．希望指望愿望 B．愿望希望 指望
C．希望愿望指望 D．愿望指望希望
30．填在横线上最恰当的一组词语是（）。
人是高等社交动物，多交朋友，让人脉广博一些，无可厚非。＿＿一味地去追求人脉，将人脉“神化”，＿＿煞费苦心地去攀附名人、能人，＿＿与之建立人脉圈，达到不可告人的目的，＿＿值得商榷了。
A．可是甚至并且那就 B．可是并且甚至那么
C．如果甚至并且那就 D．因为甚至并且那就
31．结合语境，为横线处选择恰当的词语（ ）。
（1）清幽的月光正照在盲姑娘那＿＿的脸上。
（2）上课铃响过，教室里一下就＿＿下来了。
（3）夜深了，山村里一片＿＿，听不到一点声音。
（4）无论遇到什么事情，我们一定要保持头脑＿＿。
A．恬静冷静寂静安静 B．安静寂静恬静冷静
C．冷静安静寂静恬静 D．恬静安静 寂静 冷静
二、按要求写词语。
1．请你比一比，再各组两个词。
建（ ）（ ）坪（ ）（ ）漠（ ）（ ）
键（ ）（ ）萍（ （ ）慕（ ）（ ）
2．加偏旁组成新字并组词。
暴＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿（ ）
参＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿（ ）
逢＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿（ ）
3．把词语补充完整，并按要求填空。
天（ ）之音汹涌（ ）余音绕（ ）
（ ）不安 （ ）如生（ ）吞枣
（ ）钉（ ）铁（ ）然而止
A．形容声音美妙动听的是（ ）、（ ）。
B．描写人物心理的是（ ），我还能写一个：（ ）。
4．根据意思写词语。
（1）翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。（ ）
（2）自己做的事情带来的后果，自己承担。（ ）
（3）把姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错对象或弄错了事实。（ ）
（4）有的横，有的竖，杂乱无章。（ ）
5．把四字词语补充完整。
（1）ABCC：虎视（ ）（ ）（ ）（ ）冲冲
（2）AABC：（ ）（ ）有味（ ）（ ）有词
（3）带有“心”：一（ ）一（ ）（ ）出心（ ）
（4）填近义词：左（ ）右（ ）东（ ）西（ ）
6．先把词语补充完整，再选词填空。
（ ）（ ）成拙（ ）（ ）天工（ ）（ ）弩张
（ ）（ ）心裁（ ）（ ）绕梁忐忑（ ）（ ）
（1）苏州园林的设计别具匠心，每一处景点都可谓（ ）。
（2）梅兰芳演唱的京剧可以说是（ ），三日不绝，美妙极了。
7．把下面的词语补充完整。
画龙点（ ）黄钟大（ ）粉身（ ）骨（ ）云流水
技高一（ ）念念有（ ）惟妙惟（ ）自（ ）自受
8．先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①居高（ ）下②排山（ ）海③斩钉（ ）铁
④汹涌澎（ ）⑤惟妙惟（ ）⑥轻歌（ ）舞
霎时间，平静的海面上忽然狂风大作，大海变得（ ）起来，海浪一浪接着一浪，（ ）一般向岸边涌来。
9．先补充词语，再选择合适的词语填到下面的句子中。
高山（ ）水（ ）云流水巧（ ）天工栩栩如（ ）
（1）常用“＿＿＿＿”来比喻知音难觅或乐曲高妙，我们从这个词语中也能感受到伯牙与钟子期深厚的友谊。
（2）鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，＿＿＿＿。
10．给下列四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。
①热血（ ）腾②忘乎所（ ）③别出心（ ）
④全神（ ）注⑤呆头呆（ ）⑥斩钉截（ ）
（1）这样（ ）的设计，让我们眼前一亮。
（2）当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁（ ），仿佛回到了战火纷飞的抗战时期。
11．将下列的词语补充完整，再选择正确的序号写在下面的横线上。
①天（ ）之音②余音绕（ ）③行云（ ）水
④惟妙惟（ ）⑤栩栩（ ）生⑥（ ）笔生花
（1）形容声音优美动听的词语：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
（2）赞美描写或模仿得非常逼真的词语：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
12．将下列词语补充完整，并按要求完成练习。
技高一（ ）汹涌（ ）（ ）（ ）正（ ）圆
千（ ）一发笔走（ ）（ ）张（ ）李（ ）
（1）选词填空：我们要横平竖直，写好方块字；＿＿＿＿＿＿＿＿，说好普通话；堂堂正正，做好中国人。
（2）“虎”年即将过去，“兔”年马上到来，请你写出一个含“虎”，一个含“兔”字的四字词语：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
三、字义解释和词语运用。
1．（给画线的字选择恰当的解释，把选项填在括号里。
负：A．担负B．遭受C．背D．违背
（1）在这次作战中，他身负重伤。（ ）
（2）我们不能做忘恩负义的人。（ ）
（3）即然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ）
2．给句子中加点的字选择正确的解释。
A．打击乐器 B．膨胀 C．发动 D．弹
（1）锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。（ ）
（2）好政策让村民们的腰包鼓起来了。（ ）
（3）伯牙鼓琴，钟子期听之。（ ）
（4）老师鼓励我们坚持练字。（ ）
3．给加点字选择正确的解释。
拥：A．抱B．围着C．挤着走D．拥护
（1）一百多号人你拥我挤地往南跑。（ ）
（2）木桥前站着的是全村人拥戴的老汉。（ ）
（3）那两个人紧紧拥抱在一起。（ ）
（4）一群青年拥着一位老师傅走出来。（ ）
4．在括号里填上恰当的词语。
恬静安静幽静平静
（1）西蒙的两个孩子呼吸均匀而（ ），睡得正香甜。
（2）桑娜的五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。
（3）月光正照在皮鞋匠妹妹那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
（4）贝多芬在（ ）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
5．将下列四字词语填入最恰当的横线上。（填序号）
①粉墨登场②生旦净丑③脱颖而出
④科班出身⑤个性鲜明⑥字正腔圆
戏曲，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来，＿＿＿，就会一个个＿＿＿。他们的唱腔＿＿＿，他们表演的人物＿＿＿。然而，这离不开演员们台下孜孜不倦的努力，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”即使不是＿＿＿，只要勤学苦练，有了过硬的功夫，也能从同行里＿＿＿。
参考答案
一、1．D 2．C 3．B 4．B 5．B 6．C 7．D 8．B 9．B 10．B 11．A 12．D 13．D 14．A 15．A 16．B 17．C 18．D 19．B 20．C 21．C 22．D 23．A 24．A 25．C 26．D 27．D 28．B 29．B 30．A 31．D
二、1．建设 建造 草坪 飞机坪 沙漠 漠然 键盘 琴键 浮萍 萍水相逢 羡慕 渴慕
2．瀑 瀑布 曝 曝晒 惨 悲惨 渗 渗水 蓬 蓬松 篷 斗篷
3．籁 澎湃 梁 忐忑 栩栩 囫囵 斩 截 戛 天籁之音 余音绕梁 忐忑不安 心惊肉跳
4．（1）翠色欲流 （2）自作自受 （3）张冠李戴 （4）橫七竖八
5．（1）眈 眈 怒 气 （2）津 津 振 振 （3）心 意 别 裁 （4）顾 盼 张 望
6．弄 巧 巧 夺 剑 拔 别 出 余 音 不 安
（1）巧夺天工 （2）余音绕梁
7．睛 吕 碎 行 筹 词 肖 作
8．临 倒 截 湃 肖 曼 汹涌澎湃 排山倒海
9．流 行 夺 生 （1）高山流水 （2）栩栩如生
10．沸 以 裁 贯 脑 铁 （1）③ （2）①
11．籁 梁 流 肖 如 妙 （1）① ② （2）④ ⑤
12．筹 澎 湃 字 腔 钧 龙 蛇 冠 戴
（1）字正腔圆 （2）卧虎藏龙 兔死狗烹
三、1．（1）B （2）D （3）A
2．（1）A （2）B （3）D （4）C
3．（1）C （2）D （3）A （4）B
4．（1）平静 （2）安静 （3）恬静 （4）幽静
5．② ① ⑥ ⑤ ④ ③