第二章第二节 地形图的判读 课件(共32张PPT内嵌视频)人教版（2024）地理七年级上册

(共32张PPT)
南北方向
1、顺风；
2、因为此时吹的是东北风
①C地受污染声音最小
②原因：A靠近铁路线，B位于市区道路旁，两地受噪声污染大；
C位于湖滨公园附近，受噪声污染小
地形图的判读
学习目标
1、结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。
2、通过阅读地形图、图像、观看地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。
想了解世界的地形，用哪张地图更好呢
地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔。
某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。
一、等高线地形图
算一算甲乙的相对高度是多少？
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
单位：米
200
200
200
200
200
200
200
200
300
300
300
300
300
在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线，就是等高线。
用等高线表示地形的地图，就是等高线地图。
在等高线上标有海拔数值
等高线 ，说明坡度较陡；
等高线 ，说明坡度较缓。
缓坡
陡坡
密集
稀疏
在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓：
单位：米
100
200
300
疏缓密陡
100
100
110
120
110
120
130
A
B
C
D
AB山坡与CD山坡哪个陡？为什么呢？
①CD山坡陡；
②CD等高线密集，坡度陡
对点训练：
通过等高线的特征，还可以识别山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖等常见的地形部位。
一、等高线地形图
山峰：等高线闭合，数值从四周向中间逐渐增大
单位：米
山谷：
等高线的弯曲部分向高处凸出
山谷与山脊
山脊：
等高线的弯曲部分向低处凸出
高谷低脊
鞍部：两侧的山脊、山谷等高线近似对称
单位：米
陡崖：等高线重叠
单位：米
攀岩
瀑布
巧记：观察自己拳头找出类似山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖地形部位
山顶
山顶
等高线的形态、疏密程度等是识别地形部位和描述地形特征的主要依据。
1、识别图中①—⑦表示的地形部位。
山峰
陡崖
山峰
山脊
山谷
山脊
鞍部
2、比较图中④和⑥的坡度差异。
④的坡度小于⑥的坡度
判断山脊与山谷的方法：
方法1：高谷低脊
方法2：①画出山谷线或山脊线；
②作出山谷线或山脊线的垂线；
③由内向外海拔降低为山脊，由内向外海拔升高为山谷
山脊分水
山谷集水
方法3：以河流定山谷
河流流向：自北向南流
反映
河流流向
决定
地势高低
梯田：在农业生产中的利用等高线原理开垦的梯田。
在地图上，把海洋中深度相同的各点依次连接成线，叫等深线。
单位：米
从等深线上标注的数值
可以看出海洋的深浅
从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。
等温线
在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。
附有图例说明各种颜色表示的高度或深度范围。
二、分层设色地形图
陆地表面的地形类型有山地、丘陵、高原、平原和盆地。
山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
丘陵：海拔在500米以下，相对高度较山地小。
高原：海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。
平原：海拔一般在200米以下，宽广平坦。
盆地：四周高，中间低。
C
B
C
Ｎ
500
300
400
600
100
200
a
a
1、图中四条河流中，水速最慢的是（　 ）
b
c
d
a河等高线稀疏，坡度缓，流速慢
Ｎ
500
300
400
600
100
200
１
2、当地政府准备在此修一座水库，则坝址应选（ ）
A、1-2 B、1-3 C、2-3 D、2-4
２
３
４
Ｃ
提示：水库大坝一般选在河谷、山谷的狭窄的盆地地区。建设大坝的工程量小，便于施工
Ｎ
甲
乙
3、计划修建一条甲村到乙村的公路，应选择蓝色方案还是绿色方案，为什么？
提示：公路、铁路线建设一般沿等高线走，
①、减少施工难度；
②、减少修路的工程量；
③、道路平坦,利于车辆行驶；
④、不易造成水土流失