课件中心精品资料 www. 找精品资料 到课件中心
七年级（下）语文期中试卷答案
一、积累和运用（20分）
1、覆 脊 斓 眩 2、 ： “ ， ！ ” 3、博 彩 具 毕
4、比喻 排比 反问 对偶 拟人 5、①爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红装；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 ②只要向往美不懈的追求美，即使身处逆境，也不要紧，是金子总会发光的。 ③《诗》 《书》 《礼》 《易》 《春秋》 ④散入春风满洛城 6、略
二、阅读题（40分）
（一）（11分 7、（1）趣味或乐趣 （2）适合 8、略 9、B 10、捕鸟 拍雪人 塑雪罗汉
11、不好。因为“撒“的对象一般比较细小，例如“秕谷”，而“扔”的意思是抛，用在“秕谷”前不恰当。“撒”这个词用得准确，所以换了不好。 12、《从百草园到三味书屋》 文学 思想 革命
（二）（12分） 13、 蓦 萃 14、健康的体魄 旺盛的精力 巨大的潜力 15、青春对每个人来只能拥有一次。 16、C 17、B 18、例：所谓“潇洒和风流”，不是追求时髦，贪图享受，而是积极上进，乐于奉献，这样才不愧对青春，这样的青春才值得喝彩。
（三）（11分）19、北宋 司马光 《资治通鉴》 20、(1)当道.当权 (2)研究 (3)只要 (4)了解 21、(1)反问语气 (2)惊叹语气 22、士别三日,就要重新另眼看待. 23、因为吕蒙“当涂掌事”.用自己“常读书”并“大有所益”的事实.
(四)(6分)24、①拜见.进见 ②惊讶的样子 ③提起 ④读书人之中 25、因试题是“早梅”“一枝”较“数枝”更能表现“早”字 26、贾岛“僧敲月下门” 王安石“春风又绿江南岸”等
三、作文(40分)(略)
七年级（下）语文期末试卷答案
一.积累和运用（20分）
1.枯 绽 躯 藤 2.①马上 ②观赏 ③稍微 ④即使 3.挈~锲 反~返 研~妍 渺~缈
4. ①不使学 ②旦辞爷娘去,暮至黄河边.旦辞黄河去,暮至黑山头 ③信赖,往往能创造美好的世界.
④游蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴 ⑤江山代有才人出 5.略 6.略
二.阅读题(40分)
(一)(11分)7.甲夏夜行船 乙月下航船 8.去时心情很急切,回时很轻松欢悦 9.景物 诗情画意的江南
水乡 烘托人物的心情 10.①相照应的句子：“那航船，就像一条的大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”。②其他照应的句子：“月色朦胧在这水气里”照应“月光又显得格外的皎洁”；“那声音大概是横笛、婉转、悠扬”照应“吹到耳边来的又是横笛，很悠扬”等。11.急切 沉静 自失 不舍 欢悦
（二）（10分）12.无私奉献 13.因为虽然“我”的生命终止了，但可以利用“我”的躯体去帮助他人过上更加美好的生活。14.承上启下 15.生命之床或献身 16.略
（三）（10分）17.一会儿 神情很悠闲 明白 欺骗 18. A 19.D 20.最后一段。作者 嘲讽了阴险狡诈的恶狼，赞扬了屠户的机智勇敢。
（四）（9分）21.①拜访 ②迁移，搬走 ③果真 ④他，代客人 22.看到笔直的烟囱房有很多柴禾，就建议主人搬走柴禾，并把烟囱改成弯的。23.如果主人早一点听从客人的话，那就不用浪费牛肉和酒了，而且最终也没有火灾。24.曲突徙薪 焦头烂额 25.遇事要分析根本原因。
三、作文（40分）略
课件中心精品资料 www. 版权所有@课件中心 第 1 页 共 1 页课件中心精品资料 www. 找精品资料 到课件中心
新人教版七年级（下）语文发展性评价与自测试卷(十四)
期末(全册)（闭卷）
班级 姓名 学号
一、积累和运用（20分）
1．根据拼音，把所表示的汉字依次写在文后的括号内。（2分）
那不过是一株秋叶落尽的kū（ ）枝，缠绕着刚刚zhàn（ ）开的牵牛花，把自己的身qū（ ）借给了柔弱的牵牛花的长téng（ ）。
2．解释下列加点字的含义。（2分）
①自是指物做诗立就 （ ）
②其文理皆有可观者 （ ）
③宾客意少舒 （ ）
④虽人有百手，手有百指，不能指其一端。（ ）
3．请你做一回文字编辑，将下面词语中的错别字圈起来，并订正在横线上。（4分）
契而不舍 气冲斗牛 兀兀穷年 一反既往 锋芒毕露
尽态极研 羁绊 大彻大悟 缥渺 本色当行
订正：
4．根据提示，默写文句。（6分）（②2分，其余每题1分）
①《伤仲永》中作者认为仲永泯然众人的原因是 。
②《木兰诗》中，“关山度若飞”可以用诗中的另外四句诗表现出来，这四句诗是
， ， ， 。
③我笔尖一动，流泻下一时的感受： 。
④《从百草园到三味书屋》中用拟人手法写泥墙根一带无限乐趣的句子是
。
⑤ ，各领风骚数百年。
5．写出你喜欢的一部课外文学名著及该作品的主人公，并简要写出这部作品给你的启示。（不超过25个字）（3分）
作品名 主人公 启示
6.请根据以下内容，写一条有关“环保”的宣传标语。（3分）
当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，水土大量流失，环境被严重污染。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。
二.阅读理解（40分）
（一）（11分）
（甲文）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在着水气里。 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了,但是我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见一向的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，婉转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄，那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地上，一个羊蹲在草里。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
（乙文）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又缥缈得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧地摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
7.给甲. 乙两文各取一个标题。（2分）
甲文 乙文
8.“我”去时的心情和回时的心情有何不同？（2分）
9.甲乙两文都属于 描写，都描绘了充满 图，写景的作用是 （3分）
10.从乙文中画出与甲文横线处相照应的句子，文中还有哪些照应句？（2分）
11. 仔细阅读甲、乙两文，分析各段“我”的心理变化过程。（2分）
甲文： → →
乙文： →
（二）（10分）
这天终将来临——在某一时刻，医生将确诊我的大脑已经停止思维，我的生命实际上已经到此结束。
当这一刻来临，请不必在我身上装置起搏器。请不要把这床叫做临终之床，把它为生命之床吧。请把我的躯体从这张生命之床上拿起，去帮助他人过上更加美好的生活。
把我的双眼献给一位从未见过这五彩缤纷的世界的人；把我的心脏献给一位心肌失能、心痛终日的人；把我的鲜血献给一位在车祸中幸免死亡的少年；把我的肾脏献给一位依靠人造肾脏周复一周生存艰难的人。拿走我身上每一根骨头，每一束肌肉，每一丝纤维，把这些统统拿尽，丝毫不剩，想方设法使跛脚小孩重新行走自如。如有必要，取出我的细胞，让它们生长，以便有朝一日一个哑儿能在足球场上欢呼，一位聋女能听到雨滴敲打窗子的声音。
将我身上的其余一切燃成灰烬。将这些灰烬迎风散去，化为肥料，滋润百花。
如果你一定要埋葬一些东西，就请埋葬我的缺点、我的胆怯和我对待同伴们所有的偏见吧。
如果你想记住我，那么就请你用善良的言行去帮助那些需要得到帮助的人们吧。假如你的所作所为无负我心，我将与世长存。
12.这篇短文表现了作者 的精神。（2分）
13.在第2段中，作者为什么将“临终之床”称为“生命之床”？（2分）
14.文中划横线句在结构上起 的作用（1分）
15.请为这篇短文拟一个恰当的标题 （2分）
16.从文中找出你感受最深的句子或段落，并作分析评述（所找内容用波浪线标出3分）
(三)10分
少时，一狼径去,其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
17、 解释下列词语。（4分）
A．少时： B．意暇甚：
C．悟： D．变诈：
18、下列加点的词意思相同的一项是（ ）。（2分）
以刀劈狼首 一狼洞其中
A B
盖以诱敌 屠自后断其股
久之 意暇甚
C D
19、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）。（2分）
A．其一犬/坐于前 B．意将/隧入/以攻/其后也
C．乃悟/前狼假寐，盖以诱/敌 D．禽兽之变诈/几何哉？
20、文中表明作者观点的句子是哪些？表明了作者什么态度？（2分）
(四)（9分）
客有过主人者，见其灶直突① ，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。主人嘿② 然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐。
人伪主人曰：“乡③ 使听客之言，不费牛酒，终亡④ 火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主要乃寤⑤ 而请之。
（选自《汉书·霍光传》）
[注释]①突：烟囱。②嘿：通“默”。③乡：通“向”，过去，从前。④亡：“无”⑤寤（wù）：通“悟”，觉悟，了解。
21．解释下列句子中加点的字。（2分）
（1） 客有过主人者:_________
（2） 远徙其心:_____________
（3） 饿而家果失火:_________
（4） 主人乃寤而请之:_______
22.文中的“客”的深谋远虑和先见之明主要表现在哪里？请用自己的话回答。(2分)
___________________________________________________________________________
23.用现代汉语写出文中画横线句子的意思.。(2分)
___________________________________________________________________________
24．从这则寓言可提炼出两个成语是____________________________________。(1分)
25．这则寓言告诉我们什么道理？(2分)
______________________________________________________________________
三.作文(40分)
题目: ，你好！
要求:
1.在你心中最期盼向谁问声好，是你最期盼的新年还是你最牵挂的亲人，是你门前的那棵老槐树还是你最心爱的小动物？……请把上面题目补充完整。
2.能运用记叙、描写、抒情多种表达方式；
3．中心明确，详略得当；
4.．字数在600左右。
又数刀毙之
意将隧入以攻其后也
课件中心精品资料 www. 版权所有@课件中心 第 1 页 共 4 页课件中心精品资料 www. 找精品资料 到课件中心
新人教版七年级（下）语文发展性评价与自测试卷(十三)
期中（1—3单元）（闭卷）
班级 姓名 学号
一、积累和运用（20分）
1．根据拼音，把所表示的汉字依次写在文后的横线上。（2分）
第二次到大周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇fù______盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋
jí______，在树梢，在河边的石阶上，一滩积雪反射着阳光，一片晶莹斑lán ，令人目
xuàn______。
2．给下面的句子加上正确的标点符号。（2分）
他在给我的信上说□□此身别无长处，既然有一颗心，一张嘴□讲话定要讲个痛快□□
3．请你做一回文字编辑，将下面词语中的错别字圈起来，并订正在横线上（4分）
搏士 义愤填膺 妇孺皆知 多姿多采
各俱风韵 猝然长逝 原形必露 变本加厉
订正：___________________________________________________________________
4．指出下列文句所运用的修辞手法(5分)
①谁知那明湖业已澄净如同镜子一般。 （ ）
②孩子自尊心很强，更好胜，也更好比。 （ ）
③平时他连说话都结结巴巴的，还能参加背书比赛？ （ ）
④流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 （ ）
⑤油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 （ ）
5．按要求填空（4分）
①《木兰诗》中叙述亲人欢迎木兰回家的诗句是_______________ ___________。
②《丑小鸭》一文的寓意是____________________________ _______________。
③ “孤岂欲卿治经为博士”一句中的“经”指儒家经典中的 等书。
④谁家玉笛暗飞声， 。
6．仿照下列句式请再写一句．（3分）
例：深宵灯光是他的伴侣，因它大开光明之路。
是 ，因 。
二．阅读理解（40分）
（一）（11分）
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好用来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒（扔）些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。
7．联系上下文解释词语。（2分）
（1）“冬天的百草园比较的无味”中的“味”的意思是： 。
（2）“这是荒园，人迹罕至，所以不相宜”中的“相宜”的意思是： 。
8．什么时候是捕鸟的最佳时机？用波浪线在原文上画出。（1分）
9．下列对这段文字的主要内容概括准确的一项是（ ）。（2分）
A．冬天的百草园比较的无味。 B．雪后在百草园里捕鸟充满乐趣。
C． 冬天适宜儿童进行的游戏不多。 D．在百草园里捕到的鸟以麻雀居多。
10．这段文字中提到的“我”在冬天的百草园里的三种活动，其中详写的是 ，略写的是 。（2分）
11．将文中加粗的词“撒”换成括号内的“扔”好不好？为什么？（2分）
12．这段文字节选自 ，作者是我国现代伟大的 家、 家、 家鲁迅。（2分）
(二) 为青春喝彩 （12分）
①世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你▲mò然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。
②世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。
③有一种说法很是耐人寻味：世上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。
④青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔▲（cuì），令人刮目。
⑤朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富。但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份。不论贵贱尊卑、智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”、“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时不勉励，岁月不待人”、“莫等闲，白了少年头，空悲切”的慨叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。
⑥年轻的朋友，□□你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，□不能有一种理由放弃理想和追求，□□你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你！
⑦拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂的辉煌。
⑧请为我们的青春喝彩！
13．根据文中的注音，写出汉字。（1分）
（mò）然 出类拔 （cuì）
14．第4段中“令人艳羡的资本”指的是 、 和 。（3分）
15．第5段中“朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富。” 青春“弥足珍贵”的原因是 。（2分）
16．第6段方框处依次填入的关联词语恰当的一项是（ ）。（2分）
A 、 如果 就 而且 B 、尽管 都 所以
C、即使 但 因为 D 、虽然 却 何况
17．对这篇短文的分析理解，不正确的一项是（ ）。（2分）
A、开头两段，从“拥有”与“失却”两个方面阐明了青春的瑰丽和无价。
B、 第5段引用古人的忠告、慨叹和劝勉等事例来证明青春弥足珍贵。
C 、第6段作者劝勉年轻的朋友，不要放弃自己的理想和追求。
D、 结尾两段，礼赞青春，点明了“为青春喝彩“这一题旨。
18．文中说“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。”你认为拥有怎样的“潇洒和风流”，青春才值得喝彩？（2分）
(三)（11分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
19．课文选自 朝政治家、史学家 主持编撰的编年体史书 。(3分)
20．解释下列加点的词语。
（1）卿今当涂掌事 （ ）
（2）孤岂欲卿治经为博士邪 （ ）
（3）但当涉猎 （ ）
（4）见往事耳 （ ）
21．指出下面两句的语气。（2分）
（1）卿言多务，孰若孤？（ ） （２）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（ ）
22．翻译。（2分）
士别三日，即更刮目相待。
23．孙权为什么劝吕蒙读书学习？他用什么事实教育吕蒙？（2分）
四（6分）
郑谷①在袁州，齐己②因携所为诗往谒焉。有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷笑曰：“数枝非早也，不若一枝则佳。”齐已矍然，不觉兼三衣③叩地膜拜。自是士林以谷为齐己一字之师。
【注释】①郑谷：唐朝诗人。②齐已：唐朝和尚，善诗。③三衣：和尚的大衣、上衣、内衣，合称三衣。
24．解释下面加点词的含义。（2分）
①齐己②因携所为诗往谒焉（ ）
②齐已矍然（ ）
③不觉兼三衣叩地膜拜（ ）
④自是士林以谷为齐己一字之师（ ）
25．“数枝”与“一枝”在表达效果上有何不同？（2分）
26．请再举出一个古人炼字的例子。（2分）
三、作文（40分）
生活中，你有过烦恼，也有过欢乐；学习中，你遇到过难题，在解答难题之后又品尝到成功的欢乐。读书求知，苦中有乐；结交朋友，切磋生乐；大公无私，助人为乐。欢乐的人到处看见康庄大道；悲观的人，所见只是此路不通。
要求：1．请你围绕“欢乐”这个话题，自选角度，写一篇文章；
2．自拟题目，不少于600字。
课件中心精品资料 www. 版权所有@课件中心 第 1 页 共 4 页
