沪教版 四年级上册数学 大数的认识（课件）(共13张PPT)

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数学学科 四年级 第一学期 第二单元
大数的认识③
判断
读作：
六千零二十七万八千二百
√
读作：
四十四
×
万
读作：
十二亿九千五百三十三万
√
√
2000年
选择
6666000 6606006 6600606
6006660 6660060 6060606
6606060 6060066
所有的0都不读出来的数————————
只读出1个0的数———————————
只读出2个0的数———————————
3个0都读的数————————
用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。
读两个0
只读一个0
所有的0
都不读
读三个0
填空
（a）60000006 （b）60000060
（c）60006000 （d）60060006
（e）60600606 （f）600600665
a、b
c
e
d、f
只读一个零（ ）读出两个零（ ）
读出三个零（ ）一个零也不读（ ）
月亮是距离地球最近的天体，它与地球的平均距离约为三十八万四千四百零一千米。
写数时，要从高位写起，这里要先写万级，再写个级。
上海市人口：二千四百二十万六千三百
2420
6300
写作：
写数：
① 三百八十万九千二百三十：（ ）
② 三百零二万二千三百 （ ）
③二十五万七千八百：（ ）
④四千三百四十二万三千五百（ ）
⑤五千三百零一万零六（ ）
3809230
3022300
257800
43423500
53010006
哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。
大数的写法
写数时要从高位写起。
写一个含有个级和万级的数，要先写万级，再写个级。
哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。
写数时确定最高位是哪一级的哪一位很关键，写完数后
要检验。
判断
×
√
写数的方法和读数的方法有什么相同点和不同点？
相同点：
写（读）数都要从高位写（读）起。
不同点：
写数时，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。
读数时，每一级末尾所有的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
写数：
①九百万、四十万、六万、五千组成的数是（ ）。
②三千万、五万、七百组成的数（ ）。
③八千万、九十组成的数是（ ）。
9465000
30050700
80000090
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