17 屈 原（节选）
考点一对一
理解重要语句的含义
典题示例
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。（联系上下文，体味语句的深刻含义）
【答案】①这句话运用了拟人的修辞手法，突出了黑暗势力的沉重和强大。②尽管诗人清醒地认识到风“不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗”，但是，他还是对风发出热切的呼唤，希望风能尽自己的微薄之力，为光明的未来作一点贡献。
指点迷津
1.内涵：理解句子的含义，既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层含义，还有句子的言外之意。
2.主要题型：①以辨析为考查方式的选择题。要求学生能仔细辨析句子的细微差别，做出恰当的选择。②以表述为考查方式的解说题。要求学生在透彻理解的基础上，能准确地解说句子的含义。③以赏析为考查方式的评价题。要求学生能把握词语和句子的呈现特点，对其表达效果做出恰当的评价。
小试身手
本课第6题、第11题。
@基础夯实
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.国殇（shāng） 诡谲（jué） 雷霆（tínɡ） 哗众取宠（huá）
B.伫立（chù） 鞠躬（jū） 稽首（qǐ） 拖泥带水（ní）
C.瘦削（xiāo） 漂流（piāo） 咆哮（páo） 脚镣手铐（liào）
D.迸射（bòng） 睥睨（nì） 非难（nàn） 土偶木梗（gěng）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.刑具 污秽 犀厉 小题大做
B.爆炸 驰骋 俄顷 奋奋不平
C.景仰 虐待 婵娟 镤镤鞳鞳
D.骚动 波澜 帘幕 收揽人心
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.自媒体时代，一些人通过博眼球的标题哗众取宠，我们要抵制这种现象。
B.中国人民公安大学学生程昕在公交车上挺身而出制服了气焰嚣张的扒窃嫌疑人。
C.在研讨会上，他说起自己的观点便指天画地，越说越起劲。
D.近日，南方多地出现暴雨，部分乡村道路被雨水淹没，导致出行时拖泥带水。
4.下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.在人类面临诸多全球性挑战的当下，人们可以从书籍中汲取智慧，获取力量。
B.了不起的航天成就，离不开航天人勇攀高峰的拼搏精神和进取意识取得的。
C.在检察机关积极履行刑事检察职能下，加大了对破坏环境犯罪的打击力度。
D.纪录片《过年的画》刻画了浓浓的乡愁，呈现出守望者们对传统文化的坚守。
5.依次填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是（ ）
《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的崇高理想与爱国精神。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、丰富多彩的神话传说和摇曳多姿的艺术想象， ， ， 。
①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统
②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇
③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①
阅读《屈原》（节选）的“风！你咆哮吧！咆哮吧……难道就不能迸射出光明了吗”选段，完成题目。
6.选文第三段语句“啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀”中的“洞庭湖”“长江”“东海”象征什么？这句话有怎样深刻的含义？
7.选文第六段中的“有形的长剑”和“无形的长剑”分别指的是什么？
8.选文第七段抒发了屈原怎样的情感？表现了他怎样的精神？
@能力拓展
屈 原（节选）
郭沫若
郑詹尹 （将爵放在神案上）慢慢喝也好。其实酒倒也并不是坏东西，只要喝得少一点，有个节制，倒也是很好的东西啦。
屈 原 是的，我也明白。我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉，马马虎虎的事我做不来。
郑詹尹 真的，这些地方正是好人们吃亏的地方啦。说到你吃亏的事情上来，我倒是感觉着对你不住呢！
屈 原 怎么的？
郑詹尹 三闾大夫，你忘记了吧，郑袖是我的女儿啦。
屈 原 哦，是的，可是差不多一般的人都把这事情忘记了。
郑詹尹 也是应该的喽。她母亲早死，我又干着这占筮卜卦的事体，对于她的教育没有做好。后来她进了宫廷，我更和她断绝了父女的关系。她近来简直是愈闹愈不成体统，她把你这样忠心耿耿的人都陷害成这个样子了。
屈 原 太卜，请你相信我，我现在只恨张仪，对于南后倒并不怨恨。南后她平常很喜欢我的诗，在国王面前也很帮助过我。今天的事情我起初不大明白，后来才知道是那张仪在作怪啦。一般的人也使我很不高兴，成了张仪的应声虫。张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子。这简直是把凤凰当成鸡，把麒麟当成羊啦。这叫我怎么能够忍受？所以别人愈要同情我，我便愈觉得恶心。我要那无价值的同情来做什么？
……
郑詹尹 把酒喝一点怎么样呢？
屈 原 我回头一定领情的啦，太卜。
郑詹尹 你该不会疑心这酒里有毒的吧？
屈 原 果真有毒，倒是我现在所欢迎的。唉，我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。
郑詹尹 真的啦，像这样难过的日子，连我们上了年纪的人，都不想再混了。
屈 原 大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。
郑詹尹 好的，你慢慢喝也好，我还想去躺一会儿。
屈 原 请你方便，怕还有一会儿天才能亮呢。
（节选自《屈原·第五幕》）
9.郑詹尹是受南后的指使用酒来毒死屈原的，请你读一读郑詹尹的台词，分析他的形象。
10.文中有一句话揭示了屈原投江自尽的原因，请找出来写在下面的横线上。
11.“大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。”这句话有什么含义？
12.“张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子”，揭露了当时怎样的社会现实？
13.请你根据《经典常谈》中对造字的六个条例的解释，完成题目。
一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。
（1）下列说法错误的一项是（ ）
A.汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。
B.“刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字。
C.“人”“言”为“信”，“信”是会意文字；“江”“河”是转注文字。
D.“令”本义是发号，假借为“县令”的“令”，这是假借文字。
（2）文文找来了一些象形文字的图片，请你分别写出它们对应的现代汉字。
14.小鹏参加校话剧社展演，参演剧目是《觉醒年代》，他饰演李大钊。有两段台词他拿捏不准，不知该如何把握语气和语速。请你为他提出相应的建议，并简述理由。
李大钊台词：①地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。
②青年当以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙！
台词背景：《觉醒年代》主要展现了新文化运动、五四运动这段波澜壮阔的历史画卷。1916年，李大钊在日本写下著名的《青春》一文。文章号召青年，冲破历史的罗网，冲破陈腐学说的囹圄，以青春的精神不断改造自我，去唤醒沉睡的旧中国，为建立青春之中华而奋斗。
15.课文的主体部分是屈原的独白，作者赋予了“风”“雷”“电”等形象以独特的象征意义。请在下面的两组意象中任选一组，模仿课文的写法，赋予其象征意义。200字左右。
第一组：松 竹 梅
第二组：牡丹 菊花 莲花17 屈 原（节选）
考点一对一
理解重要语句的含义
典题示例
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。（联系上下文，体味语句的深刻含义）
【答案】①这句话运用了拟人的修辞手法，突出了黑暗势力的沉重和强大。②尽管诗人清醒地认识到风“不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗”，但是，他还是对风发出热切的呼唤，希望风能尽自己的微薄之力，为光明的未来作一点贡献。
指点迷津
1.内涵：理解句子的含义，既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层含义，还有句子的言外之意。
2.主要题型：①以辨析为考查方式的选择题。要求学生能仔细辨析句子的细微差别，做出恰当的选择。②以表述为考查方式的解说题。要求学生在透彻理解的基础上，能准确地解说句子的含义。③以赏析为考查方式的评价题。要求学生能把握词语和句子的呈现特点，对其表达效果做出恰当的评价。
小试身手
本课第6题、第11题。
@基础夯实
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ A ）
A.国殇（shāng） 诡谲（jué） 雷霆（tínɡ） 哗众取宠（huá）
B.伫立（chù） 鞠躬（jū） 稽首（qǐ） 拖泥带水（ní）
C.瘦削（xiāo） 漂流（piāo） 咆哮（páo） 脚镣手铐（liào）
D.迸射（bòng） 睥睨（nì） 非难（nàn） 土偶木梗（gěng）
【解析】B.“伫立”的“伫”应读作“zhù”。C.“瘦削”的“削”应读作“xuē”。D.“迸射”的“迸”应读作“bènɡ”。
2.下列词语书写完全正确的一项是（ D ）
A.刑具 污秽 犀厉 小题大做
B.爆炸 驰骋 俄顷 奋奋不平
C.景仰 虐待 婵娟 镤镤鞳鞳
D.骚动 波澜 帘幕 收揽人心
【解析】A.“犀厉”的“厉”应为“利”。B.“奋奋不平”的“奋奋”应为“愤愤”。C.“镤镤鞳鞳”的“镤镤”应为“镗镗”。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ D ）
A.自媒体时代，一些人通过博眼球的标题哗众取宠，我们要抵制这种现象。
B.中国人民公安大学学生程昕在公交车上挺身而出制服了气焰嚣张的扒窃嫌疑人。
C.在研讨会上，他说起自己的观点便指天画地，越说越起劲。
D.近日，南方多地出现暴雨，部分乡村道路被雨水淹没，导致出行时拖泥带水。
【解析】A.哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。B.挺身而出：形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。C.指天画地：形容说话没有顾忌，目中无人；边说话边用手比画的样子。D.拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。此处望文生义。故选D。
4.下列各句中没有语病的一项是（ A ）
A.在人类面临诸多全球性挑战的当下，人们可以从书籍中汲取智慧，获取力量。
B.了不起的航天成就，离不开航天人勇攀高峰的拼搏精神和进取意识取得的。
C.在检察机关积极履行刑事检察职能下，加大了对破坏环境犯罪的打击力度。
D.纪录片《过年的画》刻画了浓浓的乡愁，呈现出守望者们对传统文化的坚守。
【解析】B.句式杂糅，“离不开……取得的”杂糅，删去“取得的”。C.成分残缺，主语残缺，在“加大了”前面添加“国家”。D.搭配不当，“刻画……乡愁”与“呈现……坚守”均搭配不当，可将“刻画了”改为“呈现出”，将“呈现出”改为“讲述了”。
5.依次填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是（ D ）
《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的崇高理想与爱国精神。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、丰富多彩的神话传说和摇曳多姿的艺术想象， ， ， 。
①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统
②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇
③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①
【解析】本题考查句子排序。首先考虑三个句子的层级关系。第③句是说《离骚》所表现的抽象意识和诗人的志趣，第②句是对《离骚》的文采、结构的赞美，第①句是说《离骚》的影响。从层级上按由小到大的顺序排序，即③②①。
阅读《屈原》（节选）的“风！你咆哮吧！咆哮吧……难道就不能迸射出光明了吗”选段，完成题目。
6.选文第三段语句“啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀”中的“洞庭湖”“长江”“东海”象征什么？这句话有怎样深刻的含义？
“洞庭湖”“长江”“东海”象征着人民群众。含义：①作者思念他们，就是思念人民群众，②作者希望人民群众一起起来打破黑暗，③表现了作者对国家前途和人民命运的忧虑之情。
7.选文第六段中的“有形的长剑”和“无形的长剑”分别指的是什么？
①“有形的长剑”指的是屈原被囚禁前佩戴的长剑；②“无形的长剑”指的是屈原坚定的信念，指屈原内心无法摧毁的不屈不挠的精神和追求。
8.选文第七段抒发了屈原怎样的情感？表现了他怎样的精神？
①这一段表达了屈原对黑暗世界的强烈不满和对光明未来的热烈追求。②屈原渴望用自己的身体、自己的生命去换取光明，充分表现了他献身光明的精神。
@能力拓展
屈 原（节选）
郭沫若
郑詹尹 （将爵放在神案上）慢慢喝也好。其实酒倒也并不是坏东西，只要喝得少一点，有个节制，倒也是很好的东西啦。
屈 原 是的，我也明白。我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉，马马虎虎的事我做不来。
郑詹尹 真的，这些地方正是好人们吃亏的地方啦。说到你吃亏的事情上来，我倒是感觉着对你不住呢！
屈 原 怎么的？
郑詹尹 三闾大夫，你忘记了吧，郑袖是我的女儿啦。
屈 原 哦，是的，可是差不多一般的人都把这事情忘记了。
郑詹尹 也是应该的喽。她母亲早死，我又干着这占筮卜卦的事体，对于她的教育没有做好。后来她进了宫廷，我更和她断绝了父女的关系。她近来简直是愈闹愈不成体统，她把你这样忠心耿耿的人都陷害成这个样子了。
屈 原 太卜，请你相信我，我现在只恨张仪，对于南后倒并不怨恨。南后她平常很喜欢我的诗，在国王面前也很帮助过我。今天的事情我起初不大明白，后来才知道是那张仪在作怪啦。一般的人也使我很不高兴，成了张仪的应声虫。张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子。这简直是把凤凰当成鸡，把麒麟当成羊啦。这叫我怎么能够忍受？所以别人愈要同情我，我便愈觉得恶心。我要那无价值的同情来做什么？
……
郑詹尹 把酒喝一点怎么样呢？
屈 原 我回头一定领情的啦，太卜。
郑詹尹 你该不会疑心这酒里有毒的吧？
屈 原 果真有毒，倒是我现在所欢迎的。唉，我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。
郑詹尹 真的啦，像这样难过的日子，连我们上了年纪的人，都不想再混了。
屈 原 大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。
郑詹尹 好的，你慢慢喝也好，我还想去躺一会儿。
屈 原 请你方便，怕还有一会儿天才能亮呢。
（节选自《屈原·第五幕》）
9.郑詹尹是受南后的指使用酒来毒死屈原的，请你读一读郑詹尹的台词，分析他的形象。
他是个阴险奸诈的人，笑里藏刀，表面上同情屈原，不停地自责，实际上是在诱使屈原喝下毒酒。
10.文中有一句话揭示了屈原投江自尽的原因，请找出来写在下面的横线上。
我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。
11.“大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。”这句话有什么含义？
社会黑暗到极点，必定会引起人民的反抗，黑暗的社会一定会被摧毁的。
12.“张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子”，揭露了当时怎样的社会现实？
揭露了当时社会人们是非不分、趋炎附势、惧怕权贵、坏人当道、好人遭殃的社会现实。
13.请你根据《经典常谈》中对造字的六个条例的解释，完成题目。
一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。
（1）下列说法错误的一项是（ C ）
A.汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。
B.“刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字。
C.“人”“言”为“信”，“信”是会意文字；“江”“河”是转注文字。
D.“令”本义是发号，假借为“县令”的“令”，这是假借文字。
【解析】C.“江”“河”是形声字。
（2）文文找来了一些象形文字的图片，请你分别写出它们对应的现代汉字。
山、水、木、叶。
14.小鹏参加校话剧社展演，参演剧目是《觉醒年代》，他饰演李大钊。有两段台词他拿捏不准，不知该如何把握语气和语速。请你为他提出相应的建议，并简述理由。
李大钊台词：①地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。
②青年当以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙！
台词背景：《觉醒年代》主要展现了新文化运动、五四运动这段波澜壮阔的历史画卷。1916年，李大钊在日本写下著名的《青春》一文。文章号召青年，冲破历史的罗网，冲破陈腐学说的囹圄，以青春的精神不断改造自我，去唤醒沉睡的旧中国，为建立青春之中华而奋斗。
[示例]第①段台词建议：用陈述语气，语速比较平缓。理由：这是表达观点的陈述句。第②段台词建议：用激昂的语气，语速要快一些。理由：这是号召青年昂扬奋进的抒情句（或感叹句）。
15.课文的主体部分是屈原的独白，作者赋予了“风”“雷”“电”等形象以独特的象征意义。请在下面的两组意象中任选一组，模仿课文的写法，赋予其象征意义。200字左右。
第一组：松 竹 梅
第二组：牡丹 菊花 莲花
