第三讲　中华文明的曲折与繁荣——魏晋至隋唐时期 学案 2025年高考历史二轮专题复习（通史）

第三讲　中华文明的曲折与繁荣——魏晋至隋唐时期
220—589年，是三国两晋南北朝时期，是我国封建国家的分裂和民族大交融时期，分裂中孕育统一，动荡中孕育发展，传承中孕育创新。,581—907年，是隋唐时期，是我国统一多民族国家进一步发展时期，国力强盛，经济繁荣，制度创新，文化多元；以中国为中心的中华文化圈形成，对当时的世界产生了重大影响。
(一) 时间主线
(二) 空间定位
1 从右面地图所示的A、B、C三个区域中，任意选择一个，概括所选区域绘画发展的特点，并结合所学知识分析其原因。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 魏晋南北朝绘画地理分布图(局部)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2 比较下列两幅地图，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识加以说明。
东汉十四州示意图 唐代开元十五道示意图
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
年份 全国卷 江苏卷
甲卷 乙卷 新课标卷
2024年 ①(选·25)隋唐时期商品经济的发展 ②(非选·45)北魏教育改革 ①(选·26)魏晋南北朝“禅让”反复出现 ②(非选·42)唐代农业发展 ①(选·2)魏晋南北朝儒学的发展 ②(非选·17)唐朝南诏古道的修建
2023年 (选·25)唐朝诗歌 (选·27)唐墓志铭、碑文；史料研习 (选·3)唐朝的信贷
2022年 (选·25)西晋到唐宗亲管理制度演变；唐朝后期专制集权 (选·25)唐朝书法 (选·3)唐朝的书法艺术
考向分析 (1) 考查内容：突出对魏晋至隋唐的阶段特征及主干知识的考查，即民族交融和统一多民族封建国家的发展；重点关注隋唐时期政治、经济、思想文化上的变化；也要注意维护国家统一、文化传承等方面的内容，并呼应社会现实热点问题，体现对核心素养的考查。 (2) 考查方式：题目形式多样，有图表、图片等；通过呈现新的历史情境，考查学生提取材料有效信息的能力。 (3) 价值立意：国家治理与制度创新；社会发展与民族认同；文化认同与文化自信
主干回眸一：民族交融、制度创新与隋唐盛世
三国两晋南北朝 隋朝 唐朝
中央体制 ①__________；士族专权 ②____________ 三省六部制；政事堂
行政制度 州、郡、县三级制 ③____________ 州、县二级制→④___________ →藩镇割据
户籍制度 ⑤__________ “大索貌阅” 唐承隋制，三年一造
基层治理 乡里制 乡里制；村坊制；⑥__________
选官制度 ⑦______________ 科举制
官员 管理 考核 ⑧________________ 尚书省吏部
监察 难以落实 ⑨__________(御史大夫)
道
法律制度 ⑩______________ 《唐律疏议》；礼法结合
社会教化 重视家训 提倡 ______；《大唐开元礼》；强化 __________
土地制度 ________(曹魏)；均田制(北魏) __________
赋役制度 租调制 租庸调制→ __________
民族交融 少数民族内迁；北魏孝文帝改革 礼部、 __________；开明的民族政策
主要认识
　要点聚焦__中国古代的人口迁移与民族交融
1. 魏晋南北朝人口迁移的原因：
北方游牧民族内迁主要是因为气候变化；中原人口南迁主要是因为战乱频发。
2. 中国古代人口迁移的类型：
(1) 从北方到南方：主体是黄河流域的汉人。东汉末、三国两晋南北朝、辽宋夏金等时期北方战乱频繁，而南方相对稳定，黄河流域的农民为躲避战祸纷纷南迁。
(2) 从边疆到内地：主体是少数民族。如西晋时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁到今甘肃、山西、辽宁等地。
(3) 从内地到边疆：大多由政府组织内地军民迁徙，从事戍守、开发、屯田等。如秦始皇迁徙内地“几万家于河套”以发展生产，加强边防。
(4) 从国内到国外：如唐朝时，我国已有很多人到南洋，即东南亚各地生活，被当地居民称为“唐人”。
3. 人口迁移的影响：
促进民族交融，增进华夏认同，为中华民族注入更多新鲜血液，推动中华民族共同体的发展。
4. 民族交融的表现：
(1) 生产方式上：互相学习农业生产经验和畜牧业生产经验。
(2) 生活方式上：汉族接受北方少数民族的食物、服装、用具等；少数民族也逐渐接受了汉族的服饰、饮食和居住方式等。
(3) 文化生活上：内迁各族大多使用汉语，西北少数民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。
(4) 政治制度上：沿用中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。
(5) 民族心理上：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族隔阂与偏见逐渐减少。
(6) 地域空间上：彼此攻战中，北方经济、文化遭到了严重破坏，原有民族布局被打破，各民族差异逐渐缩小。
5. 民族交融的实质：
(1) 从生产力发展的角度看，民族交融实质上是少数民族学习汉族先进的生产方式和生产技术。
(2) 从生产关系的角度看，民族交融实质上是封建生产方式向边疆地区的扩展。
(3) 从经济形态的角度看，民族交融的实质是游牧向农耕的转化。
(4) 从生活方式的角度看，民族交融实质上是少数民族的汉化。
　要点聚焦__古代中国尚书省的发展变化
(1) 变化：由内侍服务机构到参与政务，权力扩大；由决策机构到执行机构。
(2) 历程：皇权与相权的矛盾是尚书省变化的重要原因。
①汉初，丞相位高权重；汉武帝时，重用内侍，扩大尚书权力，以此削弱相权。
②东汉时，事归台阁，尚书台成为新的行政中枢。
③随着尚书省权力的扩大，威胁皇权，魏晋时期，中书、门下相继成为新的制约力量，尚书省丧失决策权，逐步转化为外朝执行机构。
④隋朝，三省同时运转，但权力中心在尚书省。
⑤唐朝，三省制形成定制，中书决策，门下审核，尚书执行，三省分权制约。
(3) 结论：尚书省的变化反映了皇权不断集中的趋势，体现了古代官僚制度的日趋成熟与完备。
　要点聚焦__隋唐时期制度创新的影响
影响 政治制度 三省六 部制 完善了封建官僚机构，提高了行政效率。 ◎与三公九卿制相比，如何从体制和观念的角度分析三省六部制的进步性？ (1) 体制：①________________________________________________________________________。 (2) 观念：②_______________________________________________ ________________
科举制 有利于抑制门阀势力，扩大官吏来源，提高官员素质，加强中央集权，稳定政局。 ◎科举制如何解决九品中正制造成的问题？ (1) 问题一：世家大族垄断政治特权，以门第论人才，不利于选拔真正人才。 →解决：③________________________________________________。 (2) 问题二：地方世家大族权势过大，威胁中央集权，甚至威胁君权。 →解决：④________________________________________________ ________________________
经济制度 租庸 调制 保证了农时，相对减轻了农民的赋税负担，有利于垦荒，保障了政府的赋税收入，巩固了府兵制。 ◎唐代户籍制度、均田制、租庸调制三者之间有何关系？ ⑤____________________________________________________________________________________
两税法 使税制得到统一，简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入；改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，客观上有利于商品经济的发展；是我国赋税制度的一次重大改革和进步。 ◎简析租庸调制“不能复行，改为两税法”的原因。 ⑥__________________________________________________
军事制度 募兵制 减轻农民负担，有利于生产的发展，建立起一支强有力的军队
认识 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺的动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋
制度创新要适应本国国情，顺应生产力的发展，符合时代潮流
主干回眸二：江南开发与经济繁荣
魏晋南北朝 隋唐
经济 格局 江南得到初步开发，南北经济趋于平衡，为经济重心的南移打下基础 安史之乱的影响、江南进一步开发等，使我国经济重心开始南移
农业 (1) 魏晋南北朝：坞堡带有①__________的色彩。 (2) 三国：水利灌溉——马钧革新②________。 (3) 南北朝：出现以③__________制作的农具。 (4) ④____________经济和寺院经济占有重要地位 封建农耕经济繁荣。 (1) 耕作工具：⑤________(耕犁基本定型)。 (2) 水利灌溉：⑥________(水力)。 (3) 秦汉到隋唐时期，逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系
手工业 (1) 南朝：工匠把坯件放在耐火泥制成的⑦______中。 (2) 北朝：烧制白瓷 (1) 唐三彩；制瓷业发展迅速。 (2) 制瓷业形成独立部门，形成“⑧____________”两大系统。 (3) 定窑始建于唐朝。 (4) 唐宋时期，工匠制造出支钉
商业 汉朝以后，凡是涉及买卖、租佃、借贷等财产关系，当事人之间几乎都要订立⑨________
南北朝：⑩________兴起 (1) 隋唐：城市坊市分区制度逐步瓦解，商业进一步繁荣。 (2) 唐朝： ◎当铺：取得合法地位，成为 ________________________。 ◎机构：官府在东南沿海一带设置 ________，掌握对外贸易。 ◎信贷业务：出现了类似现代汇票的“ ________”。 ◎商业都市：唐都城 ________成为当时的国际大都会
交通 (1) 隋朝： ________以洛阳为中心，沟通了中国南方和北方。 (2) 唐朝：驿道以 ________为中心向各方辐射。 (3) 隋唐时期：陆上和海上丝绸之路，呈现 ________的景象。 (4) 唐朝中期以后：丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋 _________
　要点聚焦__经济重心南移的基本特征
1. 特征：
(1) 经济重心的南移伴随着北方人口的南迁。
北民南迁 的原因 时代背景 西晋末年长期战乱，北方经济遭到破坏；南方的社会环境相对稳定
气候环境 魏晋时期，北方气候寒冷，自然环境恶化；南方气候湿润，自然条件优越
统治政策 北方少数民族政权的压迫；南方统治者的怀柔政策
民族心理 儒家学说“华夷之辨”观念的影响，民族认同意识增强
北民南迁 的影响 对北方 少数民族内迁，扩展了封建生产方式，加速了北方少数民族的农耕化，有利于北方经济的恢复和发展
对南方 北民南迁加速了江南地区的开发，使江南经济逐步赶上北方，南方经济影响力增强
对民族关系 促进了南北民族的交流与融合，为隋唐时期重建统一的多民族国家奠定了基础
(2) 南移趋势往往在封建割据、战乱时较为突出。
(3) 政治重心的南移(如南朝、南宋)对经济重心的南移有一定的影响。
(4) 由北向南，从黄河流域转移到长江流域和江南一带；由内地向沿海转移。
2. 认识：
(1) 经济重心南移先从农业发展开始，后带动商业发展，推动了文化重心转移，但没有改变政治重心。
(2) 政治重心固定在靠近北方的位置，是由外来军事压力决定的，经济重心南移则是由内部生存压力决定的，结果是中国政治和经济重心逐步分离。
(3) 文化重心和经济发达程度相关，最终移动到了南方。
(4) 安史之乱前，关中地区是经济、政治、文化重心；安史之乱后，经济重心开始南移，政治重心东移，即由长安→洛阳→开封。
学习互动：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
主干回眸三：思想融合与文化交流
1. 碰撞融合的多元文化
儒学 道教 佛教
汉朝 ①________时确立正统地位 东汉末兴起 ②__________传入中国
魏晋南北朝 吸收佛教和道教的精神，有了新的发展 在民间广为传播，并受到儒学的影响，主张③___ _______________ 吸收儒、道的思想，渐趋④________
隋朝 儒学家提出儒、佛、道“⑤______________”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论
唐朝 “三教并行”，⑥______提出复兴儒学 最受尊崇 ⑦________时，有很大发展，形成不同宗派，⑧______对后世影响最大，佛教完成本土化
认识 “三教合一”并未动摇儒学正统地位。 (1) 魏晋南北朝时期，儒学的地位只是受到佛教、道教的冲击，其统治地位发生动摇，但并未失去。 (2) 隋朝“三教合一”是指儒家、道教和佛教思想的相互融合、相互借鉴，但是，并没有融合成一种思想流派
2. 激荡融合的时代文化
科学技术成就突出 如祖冲之对圆周率的计算、贾思勰的《齐民要术》、裴秀的《禹贡地域图》等，反映了⑨________________及经济发展的需要
思想界异常活跃 道教系统化，佛教和反佛斗争激烈，佛、儒、道三教开始出现合流的迹象，文学、绘画、石窟艺术等打上了⑩______的烙印
体现 _________特色 具有代表性的文化和成就，体现民族特色和不同的民族风格
带有分裂割据烙印 这一时期中国社会处于分裂割据的状态下，不同的地域文化具有明显的差别，尤其是南北文化差异很大，如 __________风格迥异
3. 互鉴发展的盛唐文化
艳丽明快的色彩 既体现在唐三彩、铜镜、丝绸织物、金银器、敦煌壁画等物质性文化上，也体现在盛唐 ________中
生动自然的情调 唐人自信， ____________；一些壁画中，世俗人物高大不凡，大有压倒诸天菩萨的不凡气概；同时唐人率性，较少做作
______________ 如唐长安是当时的国际大都会，是明代西安城的六倍
雍容华贵的风度 洛阳 __________是盛唐文化典雅秀美、雍容华贵的集中体现；观赏牡丹成为当时最时髦的娱乐活动，也是唐人风度的象征
______________ ________　　 　 唐朝的时代精神，可以用开放、进取、尚武、多元等进行概括，人们在社会生活中有多元化的选择和较大的个人空间
　要点聚焦__唐朝“中华文化圈”总体格局的形成
(1) 内涵：以中华文明为核心，并且不断地向外辐射的文明共同体；它是由多个富有个性的文化单元组成的，是一个多样性和统一性的结合。
(2) 原因：
政治 隋唐时期，国家安定统一和军事力量强大，为对外交流提供了安全保证
经济 唐朝生产工具进步，农耕经济高度繁荣，为贸易发展创造了条件
管理 唐朝鸿胪寺兼有外事接待的职能，有利于对外交流
思想 唐朝形成了“兼容并包”的文化特征，有利于文明之间的交流
交通 便利的交通工具及国家的配套设施，为对外交流提供了保障
(3) 发展过程：
①奠定基础——夏、商、周三代的发展与春秋战国时期的民族大融合。
②形成标志——秦汉时期形成大一统的格局，标志着一个强大而稳固的文明中心的确立。
③发展扩散——盛唐开放包容、兼收并蓄的大国精神。
基本特点：汉字、儒学、中国化佛教 春秋战国时期的文化圈分布图
和中国式典章制度，是中华文化圈的基本特征。
①以儒学为核心的中国文化为基础，形成一种独特的文化取向和思维方式；
②努力接受和传播中国式的佛教文化；
③以中国的政治制度和社会模型为社会运行的基本机制；
④接受或吸收汉语的文字范式而创造出本国或本地区的语言文字。
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探究1：交融、发展中的三国两晋南北朝
材料　魏晋南北朝时期起于曹丕废汉自立(220年)，止于隋灭陈(589年)，历时将近400年。就其时代特征而言，有以下几点：
①政治方面：长期分裂割据。
②南北经济：此消彼长。
③民族关系：在冲突中走向融合。
④国家制度：承秦汉启隋唐。这一时期的许多制度，表现出承前启后的过渡性。
⑤士族政治：在盛极而衰的过程中显示其特色与能量。
⑥思想文化：包容异质和张扬个性。
——据刘芃、朱汉国《历史学习精要》整理
请从上述魏晋南北朝时代特征“②南北经济”和“③民族关系”中任选一点，结合该时期相关史实，写一篇历史小论文。(要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)
探究2：江南地区的进一步开发
(2024山东卷T16)材料
图一　汉代江南经济区示意图
　图二　唐代江南经济区示意图
——摘自贺业钜《中国古代城市规划史》
概括“江南经济区”的变化，并说明其体现的汉唐时期的经济发展趋势。
探究3：隋唐盛世的出现与崩塌
粮 安 天 下
材料一　唐朝建立之初，民生凋零、土地荒芜。为此，唐朝制定了严格的户籍制度，各级官吏都可能因户口脱漏而被追责。地方官辖区内婚姻及户口增多者，予以嘉奖晋升，反之予以惩戒。《唐律》特别规定：“诸部内田畴荒芜者……一分笞三十……”政府还不断缩短成丁为国家服役的年限。经过一系列政策调整，政府较好地实现了土地与劳动力的紧密结合，“耕者益力，四海之内，高山绝壑，耒耜亦满……”关中地区久有“天府之国”的称号，但随着社会发展，关中之地不能充分供给帝王宫卫百官俸食之需，需通过隋唐运河调运各地粮食入关中。安史之乱后，从关中至整个黄河中下游“人烟断绝，千里萧条”。同时为防备藩镇，唐朝军队扩张到了“兵额约九十九万，通计三户资一兵”的地步。这又导致了大量百姓逃亡、匿户频繁发生，朝廷只得将供应军粮的任务转向地方，“应须兵马、甲仗、器械、粮赐等，并于当路自供”。黄巢起义平定后，朝廷与淮南节度使闹翻。东南地区基本处于独立状态，唐朝廷就只能靠着关中的赋税苟延残喘。907年，唐亡。
——摘编自李维才《唐代粮食问题研究》等
材料二
唐天宝八年(749年)各道仓粮数(单位：万石)示意图
(1) 据材料一并结合所学知识，从“土地与劳动力结合”的角度来说明唐朝前期是如何促进粮食生产的。
(2) 某学者认为“安史之乱后，唐朝亡于粮食危机”，据上述材料加以说明。
第三讲　中华文明的曲折与繁荣——魏晋至隋唐时期
时空统整
1 A区域特点：绘画发展以墓葬壁画和石窟壁画为主；沿河西走廊分布；分布相对稀疏。原因：政治环境较为安定；关内战乱导致移民涌入，带来先进技术和中原文化；河西走廊是丝绸之路的咽喉要道，商品贸易较为兴盛；佛教通过丝绸之路传入中国后，影响不断扩大。
B区域特点：分布大量寺院壁画和墓葬壁画；分布范围较广(沿黄河中下游分布)；画家人数较多。原因：中原地区经济文化长期处于领先地位，绘画历史悠久；黄河流域民族交流交往交融较为频繁；佛教在中原富有影响力；统治者的重视与倡导。
C区域特点：以寺院壁画为主(以宗教题材为主)；分布范围相对集中(集中分布在长江下游和江浙地区)；画家人数较多。原因：南方相对安定；北民南迁带来了先进生产技术与中原文化；江南尤其是江浙地区的开发促进了文化的兴盛；佛教兴盛，修建大量寺院。
2 示例一
信息：东汉的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。说明：汉唐间南方社会经济有了很大的发展。
示例二
信息：东汉州名与唐代道名有很大不同。说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。
回眸聚焦
一、 ①三省制；②三省六部制；③州、县二级制；④道、州、县三级制；⑤黄白分籍；⑥邻保制度；⑦九品中正制；⑧大都流于形式；⑨御史台；⑩律令儒家化； 礼治； 基层教化； 屯田制； 均田制； 两税法； 鸿胪寺。
【要点聚焦】①三公九卿制仍带有浓厚的皇家色彩(“家国一体”)，三省六部是正式国家机构(“家国相分”)；②三公九卿制下，国家被视为皇帝的私天下(“领袖制”)；三省六部制带有天下为公的色彩(“委员制”)；③科举制用公开考试、公开选拔的方式，选拔出真正有才学的人，打破阶层固化，扩大统治基础；④从乡试、省试到殿试，科举制通过从地方到中央层层选拔的方式，将选官权收归中央；门阀士族逐渐不能以门荫入仕，门阀势力受到沉重打击；⑤均田制是唐朝前期的土地制度，租庸调制是与之相适应的赋税制度，租庸调制以均田制为基础和存在的依据，户籍制度是推行均田制和租庸调制的依据；⑥均田制遭到破坏；社会经济发展；国家户籍管理混乱；安史之乱。
二、 ①庄园经济；②翻车；③灌钢法；④士族庄园；⑤曲辕犁；⑥筒车；⑦匣钵；⑧南青北白；⑨契约；⑩当铺； 独立金融机构； 市舶司； 飞钱； 长安； 大运河； 长安； 空前繁荣； 下降。
三、 ①汉武帝；②两汉之际；③“贵儒”和“尊道”；④本土化；⑤三教合归儒；⑥韩愈；⑦武则天；⑧禅宗；⑨江南经济的开发；⑩佛教； 民族交融； 南北朝民歌； 诗歌； 思想开放； 博大恢宏的气势； 龙门石窟； 昂扬进取的精神风貌。
探究研习
探究1
示例一
特征②南北经济：此消彼长。
秦汉时期，南方经济明显落后于黄河流域。三国两晋南北朝时期，规模较大、破坏性较强的动乱大多发生在北方，而且战乱局面持续时间很长。
从西晋末年起，北方人民为了躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源。东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。手工业方面，纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。在江南开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族交融，经济也得到发展。
北方发展相对缓慢，江南经济发展迅速，出现此消彼长的经济发展形势，是这一时期经济的突出特点。
示例二
特征③民族关系：在冲突中走向融合。
魏晋南北朝时期，民族冲突激烈，不同文化互相交流并趋向融合。在游牧民族力图征服中原的时期，民族矛盾冲突相对激烈，但当他们在中原建立起政权之后，为了巩固自己的统治，又往往推行“汉化”政策。主要表现有：大部分内迁少数民族建立的政权都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。在长期混战中，原有民族布局被打乱，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小。北魏孝文帝改革更是将民族融合推向了高峰。他迁都洛阳，迁往洛阳的鲜卑贵族将籍贯改为洛阳，死后不得归葬平城；推行汉族的服饰、语言、姓氏等风俗文化，实行胡汉之间的通婚，把汉化推向心理、血缘的层面。
魏晋南北朝的民族融合，为隋唐统一多民族国家将华夏文明推向新的辉煌奠定了基础。
探究2
变化：由汉代主要分布在长江以南大部分地区到唐代主要集中在长江中下游地区；汉代江南经济区内商业中心城市数量少，唐代江南经济区内中心城市数量增多，并呈现多中心、多层级的特点；汉代江南经济区交通干道较少，水路欠发达，唐代主次干道增多，并与大运河、海陆通道构成水陆交通网。体现的趋势：唐代南方地区经济地位提高(经济重心南移)；唐代南方地区经济发展(经济繁荣或城市经济发展或商业发展或商品经济发展)；唐代江南经济区内(或南北或中外经济)联系增强。
探究3
(1) 做法：加强户籍管理、鼓励生育，保障农业生产的基本劳动力；打击田畴荒芜行为，将农民控制在土地上；推行均田制，使农民拥有小块土地，生产积极性提高；缩短农民服役年限、租庸调制“纳庸代役”等保证了农民有比较充分的生产时间，这些措施都促进了粮食的生产。
(2) 说明：河北、河南、河东地区，是唐代粮食生产和供应的主要地区，但在安史之乱后，这些地区的经济遭到严重破坏；人口大量逃亡，影响粮食生产；均田制、租庸调制的瓦解，中央对人口、土地的控制减弱，影响粮食供应；军队急剧扩张和藩镇割据加剧了粮食危机；中央对东南地区的控制力减弱，江淮漕运数量大大减少；关中平原的粮食不能满足政府的需求，唐朝最终在缺粮的危机中走向灭亡。