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: 净月高新区2024—2025学年度上学期期末质量
: 监测试题
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: 四年级语文
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: 本试卷共四道大题, 共4页, 满分100分。 考试时间为90分钟。
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: 一、 基础知识(35分)
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: l.根据拼音写出词语。 (9分)
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: 中华文化灿烂如星, 照耀古今 令 古代神话里开天辟地、teno yu n jia wu
.:
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: @ )的想象, 是先人对世界 @ )的探索. "蛟龙“ 探海、 “芯 : ( do mi ( 天
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委 :
: 宫 ": 探月…...这些令世界zon tan
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\@ )的创举,是现代人接力探索的脚步.
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: fei fan ( @ )的民族精神Chuong zoo ( @ )灿烂的文化, 令人z1 hoo
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. '` @ ). 让我们一起仰望中华优秀传统文化的星空, 找寻 、gi wU ( 丿
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: 自己前进的ll liOng ( : ).
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. 2. 下列加点字的读音全部正确的一 项是( 、丿 (2分)
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: A. 家雀儿(啦0) 曲折 (Qu) B.相册(Xiong) 角 (ju的色
:
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姿 :
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: C. 游水(qi0n) 惩罚 (ch砌) D.气氛(f的) 投降(Xiong)
丢 :
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: 3. 根据句子内容, 选择带点字的意思, 把序号写在括号里。 (4分)
:.
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: “派” 在字典中的解释有:@有气派,有风度; @分配, 指定;@派别,政
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: 党和学术宗教团体等内部因主张不同而形成的分支; @指立场、 见解或作风、 习
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: 气相同的一些人.
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: (1)两派学者对这个问题有两种不同的吞法。 、( 丿
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.:
: (2)西门豹被派往管理漳河 边上的邺县。
、
( 丿
还 :
.:
蒂 : (3)小: 王穿上这身衣服真够派的。 ( )
:
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: (4. )叔叔是天生的
. 乐天派, 无论什么悄况下都能保持良好的心态。 ( )
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: 4.下面的词语与联想到的神话人物
: 不相符的是( 、丿(2分)
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.: A.神通广大(孙悟宁) B. 三头六俾(夸父)
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.: C.捏泥造人(女娱) D产各显神通(八仙)
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: 四年级语文 第1页 (共4页)
5.选择正确答案, 将字母序号埴在横线上。 (4分)
A.塘 B.巢 C.原 D.棚
老家的村口有一棵老树, 树上有一个鸟 @ , 树下有一个牛_42_, 旁
边是一个马 @ , 远处还有一方鱼——@_ 0_
6 一 “ ” 一. 班级读书角需要布翌 些关千 勤学好问 的名言, 下列句子中不合适的 项
是( ) ( 2分)
A.好问则裕, 自用则小。 B.智能之士, 不学不成, 不问不知。
C.处处留心皆学问。 D.为学患无疑, 疑则有进。
7.将下列词语依次填入句子中, 正确的 一项是( ) (2分)
这次班级活动中, 胆小的小明__她,一一_, 担任了主持人。
A.开绿灯/挑大梁 B.破天荒/敲边鼓
C.破天荒/挑大梁 D.开绿灯/占上风
8.本学期我们学习了简要复述的方法, 下列说法正确的 一项是( ) (2 分)
A.简要复述时, 我们要把所有故事悄节讲述得卜分详细。
B. 对课文内容不熟悉, 也能复述好课文 (I
C.我们可以抓住课文中 一些提示顺序的词句进行复述。
9.判断。在内容正确的句子后面画 ” ./ ", 错误的画 “ X"。 (8分)
(1)根据文举中的描写想象画而, 能加深对文率的理解。 ( )
(2) 《精卫填海》 《女娱补天》和《西门豹治邺》都是神话故击。 ( )
(3) ” 可怜九月初三夜” 与 “ 他一副可怜的样子 ” 中的 “ 可怜” 意思相同。 ( )
(4) 《陀螺》 一文告诉我们 “ 人不可貌相, 海水不可斗豐" 的道理。 ( )
二、积累运用 (10 分)
10.王昌龄在《出塞》 一诗中, 通过怀念前朝名将表达实现国家统一 心悄的诗句
是 “ ”:王翰《凉州词》中, 表达将士们投身边
弧, 为国献身, 无所畏惧的诗句是 “
11.看道边李树多子折枝, 诸儿———一取之, 唯 。 人问之, 答曰: “树
在道边而多子, 。”取之,
12.朋友即将远行, 你会用商适的诗句 “ "劝慰朋友
不要悲伤。
四年级语文 第2页 (共4页)
三,阅读(25分)
(一)课内阅读(11分)
在朝希阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨, 这里
也立刻就会干的. 隧道顺着地势弯弯曲曲,录多九寸深, 一指宽, 这便是蟋蟀的
住宅. 出口的地方总有一丛草半掩着, 就像一座门. 蟋蟀出来吃周围的嫩草, 绝
不去碰这一丛草. 那微斜的门口, 经过仔细耙扫、 收拾得很平坦。 这就是蟋蟀的
平台. 当四周很安静的时候, 蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置, 但是墙壁很光滑 主人有的是时间, 把粗糙的地方
修理平整. 大体上讲, 住所是很简朴的, 清洁、 干燥,很卫生. 假使我们想到蟋
蟀用来挖掘的工具是那样简单, 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
13.《蟋蟀的住宅》作者是法国著名的昆虫学家 , 他的著作《 》
向人们展示了 一个绚丽多姿的昆虫世界。(2分)
14.阅读以上文段, 文段的观察顺序是从——至1」_。 结合文段内容, 仔细观察,
下面哪一幅图最能展现蟋蟀住宅的特点? ( ) (4分)
孕 急`
A B C
15'作者把蟋蟀洞穴门口的平地称为 " ", 把蟋蟀发出声音的行为称为
"___”, 让人感到这座住宅设计讲究, 以及住宅的主人富有情趣。 从这
些描写中可以感受到作者对蟋蟀的_——咖之情。 (3分 ,
16 “ ”. 作者说蟋蟀的住宅可以练是 伟大的工程 , 是因为\ ) (2分)
A. 蟋蟀的住宅是自己挖掘的。
B. 蟋蟀的住宅很大 ) 很舒适。
c . 蟋蟀的身躯柔弱,用来施工的工具简单,这与修建住宅的工程相比,形成了
很大的反差。
(二)课外阅读(14分)
金秋的桂花
桂花金秋时节,丹桂飘香。 金黄的、 细碎的桂花一夜之间挂满枝
.一.一·一·一·一·一·一·一·一·一·一·一·一·
头-·一.·一·远一·-远·
望去,满树繁花参 一派欣欣向荣的景象。 ;我发现作者描写了桂花的样子。
、-·-·一· ·一· ~ ·一·-·一·一·-·一乡一.一·
@桂花的样子十分好看!椭圆形的叶子,衬托咐一采簇 “十“ 宇形的小花. 每
朵花都由四瓣金灿灿的花辩组成,小小的、碎碎的,可爱得如同一个个小精灵. 桂
花总是挨挨挤挤,一 团团、 一簇簇地开 。 金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬,
像夜空中的点点繁星,给我一种神秘的感觉.
四年级语文 第3页 (共4页)
@桂花不仅样子好看,而且味道也很好闻. 它那浓郁的幽香,儿乎渗透到空气
中的每一个角落,烹得人都要醉了. 秋风起,秋恋渐浓,满城桂花香,我觉得那是秋
天里最迷人的味道。
@桂花的花期很短. 九月,桂花相继盛开,整个树冠都金灿灿的,空气中弥漫
希香甜的味道. 但这样的时光总是很短暂,仅仅十几天过后,一树的桂花纷纷飘
落。 满地的桂花,就好像是一层金色的地毯,
@桂花,虽然没有玫瑰的艳丽动人,也没有百合的高贵淡雅,但是它却以弱小
的身姿,在有限的生命里将淡淡的幽香洒向人间,默默无闻,毫不张扬...…这小小
的桂花,平凡却不渺小!
九短文第@至@自然段围绕桂花分别介绍了桂花的样子好看、 、
这三方面内容。(4分)
18 . 阅读下面语句,仿照文中第@自然段的批注,将自己的发现写出来。(4分)
(1) “金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬......,,
我发现作者描写了桂花的_
(2) “ 它那浓郁的幽香,几乎渗透到空气中的每一个角落……"
我发现作者描写了桂花的
19.在第@自然段中,作者将桂花与玫瑰花、 百合花进行了对比,下列选项中理解
最恰当的一项是( ) (2分)
A.作者更喜欢玫瑰花和百合花。
B.作者认为玫瑰花和百合花不好看。
C.作者认为桂花平凡而渺小,生命力短暂。
D.作者认为桂花平凡却不渺小,默默无闻,亳不张扬。
20.作者在文常结尾表达了对桂花的 和 之悄。(2分)
21,仿照第@自然段画横线语句的写法,写一写生活中你报喜欢的驸物。(2分)
四` 习作 (30分)
以下习作, 任选其一 。 要求字迹工整, 表达真情实感, 不少于350字。
(1)你砐喜欢玩什么游戏呢?谘记录一次玩游戏的过程, 写淌楚游戏前的准
备、 游戏中你印象砐深刻的地方以及游戏结束后你的想法和心情。
(2)如果让你穿越到喜欢的神话或途话故事中, 又会发生哪些有趣的故事呢?
“
请你以 我与———-(人物)的奇遇 ” 为题, 创编一个故耶, 想象合理。
四年级语文 第4页 (共4页)
吉林市长春市净月高新技术产业开发区 2024 - 2025 学年四年级上学期期末考试
语文试卷答案
一、基础知识(35 分)
(一)
1. ①腾云驾雾 ②奥秘 ③赞叹 ④非凡 ⑤创造 ⑥自豪 ⑦鼓舞 ⑧力量
(二)
2. B(A.家雀儿(qiǎo)曲折(qū);C.惩罚(chéng);D.气氛(fēn))
(三)
3. (1)③(2)②(3)①(4)④
(四)
4. B(“三头六臂”一般形容哪吒)
(五)
5. ①B ②D ③C ④A
(六)
6. C(“处处留心皆学问”强调的是在生活中细心观察能学到知识,但没有直接体现“勤
学好问”)
(七)
7. C
(八)
8. C
(九)
9. (1)√(2)×(《西门豹治邺》是历史故事)(3)×(前一个“可怜”指可爱,后
一个“可怜”指值得怜悯)(4)√
二、积累运用(10 分)
10. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山;醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回
11. 戎不取;此必苦李
12. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君
三、阅读(25 分)
(一)课内阅读(11 分)
13. 法布尔;昆虫记
14. 外;内;A
15. 平台;弹琴;喜爱
16. C
(二)课外阅读(14 分)
17. 味道好闻、花期很短
18. (1)颜色和状态(或:色彩搭配)(2)香味(或:香气浓郁)
19. D
20. 赞美;敬佩(或:喜爱等,意思相近即可)
21. 示例:樱花,虽然花期短暂,但是它盛开时如云似霞。满树的樱花粉粉嫩嫩,微风吹
过,花瓣如雪般纷纷飘落,仿佛下了一场浪漫的花雨,给人带来美的享受。
四、习作(30 分)
作文略