部编版小学语文五年级下册第五单元综合素养测评 A卷（含答案）

第五单元 综合素养测评A卷
基础巩固与综合运用
时间: 90分钟 满分: 100分
一、看拼音写字词。(8 分)
1. 小嘎子与小胖墩儿摔jiāo( )。小嘎子zhàng( )着自己手疾眼快的优势，不跟小胖墩儿一叉一lǒu( )，qī ( )负他动转不灵。后来两人三抓两náo( )，揪在了一起，小嘎子bān( )不动小胖墩儿，反倒被摔倒在地。
2. 刷子李每次粉刷墙面时，都会穿一身黑衣，他shǒu fǎ( )娴熟地刷着墙面，完工时，衣服上zhī ma( )大小的白点也没有。徒弟曹小三见了，觉得这身黑衣服有种shén shèng ( )不可qīn fàn( )的wēi yán( )。
二、用“√”选出正确的汉字。(3 分)
1. 近日，警方成功破获了一起利用虚假(诈 炸)弹威胁进行网络(诈 炸)骗的案件。
2. 包饺子前，妈妈会精心调制(陷 馅)料。包饺子时，妈妈会尽量避免手指(陷 馅)入食材里，以保持饺子的完美形状。
3. 练习书法前，姐姐都会先用湿布轻轻(揩 楷)去书桌上的尘埃，然后全神贯注地书写着每一个(揩 楷)体字。
三、将正确答案的序号填入括号里。(12 分)
1. 下列句子中，加点字的读音完全正确的一项是( )(2 分)
A. 侄(zhí)子背着重重的包袱(fū)，踏上了前往远方求学的路。
B. 说到手上的疤(bā)痕，他不由得怔(zèng)住了，思绪被拉回到了过去。
C. 晨光中，陶艺师轻轻蘸(zhān)取清澈的水，均匀地润湿陶土，随后灵巧地捏(niē)着，逐渐捏出一个圆润而富有生命力的陶罐。
D. 余晖洒在父亲坚毅的颧(quán)骨上，映照出他多年铸(zhù)就的坚忍与不屈。
2. 给下面句子中的加点字选择解释，正确的一项是( )(2 分)
刷子李有一手绝活，就是穿一身黑，刷完浆，身上绝没有一个白点。现在这门手艺已经绝迹了。
③④① B. ③①④ C. ②③① D. ②④①
3. 依次填入语段中横线处的关联词，最恰当的一项是( )(2 分)
_______优秀的文学作品中的人物形象非常鲜明， ______给读者留下深刻的印象。那么怎样才能塑造出鲜明的人物形象呢？这就需要我们细心观察了。_____仔细观察生活中的点点滴滴，写作时_____能胸有成竹，信手拈来。否则_____你读再多的书，塑造出来的人物形象______只会千篇一律，毫无个性。
A. 因为 所以 只有 才 即使 也 B. 因为 所以 只有 才 如果 就
C. 只有 才 因为 所以 如果 就 D. 只有 才 因为 所以 即使 也
. 下面这段文字的横线处，依次填入的一组词语应该是( ) (2 分)
一年又一年，真情永流淌。中央广播电视总台《感动中国》人物评选和颁奖活动如约而至。为什么他们的故事能打动我们内心最柔软的部分？是因为他们_____，诚信得让人感动；是因为他们____ ，纯粹得让人感动；是因为他们____，执着得让人感动；是因为他们_____ ，无私得让人感动。
①大爱无疆 ②朴实无华 ③ 有始有终 ④言出必行
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④②③① D. ④③①②
5. 下列各句运用的描写方法依次是( )(2 分)
(1)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
(2)他的脸上现出欢喜和凄凉的神情，态度也变得恭敬起来了。
(3)如果我举了手，王老师会喊我吗？要是回答错了，同学们会不会嘲笑我？
(4)容容说：“我今天给你寄了一封信，就用那个信封寄的。里面藏着一片叶子……”
A. ①④③② B. ④①③② C. ①④②③ D. ④①②③
6. 给下面句子排序，正确的一项是( )(2 分)
①有数据显示，智能快递柜将随着快递需求的增加和服务质量的提升而高速发展。
②收件人经过手机查询—输入密码—开门取件三个步骤，便可将包裹从智能快递柜中取出。
③快递员将快递包裹送到智能快递柜中，再给收件人发送取件短信。
④智能快递柜已成为满足消费和商业需求的重要手段，用它来收取快递非常方便。
A. ①②④③ B. ②①③④ C. ④③②① D. ①②③④
四、把下面出自课文中的词语补充完整，并完成练习。(10 分)
1. 上面词语中，描写人物外貌的是_________(填序号)，这样的词语我还知道______________________。(1 分)
2. 下列词语中，加点字与词语②中的“疾”意思相同的一项是( )(1 分)
A. 疾恶如仇 B. 疾驰而过 C. 讳疾忌医 D. 痛心疾首
3. 选词填空。(填序号)(2 分)
(1)我______地躺在柔软的沙滩上，感受着阵阵清凉的海风。
(2)运动会上，我们班的队伍迈着整齐的步伐进场，同学们个个昂首挺胸， ______ 。
五、按要求完成句子练习。(4 分)
1. 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(缩句)(2 分)
________________________________________________
2. 专注——只见他分腿弯腰，上身前倾，目光警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。(照样子，运用动作、神态等描写方法，展现人物的“调皮”)(2 分)
调皮——___________________________________________________
__________________________________________________________
六、根据课文内容填空。(6 分)
1. 《_________》选自徐光耀的《小兵张嘎》，文章主要通过描述___________________________________的情形，展现了小嘎子____________________________的性格特点。
2. 《刷子李》运用_________(正面 侧面)描写，通过写____________在观察师傅刷墙时“____________—_____________ —_____________ ”的心理变化，突出了________________________。
3. 《两茎灯草》选自吴敬梓的《_______________》，文章的主人公是__________，为我们刻画了一个______________的人物形象。
七、群文阅读。(11 分)
(一)他像一棵挺脱的树(节选)
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
(二)刷子李(节选)
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(三)____________
林奶奶，当了四十来年的龙湾区寺前街居委会干部，虽已年过花甲，仍不失江南女子的清秀与典雅。她说话爽朗，给人的感觉是畅快、利索。她曾言：“我虽然没有文化，但‘口谈’好，说话有水平，说服力强。别人这么看得起我，我也不推托。”她曾经有过进供销社的机会，但是居委会领导说：“群众这么信任你，居委会的治保、调解工作被你做得有条有理，你怎么放得下手呀？”
她沉默不语，随即眉头舒展，也就同意了。就是这份沉重的信任，让林奶奶放弃了好机会，一直默默地在居委会里干了四十多年。那可是一份没有报酬的工作呀！在清贫与忙碌中，林奶奶走过了花样年华，给老街的居民们留下一段鲜花般芳香的记忆。
1. 文段(一)中的“他”指的是老舍笔下的__________。(1 分)
2. 仿照文段(一)(二)的小标题为文段(三)拟一个合适的标题，写在文段前的横线上。(1 分)
(三)_____________________________
3. 下列有关人物描写的说法，不恰当的一项是( )(2 分)
A. 可以用多种描写方法表现人物的特点，使人物的形象更鲜活。
B. 人物特点写得越多越好，这样人物形象会更丰满。
C. 可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。
D. 选择最能表现人物特点的典型事例，并把它写具体。
4. 阅读文段，参与讨论。(4 分)
5. 街区的和睦美好离不开像林奶奶这样乐于奉献、敬业乐业的人。在我们身边，也有许多这样的人。请为街区“敬业榜”助力，推荐你支持的人物，说说推荐理由。(3 分)
我推荐：___________________
推荐理由：__________________________________________ ____________________________________________________
八、阅读短文，完成练习。(16 分)
用生命点亮大山的希望
① A. 她的脸枯黄干瘦，脸上布满皱纹，头发稀疏，由于长期生病，身体瘦成骨架，双手的关节上贴满了膏药。 这个人就是张桂梅，云南大山里的一位女教师。
② 1996 年，张桂梅来到偏远的丽江市华坪县工作。在这里，她发现许多女学生因家境贫困而辍学。因此，张桂梅决定办一所免费女子高中，让大山里的女孩都能上学。一开始，张桂梅到处筹钱，却所获甚少。2008 年，在各级党委政府及社会各界爱心人士的关心和支持下，全国第一所公办免费女子高中——“丽江华坪女子高级中学”正式成立。
③身为校长的张桂梅在学生管理方面可谓劳心劳力。清晨五点多，校园一片沉寂，只有路灯笔直地伫立着。学生们都还沉浸在梦乡，而张桂梅却已经来到教学楼，她慢慢挪着步子，从一楼到五楼，楼道里的灯一盏一盏亮了起来。白天，张桂梅拿着一个小喇叭在校园里巡视，监督学生们读书、吃饭、做操……一旦发现有学生磨蹭，她便举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着：“姑娘们，快点儿！快点儿！”学生们的脚步更急了，劲头更足了。一天的学习结束了，夜色渐浓，教室里已空无一人，学生们都回到宿舍休息了，校园又恢复了宁静，可张桂梅还没有休息，她拿着一个手电筒，拖着疲惫的身子在校园里逐一检查。只有亲自把校园都检查一遍，她才能放心。
④除了日常的教学管理之外，张桂梅还坚持利用寒暑假进行家访。办校十多年来，张桂梅家访超过1600 户，行程达到11 万多千米。
⑤ B. 2018 年初，一直坚守在学生身边的张桂梅倒下了，躺在病床上的她，脸上毫无血色，几乎连说话的力气都没有了。但当华坪县领导来探望她时，她虚弱地说：“我情况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我？我想看着这笔钱用在孩子们身上。”在场的领导、同事无不红了眼眶，纷纷劝她好好休息，不必操心学校和学生。
⑥如今，张桂梅的身体愈发不堪重负，她先后确诊了骨瘤、血管瘤等20 多种疾病，她的身上贴满了止痛的膏药。随着疼痛的频率越来越高，她只能靠一把把止疼药强撑着。即便饱受病痛的折磨，张桂梅也不愿多花一分钱为自己看病，她把钱都留给了需要帮助的学生。张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”。她以瘦小的身躯，用行动帮助贫困山区的女孩们走出大山，点亮她们的人生梦想。用教育阻断贫穷的张桂梅为我国的脱贫攻坚作出了巨大贡献。
1. 选文写了张桂梅的哪五件事？请用简洁的语言概括。(6 分)
①成立学校 ②______________ ③ ______________
④ ______________ ⑤饱受病痛折磨
2. 本文用多种方法表现人物特点。根据提示，照样子完成练习。(3 分)
3. 张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”，对这句话理解有误的一项是( )(2 分)
A. 只要像张桂梅这样的人越来越多，我们的社会就会有更多的温暖和希望。
B. 张桂梅像一盏明灯照亮每一位贫困学生的求学之路，点亮学生的人生理想。
C. 虽然一个人的力量有限，但是张桂梅坚信自己能点亮许多大山女孩的希望。
D. 帮助一位大山女孩如同点亮一盏灯，张桂梅希望自己助人为乐的光荣事迹传遍千家万户。
4. “一旦发现有学生磨蹭，她便举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着：‘姑娘们，快点儿！快点儿！’”此处两个“快点儿”重复使用，张桂梅可能在想：__________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________(2 分)
5. 张桂梅被授予“时代楷模”称号，有关部门需要一张照片为她制作人物海报，宣传她的事迹。读以下三张照片的文字描述，你认为哪一张照片最能体现她的品质，说明理由。(3 分)
我选择照片( )，因为_________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、阅读通知，按要求完成习作。(30 分)
2025年“新时代好少年”推荐评选通知
亲爱的同学们：
为了发现身边的榜样，我校将评选一批“新时代好少年”，包括：关心集体好少年、乐于奉献好少年、环保节约好少年、勇于创新好少年。
你是什么“好少年”呢？你身边有哪些好少年呢？欢迎同学们自我推荐或推荐他人！
×× 小学大队委
2025 年5 月6 日
“新时代好少年”推选活动开始了！你会推荐谁呢？请你给学校大队委写一篇文章，推荐人选，选用典型的事例，运用多种方法表现人物的特点。题目自拟，不少于400 字。
参考答案
一、1.跤 仗 搂 欺 挠 扳 2.手法 芝麻 神圣 侵犯 威严
二、1. 2.
3.
三、1.D 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C
1.⑤ 眉清目秀
2.B
3.① ④
五、1.墙面好比屏障。
2.弟弟转过身来，眨眨大眼睛，一脸无辜 地问：“爸爸，你怎么了？”惹得刚刚被“欺负”的爸爸哈哈大笑。
六、1.摔跤 小嘎子和小胖墩儿进行摔跤比赛 顽皮、机敏、争强好胜
2.侧面 曹小三 崇敬 质疑 崇敬 刷子李技艺高超的特点
3.儒林外史 严监生 小气吝啬
七、1.祥子
居委会的林奶奶
3.B
外貌 健壮结实 健壮结实 供销社的工作虽然可以让我以后衣食无忧，但是帮助群众解决困难更重要。
5.环卫工人 日复一日，年复一年，无论严寒酷暑，他们都在道路上、公园里辛勤工作，只为保持城市的整洁和美丽
八、1.管理学生 坚持家访 预支丧葬费
2.躺、毫无血色、说话的力气都没有; 这些词句描写了住院时的张桂梅，让我感受到张桂梅身体的极度虚弱。
3.D
4.学习时间如此宝贵，姑娘们不可怠慢，为了以后不留遗憾，那就由我来督促她们吧!
5.照片一 首先，这张照片展现了张桂梅与学生们在一起的温馨场景，能体现她与学生们的深厚感情。其次，这张照片传递了张桂梅对学生们的关爱和对教育事业的热情。最后，这张照片还能够展示出她感受着教育工作带来的快乐。
九、例文略。