八年级上语文期末押题卷（含答案）

八年级语文期末押题卷
一、积累（22分）
班级开展主题为“强国有我”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
【聆听爱国讲座】
老师：感谢您昨天莅临我校做了《爱国主义与文学作品》的讲座。通过您的讲座，我们仿佛看到人民解放军摧枯拉朽、锐不可（dāng）□的英勇身姿，仿佛听到敌人濒临灭亡时诚（huáng）□诚恐的叫喊声，一种爱国之情潜滋暗长。您对作品的分析见解独到，对形象的刻画惟妙惟肖。同学们都屏息敛气，听得全神贯注。这些年，您一直弘扬主旋律，笔耕不辍，笔下人物立体丰满，情节 ，我们由衷地感谢您的教诲，期待再次指导！光明中学学生会2024年12月30日
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
（1）锐不可（dāng） （2）濒临
（3）诚（huáng） 诚恐 （4）惟妙惟肖
2．填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．栩栩如生 B．入木三分 C．跌宕起伏 D．抑扬顿挫
【吟诵爱国诗文】
3．根据提示，默写古诗文名句。（7分）
古诗词洋溢着浓浓的爱国之情。读一读杜甫的“① ，恨别鸟惊心”，让我们感受诗人沉痛的心情；读一读李贺的《雁门太守行》中的“② ，③ ”，让我们慨叹战势的危急与战争的残酷；读一读曹操的“④ ，志在千里。烈士暮年，⑤ ”，让我们涌起一种豪迈感；读一读孟子的“然后知⑥ 也”，让我们顿生一种居安思危感；读一读南宋词人李清照的“⑦ 。风休住，蓬舟吹取三山去的责任！”，让我们有一种强烈的拼搏感。
【理解爱国内涵】
今日之青年，英姿勃发斗志昂扬。年轻一代接力奋斗，用坚定的信念致敬梦想。他们坚持与祖国同行，为人民奉献，锚定了正确的人生航向。“鹰疾如箭凌云志，甲 。” 青春如火，燃烧着激情和动力；青春像交响乐，奏响生命的绚丽多彩；乙 。
4．在甲处填入下联，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．鼓响震天捷报传 B．花红似火报国心
C．龙腾虎跃人间乐 D．万里东风绽桃李
5．在乙处续写完整的句子，与前面画横线部分构成排比。（2分）
【传承爱国精神】
6．请结合本学期名著，完成下列题目。（5分）
《红星照耀中国》 目录（有删减）
A．第一篇 探寻红色中国 C．第三篇 在保安 第七篇 去前线的路上
一些未获解答的问题 苏维埃掌权人物 同红色农民谈话
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去西安的慢车 共产党的基本政策 苏区工业
通过红色大门 悬赏 200万的首级 “他们唱得太多了 ”
B．第二篇 去红都的道路 D．第四篇 一个共产党员的由来 第八篇 同红军在一起
遭白匪追逐 童年 “真正的”红军
造反者 在长沙的日子 彭德怀印象
贺龙二三事 革命的前奏 为什么当红军
红军旅伴 国民革命时期 红军战士的生活
小语：阅读纪实作品，可利用目录等，找到我们想要阅读的内容。例如，想要了解斯诺对周恩来的印象，我们可以阅读（1） 篇（填A、B、C或D）；想要了解毛泽东的成长经历，可以阅读（2） 篇（填A、B、C或D）。（2分）
小文：虽然在今天的读者看来，《红星照耀中国》的“事实”已经成为过去的“历史”，但其中红军将士们的精神气质一直在感染着我们，例如（3） 。（请挑选一位书中的红军将士，结合事例，补充发言，3分）
二、阅读（48分）
（一）文学作品阅读（18分）
腊 月 /光其军
①日子被脚步撵着，一转眼就是腊月。在腊月的每一天，心头晃悠的年关影子一天比一天短。等影子完全消失，年也就来了。但现在的日子过得天天如年一样，腊月就只是一种存在了。可在腊月里，细数着时光，我倒经常想起以前的腊月和腊月里忙碌的母亲来。
②那年月，腊月里的母亲，每天总是用眼角的余光，丈量一下窗前时光的长短。那是日子渐长的季节，却是一年中最寒冷时分。当寒气威逼着母亲不住地呵气时，那些为过年准备的东西就齐齐地摆满了老屋的一角，门轻轻地一关，年味就从木门缝里飘了出来。
③那时，忙碌是腊月的代名词。一跨进腊月的门，空当了整整大半年的老屋，突然变得东西的拥挤和气味的芜杂起来。中堂前的八仙桌下，一个老旧的瓷坛子里，被摆放进了满满的一坛腐乳，淡淡的清香氤氲着整个老屋。大柜的顶上，几只洋铁箱里装满了新年招待来客的米糖、花生、瓜子等零食。那老式的木格窗子底下，有一个大龙缸，那些在冬至前腌上的大白菜，早已遍体通黄，整天都散发出一种酸酸的味道，它们将是吃油腻食物后餐间最可口的菜肴。紧挨着的是小一点的缸，里面是腌制的腊肉、咸鸭和咸鱼等，有太阳的日子，母亲总是将它们从缸里拿出来，拿到院落里晾晒。每当此时，邻家的花猫就咪咪叫着慕味而来，有时也对这些腊物跃起来，可总也够不着。院落里，也总有一些筛子，上面晾晒的是由石磨磨出来的淀粉，淡淡的发出糯米的香味，阳光下白得耀眼，它们将用来做汤圆和糯米粑等食物。觅食的麻雀们常常不请自来，母亲很不安，就在旁边放一竹竿，上面系上红布条，以此吓唬麻雀。自由的院落，麻雀总在上空飞来飞去，有时趁母亲不注意，从空中扎下来，啄一点就跑。母亲并不生气，一脸慈祥地望着麻雀飞走后那高而阔的天空……
④冬天的院落，本是凄清和贫乏的，寒冷让它冰冷，草枯萎，树骨感，而有了这些腊货，就有了冬日的充实和自满。暖阳下，母亲眯着眼看着这些动物的胴体、白白的淀粉、飞来飞去的麻雀，嘴角总是掠过一丝微笑。
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⑤街上也突然变得热闹起来，车如流，人如织，四乡八镇的人汇聚其间，让整个腊月都充满着喧嚣，母亲也来了，仿佛是一个微小的标点。她挤在人流中，一手抹着额头的汗，一手拿着商品问价格，母亲认真和专注的样子仿若一幅画。有时，我偷偷跟在母亲身后，一看到摊上有好吃的，就冷不防从人缝里钻出来，拉着母亲的衣襟吵着要买。母亲似乎一点也不生气，总是买上一些，以满足我的嘴馋。
⑥逢着连日的晴天，院落里就挂满了花花绿绿的被单和换洗的衣物，就像是在开着万国博览会。阳光淡淡地飘过，上面就浸染了阳光的味道。晚间我钻进被子，竟是非常地温暖，隐隐地就明白，这不是被子的暖和，而是这暖和里浸润着母亲的辛勤汗水。
⑦雪花飘了，腊味浓了，屋子打扫干净了，年货也备齐了，远归的人也就被年的灵魂招回家了，这时，年就真的来了。腊月里，我放假回家，在桌前做作业，看着忙碌的母亲，鼻头往往一酸：腊月里的母亲真是太辛苦了！是的，母亲在一天天不知疲倦的忙碌中，走过一个个的腊月，看着我一天天的成长，自己却被岁月将皱纹刻得深深。
⑧母亲，在腊月，是辛苦也是幸福的。她用辛勤的汗水，在腊月的一个个日子给家和我酿出过年浓酽的香甜和喜悦！因而，我要说，母亲的腊月，是一首诗，风格简洁，把哲理韵在骨子里；它是一道风景，色彩斑斓却又朴实无华，辉映着老屋和院落，点亮着我心头的
明灯。
⑨又到腊月，也就自然想到腊月里的母亲，它总是让我魂牵梦绕。在愈来愈近的年味中，腊月里的母亲，也愈来愈清晰在心中。
7．通读全文，一起来认识“以前的腊月里忙碌的母亲”。请按序号完成以下表格。（3分）
腊月的忙碌 母亲的样子
备办腊货 充实满足、慈祥微笑
购买年货 （1）
（2） （3）
8．结合语境，品味下列句子，回答括号内的问题。 （4分）
（1）阳光淡淡地飘过，上面就浸染了阳光的味道。（句中的加点词有什么表达效果？）
（2）街上也突然变得热闹起来，车如流，人如织，四乡八镇的人汇聚其间，让整个腊月都充满着喧嚣，母亲也来了，仿佛是一个微小的标点。（从修辞或句式等角度赏析语句）
9．题目是“腊月”，但是作者在文章第③④两段描写外出觅食的麻雀，这是否多余？请说明理由。（3分）
10．本文刊于《南京日报》副刊《雨花石》。阅读下面的链接材料，结合本文，思考本文能被录用的原因。（5分）
链接材料：
《南京日报》副刊《雨花石》征稿要求：
①作品体裁为记叙性散文或小说；②内容积极向上，能够反映幸福美好的生活场景或优秀的人物品质；③作品情感真实，感人。
11．有人评价《昆虫记》“虫性关照人性”，下列昆虫中最能体现“母性”精神的是（3分）（ ）
A．蝉 B．螳螂 C．蚂蚱 D．狼蛛
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（二）非文学性作品阅读 （10分）
【材料一】
什么是杭州书房？以图书借阅为圆心，链接全民阅读、文化交流、艺术展览、视听体验等更多活动类型，提供文创产品售卖、智慧旅游咨询、轻饮食服务等更多消费场景的微型文旅综合体。换句话说，推进杭州书房建设，以“书”为名，但并不只有“书”，是为了实现“主客共享”。
怎样的书房才能算杭州书房？基本标准是：建筑面积不少于200平方米，馆藏图书不少于3000册，每周开放时间不少于48小时，每周开展活动不少于1次，并配备自助借还设备。
那些受欢迎的新型公共阅读空间，并不单纯以“新奇”的外观设计见长，相反，“永葆青春”的秘诀在于其嵌入了人们的日常生活。未来，杭州还要构建“公共文化共同体”的“大阅读”理念，一方面要深化多元融入，鼓励共同参与，加强社区联动；另一方面要提供更精准、更便捷的阅读服务，用“智慧”推动优质资源下沉。
（摘自《杭州日报》2024.10.9）
【材料二】
我们连续两年开展最美书房评选活动，市民游客票选出20家最美杭州书房。网易蜗牛读书馆、七月图书馆入选长三角及全国部分城市最美公共文化空间大赛优秀公共阅读空间；茶文化主题图书馆、临平智慧图书馆、钱塘书房、南宋书房成为首届浙江省最美公共文化空间大赛最佳案例。杭州书房既有单体面积超过1000平方米的旗舰店，也有像地铁书房、有声书屋那样接地气的小项目，“大而全”和“小而美”兼具。
我们把杭州书房打造成以“书”为核心的开放式交流空间、线上线下相结合的资源平台。在这里，可以欣赏当代装置艺术展，可以参加“CITY WALK”漫步杭州研学游，可以玩红色剧本杀，可以去博物馆探寻地宫秘密，甚至被一场脱口秀笑疼了肚子，或是邂逅一场新书新车发布会……
我们连续两年举办杭州书房“十二Yuè”全民朗读活动。跨年夜首开杭城阅读跨年之风，线上线下吸引超过200万人参与，《人民日报》称为“开辟线上文旅推广新模式”。和杭州书房一起阅读跨年，成为杭州的一个文化新现象。
我们打破“政府包办”的旧思路，努力实践“政府主导+社会参与”新模式，尝试与民营书店、文化机构、名人工作室、未来社区等开展合作。目前，第三方机构或团体参与兴办杭州书房的比例已接近50%。
有颜值的杭州书房，向市民游客展示了杭州的城市之美；有内涵的杭州书房，吸引市民游客探究杭州的文化底蕴；有创新的杭州书房，展示了杭州人开放、创新的精神内核。
（摘自“杭州市文化广电旅游局资讯网”2023.5.5）
【材料三】
公望书屋、先锋书吧、乾嘉书房……越来越多的杭州书房，如一盏又一盏“心灯”，点亮这座城市的夜空。每一家都“身怀绝技”，集创意与才华于一身。
它们可能颜值逆天，有着得天独厚的历史人文底蕴。比如，弥陀寺公园明远书院，后院有着杭州最大的摩崖石刻；开在虎跑公园里的梦泉书院，103年前曾是弘一法师出家住过的寺庙厢房；坐落在790米高安顶山上的杭州书房富阳安顶分馆，成了杭州海拔最高的书房，常年云雾缭绕，如入仙人之境。
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它们可能个性突出，有着自己独特的标签。比如，主打音乐主题的隐士音乐书房，聚集了大批音乐发烧友；开在浙大儿童医院内的“拾光图书馆”，以儿童阅读和健康为主题，成了一家疗愈系的书房；集编程创客、机器人模型、文创产品、跆拳道运动等为一体的运河书房，成了“阅读+科技+体育”相结合的公共阅读空间。
（摘选自《都市快报·橙柿互动 ( https: / / www. / dy / media / T1458121502987.html )》2021.12.5）
12．对以上材料的理解，下列说法正确的一项是（3分）（ ）
A．杭州书房，顾名思义，就是一个个小型图书馆，专供有需求的市民阅读。
B．杭州某书房因店主忙于其他事务，每天只能开放2小时，也可以申报杭州书房。
C． 杭州书房正实践“政府主导+社会参与”的新模式，超过一半由第三方机构或团体参与。
D．杭州书房重在嵌入人们的日常生活，欲构建“大阅读”的“公共文化共同体”。
13．为推进杭州城市书房建设，市文旅部门采取了哪些措施？请根据材料二简要概述。
（4分）
14．“2024十大最美杭州书房”评选活动即将启动，请你结合以上材料及下面链接，分析“新侨·有意思书房”能否入选“最美杭州书房”？（3分）
链接：“新侨·有意思书房”位于西子湖畔，由新侨饭店与华云文化协力打造，是“有意思”品牌衍生出的杭州市首家文旅主题书房。书房藏书五千多册，与杭州市内各级图书馆通借通还，方便市民在书房看书、借书。书房内的空间装置多为层次错落的波浪形，极具现代感。橱窗艺术文字的设计是将词牌中的汉字拆解为风格化的艺术装置，以独特的视角重新诠释了宋韵风雅。独特的空间艺术构造，使其成为可以展现多元风格的艺术场域，淳安八都麻绣、台州木刻等非物质文化遗产都可以呈现。原创宋韵IP形象萌童“宋伢儿”延伸出各种文创产品，可作为旅游伴手礼带回家。
（三）古诗文阅读（20分）
【甲】
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （郦道元《三峡》）
【乙】
立塘上见潮头一线从海宁而来直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞①，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，尽力一礴②，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。 （张岱《白洋潮》）
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【丙】
八月十五日看潮五绝（其五）
〔宋〕苏轼
江神河伯两醯鸡③，海若④东来气吐霓。
安得夫差水犀手，三千强弩射潮低。
【注释】①镞镞（zú）：同“簇簇”，攒（cuán）聚之貌。形容浪头聚集涌动的样子。②礴：同“薄”，逼迫。这里有撞击的意思。③醯（xī）鸡：小虫名。《庄子 ( https: / / baike. / item / %E5%BA%84%E5%AD%90 / 0 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E5%85%AB%E6%9C%88%E5%8D%81%E4%BA%94%E6%97%A5%E7%9C%8B%E6%BD%AE%E4%BA%94%E7%BB%9D / _blank )·田子方》：“孔子见老聃曰：‘丘之于道也，其犹醯鸡乎，微夫子之发吾覆也，吾不知天地之大全也。’”④海若：海神。
15．根据语境，解释下列句子中的加点词。（4分）
（1）或王命急宣 （2）则素湍绿潭 （3）势欲拍岸而上 （4）颜始定
16．文中画线部分有三处需要断句，从下列A-E处选择正确的三处（填写字母）。（3分）
立塘上A见潮头B一线C 从海宁D而来E直奔塘上。
17．甲文、乙文、丙诗同写自然奇观，却有所不同。请参考示例，结合内容分析。（6分）
手法 乙文 丙诗（其五） 甲文
感官之美 从眼前所见之潮、耳听之潮、潮水湿面等感受出发，对潮水进行了描写。 展现了目之所及三峡风景。
描写之美 正面描写：喷出水沫溅起水花，直写潮水袭来时的猛烈。 （1）侧面描写： （3分）
修辞之美 比喻：将潮水比作千百群小鹅，写出潮水气势之大。 （2）对比： （3分） 互文：“林寒涧肃”，即“林涧寒肃”，实际意思是“树林山涧里一片清冷寂静”，将寒肃气氛中的秋景展现在我们眼前，表意委婉，耐人寻味。
18．小文将乙文中的“稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞”这一句改成了“稍近则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞”，请你说说这样改动的妙处。（3分）
19．请根据你对丙诗的理解，为“钱塘潮”选择一位最合适的代言人，并联系你所了解的“浙江精神”，说明理由。（4分）
A．江神河伯 B．海神 C．夫差
三、写作（50分）
20．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
鲁迅走近藤野先生，感受到他严谨认真、平等待人的伟大形象；艾芙·居里走近母亲，体悟到科学研究需要坚持不懈、淡泊致远的精神；茅盾走近白杨树，感受到它的伟岸、坚强、团结；叶圣陶走近苏州园林，领略到它无与伦比的美。因为走近，我才知道……
请根据自己的生活经历和切身体验，请以“走近 ，才发现”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）补充完整题目；（2）不套作，除诗歌外，文体不限；（3）不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
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参考答案
一、积累（22分）
1．（4分）（1）当 （2）bīn （3）惶 （4）xiào
2．（2分）C
3．（7分）①感时花溅泪 ②黑云压城城欲摧 ③甲光向日金鳞开 ④老骥伏枥 ⑤壮心不已 ⑥生于忧患而死于安乐 ⑦九万里风鹏正举
4．（2分）B
5．（2分）示例：青春如花，绽放出绚烂与美丽；青春如歌，吟唱出梦想与希望。
6．（5分）（1）B（1分） （2）D（1分）
（3）示例一：毛泽东作为领导，有着中国农民质朴、纯真、爽朗的性格，天生精明，生活上与普通战士们平等，随身带的算得上奢侈品的只是蚊帐。他每天工作十三四个小时，常常到深夜才休息。
示例二：朱德平易近人，跟战士共同生活，密切接触，因而获得他们的信任。在战斗中身先士卒，与士兵同甘共苦，作战前要勘察地形精密计划一切。
示例三：红军队伍里有许多“红小鬼”，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵……他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不渝，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。（3分）
二、阅读（48分）
（一）文学作品阅读（18分）
7．（3分）（1）认真专注、温柔耐心 （2）晾晒衣物 （3）充满温暖，饱含辛勤
8．（1）（2分）“浸染”一词这里指阳光渗入棉被，生动传神地写出了被子带给“我”的暖和、母亲带给“我”的温暖，表现了母亲的辛勤、贴心与慈爱。
（浸染的效果1分，母亲的形象1分）
（2）（2分）运用比喻和对比的手法，以“车如流”“人如织”整齐的句式生动形象地写出腊月街上热闹与喧嚣，衬托母亲的平凡和渺小。（手法1分，腊月的特点或母亲的形象1分）
9．（3分）不多余。因为麻雀是为了觅食而来的，天上飞来飞去的麻雀，表现了腊月里食材准备得丰盛和香甜，与冬日原本的凄清形成对比，侧面烘托了母亲勤劳能干的形象。母亲对待麻雀的啄食，“面带微笑”，表现了腊月里的母亲是很温柔善良的，丰富了母亲这一人物形象。（腊月的特点1分，母亲的形象2分）
10．（5分）本文属于记叙性散文，形散而神不散，紧紧围绕“腊月”“母亲”进行叙述、抒情（1分）；本文内容和谐、美好，作者通过描绘腊月里老屋内食物的丰盛、街上的喧嚣等，从而表现了一种幸福美好的生活场景（1分）；作者记叙了腊月里母亲晾晒腌制食品、置办年货、换洗被单衣物等场景，刻画了一位忙碌、勤劳、朴实、慈祥的母亲（2分）；全文抒发了作者对母亲的怀念，令人动容，情真意切（1分）。
11．（3分）D
（二）非文学性作品阅读 （10分）
12．D（3分）
13．（4分）①连续两年开展最美书房评选，市民游客票选出20家最美杭州书房。
②把杭州书房打造成以“书”为核心的开放式交流空间、线上线下相结合的资源平台。
③连续两年举办杭州书房“十二Yuè”全民朗读。
④实践“政府主导+社会参与”新模式，尝试与民营书店、文化机构、名人工作室、未来社区等开展合作。
14．（3分）我认为“新侨·有意思书房”能入选“最美杭州书房”。它有创新，是酒店与“有意思”品牌共同打造的杭州市首家文旅主题书房；它有颜值，环境优美，独特的空间艺术的构造，使其成为可以展现多元风格的艺术场域；它有深厚的文化内涵，橱窗艺术文字的设计以独特的视角重新诠释了宋韵风雅；它有个性，原创宋韵IP形象萌童“宋伢儿”延伸出各种文创产品；它藏书丰富，方便市民借阅。（五点中答出三点即可）
（三）古诗文阅读（20分）
15．（4分）（1）有时 （2）白色 （3）想要 （4）才
16．（3分）ACE
17．（6分）（1）即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。侧面突出了夏季江水暴涨后水流速度之快。（3分）
（2）“江神河伯两醯鸡，海若东来气似霓”这两句表示以江河的潮水，和这样雄伟的海潮威势相比，那么江神河伯就像小小醯鸡（即小虫子），是微不足道的。海神从东方驾潮而来，潮水喷吐，就像虹霓一样，映着中秋的月色，这怒潮就更为壮观。（3分）
18．（3分）取消中间的标点，可以让句子更连贯急促（1分），凸显潮水的急、猛的特点（2分）。
19．（4分）示例：B．海神。海若从东方驾潮而来，潮水喷吐，就像虹霓一样，映着中秋的月色，这怒潮就更为壮观。浪潮滚滚而来，它是浙江人勇立潮头、生生不息的体现，也是浙江人不惧困难、勇往直前的精神象征。
（选C夫差言之有理也可，如吴王夫差射潮水，同样是直面困难，人定胜天的勇气和毅力。选A江神河伯最多得2分）
附乙译文：站在塘上，远远地看见潮头像一条线，从海宁奔腾而来，一直到塘上。渐渐靠近了一点，就隐隐约约露出白色，如同驱赶千百群小鹅张开翅膀拍水飞迸。潮水越来越近，喷出水沫溅起水花，涌起的潮水像百万头雄狮，遮蔽了大江奔流而下，好像有怒雷鞭打它们一样，百万头雪狮攒聚在一起，没有一头不争先恐后的。再近些，潮头像飓风一样逼来，水势将要拍打着岸而上。看的人惊慌后退，跑着躲避到岸下。潮到塘上，尽力一撞，水花冲击射开，溅起几丈高，地面都被打湿了。潮水旋转着向右而去，被龟山挡住了，轰隆隆十分愤怒，龙湫之水像炒菜一样翻滚不止，雪白的浪花在半空中飞舞。看了让人惊吓眩目，坐了好一会儿，脸色才镇定下来。
三、写作（50分）
20．评分标准：
一等（45—50分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
二等（35—44分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等（28—34分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，
语言欠通顺。
四等（20—27分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。
五等（20分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。
说明：① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。
② 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。
③ 错别字3个扣1分（重错的不计）。
④ 300字以上600字以下者，降等给分。
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